SISTEMATIZACION

Orientaciones

teórico-prácticas

para la sistematización

de experiencias

Oscar Jara Holliday1

1 Director General del Centro de Estudios y Publicaciones Alforja, San José, Costa Rica. Coordinador del

Programa Latinoamericano de Apoyo a la Sistematización de Experiencias del CEAAL (Consejo de

Educación de Adultos de América Latina) oscar.jara@alforja.or.cr www.alforja.or.cr/sistem

CONTENIDOS

1. ¿Qué es sistematizar experiencias?

2. Características de una sistematización de experiencias

3. ¿Para qué sirve sistematizar experiencias?

4. Condiciones para poder sistematizar experiencias

5. Cómo sistematizar: propuesta metodológica

. Punto de Partida: la experiencia vivida

. Las preguntas iniciales

. La recuperación del proceso vivido

. Las reflexiones de fondo: ¿por qué pasó lo que pasó?

. Los puntos de llegada

6. Algunos formatos útiles y guía para formular una propuesta de sistematización.

Biblioteca Electrónica sobre Sistematización de Experiencias:

www.alforja.or.cr/sistem/biblio.html

1. ¿Qué es sistematizar experiencias?

La palabra sistematización, utilizada en diversas disciplinas, se refiere principalmente a clasificar, ordenar o catalogar datos e informaciones, a “ponerlos en sistema”. Es la noción más común y difundida de este término.

Sin embargo en el campo de la educación popular y de trabajo en procesos Sociales, lo utilizamos en un sentido más amplio, referido no sólo a datos o informaciones que se recogen y ordenan, sino a obtener aprendizajes críticos de nuestras experiencias. Por eso, no decimos sólo “sistematización”, sino “sistematización de experiencias”.

 Las experiencias son procesos históricos y sociales dinámicos:

están en permanente cambio y movimiento.

 Las experiencias son procesos complejos: intervienen una serie de

Factores objetivos y subjetivos que están en interrelación:

a) Condiciones de contexto o momento histórico en que se desenvuelven.

b) Situaciones particulares que la hacen posible.

c) Acciones intencionadas que realizamos las personas con determinados fines (o inintencionadas que se dan sólo como respuesta a situaciones).

d) Reacciones que se generan a partir de dichas acciones.

e) Resultados esperados o inesperados que van surgiendo.

f) Percepciones, interpretaciones, intuiciones y emociones de los hombres y las mujeres que intervenimos en él.

f) Relaciones que se establecen entre las personas que somos sujetos de estas experiencias.

 Las experiencias son procesos vitales y únicos: expresan una enorme riqueza acumulada de elementos y, por tanto, son inéditos e irrepetibles.

Por todo lo anterior, es que es tan apasionante,

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