SITUACION DIDACTICA

Situación didáctica: “El arte llega al Jardín de Niños”

Grado: 3° “A”

Jardín de Niños: “Isabel Tiburcio de De Leo”

Campo formativo: Expresión y apreciación artística.

Aspecto: Expresión y apreciación plástica.

Competencia: Comunica sentimientos e ideas que surgen al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográficas.

Otras competencias que se favorecen:

• Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras.

• Adquiere mayor autonomía.

• Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral.

• Reconoce y nombra características de objetos y figuras geométricas.

• Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.

• Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.

Aprendizajes esperados:

• Logre observar las obras de arte, exprese lo que siente y lo que ve.

• Exprese lo que siente y lo que ve, representándolo gráficamente.

• Conozca diferentes autores de obras de arte.

• Exprese sus sentimientos.

• Utilice la imaginación, concentración e inspiración para crear pinturas.

• Haga uso de diferentes técnicas plásticas.

Situación didáctica:

ü En plenaria, les preguntaré qué es una galería, qué hay en ésta y sus respuestas las anotaré en una lámina.

ü Ampliaré sus saberes comentando que una galería es un lugar donde se exhiben obras de arte y ésta es una creación que hace un artista mediante su inspiración.

ü Les propondré ser grandes artistas para realizar obras de arte y presentar una galería.

ü Se hará un friso donde se anotarán las actividades a realizar durante la semana para que los niños sepan lo planeado.

ü Mostrare algunas obras de arte y comentaran que les inspira al observar esas producciones.

ü Se hará un listado de los materiales a utilizar para la realización de las obras de arte.

ü Les diré que ya sabemos que es lo que contiene una galería, pero que ahora se imagen como estarán acomodadas las pinturas, representándolo mediante un dibujo.

ü Les mostrare, vía internet, los lugares famosos donde se encuentran las galerías (museo de bellas artes).

ü Les contare un cuento llamado “Matías retrata a Penélope”, lo co0entaremos y en base a esto realizaran la primera obra de arte; se reunirán por parejas y retrataran el rostro de su compañero por medio de un dibujo y con la técnica del lápiz.

ü De tarea les encargare traer un espejo e

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