Situacion Didactica

SECUENCIA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS: CONOCIENDO MI CUERPO

PROPÓSITO: Que los niños conozcan y exploren las funciones de las partes de su cuerpo a través de diferentes actividades, para favorecer el desarrollo del esquema corporal.

Tiempo estimado: 5 días.

INICIO:24 DE SEPTIEMBRE TERMINO: 28 DE SEPTIEMBRE

CONTENIDO PROCEDIMIENTO MATERIAL ESTILOS

DE APRENDIZAJE

• Funciones de las partes del cuerpo humano

SITUACIÓN: CONOCIENDO MI CUERPO

PROPÓSITO:

Que los niños conozcan y exploren las funciones de las distintas partes de su cuerpo.

ACTIVIDAD DE INICIO:CANTO “MI CARA REDONDITA”

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

• Los niños identificarán diferentes gestos que pueden hacer con la cara y los expresarán usando la paleta de los gestos, la cuál decorarán con papel crepé.

• Se trabajará la función de la nariz, reconociendo diferentes olores, clasificando los agradables de los que no lo son. Identificarán el olor los ingredientes de la mezcla de burbujas que realizaremos.

• Los niños reconocerán la función de los brazos, las manos y la piel, explorando diferentes texturas y manipulando masa con la cual modelarán de forma libre.

• Trabajaremos la función de los oídos y orejas, reconociendo diferentes sonidos y se elaborará un teléfono con vasos de unicel.

• Los niños explorarán diferentes sabores para reconocer la función de la boca, lengua y dientes, se elaborará una ensalada de frutas.

ACTIVIDADES DE CIERRE:

Los niños comentarán acerca de las actividades del día, sus dificultades y éxitos.

TIEMPO LIBRE:

Juegos con diferentes materiales, lectura de cuentos.

Cartulina

Papel crepé.

Pegamento.

Jabón

Detergente

Harina

Aceite

Vasos de unicel

Hilo.

Frutas.

Se buscará establecer espacios y actividades que se adecuen a los cuatro estilos de aprendizaje de los niños.

INTELIGENCIA MÚLTIPLE PRINCIPAL

• I.CORPORAL KINESTÉSICA

INTELIGENCIA MÚLTIPLE SECUNDARIA

• I.INTRAPERSONAL

• I.ESPACIAL

• I.MUSICAL

ESPACIOS NECESARIOS

• MESA DE MATERIALES

• AULA

• PATIO ESCOLAR

EDUCADORA DE GRUPO: DIRECTORA:

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