Secuencia didáctica . Planeacion historia

Asignatura

Bloque

Tema

Aprendizaje esperado

Historia

II

Mesoamérica

Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia

Contenido

enfoque

Competencias

Las ideas prehispánicas sobre la creación del ser humano

Carácter formativo que implique el desarrollo de competencias que faciliten la búsqueda de respuestas a las interrogantes del mundo actual, que contribuye a entender el presente, planear el futuro y aproximar al estudiante a la compresión de la realidad y sentirse parte de ella como sujeto histórico

Comprensión del tiempo y del espacio histórico.

Manejo de información histórica.

Formación de una conciencia histórica para la convivencia.  

Secuencia didáctica

Tiempo

Inicio:  

Dar bienvenida al grupo.

Otorgar concepto de que es un mito.

Si conocen alguno.

Socialicen cualquier idea que tienen.

Cuestionar a los alumnos si tienen alguna idea de donde creen que venimos. Anotar en el pizarrón las diferentes opiniones y discutir de ellas.

Desarrollo:

Leer la pagina 70 y 71 acerca de las ideas prehispánicas sobre la creación del ser humano.

Leer los mitos maya y mexica, cuestionar ¿si tienen alguna semejanza? O ¿en que son diferentes?

Realizar individualmente lectura de los demás mitos.

Escribir en el cuaderno, lo que mas te llama la atención de cada mito.

Comentar con tus compañeros lo que le encuentres similitud

Cierre:

Realizar en equipos y solicitar material para elaborar un mural que represente un mito prehispánico sobre la creación del humano.

Exponer los murales e invitar a un grupo a observar los trabajos.

10 min

30 min

20 min

Materiales didácticos

Referencias didácticas

Evaluación

Observaciones

Libro del alumno

Cartulinas

Pizarrón

Libro del alumno.

Programa de estudio 2011 guía para el maestro.

• Participación
• Disciplina
• Observación

Vo. Bo. MAESTRO DEL CURSO: ‘’ESTRATEGIAS DEL TRABAJO DOCENTE’’

MTRA. KATHIA RAMIREZ MANZO

ALUMNO PRACTICANTE

ABRAHAM FLORES MANCERA