Secuencia turno mañana

Contenidos conceptuales

Desarrollo de actividades

Estrategias

Fecha

Sistema de numeración

Números naturales

Operaciones con números naturales

Valor absoluto y valor relativo

• Números más grandes
• Uso de los miles y diez miles

• Trabaja con mucha atención en la página 7 del libro entre números

• Trabaja con mucha atención en el armado y desarmado de números

• Escribamos como en el ejemplo los nombres de estos números y descomponerlos en diez miles, miles, cienes dieces y unos.

0nce mil                     11.000=  10.000 + 1000

_________________13.586 =_______________

_________________62.148 =_______________

__________________51.500=________________

• Escribí en anterior y el posterior de cada uno de los siguientes números

_________26.632___________

_________59.909___________

_________60.000___________

_________87.009___________

• Ordena los siguientes números teniendo en cuenta los signos

98.623          98233      98.632

_________<____________<____________

• Observa con atención los numeros que hay en la tabla y completa los siguietes casilleros que están vacios

• Aprendemos!!

• Lee cada problemita y trabaja con mucha atención:

1. Franco se está mudando y quiere guardar su colección de 288 revistas en cajas de 8. ¿Cuántas cajas puede llenar? ¿Le sobran revistas?      

Planteo                            cuenta

Rpta: Puede llenar 36 cajas y no sobran

1. Los chicos recortaron 189 triángulos de colores para armar guirnaldas de 7 triángulos cada una.¿ cuantas guirnaldas pueden armar?

Planteo                            cuenta

Rpta: Pueden armar 27 guirnaldas

1. Marcos tiene 250 cajas de botellas de agua en el almacén. Si en cada caja caben 6 botellas. ¿Cuántas botellas hay en total?

Planteo                            cuenta

Rpta: Hay en total 1500 botellas

1. Isabel junta huevos de su gallina. Por la mañana juntó 128 y por la tarde 145. ¿Cuántos huevos juntó ese día? Si vendió 120 huevos a $3 cada uno. ¿Cuánto recaudo?

Planteo                            cuenta

Rpta: Juntó 273 huevos y recaudó  $360

• Presentar los números romanos

• Trabajar con las actividades de las páginas 13 y 14 de libro entre números
• Ejercitar un poco mas
• Obserav y lee con mucha atención los siguientes carteles

[pic 1][pic 2][pic 3]

• ¿Qué cifra se repite dos veces en el mismo número’
• ¿Tiene el mismo valor?
• ¿Cuánto vale el 1 en el primer cartel?

¡Ahora solito!

• En cada número colocar el VA   y el VR

• Trabajamos en la página 11 del libro Entre números

• Más cálculos

• Trabaja en las páginas 12 y 16 del libro entre números

• Trabaja en las paginas 39 y 40 del libro entre numeros
• Dibujara con regla o escuadra distintas rectas: paralelas, secantes  y perpendiculares en el cuaderno.
•  Observa distintas imáhenes de un gimnasta y trabaja en las actividades propuestas

• Trabajar en las paginas  41,42, y 43 del libro entre numeros.

¡Que aprendi!

• Actividades de repaso

• Tacha lo incorrecto en las siguientes afirmaciones

• Si las rectas se cortan en un punto son PARALELAS / SECANTES
• Si las rectas no se cortan en ningún punto son PARALELAS 7 OBLICUAS.
• Las rectas se cortan en un punto y forman  angulos rectos son PARALELAS / PERPENDICULARES.

• Uní con flechas según corresponda

• Adivina adivinador