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Sentido del trabajo


Enviado por   •  23 de Febrero de 2021  •  Ensayo  •  340 Palabras (2 Páginas)  •  93 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela[pic 1]

Ministerio del Poder Popular para la Educación

UEP San Agustín. Ciudad Ojeda

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

Docente:

Fabián Pinzón  

Área de formación:

Orientación y Convivencia

Grado: 5To Año

Sección: “A y B”

Referente teórico:

Valores de creación: Sentido del trabajo

Técnicas de evaluación:

Análisis de obras fílmicas

Instrucciones

  • Lea detenidamente las indicaciones y realice la actividad descrita

Indicadores a evaluar

  • Identifica el valor del trabajo como camino para dotar de sentido a la vida, centrado en el aporte que le hacemos al mundo o a los otros.

SENTIDO DEL TRABAJO

El Sentido del trabajo, es la percepción afectiva y cognitiva de valores que tiene una persona en su ámbito laboral y que le invitan a actuar de un modo particular en las actividades propias de su ocupación confiriéndole a la persona identidad personal y coherencia consigo misma y la organización (Martínez, 2012).

El Sentido del trabajo brinda metas por cumplir, sueños por lograr. La percepción afectiva y cognitiva, se refiere a que la persona siente plenitud en lo que hace, y al mismo tiempo, eso que está haciendo le da una meta, un horizonte, un hacia dónde ir.

El sentido del trabajo se refiere a que experimento el sentimiento de completitud que se produce cuando capto algo valioso en mi ocupación laboral.

Indicaciones:  

  • Ingrese al aula virtual en el tema 1, Valores de creación: Sentido del trabajo, allí encontrará el enlace para ver la película “Despedidas (Okuribito)” del Director Yojiro Takita.
  • Después de ver la película realice el siguiente análisis respondiendo a los interrogantes planteados:
  1. Identifica los personajes principales
  2. ¿Cuál es el rol que desempeña cada personaje?
  3. ¿Cuál es la trama de la película?
  4. ¿Qué es lo que da sentido al trabajo que realiza Daigo Kobayashi?
  5. ¿Qué aporta el trabajo de Daigo Kobayashi a los demás?
  6. ¿Qué trata de transmitir la película con su mensaje?
  7. Identifica los valores que subyacen en la película.
  8. Elabora una reflexión de 20 líneas de la película teniendo en cuenta la definición de sentido de vida vista en clase.
  • La actividad debe subirse a la plataforma, en el tiempo establecido en un documento pdf.

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