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Sesion de aprendizaje


Enviado por   •  10 de Enero de 2021  •  Informe  •  316 Palabras (2 Páginas)  •  118 Visitas

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FECHA:VIERNES 18 DE DICIEMBRE

ACTIVIDAD:        Un recorrido por lo aprendido.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

ÁREA

COMPETENCIAS

DESEMPEÑOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COMUNICACIÓN

  • Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Dice de qué tratará, cómo continuará o cómo terminará el texto a partir de las ilustraciones o imágenes que observa antes y durante la lectura que realiza (por sí mismo o a través de un adulto)

Escribe su cuadro de entrada de la técnica del semáforo completando las actividades que aún no ha podido realizar en estas dos semanas.

ACTIVIDADES  Y ESTRATEGIAS

MATERIALES

Y RECURSOS

  • ACTIVIDADES DE RUTINA
  • Saludo
  • Oración
  • Calendario
  • Tiempo

Recursos tecnológicos

Títere

[pic 1][pic 2][pic 3]

  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

INICIO: La docente invita a los niños a escuchar y bailar una linda

canción, luego pregunta ¿De qué trato la canción?

Problematización: La docente presenta un títere llamado Lucerito, en el cual se encuentra triste, entonces la docente pregunta a los niños y niñas: ¿Qué le ocurrirá a Lucerito? ¿Cómo se siente? Luego la docente le pregunta a Lucerito y manifiesta, que se siente triste porque ya se acabó el año.

¿Cómo podemos ayudar a Lucerito para que se sienta feliz?

Propósito: El día de hoy vamos a leer un cuento , con la compañía de Lucerito .

DESARROLLO:[pic 4]

  • Antes de la lectura

La docente pregunta: ¿Te gustaron las clases virtuales? ¿Cómo te sentiste? ¿De qué manera podemos

recordarlo?¿Que aprendimos durante las clases virtuales?

  • Durante de la lectura

La docente comenta a los niños y niñas que durante el cuento que hemos realizado había varios

Personajes , para poder recordarlos mostraremos unas imágenes de las diferentes situaciones dadas.

.Luego se le dirá a Lucerito que no debe sentirse triste  , porque pasara unas vacaciones al lado de su familia.

•Después de la lectura

La docente dice a los niños y niñas nos hemos divertido ayudando a Lucerito.

Literal:¿Cómo ayudamos a Lucerito?

Inferencial: ¿Qué pasaría si no la hubiésemos ayudado ?

Criterial: ¿Les gustó el cuento que hemos realizado?¿Cuáles son sus

¿Personajes favoritos?

...

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