Sistemas Del Automovil

INTRODUCCION

La unidad de aprendizaje Sistemas del automóvil pertenece al área de formación profesional del Bachillerato Tecnológico perteneciente al Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional. Se ubica en el tercer nivel de complejidad del plan de estudios y se imparte de manera obligatoria en el tercer semestre en las ramas del conocimiento de ingeniería y ciencias físico-matemáticas.

El propósito principal es preparar al estudiante para que desarrolle competencias en la aplicación del enfoque sistémico en el vehículo automotor, permitiéndole explicar las partes que lo integran y su interdependencia entre ellos.

I.I.- Consideraciones teóricas: Partes principales del sistema de suspensión, frenos, dirección y transmisión del vehículo automotor.

II.- CONTENIDO DE APRENDIZAJE

Conceptual: Sistema y subsistema. Características y tecnología de los sistemas del vehículo relacionados con: Suspensión, frenos, dirección y transmisión.

Procedimental: Sistema de suspensión y frenos. Sistema de dirección y transmisión del vehículo automotor.

Actitudinal: Trabaja en forma colaborativa. Piensa crítica y reflexivamente.

III.- ACTIVIDADES SUSTANTIVAS

De aprendizaje: Verifica los sistemas y subsistemas del vehículo automotor, utilizando los manuales del fabricante. Revisa las diferencias de los sistemas y subsistemas del vehículo automotor.

De enseñanza: Muestra los sistemas y subsistemas del vehículo automotor utilizando los manuales del fabricante

IV.- EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Explica los sistemas y subsistemas del automóvil de acuerdo al manual del fabricante

V.- CRITERIOS DE EVALUACION:

• Identifica a los sistemas y subsistemas del vehículo automotor.

• Son explicados de manera precisa de acuerdo al manual del fabricante

• Los sistemas y subsistemas del vehículo automotor son nombrados e identificados por su nombre, posición y funcionamiento correctamente.

• El procedimiento de ubicación de los sistemas es mostrado de acuerdo al manual del fabricante.

• Sigue procedimientos de acuerdo al manual y a la práctica.

• Cumple con la normatividad del taller.

• Equipo de trabajo (Overol, bata, zapatos)

VI.- MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS

- Tablero didáctico del sistema de control de emisión de gases contaminantes.

- Catálogos y manuales del fabricante.

- Instructivos de operación.

- Equipo de cómputo.

- Video casetera.

- Cañón electrónico

- Manual de prácticas.

VII.- PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA

Material Equipo Herramienta Otros

• Manual del fabricante.

• Manual de prácticas. • Automóvil para verificar el sistema de escape.

• Jabón y agua • Caja de herramienta. • Estopa.

• Solventes.

DESARROLLO

1. Realizar una inspección en el área de trabajo.

2. Aplicar las medidas de seguridad e higiene en el desarrollo de la practica.

3. Utiliza ropa y equipo de trabajo adecuado.

4. Realiza la ejecución de la práctica con los procedimientos antes vistos en el salón de clases (teoría).

5. Registra los resultados de la práctica, elabora un reporte tomando en cuenta el desarrollo de la practica conforme a los procedimientos del manual del fabricante del vehículo automotor.

6. Guarda equipo y herramienta, verifica que el equipo esté completo y el estado del mismo.

7. Verifica que el lugar de trabajo este completamente limpio y libre de obstáculos.

SISTEMA DE SUSPENSION

SISTEMA DE FRENOS

SISTEMA DE DIRECCION

TRANSMICION

AMORTIGUADOR

BOMBA DE FRENOS

CALIPER

CREMALLERA

BRAZOS DE DIRECCION

Figura 1

Características: Suaviza y absorbe los golpes (baches, banquetas, etc.); proporciona una marcha suave, estable y segura. Para lograr dicha finalidad este sistema debe de ir entre la carrocería y los ejes de los neumáticos.

Figura 2

Características: El sistema de frenos está diseñado para que a través del funcionamiento de sus componentes se pueda detener el vehículo a voluntad del conductor.

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