TareaFol 1 ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 1 (2 puntos, 1 por cada itinerario bien definido)

Desarrolla los diferentes itinerarios formativos-profesionales para una persona que comienza estudiando un Ciclo de FP Básica de Mantenimiento de Vehículos y termina realizando un Grado Universitario en Ingeniería Mecánica.

Una persona que comienza estudiando un ciclo de FP Básica de mantenimiento de vehículos, una vez terminado y obtenido el título de Técnico Profesional Básico con una cualificación de nivel 1, tiene la opción de cursar un ciclo formativo de Grado Medio, teniendo preferencia en los títulos de la familia profesional de Electricidad y Electrónica, Informática y Comunicaciones. Fabricación Mecánica. Instalación y Mantenimiento, Energía y Agua, Industrias Extractivas, Marítimo-Pesquera, Química, Transporte y Mantenimiento de Vehículos, Madera, Mueble y Corcho y Edificación y Obra Civil.

Una vez finalizado el ciclo de grado medio elegido y estando en posesión del título de Técnico puede optar a cursar un ciclo de grado superior superando la prueba de acceso a ciclos formativos de Grado superior siempre y cuando cumpla los requisitos necesarios para realizarla (tener 19 años en el año en que realiza la prueba o tener  18 años y estar en posesión del título de Técnico en una especialidad perteneciente a la misma familia del ciclo de grado superior al que quiere optar). Cuando se finalicé el ciclo de grado superior y ya en poder del Título de Técnico Superior puede optar a realizar el Grado Universitario en Ingeniería Mecánica.

Otro itinerario disponible para esa persona sería, al finalizar el ciclo de grado Medio seleccionado, optar por realizar los estudios de bachillerato en cualquiera de sus modalidades. Cuando terminé de realizar estos estudios puede acceder  a realizar el Grado Universitario en Ingeniería Mecánica después de aprobar  la prueba de acceso a la universidad (PAU).

ACTIVIDAD 2 (2 puntos, 0.5 cada apartado)

1. Identifica el Real Decreto y la Orden que regulan el Título y el currículo del Ciclo Formativo que estés estudiando.

El Real Decreto que regula el título de Grado Superior de Administración y Finanzas es el 1584/2011 del 4 de noviembre y la Orden es ECD/508/2012.

1. Determina la competencia general del Título que has elegido.

La competencia general de este título consiste en organizar y ejecutar las operaciones de gestión y administración en los procesos comerciales, laborales, contables, fiscales y financieros de una empresa pública o privada, aplicando la normativa vigente y los protocolos de gestión de calidad, gestionando la información, asegurando la satisfacción del cliente y/o usuario y actuando según las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

1. Señala 3 competencias profesionales y 3 competencias personales y sociales que proporciona dicho título.

Competencias profesionales:

-     Tramitar documentos o comunicaciones internas o externas en los circuitos de información de la empresa.

-      Elaborar documentos y comunicaciones a partir de órdenes recibidas, información obtenida y/o necesidades detectadas.

-     Detectar necesidades administrativas o de gestión de la empresa de diversos tipos, a partir del análisis de la información disponible y del entorno.

Competencias personales y sociales:

-     Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos,  técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.

-      Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.

-     Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, así como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.

1. Identifica los sectores profesionales a los que podrás acceder cuando obtengas la titulación.

Las actividades administrativas están presentes en cualquier sector económico y en cualquier sector de actividad, particularmente en el sector servicios, así como en las administraciones públicas, desempeñando las tareas administrativas en la gestión y el asesoramiento en las áreas laboral, comercial, contable y fiscal de dichas empresas e instituciones, ofreciendo un servicio y atención a los clientes y ciudadanos, realizando trámites administrativos con las administraciones públicas y gestionando el archivo y las comunicaciones de la empresa.

A estos sectores laborales puedo acceder tanto como empleado por cuenta ajena como por cuenta propia como empresaria.

ACTIVIDAD 3 (2 puntos, 1 cada apartado)

1. Teniendo en cuenta lo resuelto en la actividad anterior, establece las opciones profesionales a las que te enfrentas, una vez finalizado el Ciclo Formativo, y deberás determinar tres ventajas y tres inconvenientes de cada uno de ellas.

Después de finalizar el Ciclo Formativo me enfrento a diversas opciones, la principal es Administrativo en diversos campos como oficina, sector finanzas, sector comercial o administración pública. Otra opción que he barajado es Responsable de atención al cliente.

Otra opción profesional que está dentro de las opciones profesionales es trabajar por cuenta propia, como autónoma.

Sobre la principal opción, la de administrativo, tres ventajas que le encuentro son:

• Es un campo distinto al que trabajo actualmente, lo que me parece positivo porque en el mundo laboral renovarse, cambiar e intentar mejorar es una buena opción.
• La satisfacción de poder  poner en uso lo estudiado durante el módulo, por lo que podré sacar partido al título y al tiempo invertido en volver a estudiar.
• Son trabajos, por lo menos el de Administración pública, que proporciona cierta estabilidad laboral.
• En cuanto al trabajo de Responsable de atención al cliente, tengo amplia experiencia en atención al cliente, y me gusta, por lo que sería como avanzar un paso más en el mundo laboral.
• Una nómina todos los meses, a diferencia del trabajo por cuenta propia.

En cuanto a las desventajas que le encuentro están:

• En ocasiones estos trabajos implican horarios no compatibles con la vida familiar o personal, puesto que suelen ser jornadas con horarios partidos que te ocupan todo el día.
• Si deseo optar a trabajar en la Administración pública tendré que hacer oposiciones lo que me implicara gastos en cursos para prepararlas y seguir compaginando estudios y trabajo.
• A diferencia del trabajo por cuenta propia, estos trabajos suponen estar bajo la supervisión de un superior.

Sobre la opción de trabajador por cuenta propia las ventajas que encuentro son:

• Trabajar para mí, sin depender de un superior, soy mi propia jefa y puedo tener empleados si la empresa lo necesita y los beneficios lo permiten.
• Puedo  llevar a cabo mi idea de negocio.
• Los beneficios de la empresa que queden después de todos los pagos, son para mí.

En cuanto a las desventajas que he encontrado son:

• Demasiados impuestos a la persona emprendedora.
• Si la idea que tengo no funciona no tendré beneficios y puedo tener incluso pérdidas, por lo que no tengo un dinero fijo cada mes.
• Inviertes más tiempo en el trabajo, porque el ser empresario supone tener que planificar, crear estrategias para que el negocio o la idea funcione y si hay empleados tener que coordinarlos.

1. Realiza una matriz DAFO para decidir por qué opción profesional te inclinas:

Las Amenazas y las Oportunidades son factores externos del entorno, los primeros negativos y los segundos positivos. Las Debilidades y Fortalezas son factores internos (de uno mismo), los primeros negativos y los segundos positivos.

Yo he comenzado este ciclo para poder trabajar por cuenta ajena en trabajos de Administrativo por lo que la matriz DAFO voy a realizarla con el trabajo por cuenta ajena.

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