Tecnica De Sintesis
Enviado por helbou • 15 de Octubre de 2013 • 3.003 Palabras (13 Páginas) • 305 Visitas
TECNICA DE SÍNTESIS
1. ¿QUÉ ES?
- Una técnica que consiste en escribir, con palabras que tú entiendas,
las IDEAS que consideres más importantes de un tema.
2. TÉCNICAS SINTÉTICAS
2.1 RESUMEN
- Consiste en escribir aquellas ideas más importantes que están
destacadas en las palabras subrayadas anteriormente.
- No es COPIAR literalmente (todas las palabras) el texto
subrayado, aunque has de fijarte mucho en él.
- Escribe el resumen con puntos y seguido. Resumir con muchos
puntos y aparte ocupará tantas líneas como el texto original.
2.2 ESQUEMA
1. ¿QUÉ ES?
Es el esqueleto o tronco del tema.
- ¿Puede caminar una persona sin los huesos de su esqueleto corporal?
- ¿Puede vivir un árbol sin tronco?
EL ESQUEMA SUJETA, SOPORTA, AGUANTA Y DA FORMA al tema.
2. VENTAJAS
Haciendo esquemas:
- Desarrollas tu capacidad de comprensión.
- Organizas las ideas del tema con orden.
- Estudias de una manera más entretenida y eficaz.
- Realizas mejor los repasos del tema.
- Preparas mejor tus evaluaciones.
3. ¿CÓMO HACERLO?
- Utiliza una línea para cada idea.
- Escribe sólo palabras o frases cortas.
- Utiliza letras más grandes para ideas más importantes.
- Fíjate en el texto subrayado.
- Preséntalo de una manera LIMPIA y CLARA.
- Deja espacios vacíos, para completarlos después, si es necesario.
- Usa un cuaderno de esquemas para cada materia.
- No te preocupes si no te sale bien a la primera, ya que a hacer esquemas
se aprende HACIENDO MUCHOS.
• Lectura atenta del texto y materiales complementarios de nuestro objeto de estudio.
• Búsqueda del siginificado de términos desconocidos o de difícil comprensión. Utiliza para ello el diccionario.
• Ordenación del contenido.
• Elección del tipo de esquema. Cuando lo hayas decidido, mantén el formato para el resto de la materia.
• Empleo de colores, subrayado y distintos tipos y tamaños de letra, estableciendo niveles de jerarquía (subordinación) según la importancia de cada concepto. Además del color y la letra (mayúsculas, minúsculas, negrita, cursiva) es esencial realizar sangríasde mayor o menor entidad.
Un ejemplo:
PRIMER NIVEL (Letra en color rojo, con mayúsculas, negrita y subrayada con línea continua)
________________________________________
Segundo nivel (Letra en color azul, en minúsculas, negrita y subrayada con línea continua)
________________________________________
Tercer nivel (Letra en color verde, en minúsculas y con subrayado discontiuo)
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Cuarto nivel (En marrón, minúsculas, con sangría y sin subrayar)
Quinto nivel
(En negro normal, en minúsculas, con letra más pequeña y con una sangría adicional)
Otro ejemplo:
Esta vez utilizando viñetas.
PRIMER NIVEL (En rojo, mayúsculas y negrita).
• Segundo nivel (En azul, con viñeta circular rellena, negrita y sangría).
o Tercer nivel (En verde, con viñeta circular hueca, negrita y sangría adicional).
Cuarto nivel (En marrón, con viñeta cuadrada, sin negrita y con sangría).
- Quinto nivel (En color negro, precedido de guión, sin negrita y con sangría).
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Un ejemplo más: en este caso, para el diseño Web
Ten en cuenta:
Puedes utilizar cuantas combinaciones desees. Los colores no tienen que ser necesariamente los arriba expuestos. Puedes utilizar también la letra cursiva (inclinada). Pero sobre todo, debes procurar que el esquema sea claro y atractivo; cuida por ello la presentación, la caligrafía y la limpieza de la página. De un vistazo debes captar las ideas esenciales de lo expuesto.
Lo que siempre debes de evitar:
• Ceder a la tentación de utilizar excesiva información. El esquema tiene como objetivo condensarla mediante ideas claras y concisas. Nunca debe dar la impresión de farragoso (Largo o aburrido).
• Que sea demasiado abigarrado (recargado): no abuses del número de colores, tipos de letra o viñetas, ya que restarían precisión al esquema.
Recomendación:
• Utiliza fichas de tamaño cuartilla en vez de folios. El tamaño del folio en A4 no es el adecuado para un esquema. Un esquema ha de ser fácilmente transportable y manejable para que pueda utilizarse con independencia del libro o los apuntes.
• El papel sobre el que ha de escribirse debería ser lo suficientemente grueso y rígido como para poder manipularse con frecuencia sin perder su textura original. Piensa en las cartas de una baraja: se apilan, se rozan unas con otras, son fáciles de abarcar con la mano y, sin embargo, resistentes. Esas propiedades debería poseer tu esquema.
• Escribe tanto el anverso, como el reverso de la ficha o cuartilla. Eso te permitirá contener la máxima información en el mínimo espacio físico, lo que redundará en una sensación de sencillez y a la vez te animará a consultar el material
Distintas utilizaciones de los esquemas:
Existen distintos tipos de esquemas según para que queramos utilizarlo, a continuación enumeramos algunos y su utilidad:
Esquemas numerados:
Para crear índices de estudio, que nos facilite la organización de los contenidos y el orden o importancia en que debemos estudiarlos. Por ejemplo cuando nos entregan un documento del que no tenemos una estructura clara, debemos construir un índice para su seguimiento y estudio.
Ejemplo de esquema numerado:
1. Como usar la memoria.
1.1. Como usar la memoria a corto y largo plazo.
1.2. Canales de información de la memoria.
1.2.1. Ver mejor que escuchar.
1.2.2. Escribir mejor que leer.
1.3. Como utilizar mi memoria.
1.4. Trucos y técnicas Nemotécnicas para Mejorar la Memoria.
1.5. Lo he Olvidado. Aprender a recordar.
Esquemas de llaves:
Para representar ideas que se auto contienen
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