Tendencias Y Politicas Educativas

TENDENCIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS

ACTIVIDAD: PRODUCTO GLOBAL.

¿Qué son las políticas educativas?

Para el teórico Reimers: “Son el conjunto de decisiones y acciones tomadas con el propósito deliberado de cambiar los insumos, procesos y productos del sistema educativo.”

Estas acciones las vivimos con las reformas educativas, en quienes las ejecutan y como las interpretan y es transferida a los gobiernos estatales y en cascada a los municipios o delegaciones hasta llegar al pueblo que las siente, sopesa y soporta.

Otra definición es: Entendida como lo ya escrito en documentos, como Ley General de Educación, el artículo tercero constitucional, acuerdos, programa de desarrollo educativo, cumplimiento de metas, propósitos y líneas de acción que están planteadas para un espacio y tiempo.

Relación Entre Hechos Sociales y Políticas Educativas.

La política mexicana en general ha estado permeada más por discursos que por acciones reales, en las cuales podemos notar tintes partidistas. Y se ejecutan acciones relacionada con cualquier aspecto de necesidad del país, estas siempre estarán cercanas a los tiempos de elecciones, ya sean de medio y o de fin de sexenio. Esto con la finalidad de empujar la carreta del partido en el poder, o del partido en oposición más cercano al poder.

Tristemente el problema de la desnutrición en los escolares mexicanos no es nuevo, desde hace 4 años, el problema de la obesidad infantil, ya se había detectado y prueba de ello es este documento. La iniciativa promovida por el Diputado Faustino Javier Estrada González.

Iniciativa con proyecto de Decreto mediante el cual se reforma el artículo 7, fracción IX, y se adicionan un último párrafo al artículo 33 y un último párrafo al artículo 67, todos de la Ley General de Educación.

Presentada: Dip. Faustino Javier Estrada González, PVEM

Cámara de Origen: Diputados.

Fecha de Presentación: 19 de octubre de 2006.

Busca estimular la sana alimentación y la práctica diaria de deporte en las escuelas para prevenir las enfermedades crónicas. Se promueve la participación conjunta de los padres de familia con las autoridades escolares para que se puedan determinar los almuerzos escolares con recomendación de la Secretaría de Salud y el Instituto Nacional de Nutrición, con el objeto que sean altamente nutricionales para los infantes.

Establece que desde las escuelas públicas y particulares del país se genere una cultura de hábitos alimenticios saludables...

El propósito de la presente iniciativa, es buscar que las autoridades educativas y los docentes adquieran conciencia… prohibir la venta de los llamados productos "chatarra" que están considerados detonantes de la obesidad.

Es interesante notar, que entre todas las personalidades que nos representan, que se sostienen con altos salarios cuyo origen son los impuestos que pagamos los mexicanos, solamente estén preocupados por mantener su puesto popular ganándose el favor de alguien que tiene poder económico. Y olvidarse de la ineludible responsabilidad que tienen ante el pueblo mexicano.

¿Hacia dónde van nuestras políticas educativas?

Es muy notorio que desde la creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921 hasta los últimos años, nuestros servidores públicos han puesto en operación diferentes reformas de políticas educativas, conforme van cambiando los partidos políticos en el poder se cambian las políticas educativas de acuerdo a los intereses de la clase en el poder. Aunque en el discurso nos señalan que para elevar la calidad de la educación, lo cierto es que estamos estacados a diferencia de países como Brasil, China e India que han venido empujando muy fuerte en la urbe mundial.

Las políticas educativas que se operan en nuestro país están sujetas a los lineamientos de las organizaciones internaciones. Así que los programas que hoy en día se están desarrollando en los diferentes estados de la república mexicana poseen un filtro ideológico que están encaminados al fortalecimiento del capitalismo.

Por ejemplo nos hemos percatado como en las escuelas de nivel básico, media superior y superior se están implementando la incorporación de las TICS en el ámbito educativo.

El gobierno ha implementado políticas educativas encaminadas a hacer llegar a los lugares más remotos la educación dando de este modo el apoyo a lo que es la educación virtual y a distancia.

La cual permite tener acceso a la información y a la educación a aquella población que antes no contaba con una institución educativa como lo son las universidades y que hoy gracias a las nuevas tecnologías más gente puede estudiar y terminar una carrera sin la necesidad de acudir a clases presénciales.

Sabemos de antemano que como todas las nuevas estrategias educativas, esta nueva modalidad tiene sus grandes ventajas las cuales son: cubrir cada día más lugares remotos qué antes no contaban con acceso a la educación, brindar educación a aquellas personas que por contar con alguna discapacidad motora le era imposible asistir a clases presénciales o que por tener algún trabajo no podían estudiar una carrera etc.… así como las limitaciones entre ellas no contar con Internet, el manejo inadecuado de programas computacionales, falta de seguimiento de los programas educativos, la falta de comunicación asesor-alumno y no contar con el equipo computacional adecuado.

En el uso de las nuevas tecnologías en educación se necesita trabajar arduamente para que este sea un soporte educacional efectivo, ya que necesitan desarrollarse procesos que busquen innovar los ya establecidos programas pedagógicos, para así poder ser parte del avance tecnológico que el mundo está viviendo y no quedarnos rezagados al no saber aprovechar el uso de las nuevas tecnologías.

Día a día en lo que se refiere a lo ámbito laboral cada vez son más las empresas que exigen que sus empleados desarrollen diferentes competencias y que estén certificados en ellas.

Por lo cual debemos

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