Tercera Sesion Cte

Planeación Tercera Sesión Ordinaria

Consejos Técnicos Escolares

1. Bienvenida por parte: Presidente del Consejo Técnico Escolar, Directora: Leticia Meléndez Leija. 8:00- 8:10

2. Video de sensibilización: La docencia es como un viaje en tren. 8:10—8:15

3. Se nombra al relator, quien hará un registro puntual de los acuerdos, conclusiones y compromisos a los que se lleguen en la reunión.

Momento 1

El subdirector de la escuela, dará lectura a los apuntes realizados en el cuaderno de bitácora del CTE correspondientes a la sesión anterior. (Los compromisos asumidos en la sesión anterior, las acciones que han realizado, los avances y/o dificultades encontradas en el aprendizaje, la manera en que se puede verificar objetivamente los avances. 8: 15—8:30

Para esta actividad se le pide a cada maestra que registre sus avances en el siguiente formato: 8: 30—8:45

Los compromisos, los avances, los pendientes en el desarrollo de la Ruta de Mejora y el logro de la normalidad Mínima.

Docente o

responsable Compromisos

Asumidos en la sesión anterior Acciones que ha realizado Avances Dificultades encontradas Manera en que se puede verificar objetivamente los avances

5. El relator organiza la información en el siguiente cuadro ya de manera general; el cual servirá para las actividades a realizar en cada sesión.

Docente o

responsable Compromisos

Asumidos en la sesión anterior Acciones que ha realizado Avances Dificultades encontradas Manera en que se puede verificar objetivamente los avances

6. Realizar de manera colectiva un balance de los avances respecto al logro de las competencias para la lectura, escritura y matemáticas de sus alumnos, la normalidad mínima de operación y la retención de los estudiantes. 9:10—10:10

Identificar las acciones programadas que han quedado pendientes, así como las que se han replanteado hasta el momento, concentrarlas en el siguiente formato.

Prioridades Avances Acciones pendientes Acciones replanteadas

Logro de competencias para la lectura, escritura y matemáticas

Rasgo de la normalidad mínima

Alto a la deserción escolar/ abatir el rezago educativo.

7. redactar una conclusión general del cumplimiento individual y colectivo de los compromisos y los avances en su ruta de mejora. 10:10—10:30

NOTA: ser objetivos y autocríticos

Hacer el concentrado en el siguiente formato:

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