Tesis de Educacion Fisica

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO DE

AREQUIPA

PROGRAMA ACADÉMICO DE

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

Aplicación de estrategias audiovisuales para la mejora de la identidad de tradiciones caymeñas en los estudiantes de 2do año de la I. E. 40049 Francisco Bolognesi – Cayma

PRESENTADO POR:

  HANCCO HUAMANI Christian

  TORIBIO GUTIERREZ Ederson

                                                                         SURI FLORES Daniel

AREQUIPA – PERÚ

2019

EPÍGRAFE

“Lo que un niño puede hacer hoy con ayuda, será   capaz de hacerlo por sí mismo mañana” (Vygotsky)

Dedicatoria

Con mucho cariño dedico este proyecto de investigación a Dios y a mi madre por motivarme mi superación cada día y vencer cualquier dificultad.

ÍNDICE

Resumen        6

Abstract        7

Introducción        8

CAPÍTULO I        9

1 Planteamiento teórico        9

1.1  Planteamiento del problema        9

1.2   Formulación del problema        10

2.  Objetivos        10

2.1  Objetivo General        10

2.2  Objetivos Específicos        10

3. Justificación        11

4.  Marco Teórico        12

4.1.  Antecedentes de la investigación        12

4.2.  Enfoque teórico        16

4.3.  Fundamentos teóricos        17

4.3.1 Estrategias        17

4.3.2  Identidad        27

5. Hipótesis        37

5.1  Hipótesis de investigación        37

5.2  Hipótesis nula        37

6.  Sistema de variables, indicadores, sub indicadores.        37

CAPITULO II        39

1.   Planteamiento Metodológico        39

1.1  Tipo y diseño de la investigación        39

1.1.1  Investigación Pre experimental.        39

1.1.2  Diseño de investigación        39

2.  Técnicas e instrumentos de recolección de datos        40

3.  Validez y confiabilidad del instrumento        40

4.   Estrategias de recolección de datos        40

4.1  Instrumento:        40

4.2  Técnicas :        41

5.  Muestra        41

5.1 Población        41

6.  Criterios de conformación de grupos        41

7.  Estrategias de procesamiento y estudio de la información        41

CAPÍTULO III        42

1.        Resultados de la investigación        42

2.        Conclusiones        55

3.        Sugerencias        56

4.        Referencias        56

5.        Anexos        58

Resumen

La investigación tuvo como objetivo aplicar las estrategias audiovisuales para la mejora de la identidad de tradiciones caymeñas en los estudiantes de 2do año de la I. E. 40049 Francisco Bolognesi – Cayma es importante porque mediante las estrategias audiovisuales el estudiante pueda fortalecer su identidad de tradiciones caymeñas la hipótesis que se formulo es que mediante la aplicación de estrategias audiovisuales facilitaría su aprendizaje en los estudiantes. Nuestra población está conformada por todos los estudiantes del nivel secundario de la I.E, 40049 Francisco Bolognesi – Cayma de la cual tomamos como muestra a 19 estudiantes que 2do año como grupo experimental.

Se aplicó un instrumento de ficha de observación para poder establecer nuestro problema y un pre test y un post test. Los resultados indican que si hubo una mejora en su identidad de tradiciones caymeñas por lo tanto las estrategias audiovisuales es una forma de que ellos puedan entender mejor sobre las costumbres y tradiciones de cayma.

Según los resultados obtenidos mediante la prueba t-students arrojó un resultado positivo en la cual comprobamos nuestra hipótesis mediante la aplicación de nuestra investigación experimental, la aplicación de estrategias audiovisuales si influiría significativamente para fomentar la Identidad de sus tradiciones en los estudiantes. En conclusión, una de las formas por la cual podemos construir nuestra identidad es. La práctica de nuestras costumbre y tradiciones de tu localidad solo así podrás fortalecer tu identidad y ejecución de las danzas fortalece la identidad.

Palabras claves.

• Identidad local, medios audiovisuales, estrategias didácticas, innovación.

Abstract

The objective of the research was to apply audiovisual strategies to improve the identity of Caymanian traditions in the 2nd year students of EI 40049 Francisco Bolognesi - Cayma is important because through audiovisual strategies the student can strengthen his identity of Caymanian traditions the hypothesis that It was formulated that through the application audiovisual strategies would facilitate their learning in students. Our population is made up of all the students of the secondary level of the I.E, 40049 Francisco Bolognesi - Cayma from which we take as a sample 19 students that 2nd year as an experimental group.

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