Trabajo Final Proyecto Pedagogico
Enviado por • 13 de Noviembre de 2013 • 801 Palabras (4 Páginas) • 444 Visitas
INTRODUCCION:
Es importante exaltar las diferentes teorías que profundizan los conocimientos de la psicología social, ya que no es simplemente abordar las diferentes problemáticas desde nuestra perspectiva y emitir criterios, sino examinar las diferentes reflexiones y responsabilidades que se pueden asumir tratando de dar soluciones a los diferentes problemas que acometen a una sociedad, es por este motivo que se debe identificar todos los actores dentro de una sociedad para direccionar responsabilidades que encaminen a posibles soluciones en los diferentes escenarios psicológicos de la comunidad logrando un cambio tanto en el entorno como en el pensamiento de cada persona.
OBJETIVO:
Conocer los diferentes escenarios propuestos en este taller para darles un enfoque real dentro de la comunidad donde interactuó, permitiendo abarcar las diferentes problemáticas entrelazando la pedagogía utilizada como practica para el análisis descriptivo de las situaciones vividas en la cultura social.
• Adquirir conocimientos básicos que me permitan distinguir distintos escenarios dentro de la comunidad.
• Identificar los diferentes acontecimientos de mi entorno social.
• Entrelazar la teoría con las situaciones reales evidenciadas en la cultura social.
Teorías de motivación
Basado en :
Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades. Tipo de teoría
De contenido Autor
Fundamento Objetivo Ejemplo
Necesidades humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual - El individuo en la medida que crece, cambia sus necesidades Ej.
Autorrealización
Bifactorial Herzberg Basado en el ambiente externo y el trabajo del individuo. -Identificar la motivación necesaria para generar progreso. Ej. -Independencia laboral, luego de alcanzar un título profesional
De la existencia, relación y progreso Aldefer Basado en la existencia, relación y crecimiento -trabajar para obtener una satisfacción personal basado en el respeto. Ej.
-liderazgo de un grupo
(monitorias)
De las tres necesidades MacClelland Establece necesidades como el poder, el logro y de afiliación -Asumir responsabilidad que conlleve al éxito Ej.
Trabajos colaborativos
Tipo de teoría
De proceso Autor Fundamento Objetivo Ejemplo
Expectación Vroom El comportamiento del individuo es influido por percepciones y estimaciones -proyectarse sobre un objetivo y esforzarse para obtener un resultado positivo. Ej.
Actividades individuales del campus virtual
Equidad Stacy Adams Obtención de recompensa por desempeño -buscar un equilibrio en la asignación de tareas para que de igual forma la recompensa sea equitativa. Ej.
Calificaciones sobre trabajos colaborativos.
Modificación de la conducta Skinner Todos somos producto de estímulos -identificar estímulos que proyecten a la superación personal
Ej.
Aplicado al aprendizaje autónomo.
Basado en: Tipo de teoría Autor Fundamento Objetivo ejemplo
Desarrollo y trascendencia del hombre en su realización con la naturaleza. De atribución Weiner Motivación académica -Reconocimiento de las fallas, para una mejor aplicación a futuro Ej.
Manejo del tiempo con respecto al campus virtual.
Necesidades humana Manfred max-neef Necesidades existenciales vs axiológicas -Desarrollo de las dimensiones de ser, tener, hacer y estar. Ej.
ser: apropiación
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