Trabajo Social
Enviado por yenifert • 12 de Junio de 2012 • 292 Palabras (2 Páginas) • 289 Visitas
PAUTA DE TRABAJO
MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL
Asignatura Teoría de la intervención social
Trabajo Social UST
Integrantes :
I.- De acuerdo al modelo de intervención entregado, responda a los siguientes cuestionamientos:
a.- Teoría o enfoque en el cuál se sustenta el modelo (argumente brevemente la decisión profesional que está tomando) 6pts.
R: El enfoque critico de intervención en Trabajo Social, surge a partir del movimiento de re conceptualización y se plantea el rompimiento con ataduras del imperialismo a través de la lucha por la liberación. La teoría crítica cuestiona la sociedad en la cual vivimos, donde se sustenta básicamente este modelo, su contribución más importante es de aproximar al profesional a la población. Esta teoría pone el acento en los efectos negativos que tiene la modernidad, pretende cambiar la situación actual por una mejor, por otro lado este modelo de intervención esta basado en enfoques marxistas y estructuralistas de la acción social, planteando como propósitos fundamentales, la potenciaciación, defensa y concienciación.
b.- Explique los conceptos asociados a la teoría o enfoque que determino en el cuestionamiento anterior (2 pts. Cada concepto explicado)
R:
1) Potenciación: Participación de masas donde refuerza la acción o propuesta social, existen minorías étnicas y grupos dentro de las sociedades que sufren diversas formas de afrentas sociales por su impotencia por lo que se diseñan modelos de práctica para atender a estas necesidades. Fomentar la potenciación en comunidades oprimidas es una repuesta categórica a las corrientes políticas y económicas que avivan la opresión.
2) Defensa: Conocer la acción para poder generar un plan de acción y formular juicios objetivos frente a la defensa de derechos.
3) Concienciación: Donde los sujetos cambian colectivamente y asumen la lógica de alguna acción, tomar conciencia y razonar sobre una realidad concreta de tipo social y existencial, percatarse de ella, verl
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