Técnicas De Estudio En Una Asignatura IACC

Introducción

En el presente informe se ejemplifica con dos técnicas de estudios aplicadas a la materia “Fundamentos de la prevención de riesgos”, con el objetivo de comprender los contenidos entregados y también el objetivo de dar respuesta de manera eficiente a un control semanal de dicha asignatura.

Desarrollo

Elección de Técnicas de Aprendizaje

En la tabla n° 1, se presenta la comparación de estrategias de estudio para resolver distintas objetivos de aprendizaje. Para la técnica n° 1, se trabajó con los contenidos entregados por IACC1 (2012), referidos a las técnicas seguridad industrial. Para técnica n° 2, se utilizaron para formular la respuesta de un informe del tipo de estructura de texto expositivo (Araneda, 2015), en referente al análisis y reflexiones de las actividades generales de un Sistema de Prevención de Riesgos Laborales (S.G.P.R.L.) (IACC2, 2012).

Tabla n° 1: Comparación de técnicas de estudio- aprendizaje para distintos objetivos de una asignatura del IACC. Tabla confeccionada en planilla Excel, adjunta al presente informe.

Técnica 1 Técnica 2

A. Nombre de la asignatura a la que corresponde la actividad. Fundamentos de la Prevención de Riesgos Fundamentos de la Prevención de Riesgos

B. Tipo de actividad. Lectura comprensiva de los contenidos de la semana 4 Elaboración control de la semana 5

C. Técnica elegida para desarrollar la actividad. Varias técnicas, según la etapa: Pre lectura: Predicciones Lectura: Subrayado de ideas claves Después lectura: Identificación de la idea principal Técnica para sintetizar y relacionar: Diagrama de árbol de los sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales (S.G.P.R.L.).

D. Motivos de su elección. Se elige esta técnica, porque va con el estilo preferente de aprendizaje (divergente), y principalmente al método de organización visual de ingreso de la nueva información. Se elige esta técnica de estudio, ya que nos sintetiza la relación jerárquica y consecutiva de las actividades que contemplan un sistema de gestión de la prevención de riesgos.

E. Descripción de la aplicación (¿Cómo la aplicó?: etapas, secuencia desarrollada). 1. Se observa el contenido en forma general, se lee el titulo y los subtítulos y apartados. Luego se hacen predicciones en base a los conocimientos previos del tema. 2. Se lee de manera comprensiva y se identifica las ideas y conceptos o frases claves y de relevancia, a través de subrayado. 3. Después de la lectura, se procede a tomar apuntes de cada capítulo rescatando la idea principal del mismo. 1. Se lee el contenido de la semana, para tener una visión general del contenido. 2. Se lee los contenidos del control

...