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UN SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN


Enviado por   •  5 de Octubre de 2015  •  Documentos de Investigación  •  4.425 Palabras (18 Páginas)  •  286 Visitas

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº         1

1.   IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:              Código: 228181

Tecnólogo en mantenimiento    Versión: 2 de    equipos    de    cómputo,

diseño     e     instalación     de cableado estructurado. Nombre del Proyecto:

Diseño e implementación  de

la infraestructura  tecnológica    Código: 569739 en   equipos   de   cómputo   y

cableado estructurado. Fase del proyecto: Ejecución

Actividad (es) de               Ambiente de           MATERIALES DE FORMACIÓN Actividad (es) del Proyecto:         Aprendizaje:                      formación                DEVOLUTIVO     CONSUMIBLE

ESCENARIO              (Herramienta    (unidades

20.     Especificar     como     se    Diseño de Red de                                                - equipo)            empleadas

realizaran   las      pruebas   de    Cableado                            Ambiente 403                                      durante el rendimiento     de     la     red,    Estructurado y Red          Colsutec                                                programa) certificación    del    cableado,    inalámbrica,

determinación   de   eficiencia    Implementar la red de con analizadores de red.              Cableado

Estructurado y Red

Inalambrica.

Resultados de Aprendizaje:         Competencia:

Certificar     el     sistema     de    Implementar              la cableado              estructurado    estructura de la red de aplicando     las     normas     y    acuerdo con un diseño estándares                  vigentes.    preestablecido

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Duración   de   la   guía   (   en horas):20

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2.   INTRODUCCIÓN

Dentro de una compañía, la red deberá proporcionar  acceso confiable a los recursos de red a cientos, o incluso miles de usuarios, distribuidos por toda una región, un país y en algunos  casos,  el mundo. Esta red corporativa,  debe,  no solo facilitar  el intercambio  de archivos   de  datos   y  correo  electrónico,   frecuentemente   se  depende  de  ella  para actividades críticas en el cumplimiento de los objetivos de la compañía, que respaldan las operaciones administrativas,  operativas, contables y comerc iales. Las fallas en el servicio de la red empresarial pueden ocasionar pérdidas de tiempo,  de dinero y de información, llevando a la operación inadecuada y como consecuencia no lograr el cumplimiento de los objetivos en las distintas áreas.

Esta  fase  del  proceso  de  formación  tiene  como  objetivo  reconocer  y  determinar  los aspectos  físicos  del  cableado  y  la instalación  de redes  de datos,  centrándose  en los problemas  del  cableado  en  las  conexiones  de  datos  y  de  voz,  profundizando  en  los estándares mundiales, los medios de transmisión, alámbricos e inalámbricos, así como las topologías físicas y lógicas en la transmisión de señales.

3.   ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Es el  sistema  colectivo de cables,  canalizaciones,  conectores,  etiquetas,  espacios  y demás dispositivos que deben ser instalados para establecer una infraestructura de telecomunicaciones genérica en un edificio o campus deben cumplir con normatividad internacional vigente.

En la etapa de diseño, ¿Qué se debe diseñar, porque es importante esta etapa?

¿Cuáles  pueden  ser  los posibles  problemas  que se pueden  presentar  en  la instalación  del cableado de red?

Para  dar  respuesta  a  estas  preguntas  debemos  tener  en  cuenta  los  equipos  que  serán conectados  a nuestra red, así como los materiales,  su cantidad y su calidad.  De otra parte debemos considerar el área o áreas donde se llevara a cabo la implementación de cableado, la distribución, las zonas de mayor afluencia, las de mayor temperatura, etc.


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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Realizar la certificación del cableado estructurado de cobre y de fibra óptica nos permite diagnosticar los fallos en el cableado y localizar averías.

Entendemos el Cableado Estructurado como la instalación de forma organizada y ordenada de todo el cableado de datos de una empresa o campus, el tipo de cable más comúnmente utilizado actualmente en las implementaciones  de cableado estructurado es el cable de cobre de par trenzado UTP, sin embargo, según las necesidades de la instalación también se emplean otros tipos de cable como la fibra óptica o el cableado coaxial.

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