UNIDAD DIDACTICA: “El consultorio médico”
Enviado por carlaguidi99 • 30 de Agosto de 2017 • Trabajo • 433 Palabras (2 Páginas) • 428 Visitas
Página 1 de 2
UNIDAD DIDACTICA: “El consultorio médico”
DURACION: 05/05 al 16/05
SECCION: SALA: TURNO:
FUNDAMENTACION: Que los niños tomen conciencia de la importancia de los consultorios médicos, la función del profesional y sus elementos de trabajo.
Con distintas actividades se promoverá el cuidado del cuerpo, se determinaran sus partes y se realizaran juegos dramáticos para incorporarlo.
PROPOSITOS:
- Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social. (Área: Ambiente Natural y Social).
CONTENIDOS:
- Reconocimiento de las partes externas del cuerpo. (Área: Ambiente Natural y Social).
- Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud. (Área: Ambiente Natural y Social).
- Reconociendo de la institución y los profesionales que se ocupan del cuidado de la salud. (Área: Ambiente Natural y Social).
ACTIVIDADES:
- Conversar sobre las diferentes partes del cuerpo, las nombramos y cada uno las va tocando.
- La docente marcará la silueta de un niño en un afiche y luego entre todos, le ponemos el nombre a cada una de las partes del cuerpo.
- Dialogamos sobre las partes duras (huesos) y las partes blandas (piel, músculos, órganos).
- Los alumnos observaran placas radiográficas o dibujos del cuerpo humano y tendrán que identificar qué es cada cosa. Armado de un muñeco sobre el esqueleto.
- ¿Cómo cuidamos nuestro cuerpo? conversar sobre el baño, la higiene, el lavado de manos, de los dientes, la alimentación, el descanso.
- Dialogar sobre algunas medidas de prevención de enfermedades, el uso de los guantes descartables, el plan de vacunación (analizamos y observamos un calendario sanitario), formas de toser y estornudar (tapándose con el antebrazo).
- ¿Cómo cuidar nuestro cuerpo en el Jardín? Hacer el reglamento de convivencia de la sala celeste
- Armado de botiquín de la sala.
- Los alumnos contaran experiencias que tengan que ver con el cuidado del cuerpo y la salud (si alguna vez fueron al médico o dentista).
- Observar láminas de los elementos que utiliza el doctor y determinar su uso.
- ¿Qué hace el pediatra cuando vamos al control?: nos revisa, nos mide, nos pesa, nos asculta.
- Expresión corporal con cintas, pañuelos, telas.
- Juego de las estatuas con la canción de Xuxa.
- Juego del espejo con un compañero: imitación de los movimientos que le hace.
- Escuchar la canción “El rap del espejo” de Amapola e imitar acciones.
- Armar el consultorio médico: juego dramático.
...
Disponible sólo en Clubensayos.com