Validación y confiabilidad.

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Validación y confiabilidad.

La validación y la confiabilidad resulta ser parte fundamental en el trabajo de investigación ya que de ella se desprende gran parte de los resultados obtenidos, le dan credibilidad y veracidad a todo lo realizado, se llega a una verdad y  a una manera de ver las cosas.

Ahora bien se sabe que toda investigación se lleva por la realización de distintas etapas, tomando en cuenta entonces que durante y después de la recolección de datos deben de existir los dos requisitos esenciales ya mencionados, validez y confiabilidad.

En la busca de la verdad y de la confiabilidad que se necesita en la investigación podemos encontrar distintos diseños para llegar a ellas validez interna y validez externa encontrando a la primera como el diseño más tradicionalista y riguroso utilizado por los investigadores ya que se obtienen resultados más precisos  en la recolección de datos, análisis de datos, y las interpretaciones que se le den de igual manera se encuentra la validez externa la cual nos brinda información de manera más general, de acuerdo a la longitud de lo que la investigación le sea posible.

Por ello cuando se tiene en mente lo que se ha de realizar en la investigación podemos decir que la validez y la confiabilidad pueden ser flexible siempre y cuando todos los estudios que se realicen sean de buena calidad y puedan darle la veracidad necesaria al trabajo; así pues, las aseveraciones que lleven a cabo tendrán significado coherente.

En una investigación cualitativa los estudios se pueden realizar de acuerdo a una nueva perspectiva, estas categorías son la “validez comunicativa” y la “confiabilidad”.

Validez comunicativa

La validez comunicativa está interesada en juzgar la calidad del proceso de investigación (Carspecken 1996:59).

El objetivo principal de la validez comunicativa es poder brindarle al lector las interpretaciones necesarias, de  buena calidad, con las evidencias suficientes las cuales respalden las aseveraciones hechas, es decir que no busca que las verdades siempre sean fijas y universales sino que sean abiertas, gentiles con el lector, que creen un vínculo comunicativo suficientemente fuerte que al momento se ser leído los argumentos quede totalmente convencido de la “verdad”.

Tal y como nos menciona Patti Lather (1991:69)

Los argumentos necesitan ser concebidos por los lectores como adecuados, coherentes  importantes, esto describiría la validez como una lluvia de datos, conocimientos, interpretaciones y aseveraciones tal fluidas que el lector a estar en contacto con ellas daría un término “si, por supuesto”.

Existen estrategias relacionadas con la investigación que aporta directamente la validez de comunicación de cualquier proyecto de investigación; Se analizan  tres a continuación.

La primera Fuentes Múltiples de Evidencia, el hacer uso de distintas fuentes para apoyar la aseveración le da credibilidad de las afirmaciones que se realizan es decir aumenta la probabilidad de obtener por parte de los lectores aceptación y crédito así como confiabilidad de la investigación es decir, el uso  de distintos métodos de observaciones como entrevistas escritas, grabadas, bitácoras, diarios de  observación dentro y fuera del contactos inicialmente observado pueden brindar distintas perspectivas validas que enriquecen los resultados que pudiesen obtenerse, este uso de fuentes múltiples es similar pro no sinónimo de, las estrategias tradicionales de triangulación sin embargo en la triangulación tradicional se obtienen datos altamente reductivos esto debido a la interpretación simple y ordenada de interpretar y explicar la verdad de lo contrario la triangulación no tradicional busca maximizar las fuentes de datos obteniendo resultados en distintas formas y perspectivas posibles por lo tanto la verdad será mas amplia y real.

Segunda Revisión de Integrantes y/o Participantes, en este se tiene como propósito de que el investigador comparte los estudios y datos que halla realizado con los participantes de su investigación  con el fin de enriquecerlo por medio de diferentes perspectivas o bien modificar esto ayudara a obtener resultados más reales y concisos en la investigación, llega a ser una retroalimentación para el investigador porque por medio de ello le genera nuevas reconstrucciones de la ya hecho y puede incluso darle mayor seguridad a lo ya escrito.

Tercera Revisión Por Parte de Gente Ajena a la Investigación, pedir a otros investigadores que revisen, lean y avalúen el reporte de investigación puede ser una de las estrategias más útil para maximizar la validez y la calidad del trabajo es decir se pueden generar preguntas o hacer hincapié en conceptos que habían pasado desapercibidos por lo tanto esto genera que elaborar un trabajo fluido y coherente que sea gentil con el lector y sobre todo logre ser un trabajo con gran calidad comunicativa.

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