Variables
Enviado por piajorquera • 21 de Mayo de 2014 • 667 Palabras (3 Páginas) • 224 Visitas
Variables:
- En educación: Bullying por una mala higiene de los alumnos.
La UNICEF sostiene que hay algunas consecuencias fundamentales relacionadas con la higiene, la principal se relaciona con la salud, pero existen otras aristas importantes una de ellas es como afecta a la integración social, cuando los niños están en sus primeros años de vida se forman los primeros grupos de amistades selectivamente, y uno de los elementos que más usan para discriminar a los amigos es la falta de higiene.
- Sobre educación: Clima afectivo.
La carencia afectiva señala la situación en que se encuentra un niño que ha sufrido o sufre la privación de la relación con su madre, o de un substituto materno, y que padece el déficit de atención afectiva necesaria en la edad temprana. La carencia afectiva o las alteraciones por carencia relacional se refieren a aquellas situaciones en que la maduración de la personalidad del niño se interfiere por la falta grave de estimulación afectiva. En el ser humano no existe la posibilidad de una maduración correcta sin el calor afectivo del amor, en cualquier circunstancia cualquier persona puede sentir no haber amado lo suficiente o no haber sido amado de forma adecuada.
- Evaluativas: Gestión familia – escuela.
La noción de alianza entre familias y escuela, emerge por primera vez el año 1928, donde, por decreto, el Gobierno de Ibáñez del Campo impulsa una reforma educacional (Decreto 7.500). Lo que aquí se demanda es que las familias no solo deben asegurar asistencia de los hijos e hijas a la escuela, sino colaboración recíproca. Comienza a reconocerse el impacto socializador de las familias sobre los procesos y resultados escolares, lo que exige a su vez cercanía y diálogo entre apoderados y docentes
Pregunta
Si los padres no tienen una preocupación por la higiene de sus hijos ¿sufrirán bullying?
Luego de haber leído información sobre las tres variables y analizando cada una de ellas, es importante decir que se complementan una con otra es decir si se trabajan en conjunto podemos encontrar la manera de ayudar al niño/a y evitarle mucho malos ratos en su vida escolar.
Si los padres no muestran preocupación por la higiene de sus hijos lo más probable es que ellos sufran burlas, humillaciones y rechazo de sus compañeros porque los niños a esa edad no miden sus palabras y son muy crueles y no se van a juntar con alguien que tenga olores poco gratos, lo que a largo plazo trae consecuencias para el niño/a debido a que sufre por las burlas y su autoestima, dignidad se ven totalmente afectadas ya que es aislado por los demás, este aspecto de la poca higiene afecta en el proceso de inserción social.
Pero ahora si vamos más allá y se averigua la razón de que el niño no se preocupe de su higiene personal, llegamos a la conclusión de que debe estar pasando por
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