Variables

Solicitamos de usted unos minutos para aplicarle una encuesta respecto a la creación de un sistema (molde) para hacer más flexible la letra cursiva en el nivel preescolar.

Se le pide honestidad al contestar y solo con una respuesta a cada pregunta.

VARIABLES DEL PROYECTO (PRISMA COLOR).

• Satisfacer las necesidades de nuestro cliente.
• Percibir visualmente cada palabra como un todo.
• Otorgar al escritor una forma personalizada de su escritura.
• Favorece la velocidad de la escritura
• Se retiene mejor en la memoria y mejora el aprendizaje del estudiante.

Preguntas:

1. ¿si tuvieras la oportunidad de comprar un molde de letra cursiva lo comprarías?
2. ¿por qué crees que es importante que los niños aprendan a escribir letra     cursiva?
3. ¿En qué te beneficiaria tener un molde de letra cursiva?
4. ¿crees que la letra manuscrita expresa un concepto artístico y personal de quién la realiza?      Si, no  ¿por qué?
5. ¿crees que escribir manuscrita mejora la velocidad de la escritura?  Si, no ¿Por qué?

VARIABLES

1.  Las letras, al enlazarse entre sí, facilitan la soltura y la flexibilidad del movimiento, favoreciendo la continuidad y el dinamismo en la escritura.

2.  Permite percibir cada palabra como un todo por lo que evita la escritura en carro.

3.  Le otorga a la escritura manuscrita una calidad personalizada de registro y expresión.

4.  Este tipo de letra es el que el niño debe usar, pues es característico de nuestra escritura.  Este modelo da al niño rapidez en el trazado y lo integra, tempranamente, a la escritura definitiva.

5.  Tiene la ventaja de ayudar al niño a adquirir nuevos patrones motores una vez automatizado el aprendizaje.

 PREGUNTAS

1. ¿Cree usted que facilitaría su escritura al adquirir el molde?
2. ¿En qué le serviría este molde?
3. ¿Cree que su niño adquiriera más facilidad de escritura al utilizar el molde?

SINTESIS DE  MIRIAM ALEJANDRA BRAVO MORALES

Este proyecto está enfocado a brindar ayuda a los menores para mejorar su aprendizaje, gracias al uso de unas plantillas especiales con moldes de las letras del abedecedario, para que la manera de aprender sea más fácil y puedan realizar en un determinado tiempo su escritura de manera correcta.

VARIABLES:

• Tiene un precio accesible para que más personas puedan adquirirlo
• Se produjeron distintos tamaños de las plantillas, para utilizar el que más le facilite a la persona que comenzara a utilizarlo
• Convertir el aprendizaje en una actividad sencilla y fácil de realizar
• Se elaboran las plantillas con materiales resistentes y duraderos
• Realizar por si solos cada letra sin ayuda de un molde

PREGUNTAS:

1.- ¿Cuánto tiempo tarda normalmente en que su hijo realice sin ayuda alguna la escritura de las letras del abedecedario?

2.- ¿Le gustaría que la manera de aprender se convierta en una actividad más placentera?

3.- ¿En algún momento pensó que se elaboraría este tipo de proyectos?

4.- ¿De qué tamaño de letra le gustaría que fueran cada una de las plantillas?

5.- ¿Le gustaría que no solo se utilizaran platillas con moldes del abedecedario, sino también implementar plantillas con moldes de números?

Síntesis de  Natividad López Hernández

LA LETRA CURSIVA , es  importante saber porque:

El adiestramiento en la letra cursiva ocasiona un buen desarrollo cerebral en la medida que se necesitan muchas operaciones cerebrales para lograr un perfeccionamiento en este tipo de escritura.  No sucede igual con la letra tipo imprenta, la capacidad intelectual se ve afectada de manera positiva también, lo cual influye en su buen desarrollo psicomotriz.

Es la que más se adecúa al funcionamiento del  sistema nervioso por ser una respuesta motora continua. La letra ligada, en contraste con  las letras de imprenta, permite la flexibilidad de los movimientos motrices  también es más fácilmente recordada.  Toda respuesta motora que no es interrumpida en momentos puntuales es retenida a más largo plazo en la memoria,  la letra script, va interrumpiendo su escritura al escribir cada letra, lo cual va en detrimento de la memoria .

Está probado que las personas que redactan y utilizan letra cursiva, escriben fluida y libremente sus ideas sin interrupción, mientras que las personas que tienen que redactar y utilizan la letra de molde interrumpen el flujo de ideas, tal y como se interrumpe la escritura al escribir letra por letras, es decir no hay una continuidad.

Es bueno estimular a todos en el manejo de una correcta escritura cursiva, logrando que  se adquiera su propia identidad y rasgos bien definidos en su personalidad.

La letra cursiva:

Favorece que se perciba visualmente cada palabra como un todo.  Esta percepción de las palabras como unidades separadas dentro de oraciones o párrafos evita la tendencia a efectuar una escritura “en carro”, es decir a escribir sin los espacios correspondientes entre palabra y palabra.

Favorece la velocidad de la escritura.  Las evidencias experimentales revelan que la escritura cursiva o ligada es más rápida que la escritura imprenta o “script”, por el hecho que el ligado favorece la fluidez y el dinamismo de los trazos.

Se retiene mejor en la memoria, dado que constituye una respuesta motora continua, mientras que la escritura imprenta o “script” constituye una respuesta motora discontinuo.

Otorga a la escritura una calidad personalizado que refleja las diferencias individuales en forma matizada y fina.  La escritura manuscrita cursiva, caracteriza a una persona tal como el tono y timbre de su voz o su modo de caminar.  Cada uno es capaz de reconocer su letra y la de sus conocidos.  La letra imprenta o la escritura a máquina no satisfacen esta necesidad de expresión personalizada.

...