Virginia Henderson

VIRGINIA HENDERSON

Virginia Henderson nació en 1897, es originaria en Kansas City Missouri.

Durante la I Guerra Mundial despertó su interés por la enfermería y en 1918 ingresó a la escuela de Enfermería del Ejército en Washington D.C. Se graduó en la Army School of Nursing en 1921.

En 1922 inició su carrera de docente.

En los años que fue profesora en Teacher College rescribió la cuarta edición de Textbook of The Principles and Practice of Nursing.

Sintió la necesidad de aclarar cuál era la función de las enfermeras de forma unánime.

Perfiló su definición de Enfermería en su libro The Nature of Nursing.

Desarrolló su definición basándose en las ciencias de la fisiología, medicina, psicología y física.

En 1960, se publicó su folleto “Basic Principles of Nursing Care”.

En su libro The Nature of Nursing, editado en 1966, se describe su concepto sobre la función única y primigenia de la enfermería.

Sus conclusiones y su influencia en esta profesión la han hecho merecedora de más de nueve títulos doctorales honoríficos y de primer premio Christiane Reimain.

En 1983, recibió el premio Mary Tolle Wright Founders de la Sigma Theta Tau, uno de los más altos honores de esta sociedad.

Henderson falleció de muerte natural en marzo de 1996, a la edad de 98 años. Su definición de enfermería es conocida internacionalmente y su trabajo sigue ejerciendo una gran influencia en la práctica .

FUENTES TEORICAS.

Hubo tres factores decisivos que la llevaron a compilar su propia definición de enfermería.

1) En 1939 había revisado el textbook of The Principles and Practice of Nursing e identificó este texto con su trabajo que le permitió darse cuenta de la necesidad de aclarar la función de las enfermeras.

2) Un segundo factor determinante fue su participación como miembro del comité de la conferencia regional The National Nursing council en 1946.

3) Se interesó por los resultados de 5 años de investigación de la Asociación ANA sobre la función de la enfermera y no quedo satisfecha de la definición que adoptó al respecto dicha asociación en 1955.

FUENTES DE INFLUENCIA.

• Annie W. Goodrich.

• Caroline Stackpole.

• Jean Broadhurst.

• Dr. Edward Thorndike.

• Dr. George Deaver.

• Bertha Harmer.

• Ida Orlando .

APLICACIÓN DE DATOS EMPÍRICOS.

Incluyó principios fisiológicos y psicológicos en su concepto personal de la enfermería.

En su curso de psicología Henderson supuso una definición de enfermería debería incluir una apreciación del principio de equilibrio fisiológico también adquirió un conocimiento sobre la medicina psicosomática.

Su punto de vista fue que el equilibrio emocional no se puede separar del equilibrio fisiológico.

En los 14 componentes de la asistencia de enfermería de Henderson, se observa una correlación con la jerarquía de necesidades confeccionada por Abraham Maslow.

Henderson desarrolla sus ideas motivada sobre sus preocupaciones sobre la función de las enfermeras y su situación jurídica.

Henderson hace hincapié en el cuidado tanto de los individuos enfermos como de los sanos; fue una de las primeras teóricas que incorporó los aspectos espirituales al cuidado enfermero.

Henderson identifica 14 necesidades básicas que son los componentes del cuidado enfermero; la enfermera ayuda al paciente a satisfacer estas necesidades.

Las 14 necesidades básicas de Henderson son muy similares a las de Abraham Maslow: de la 1 a la 7 están relacionadas con la fisiología, de la 8 a la 9 con la seguridad, la 10 está relacionada con la autoestima, de la 10 a la 11 con el afecto y la pertenencia, y de la 11 a la 14 con la autorrealización. Considerando las 14 necesidades básicas de forma conjunta, que proporcionan un enfoque holístico de la enfermería .

Necesidades básicas de Henderson

1. Respiración normal

• Justificación. La función respiratoria es esencial para el desarrollo de la vida.

• Pretende conocer la función respiratoria de la persona.

• Incluye:

Valoración del patrón respiratorio.

Conocimientos de la persona sobre cómo respirar bien.

Aspectos ambientales con influencia en la respiración.

2. Alimentación e hidratación adecuada

• Justificación. El organismo precisa de líquidos y nutrientes para sobrevivir.

• Pretende conocer la idoneidad de la nutrición e hidratación de la persona, teniendo en cuenta sus requerimientos nutricionales según edad, sexo y estado de salud.

• Incluye:

Patrón individual de consumo de alimentos y líquidos (hábitos alimenticios).

Medidas antropométricas.

Aspectos psicológicos de la alimentación.

3. Eliminación de los deshechos corporales

• Justificación. El organismo precisa eliminar los desechos que genera para su correcto funcionamiento.

• Pretende conocer la efectividad de la función excretora de la persona.

• Incluye:

Patrón de eliminación fecal.

Patrón de eliminación urinaria.

Patrón de eliminación a través de la piel (sudor, transpiración).

Patrón de eliminación pulmonar.

Menstruación .

4. Movimiento y mantenimiento de las posiciones deseadas

• Justificación. La mecánica del organismo determina en gran medida la independencia de las personas para las actividades de la vida diaria, provocando la inmovilidad importantes alteraciones del cuerpo humano a todos los niveles.

• Pretende conocer las características de la actividad y ejercicio habitual de la persona.

• Incluye:

Actividades de la vida diaria.

Actividad física (ejercicio y deporte).

Limitaciones y deformidades corporales.

5. Sueño y descanso

• Justificación. El sueño y el descanso son necesidades básicas e imprescindibles de la persona por las importantes funciones reparadoras que ejercen en el organismo, contribuyendo a la salud física y psicológica del mismo.

• Pretende conocer la efectividad del sueño y reposo habitual de la persona.

• Incluye:

Hábitos de sueño y reposo.

Problemas para conciliar el sueño.

Dificultades para el reposo.

6. Selección de la ropa apropiada

• Justificación. Además de constituir un elemento representativo de la personalidad del paciente, la ropa es un medio de protección fundamental de la persona contra el frío y el calor.

• Pretende

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