ACTIVIDAD 1 SEMANA 13 PENSAMIENTO CRITICO ensayos gratis y trabajos

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Actividad Semana 1

nos, su importancia en el mundo empresarial y su interrelación con el servicio al cliente. Reflexione sobre la importancia de VOLVER A LOS VALORES, como mecanismo activador de las competencias básicas necesarias para el desarrollo del argumento único en la ética profesional y laboral. 2. Con base en la lectura autorregulada y analítica del artículo “Un hombre triste muy triste”, específicamente a partir de la página 6 del documento que se titula “Si explotas el

Enviado por paleroga / 212 Palabras / 1 Páginas
Casos para el desarrollo del pensamiento crítico

CASOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Durante el trimestre 1/2009 los estudiantes del curso de Administración Moderna 1 deberán desarrollar los casos del Libro de Administración. Un enfoque basado en competencias. 11ª. Edición. ¿Cuáles son los Casos? I. 3M. Página 37. II. Wal-Mart es blanco de Ataques. Página 110 y 111. III. La industria de las salas de cine. Página 146 y 147. Al final, cada uno de los casos posee preguntas las cuales

Enviado por gerarxo / 385 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA 2 ADMINISTRACION DE CARTERA

ACTIVIDAD SEMANA 2 ES P PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE LA CARTERA Lo primero que debe hacerse es conformar una base a través de la administración científica la cual implica interrelacionar los procesos de planeación, organización, dirección y control para crear una sinergia y mejorar la eficiencia. Los procesos deben ser los mejores para tener un buen servicio en la administración de cartera, obteniendo la satisfacción del cliente. Para lo anterior, es de vital importancia un

Enviado por karycalabria1709 / 662 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA 2

ACTIVIDAD 2B Caso A: Riesgo a ser alcanzado por una descarga atmosférica. Caso María: a) Riesgo de accidente por equipos defectuosos. En este caso la resistencia de la estufa se encontraba en mal estado. b) Riesgo de accidente por falta de conocimiento. En este caso Mari desconocía que una chispa o un conato de incendio producido por sistemas eléctricos, por ningún motivo se debe apagar con agua. Caso Esteban: Riesgo de accidente por exceso de

Enviado por diana2587 / 875 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA FINAL

dffgfggACTIVIDAD SEMANA FINAL Tomando como base la empresa seleccionada en el trabajo de la semana 3- 4 y de acuerdo a las temáticas desarrolladas a lo largo del curso deberás: 1. Realizar un diagrama en donde de manera muy clara se identifiquen los pasos que debe realizar una empresa cuando decide comercializar sus productos en el mercado exterior. 2. Explique 2 términos iconterms que podría implementar al momento de definir los costos de sus productos,

Enviado por Erika940205 / 207 Palabras / 1 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA DOS

Actividad Semana 2 Apreciado/a estudiante: después de estudiar cuidadosamente los contenidos de la segunda semana y haber solucionado las inquietudes sobre el tema, usted ya se encuentra en capacidad de realizar la siguiente actividad ACTIVIDAD SEMANA DOS Tenemos organizadas las siguientes actividades: 1. De las recetas vistas de estas regiones Andina y Orinoquia cual le pareció más práctica para preparar? Y porque? 2. Realice preparaciones de las recetas antes vistas "Paso a Paso", tomando fotos

Enviado por andres121212 / 259 Palabras / 2 Páginas
Pensamiento Critico Y Creativo

Pensamiento Critico y Pensamiento Creativo Introducción Como es sabido, todos pensamos y todos comemos y nadie se pregunta como es que comemos o pensamos. “Es verdad que para cualquier ser humano, el pensar es tan natural como comer: en este sentido, es correcto decir que nadie necesita ser enseñado sobre como pensar o comer, es verdad que las personas son capaces de tener buenos pensamientos así como también de tener malos pensamientos y aún se

Enviado por mariaoliveira / 1.793 Palabras / 8 Páginas
Relacionando Las Competencias A Los Conceptos Del Pensamiento Crítico

Relacionando las Competencias a los Conceptos del Pensamiento Crítico Las competencias del pensamiento crítico vienen en dos formas: 1. competencias generales aplicables a todo pensamiento dentro de todos los dominios, temas, disciplinas y profesiones. 2. competencias específicas a dominios, temas, disciplinas y profesiones en particular. Las secciones uno a la cuatro de las competencias, como se detallan más adelante, se enfocan en las competencias generales del pensamiento crítico. La sección cinco trata con las habilidades

Enviado por blancaferia / 456 Palabras / 2 Páginas
Actividad Semana 2 En Guianza Por Recorridos Por Naturaleza

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 2 1. Elaborar un plegable (Valor: 20%) • Teniendo la lectura de técnicas de comunicación elabore un folleto de cuatro caras sobre información turística de su municipio o zona de influencia teniendo en cuenta los elementos de la comunicación, importancia, tipos, y comunicación asertiva. 2. Elaborar un listado (Valor: 20%) • Elabore una lista describiendo las ventajas y desventajas de cada una de as reglamentaciones vigentes estudiadas (mínimo 5 de cada

Enviado por nicolegraciela96 / 994 Palabras / 4 Páginas
PENSAMIENTO CRITICO

HABILIDADES DEL PENSAMIENTO UNIDAD 2 PENSAMIENTO CRÍTICO Hoy en día es común encontrar en la literatura y planes de estudio palabras como pensamiento crítico o la formación crítica de los profesionales. Probablemente en otras asignaturas, o en reuniones de trabajo te has encontrado con frases del tipo “sé un pensador crítico”, “realiza argumentos críticos”, y otras por el estilo. ¿Pero en realidad lo que hacemos es un pensamiento crítico? ¿Qué entraña la conjunción de este

Enviado por MADEJESUSPC / 2.488 Palabras / 10 Páginas
Actividad Semana 4. Valor 15 Puntos

Hola GERENTES Quienes estén atrasados en las actividades de la semana 1,2, 3, y 4. Me las pueden enviar…. Actividad semana 4. Valor 15 puntos TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller: Comunícate a través de los foros o correos electrónicos con 2 compañeros más y formen una sociedad en la cual cada socio aporta $10.000.000. (Total Capital $30.000.000.), en lo que ustedes crean que se

Enviado por marcelita1249 / 292 Palabras / 2 Páginas
Exposiciones: Semana # 13. Las exposiciones tomarán un tiempo máximo de 10 minutos por grupo

Exposiciones: Semana # 13. Las exposiciones tomarán un tiempo máximo de 10 minutos por grupo, más las preguntas del profesor. Indicación importante: Este trabajo deberá presentarse impreso y además a través del Aula Virtual (en formato Word) en envío de trabajos. No se aceptará e-mails. La exposición también deberá enviarse a través del Aula Virtual en formato Power Point luego de haber sido sustentada en clase. En la exposición la vestimenta es formal, y todos

Enviado por rafapmx / 1.485 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA UNO

ACTIVIDAD: UNIDAD 1 1. Busque en Internet Información sobre empresas que diseñan Súper Computadoras y exponga algunas de sus características. Entre las empresas que desarrollan súper computadores podemos encontrar a IBM que es casi que la principal, Dell, HP, SGI, CRAY. Las supercomputadoras son los ordenadores con capacidades de cálculo muy superior a las que conocemos normalmente. Las principales características son:  Velocidad de Proceso: miles de millones de instrucciones de coma flotante por segundo.

Enviado por alejandro2300 / 816 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA 4 LAVADO DE ACTIVOS

ACTIVIDAD SEMANA 4 1. Qué debe hacer un funcionario de una entidad financiera al momento de identificar una operación sospechosa? Debe hacer un reporte a la UIAF (Unidad de Información y Análisis Financiero), siguiendo los trámites previamente establecidos en el manual de procedimientos implementado por la entidad financiera. Dicho informe no requiere que se tenga certeza de que se trata de una actividad delictiva o que los recursos provengan de estas actividades, tampoco se requiere

Enviado por serpico007 / 916 Palabras / 4 Páginas
Actividad Semana 2 Servicio Al Cliente

NOMBRE ESTUDIANTE: JOHANNA MARIA HOLGUIN JIMENEZ CEDULA: 66803405 EMAIL: Johannamaria_h@hotmail.com FECHA: CODIGO CURSO: Resultado de Aprendizaje: Al finalizar la semana, el aprendiz estará en capacidad de identificar los elementos que promueven el liderazgo y trabajo en equipo al interior de las organizaciones o espacios sociales diversos. Con base en la documentación presentada: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : A) Participe en el foro temático 2. El trabajo en equipo. Tenga en cuenta las indicaciones y las recomendaciones

Enviado por / 701 Palabras / 3 Páginas
Actividad Semana 1

Taller 3. Planificación de la Calidad a partir de las necesidades de los clientes Nombre Estudiante: CARLOS ANDRES PUERTA MADRID EMAIL: SINPSONS_7_7@HOTMAIL.COM FECHA: 31 DE AGOSTO DEL 2012 CODIGO CURSO: 328911 Resultado de Aprendizaje: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en el botón "Material de Estudio" de la semana 3. Puntaje máximo a obtener: 5 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 3,

Enviado por danielas4 / 820 Palabras / 4 Páginas
Actividad Semana 3

ACTIVIDAD 3B En la siguiente actividad te presentamos 5 frases en forma desordenada, relacionadas con el tema, tu trabajo será reconstruir la frase original y hacer un comentario para cada una de ellas tal que denote el entendimiento de la directriz consignada en ellas.  el puede tomacorriente 5 GFCI proteger hasta sencillos tomacorrientes aumentando eléctricas instalaciones la protección en las El tomacorriente GFCI puede proteger hasta 5 tomacorrientes aumentando la protección en las instalaciones

Enviado por diana2587 / 257 Palabras / 2 Páginas
PENSAMIENTO CRITICO

PENSAMIENTO CRÍTICO El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana. Dicha evaluación puede realizarse a través de la observación, la experiencia, el razonamiento o el método científico. El pensamiento crítico exige claridad, precisión, equidad y evidencias, ya que intenta evitar las impresiones particulares. En este sentido, se encuentra relacionado al escepticismo y a

Enviado por 1232222 / 242 Palabras / 1 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA 2 LA CONSTITUCION

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. Elabora un cuadro de resumen de los derechos humanos LOS DERECHOS HUMANOS Los derecho humanos son las libertades y facultades que tiene todo hombre para hacerse valer y respetar ante una sociedad y sobre todo para hacerse valer como persona que vale y piensa por sí misma en una comunidad. La existencia de los derechos humanos se basa en la injusticia provocada por el hombre mismo ante su inevitable lucha por

Enviado por donalejo / 1.151 Palabras / 5 Páginas
Pensamiento Critico

ensamiento Critico U1 Ensayos Gratis: Pensamiento Critico U1 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: juanmanuelgaray 03 diciembre 2011 Tags: Palabras: 706 | Páginas: 3 Views: 308 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1. Mis pensamientos están representados exclusivamente por imágenes en blanco y negro. NO 2. Mis pensamientos no sólo se dan en blanco y negro, también en color. SI 3. Logro definir imágenes nítidas de todos los conceptos que

Enviado por xime12 / 323 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA 1

Defina los siguientes conceptos: Cultura física: El término se utilizó la antigua Unión Soviética, que en ese entonces, por su sistema político, realza primero que todo el compromiso del socialismo con la población, consistente en contribuir al fomento de la educación de la población de forma multifacética, combinando adecuadamente tres elementos, como lo son el área espiritual, la pureza moral y el fortalecimiento físico. Esto se puede lograr a través de la estructura de las

Enviado por ligia29 / 724 Palabras / 3 Páginas
Pensamiento Crítico

Pensamiento Crítico: ¿Qué es y por qué es importante? En el ensayo escrito por el Dr. Peter A. Fancione nos habla de lo que la sociedad puede llegar a ser enseñándolas a tomar sus propias decisiones, en muchos aspectos en los que pueden llegar a contribuir a nuestro entorno social y convertirse en un bien público. Nuevamente se aclara también el hecho de que, ser una persona educada y con juicios acertados, no es garantía

Enviado por taniiapolii / 1.184 Palabras / 5 Páginas
Actividad Semana 2 Instalaciones Electricas

ACTIVIDAD SEMANA DOS INSTALACIONES ELÉCTRICAS 1. Una resistencia de 25 Ω se conecta a una tensión de 250 voltios. ¿Cuál será la intensidad que circula por el circuito? Datos R=25 Ω V=250v I=? I=250v/25Ω I=10Amp 2. Un radio transistor tiene una resistencia de 1000 Ω para una intensidad de 0.005 A ¿A qué tensión está conectado? Datos R=1000 Ω I=0.005 A V=? V=0.005Ax1000 Ω V=5v 3. Se tiene un fogón eléctrico para 120 voltios con

Enviado por apolonio / 865 Palabras / 4 Páginas
Pensamiento Critico

PENSAMIENTO CRITICO. El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para

Enviado por fukencio / 806 Palabras / 4 Páginas
Pensamiento Critico De La Enfermeria

Pensar es un acto inherente al ser humano, está siempre relacionado con contenidos, es decir se piensa en algo o acerca de algo, sin embargo mucho de nuestro pensamiento es arbitrario, parcializado, desinformado o prejuiciado. Así tanto la calidad de vida como la calidad de lo que hacemos o producimos en nuestro ejercicio profesional dependen precisamente de la calidad de nuestro pensamiento. Por lo tanto desarrollar un pensamiento crítico es una tarea que debemos ejercitar

Enviado por cynthiia13 / 529 Palabras / 3 Páginas
Pensamiento Critico En Enfermeria

EL PENSAMIENTO CRITICO EN ENFERMERIA: UN ENFOQUE PRÁCTICO. Por: Rosalinda Alfaro. CAPITULO 1 Visión General: ¿Qué es el pensamiento critico y porque es importante? Es muy importante aprender a pensar de forma crítica, ya que con el tiempo, la vida y el mundo se han vuelto más exigentes. El pensamiento critico, nos sirve como respaldo para adaptarse a las situaciones que se nos presenten, es indispensable para la correcta toma de decisiones y tener la

Enviado por 4340211614 / 5.770 Palabras / 24 Páginas
Actividad Semana 3 Cocina Internacional

Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 3 “Cocina Continente americano” Semana 3 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 3: En esta semana, usted estudiará el módulo 3 “Cocina Continente americano” el cual le permitirá profundizar sobre la gastronomía del continente americano, su historia, bases de su alimentación, así como conocer y desarrollar preparaciones sencillas de los principales platos de la gastronomía Mexicana, El Caribe, Argentina, Brasil y Perú Temas a estudiar

Enviado por kathianna / 605 Palabras / 3 Páginas
Semana 13 Quimica Unad

SEMANA 13 FASE: PROFUNDIZACION 1) Elabore un mapa conceptual de la clasificación de las reacciones químicas. 2) Realice una consulta bibliográfica (fuentes documentales del protocolo académico) y destaque ejemplos de diversos tipos de reacciones químicas en procesos industriales y biológicos. Fermentación alcohólica: es un proceso biológico en el que en ausencia de oxígeno, algunos microorganismos, como las levaduras del género Saccharomyces, transforman azúcares para obtener etanol y dióxido de carbono. Cuando las levaduras están catabolizando

Enviado por juanjojeronimo / 998 Palabras / 4 Páginas
Actividad Semana 1 Creatividad Para La Solucion De Conflictos

ACTIVIDAD 2 1. Cite 10 factores internos que afecten la creatividad y como manejarlos. • Depresión: Dejarla a un lado, nunca estar solo, salir, tomar aire. • Pesimismo: Empezar a ver el lado positivo a cada situación. • Apatía: Dejar de lado todo pensamiento apático, todo es importante, todo merece tiempo y vale la pena. • Timidez: Comenzar a perder el temor poco a poco. • Miedo: Tratar de mantener la calma y la tranquilidad.

Enviado por madrelaura / 463 Palabras / 2 Páginas
El Pensamiento Crítico

PENSAMIENTO CRÍTICO El pensamiento crítico se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana. Tal evaluación puede basarse en la observación, en la experiencia, en el razonamiento o en el método científico. El pensamiento crítico se basa en valores intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo que

Enviado por fer30 / 1.131 Palabras / 5 Páginas
Actividad Semana 3 Y 4

ACTIVIDAD SEMANA 3 Programa: Procesos de Exportación e Importación Curso: Fundamentos para la Participación en los Mercados Internacionales Unidad didáctica: Oportunidades de Apoyo a los Procesos de Exportación Nombre de la actividad: Proyecto “Análisis de Mercado” Objetivo específico de aprendizaje Identificar y analizar las características presentes en los países como mercados potenciales para ejecutar procesos de comercio internacional “ANALISIS DE MERCADO ” Duración de la actividad Producto a entregar Forma de entrega 15 horas Investigación

Enviado por merlynjhoana / 651 Palabras / 3 Páginas
La Tecnologia Y El Pensamiento Critico

Pregunta de investigación: ¿Cómo influye la tecnología en el pensamiento crítico del ser humano? Justificación del tema: Este es un tema novedoso, porque el desarrollo tecnológico ha crecido enormemente, y ha cambiado el pensamiento del hombre, ya que facilita mucho las investigaciones, estudios, trabajos y el estilo de vida, porque la tecnología beneficia cada vez más a la sociedad, ya que hace más progresos en las ciencias, descubrimientos etc. Y ya que cada día se

Enviado por osito19 / 411 Palabras / 2 Páginas
Secuencia De Actividades Para Preescolar, Pensamiento Matemático Y Exploración

Criaturas del Océano Las actividades de hoy estarán dedicadas a practicar los números del uno al seis y al mismo tiempo divertirnos con criaturas del océano. Vamos a crear un mural marino en el hogar, guardería o escuela preescolar. Adapte el tamaño del mural al número de niños que participarán. Actividad: Explora el Arrecife con Tippety Witchet en Chateau Meddypemps Paso núm. 1: Explora e Identifica Criaturas del Océano: Paso núm. 1: En esta escena

Enviado por silvi4armz / 1.214 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA 3

ACTIVIDAD SEMANA 3 La recuperación actividad generadora de liquidez, nuevos negocios y de ingresos. 1. Después de leer y analizar cuidadosamente el documento de Proceso de la cobranza elabore una síntesis, haciendo énfasis en la elaboración y desarrollo de los planes de cobranza, recuerde no descuide ningún elemento registrado en su contenido. RTA: Después de leer y analizar el tema de estudio puedo realizar la siguiente síntesis. La cobranza es la acción que se realiza

Enviado por mimonita / 3.673 Palabras / 15 Páginas
Actividad Semana 3 Salud Ocupacional Sena

Descripción de la Actividad 1. Con base en la lectura del módulo número 1 desarrolla las siguientes actividades de aprendizaje: 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? RT: la OMS ofrecer liderazgo en temas cruciales para la salud pero para tener un completo bienestar falta mas un ejemplo claro es Colombia la mal utilización

Enviado por derlysara / 1.100 Palabras / 5 Páginas
Pensamiento Critico

Pensamiento crítico El proceso cognitivo. El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y

Enviado por jarra / 880 Palabras / 4 Páginas
Como se logra el desarrollo del pensamiento crítico a través del proyecto educativo propuesto por la Simón Rodríguez

COMO SE LOGRA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DEL PROYECTO EDUCATIVO PROPUESTO POR LA SIMÓN RODRÍGUEZ Sobre la base de lo antes expuesto, se persigue determinar las capacidades vinculadas al pensamiento crítico que poseen los estudiantes de la UNESR, La importancia del estudio radica en que éstos serán los maestros que van a formar la nueva generación de ciudadanos venezolanos en las escuelas; para ello deben ser críticos, reflexivos. Si ellos no poseen

Enviado por EJMRSANTIAGO / 508 Palabras / 3 Páginas
Actividad Semana 1

Para Tablero de Discusión Un Hombre triste muy triste. Si explotas el niño que hay en ti, sabrás como eres de valioso. Para Tablero De Discusion Un Hombre Triste, Muy Triste (Una parábola para nuestros tiempos) Había una vez un muchacho que vivía en una casa grande sobre una colina. Un día el joven le dijo a Dios: He estado pensando y ya sé qué quiero para mí cuando sea mayor. ¿Qué es lo que

Enviado por silvitaBonita / 2.382 Palabras / 10 Páginas
TÉCNICA DE LA PREGUNTA: ESTRATEGIA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

TÉCNICA DE LA PREGUNTA: ESTRATEGIA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO El pensamiento crítico puede ser considerado como tal si cuestiona la raíz de las cosas, si va más allá y problematiza la apariencia de las cosas. Para dicho cuestionamiento es necesario que maneje diferentes tipos de preguntas, las genere en forma adecuada de acuerdo con lo que pretende lograr y con habilidad las dirija al nivel de pensamiento necesario para obtener la respuesta apropiada.

Enviado por javierdelgado / 697 Palabras / 3 Páginas
PENSAMIENTO CRITICO

ACTIVIDAD – ENSAYO (PENSAMIENTO CRÍTICO) CUADRANTE 5 Argumenta la actividad y la utilidad que tiene el pensamiento crítico en la vida familiar, escolar y social personal, se modifica y se relaciona en cosas correctas. ABSTRACTO Este ensayo tratará de explicarme y mostrarme información acerca del pensamiento crítico, cómo se desarrolla en la vida familiar, laboral y sobre todo en la personal, también cómo la puedes emplear para la solución de problemas cotidianos. INTRODUCCIÓN En éste

Enviado por icuadroz / 1.210 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA

ACTIVIDAD SEMANA 1 1. Identifique algún miembro cercano, que sea líder – familia, Jefes, amigos, que usted conozca como líder y escriba cuales son las características que le hacen pensar que son. Respuesta Presidente de la junta de acción comunal de mi barrio Características: *Persona con iniciativa *No se rinde a los obstáculos *Tiene dominio de grupo *Es asertivo *Es una persona autónoma *Sabe delegar funciones *Energía positiva *Debe escuchar las opiniones de los demás

Enviado por chopersjp / 223 Palabras / 1 Páginas
Pensamiento Critico Unidad 1

Qué es pensar La palabra pensamiento tiene sus raíces latinas en el término pensare, que a su vez proviene de pendere, entre cuyos significados están: pensar, ponderar, medir, haciendo referencia al hecho de ponderar o medir las ideas que nos llegan. Desde Heráclito y Parménides, los griegos destacaron el pensamiento humano como logos. Este término de significación compleja evoca no sólo la razón, sino también la palabra, el discurso y el lenguaje. Platón, y sobre

Enviado por patolinatareas / 352 Palabras / 2 Páginas
Pensamiento Crìtico

El pensamiento crítico es “el proceso intelectualmente disciplinado de conceptualizar, aplicar, sintetizar, y/o evaluar, de forma activa y experta, la información obtenida o generada mediante la observación, la experiencia, la reflexión, el razonamiento o la comunicación, como una guía para las opiniones o las acciones” (Scriven y Paul, sin fecha ¶1). El pensamiento crítico también se define como una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente

Enviado por neto2000 / 241 Palabras / 1 Páginas
Actividad Semana 1 Bombas Lineales

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica” APRENDIZ: Nombres: ELVIS HOLVEIN AMADO GONZALEZ Email: elvisholvein@gmail.com Opción elegida para desarrollar la actividad : Opción Uno: (Taller) X Opción Dos: (Biblioteca ) INSTRUCCIONES: Descripción: Para la realización de la actividad el participante dispone de dos opciones, entre las cuales debe optar por una ya que con cualquiera de ellas evidencia la realización de la actividad: Opción

Enviado por elvisholvein / 763 Palabras / 4 Páginas
PENSAMIENTO CRITICO

Estados Unidos no negocia, impone José Saramago, Premio Nobel de Literatura 1998 "Los famosos tratados de libre comercio son el instrumento máximo de los Estados Unidos para gobernar a los pueblos desde México hasta la Patagonia? No tienen solo aspectos comerciales sino, también, temas políticos y sociales? No son libres, sino que tienen que ver con deseos de dominación estratégica, militar y política?. La autonomía, la independencia y la soberanía de los países de América

Enviado por 5525 / 1.362 Palabras / 6 Páginas
El Pensamiento Crítico

El pensamiento crítico El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos Dicha evaluación puede realizarse a través de: La observación La experiencia El razonamiento El método científico El pensamiento crítico exige: Claridad Precisión Equidad Evidencias En el proceso del pensamiento crítico, se utiliza el conocimiento y la inteligencia para alcanzar una posición razonable y justificada sobre un tema. Entre los pasos a seguir, los especialistas señalan que hay adoptar la

Enviado por CrisHud / 421 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA 8 RECUPERACION DE LA CARTERA

1- Después de leer y analizar el material del curso y de consultar las páginas web de las centrales de crédito Cifin y Data Crédito, elabore un Mapa Mental sobre las actividades y servicios que realizan y prestan estas dos entidades. 2- Para este ejercicio deberá presentar un informe detallado, en donde dé cuenta de los tres aspectos que se mencionan. En el desarrollo de las actividades que diariamente se presentan en su entidad se

Enviado por 1111764305 / 204 Palabras / 1 Páginas
Actividad Semana 3

Actividad Semana 3 Tema: Riesgos de la salud y seguridad en el sector de la construcción a. Vaya a una construcción o en la obra que esté trabajando, e Identifique las fases de la obra (Cimentación, estructuras, Instalaciones, mampostería, acabados, etc...) Y mediante una Inspección visual clasifique los riesgos que observe y que puedan Generar Enfermedades profesionales o accidentes de trabajo. R/ Uno de los riesgos que se observo en la construcción y que me

Enviado por javix / 408 Palabras / 2 Páginas
Actividad Semana 2 Salud Ocupacional

GUIA DE APRENDIZAJE No. 1 Con base en las lecturas anteriores, por favor desarrolle las siguientes actividades de aprendizaje: 1. Responder las siguientes preguntas: ¿Qué entiende usted por salud ocupacional y cuáles son las áreas o subprogramas que intervienen? La salud ocupacional es un conjunto de medidas y acciones dirigidas a preservar, mejorar y reparar la salud de las personas en su vida de trabajo individual y colectiva, de toda empresa independiente de su objeto,

Enviado por macatoos / 669 Palabras / 3 Páginas
El pensamiento crítico, la ciudadania y la preocupacion por el prójimo

erra CODIGO: 2121606 CARRERA: Ingeniería Química FECHA: 23 Julio del 2012 TEMA: DECLARACIÓN POR LA CIUDADANÍA UNIVERSITARIA BASE DEL TRABAJO: - Película La Ola. - Conferencia EL PENSAMIENTO CRÍTICO, LA CIUDADANIA Y LA PREOCUPACION POR EL PRÓJIMO. ¿La Educación para la renta o la Educación para la democracia?, Dr. Diego Hernández. Cuando tenemos un encuentro con el cine, tenemos un encuentro con nosotros mismos, con lo que somos y no aceptamos, con lo que hacemos

Enviado por MayraBay / 1.597 Palabras / 7 Páginas

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