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Actividad 1 Unidad 3 Contabilidad Unad ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 82.637 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1.Seleccionar El Mejor Proyecto Energético

    ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1.Seleccionar El Mejor Proyecto Energético

    ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1.Seleccionar el Mejor Proyecto Energético Nombre de la actividad: Análisis de las diferentes tipos de plantas para generar energía. Figura1. Escenario de análisis de los proyectos Objetivo a. Identificar las diferencias que existen entre las diferentes tipos de plantas de generación de Energía. b. Sustentar y justificar las ventajas y desventajas que tienen las diferentes opciones de implementaciones de tipos de generación de energía. c. Realizar aplicaciones con componentes electrónicos en circuitos

    Enviado por HeymerR / 509 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD 2 - ACTIVIDAD 1: PUEDO SER COMO QUIERO SER.

    UNIDAD 2 - ACTIVIDAD 1: PUEDO SER COMO QUIERO SER.

    UNIDAD 2 / SEGUNDA SEMANA TEMA: PUEDO SER COMO QUIERO SER. CURSO: HUMANIZACION DE LOS SERVICIOS DE SALUD. APRENDIZ: BLANCA JULIETH MONTOYA CÁRDENAS. TUTORA: CARMEN ALICIA GOMEZ TRAVECEDO. ACTIVIDAD 1: Descripción: Elaboración de un Cuento, utilizando la técnica de la narración escrita, en el cual relacione los conceptos trabajados en la unidad 2 ( Puedo cambiar, vivir el momento presente, valores humanos, la comunicación, comunicación asertiva, relaciones humanas, trabajo en equipo y creatividad) haciendo uso

    Enviado por julimont / 720 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Central Unidad 1

    Actividad Central Unidad 1

    SENA ACTIVIDAD CENTRAL UNIDAD 1 ELECTRONICA SECUENCIAL DIGITAL 667481 PRESENTADO POR JORGE CANTILLO HERNANDEZ DOCENTE INGENIERO: ELVIS ALBERTO ARENAS ESPITIA CARTAGENA 07 feb. 14 ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1. Flip-Flops RS Nombre de la actividad: Control de mecanizado (Corte y perforación) con Flip-Flop RS Figura1. Escenario de actividad sistema de control de mecanizado (corte y perforación) Objetivo a. Identificar el funcionamiento y de un circuito electrónico secuencial “Flip-Flop” tipo RS b. Identificar y analizar los diagramas

    Enviado por jorgecantillo09 / 1.839 Palabras / 8 Páginas
  • Unad Unidad 2

    Unad Unidad 2

    COMPAÑÍA INTEGRAL, S.A. DE C.V. Estado de situación financiera al 31 de enero de 2012 ACTIVO PASIVO Circulante Circulante Caja $156,000.00 Proveedores $360,000.00 Bancos 1,556,000.00 Acreedores diversos 950,000.00 Documentos por cobrar 352,000.00 Documentos por pagar CP 240,000.00 $1,550,000.00 Clientes 168,000.00 Fijo o Largo Plazo Almacén 1,580,000.00 $3,812,000.00 Documentos por pagar LP 450,000.00 Fijo Diferido Edificios $2,600,000.00 Intereses cobrados por anticipado 400,000.00 Mobiliario y equipo 1,150,000.00 TOTAL PASIVO $2,400,000.00 Equipo de reparto 1,850,000.00 CAPITAL CONTABLE Equipo

    Enviado por tpzjeronimo / 242 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por berthamurcia / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Seminario Investigación Unad Reconocimiento Unidad 1

    Seminario Investigación Unad Reconocimiento Unidad 1

    Ensayo sobre la estructura del curso Seminario de investigación Para el estudio acerca de la investigación, se hace necesario armarse de herramientas y conocimientos, con la intención de dar un correcto desarrollo a esta posteriormente. En ese orden se denotan tres aspectos importantes a tener en cuenta: Unas intencionalidades formativas. Debido a que se hace necesario tener una justificación para emprender este estudio, herramienta que además de facilitar el correcto aprendizaje, fomenta un estímulo adecuado

    Enviado por maoxpolar / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 2 Autoreflexiones Unidad 2 Contexto Socioeconomico

    Actividad 2 Autoreflexiones Unidad 2 Contexto Socioeconomico

    Unidad 2- Autorreflexiones Relación entre Sociedad y economía (1910 A 2014) POLÍTICA SOCIAL La emergencia de una sociedad civil más activa ha originado la construcción de espacios sociales de instituciones con la participación de la ciudadanía en la toma de decisiones sobre asuntos de interés público, con manifestaciones importantes en el plano nacional, estatal y local. Ese cambio reciente ha generado una relación más viva y dinámica entre las instituciones del gobierno y la

    Enviado por OLIPEZ68 / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 3 Unidad 2 Fundamentos De La Administracion

    Actividad 3 Unidad 2 Fundamentos De La Administracion

    ¿Cuál es la utilidad de la dirección en una empresa? Es en la etapa de la Dirección donde el líder demuestra el don que tiene para ser un buen jefe, empleando una buena comunicación, motivación y saber tomar buenas decisiones de liderazgo, es lo que le ayudara a llevar a cabo una buena dirección del trabajo humano, es en la dirección donde se ponen en práctica los planes de la organización administrativa. Por lo que

    Enviado por Alan8919 / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades complementarias Unidad 1. Mecanismos de máquinas

    Actividades complementarias Unidad 1. Mecanismos de máquinas

    ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 1. Mecanismos de máquinas Una vez finalizadas las actividades complementarias de esta unidad, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelas a su facilitador a través del medio utilizado para tal fin en el curso. Actividad complementaria 1 Actividad de consulta y análisis de los componentes de una máquina: En el entorno cotidiano estamos rodeados de infinidad de máquinas que tiene

    Enviado por jh_1234 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD COLABORATIVA UNIDAD 3 - FUNDAMENTACION DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TECNICO

    ACTIVIDAD COLABORATIVA UNIDAD 3 - FUNDAMENTACION DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TECNICO

    Técnico: Ricardo Cifuentes Datos importantes: • El personal de la empresa es de 30 personas • A cada persona le fue asignado un equipo de computo • Sistema Operativo (Windows Xp – Windows 7) • Red de datos • Escáner • Sistema contable. • Impresora (1) • Nivel de manejo de software 40% 1. María pertenece al área de Servicio al Cliente y acaba de recibir un correo electrónico con un archivo llamado “constructores.avi” pero

    Enviado por Ricardoc.55 / 1.199 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 2 SEXUALIDAD Y GENERO UNAD

    TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 2 SEXUALIDAD Y GENERO UNAD

    TRABAJO COLABORATIVO 2 SEXUALIDAD Y GÉNERO DIANA GUTIERREZ 301130 TUTORA: ALICIA SUAREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BUCARAMANGA 2010 FEMINISMO MOVIMIENTO SOCIAL Ha existido desde siempre pues las mujeres, individual o colectivamente, se han quejado de su destino y han procurado tener una vida mejor defendiendo sus derechos como ciudadanas en la sociedad y liberarse de la opresión masculina. Lamentablemente hay pocos referentes de movimientos feministas en nuestro contexto latinoamericano y principalmente colombiano.

    Enviado por santi2 / 1.977 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 2 Unidad 1 Calidad

    Actividad 2 Unidad 1 Calidad

    Elabora un cuadro con los principios de calidad expuestos por los gurús de la calidad y la lectura propuesta. Principios de la Calidad Liderazgo Definición del principio Un líder constantemente busca la unidad de toda la organización para el cumplimiento de los objetivos organizacionales, crea un clima de trabajo apropiado para que cada integrante tenga ese sentido de pertenencia y fidelidad a la organización La mejora continua debe ser una estrategia, una cultura de vida

    Enviado por luiscarlos77 / 234 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 4 Constitución Política Unad

    Actividad 4 Constitución Política Unad

    Act. 4: Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 Las constituciones normalmente cuentan con una Parte Dogmática, que consagra: Seleccione una respuesta. a. Las competencias de los diversos órganos que integran el poder público. b. Los valores superiores de la sociedad. c. La estructura del Estado. d. La fuente de legitimidad del poder constituyente. Question2 Puntos: 1 En la Asamblea Nacional Constituyente tuvieron representación minorías como: Seleccione una respuesta. a. Las mujeres, los indígenas y los

    Enviado por ducmar0527 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD: TALLER UNIDAD 1

    ACTIVIDAD: TALLER UNIDAD 1

    ACTIVIDAD: TALLER UNIDAD 1 Nombre del Aprendiz: Ponderación: Valor total 10 puntos. Actividad 1: Vale 5 puntos Esperamos que hayas aprovechado al máximo el material de esta unidad, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante el siguiente trabajo práctico: Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5

    Enviado por dinelson10 / 792 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 4 UNIDAD 4 GLOBALIZACION: UN FENOMENO CULTURAL

    ACTIVIDAD 4 UNIDAD 4 GLOBALIZACION: UN FENOMENO CULTURAL

    Actividad 4 Unidad 4 Globalización: Un fenómeno cultural 1. Investiga las definiciones de los siguientes conceptos: Identidad cultural.- Es un conjunto de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y

    Enviado por PAOLA730904 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES I Y II

    REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES I Y II

    REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES I Y II UNIDAD I 1-EXPLICA COMO DEFINE RAHBINDER LA SOCIOLOGIA DEL DERECHO. Según Rahibinder define la sociología del derecho como, derecho como producto de los procesos sociales 2-ELABORA UNA DEFINICION DE SOCIOLOGIA DEL DERECHO. Es una disciplina que estudia las dificultades y todo lo relacionado al derecho y la sociedad. 3-POR QUE LA OBRA EL ESPIRITU DE LAS LEYES PUEDE SER CONSIDERADA COMO LA PRIMERA TENTATIVA DE

    Enviado por yokastapolanco / 366 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 EMPRESA: SEGUROS CARONI S.A. (Empresa aseguradora) Principios Seleccionados ¿Qué estrategias o actividades emprendería en su empresa para implementar eficazmente éste principio y mantener su cumplimiento? 1. Organización enfocada al cliente  Implementaría un sistema que permita al cliente comunicar directamente sus inquietudes y necesidades.  Establecería un departamento de servicio al

    Enviado por jalfonzo1 / 493 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3

    ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3

    Descripción: ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3 Teniendo en cuenta los conceptos aprendidos acerca de la Retención en la fuente elabora los siguientes registros contables para las empresas que efectúan la retención en la fuente: 1.    La Empresa Confeccionando Ltda. le paga honorarios a Luis Pérez Ingeniero de sistemas por concepto de reparación y mantenimiento de computadores, por valor de $3.000.000 se efectúa retención por concepto de honorarios. 2.    La Empresa Foxtelas Ltda. Cancela el valor de

    Enviado por THOMASRODRIGO / 346 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 1. Diseño De Un Producto Electrónico

    ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 1. Diseño De Un Producto Electrónico

    Una vez finalizadas las dos actividades complementarias de esta unidad, comprima el archivo en formato .zip o .rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelas a su facilitador a través del medio utilizado para tal fin en el curso. 1. Actividad: consulta Consulte sobre los sentidos del cuerpo humano y realice una analogía con los sensores, controladores y actuadores, en las siguientes acciones: Acción Órgano sensor Órgano de control Actuador Sensor

    Enviado por evelivalo / 376 Palabras / 2 Páginas
  • PROSPECTIVA Unidad 1 - Actividad

    PROSPECTIVA Unidad 1 - Actividad

    PROSPECTIVA Unidad 1 - Actividad 1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva? EL CONTENIDO DEL ARTICULO ES PROPIO A LA VISON PROSPECTIVA EN RELACION AL BUEN USO Y PROPUESTAS DE DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO. 2. ¿En qué aspectos que es necesario fortalecer los contenidos del artículo? EN LA ACEVERACION DE SUS PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO YA QUE

    Enviado por DANIELAGR26 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad No.1ANTINUTRIENTES/Actividad-Brote Epidemiologico

    Unidad No.1ANTINUTRIENTES/Actividad-Brote Epidemiologico

    PROGRAMA DE FORMACIÓN: TOXICOLOGIA Y SEGURIDAD ALIMENTARIA Estudiante: Pedro Muñoz. UNIDAD N°1. ANTINUTRIENTES / Actividad – Brote epidemiológico A. Busqueda de 5 brotes epidemiológicos por intoxicación con antinutrientes: 1. Año 2011 - Intoxicación por Escherichia coli en Alemania 2. Año 1995 - Intoxicación por azaspiracida en los Países Bajos 3. Año 1981 - Intoxicación por aceite de colza desnaturalizado en España 4. Año 1967 - Intoxicación por metilparation en Colombia 5. Año 1961 - Intoxicación

    Enviado por LuciaCastiblanco / 401 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES PARA LA UNIDAD II Ejercicios De Asimilación

    ACTIVIDADES PARA LA UNIDAD II Ejercicios De Asimilación

    ACTIVIDADES PARA LA UNIDAD II Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.-Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. • Desarrolla la capacidad de interpretar, captar y por ende entender lo leído. • Desarrolla la capacidad de poder escribir. • Facilita el proceso de aprendizaje. 2.-Indica por qué el resumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el grado de comprensión de una lectura. En el

    Enviado por Julibert / 1.363 Palabras / 6 Páginas
  • Cuestonario De Contabilidad Unidad III Elias Flores Edicion 20

    Cuestonario De Contabilidad Unidad III Elias Flores Edicion 20

    Unidad III Denominación y movimientos de las primeras cuentas del activo y del pasivo. 1. ¿Qué representa la cuenta de caja, por que esta representada; cuando aumenta; cuando disminuye y por qué es una cuenta de pasivo? El dinero en efectivo, propiedad de la empresa, representada por monedas y billetes de banco, así como cheques, pagares (Boucher) tarjeta de crédito, entre otros recibidos por otras entidades. Aumenta cuando la empresa recibe dinero en efectivo y

    Enviado por Deb04moz / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De La Unidad II De Español

    Actividades De La Unidad II De Español

    Actividades para la unidad II Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1. Es la forma más fácil de aprovechar el aprendizaje y las experiencias de antecesores y contemporáneos. 2. Es el medio para llegar a dominar nuestro sistema de signos lingüísticos 3. Desarrolla la capacidad de poder escribir y facilita el proceso de aprendizaje 2.- Indica por qué el resumen y

    Enviado por Kartoon / 3.181 Palabras / 13 Páginas
  • Unidad 2. Planificación Y Preparación De Auditorías Actividad: Planificación Y Preparación De Auditorías

    Unidad 2. Planificación Y Preparación De Auditorías Actividad: Planificación Y Preparación De Auditorías

    1. Diseño del programa de auditorías: el programa de auditoría que diseñe debe contener lo siguiente: Objetivos y alcance del programa de auditoría El objetivo principal de esta auditoria es saber si la empresa está cumpliendo con los requisitos legales y contractuales de la misma, por esta misma razón decide en conjunto el auditor principal y el gerente de la organización realizar trimestralmente este las auditorias señaladas anteriormente. Existe información suficiente sobre las reglas a

    Enviado por maxzapata1993 / 1.006 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4 "CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE"

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4 "CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE"

    Actividad- Medición del Cliente. Como responsable del proceso de calidad ya conoce sobre los conceptos de calidad, las clases de sistemas, identifica e interpreta los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008, ahora es el momento de definir un aspecto fundamental que nos proporcionan los sistemas de calidad y es el enfoque al cliente, con la actividad que desarrollará a continuación usted podrá tener una idea más clara de lo que significa la satisfacción del

    Enviado por luiduho / 239 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 3

    Actividad Integradora Unidad 3

    Actividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX, procurando tener en cuenta las características de los modelos económicos revisados en esta Unidad. 2. Al concluir la lectura del documento de Gustavo Garza

    Enviado por garcianeri8 / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 15 Unidad 3

    Actividad 15 Unidad 3

    PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIR MÓDULO III METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y EL ROL DOCENTE PRESENTA: DORA MARÍA ORTIZ PADILLA INSTRUCORA: Mtra. Rosa Idania Náfate Arroyo Actividad de Aprendizaje 15. Relación producto y estrategias de evaluación Propósito: Identificar la finalidad de la evaluación, el producto o evidencia y el instrumento de evaluación de acuerdo a la competencia a

    Enviado por Dorama1961 / 3.027 Palabras / 13 Páginas
  • UNIDAD 1: CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA

    UNIDAD 1: CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA

    INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL INSTRUMENTOS DE PRESUPUESTACIÓN EMPRESARIAL UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD Cd. y Pto. de Lázaro cárdenas, Mich. Viernes 14 de febrero de 2014 CONTABILIDAD FINANCIERA Y CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA Contabilidad financiera Según el Instituto Mexicano de Contadores Públicos: “La contabilidad financiera es una técnica que se utiliza para producir sistemática y estructuradamente información cuantitativa expresada en unidades monetarias de las transacciones que realiza una entidad económica y de ciertos eventos económicos identificables

    Enviado por miran / 2.327 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad 2 Unidad 2 Institución Escolar

    Actividad 2 Unidad 2 Institución Escolar

    Esta lectura nos daba a entender como los psicólogos y pedagogos tenían en mente que la mejor manera para que se alcanzara lo que es el aprendizaje siempre tenía que existir una interacción entre el profesor y el alumno, y por ello en lo pedagogo siempre se han intentado reducir las interacciones entre alumno y alumno, ya que son consideradas como fuente distractora, pero se menciona que existen pruebas suficientes que demuestran que esta interacción

    Enviado por josseapodaca / 730 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad De Contabilidad

    Unidad De Contabilidad

    UNIDAD III DEUDORES 1) CONCEPTO Y GENERALIDADES: Es el valor de las deudas que tienen terceras personas a favor de la empresa, incluyendo las comerciales y las no comerciales. Dentro de los de deudores se registran los valores a favor de la empresa y a cargo de los clientes, ya sean estos clientes nacionales o extranjeros, por concepto de ventas de mercancías entre otros. La partida de deudores comprende en : 1305 Clientes 1310 Cuentas

    Enviado por vivimari89 / 2.633 Palabras / 11 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD UNIDAD TEMÁTICA 3 SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE

    FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD UNIDAD TEMÁTICA 3 SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE

    FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD UNIDAD TEMÁTICA 3 SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE 3.1 CONCEPTO Un sistema de información contable comprende los métodos, procedimientos y recursos utilizados por una entidad para llevar un control de las actividades financieras y resumirlas en forma útil para la toma de decisiones. La información contable se puede clasificar en dos grandes categorías: • la contabilidad financiera o la contabilidad externa. • la contabilidad de costos o contabilidad interna. La contabilidad financiera: muestra

    Enviado por PE14002623 / 2.588 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad II Pensamiento Crítico

    Actividad Integradora Unidad II Pensamiento Crítico

    IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Para el desarrollo de de nuestra materia veré el caso de la competencia como un problema, es decir, el hecho de que existan diversas empresas que compiten por ganar el mercado y ofrecer mejores oportunidades de compra a los consumidores será aquí el tema a analizar. Como ya mencionaba, la competencia provoca que los consumidores se vean en la necesidad de elegir en que autoservicio realizarán sus compras, de esta

    Enviado por roxanamorales7 / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Reconocimiento Unidad 1 Calculo Diferencial

    Actividad De Reconocimiento Unidad 1 Calculo Diferencial

    INTRODUCCION Con la realización del siguiente trabajo de reconocimiento, nosotros como estudiantes tendremos la capacidad de reconocer cada una de las unidades que veremos en el semestre, como la elaboración de los diferentes mapas conceptuales utilizando la herramienta Cmaps, la cual es muy práctica. De esta forma el estudiante estará en la capacidad de poder resolver cualquier actividad con la ayuda de estos programas y podrá estar al tanto del siguiente capítulo a estudiar. DESARROLLO

    Enviado por alexis-garcia-hernandez / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Final De Unidad I. Introducción Al Campo De Conocimiento De La Naturaleza.

    Actividad Final De Unidad I. Introducción Al Campo De Conocimiento De La Naturaleza.

    *.-A partir de la observación y sugerencias que le fueron hechas por sus compañero en la sesión grupal anteriores re estructure su escrito para que concluya la definición y su descripción del problema y sustentos, mismo que servirá de base al trabajo en la siguiente unidad. En este trabajo de fin de unidad recupere los distintos aspectos trabajados anteriormente. • Que el problema identificado esté en la dimensión especifica de los procesos de enseñanza, en

    Enviado por yovanirf / 271 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 NATURALEZA DE LA ENFERMERIA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 NATURALEZA DE LA ENFERMERIA

    Universidad Nacional Autónoma De México Escuela Nacional De Enfermería y Obstetricia Licenciatura En Enfermería Ingresos Posteriores Al Primero (IAPP) ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 NATURALEZA DE LA ENFERMERIA Alumno: Florentina Soto Lomelí Asesora: Mtra. Leticia Sandoval Alonso Enfermería Fundamental Grupo: 9516 Agosto 2013 INDICE - Introducción 3 - Desarrollo 1.- Concepto argumentado de enfermería 4 2.- Esquema de elementos de la enfermería como disciplina 5 3.- La enfermería como el ángulo de la profesión

    Enviado por LOMELI1974 / 1.217 Palabras / 5 Páginas
  • Menú del curso: Actividad 2 Unidad 4- Elaboración de Estados Financieros básicos: Estado de Flujo de Efectivo

    Menú del curso: Actividad 2 Unidad 4- Elaboración de Estados Financieros básicos: Estado de Flujo de Efectivo

    La contabilidad en las Empresas representa la situación inicial del patrimonio y las variaciones que éste haya experimentado a lo largo del ejercicio económico, procediendo al final a ordenar la información para calcular el beneficio o pérdida del ejercicio y para informar sobre el valor del patrimonio en ese momento. La información así obtenida se resume en las cuentas anuales también llamadas ESTADOS FINANCIEROS que comprenden entre otros: el balance, el estado de resultados o

    Enviado por LadyStephaney / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 4. El Agente Educador De La Sociedad Competente Actividad: El Rol Del Agente Educador En La Sociedad

    Unidad 4. El Agente Educador De La Sociedad Competente Actividad: El Rol Del Agente Educador En La Sociedad

    Unidad 4. El agente educador de la sociedad competente Actividad: El rol del agente educador en la sociedad ¿Cómo puede un agente educador de la sociedad contribuir a la reducción del estigma y a la discriminación hacia personas que viven con VIH, hacia personas con orientaciones sexuales diversas o hacia personas que por cualquier otro motivo se enfrentan cotidianamente a situaciones de vulneración de sus derechos? El agente educador de la sociedad primero que todo

    Enviado por LARAMARA / 562 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MODULO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MODULO

    Propósito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Módulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada. Instrucciones: 1.- Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la problemática detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la información trabajada en la actividad 1 de esta unidad. Para realizar esta argumentación puede apoyarse en el mapa conceptual, elaborado

    Enviado por maconcasama / 289 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE LA SEXTA SEMANA UNIDAD X: TIPOLOGIA TEXTUAL

    ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE LA SEXTA SEMANA UNIDAD X: TIPOLOGIA TEXTUAL

    ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE LA SEXTA SEMANA UNIDAD X: TIPOLOGIA TEXTUAL Desarrolla las siguientes cuestiones: 1.- Describe las etapas del desenvolvimiento del texto narrativo. La estructura del texto narrativo está compuesta de estas tres partes: 1. 1. Introducción o planteamiento. Sirve para introducir los personajes. Nos presenta una situación incial, un conflicto que les sucede a unos personajes en un tiempo y en un lugar determinados. A medianoche (tiempo) una multitud de personas (personajes) invaden las

    Enviado por Swagger_black / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Unidad 1

    Actividad 1 Unidad 1

    1 Se lleva en las empresas cuyos propietarios son personas particulares. Prudencia 5 Los recursos y hechos económicos deben contabilizarse y revelarse teniendo en 2 cuenta si el ente económico continuará o no funcionando normalmente en periodos Contabilidad de Costos 6 futuros. En caso de que el ente económico no vaya a continuar en marcha, la información contable así deberá expresarlo. 3 Se aplica en entidades financieras; se utiliza para registrar las operaciones de los

    Enviado por lorenaanyi / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 1. Foro Actividad 3 Contextos Socioeconomicos

    Unidad 1. Foro Actividad 3 Contextos Socioeconomicos

    ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN MI ENTIDAD (Distrito Federal) Principales Sectores, Productos y Servicios Comercio En este ramo existe un comercio competitivo que atrae a grandes, medianos y pequeños empresarios extranjeros que ayudan a la economía de la entidad; el cual se representa a través restaurantes, hoteles, tiendas de ropa, muebles, materiales para la construcción, papelerías, misceláneas, carnicerías, panaderías, etc. Servicios Destaca el transporte urbano y suburbano, los servicios financieros y de seguros, inmobiliarios y de alquiler

    Enviado por ValeJime2 / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 1 Actividad 5

    Unidad 1 Actividad 5

    Resuelve los siguientes ejercicios de porcentaje. -Una muestra de NaOH que pesa 5g se disuelve en 45g de agua (un gramo de agua es aproximadamente igual a un mililitro). Calcula el por ciento en peso del NaOH en la solución. P/V=volumen del soluto/volumen total de la solución x 100= 5g NaOH/45g de agua x 100 = 11.1111% -Una muestra pesa 1.2304 gramos y contiene 0.1012 gramos de hierro. ¿Cuál es el contenido de hierro en

    Enviado por kiizpaiv / 788 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Semana 4 Unidad 1 Sistemas De Información

    Actividad Integradora Semana 4 Unidad 1 Sistemas De Información

    ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 SEMANA 4 Un sistema de información (SI), en el ámbito de la administración de organizaciones, puede definirse como un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio. Además un sistema de información está constituido por los métodos y procedimientos establecidos para adoptar decisiones adecuadas que permitan controlarlas actividades de la empresa. También podemos decir que un Sistema de Información es

    Enviado por javonera / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Diseño De Productos Electronicos Con M Icrocontroladores Actividad Central Unidad Dos

    Diseño De Productos Electronicos Con M Icrocontroladores Actividad Central Unidad Dos

    El desarrollo de la electrónica se produjo a partir de los inicios del siglo XCX, como consecuencia del núcleo de conocimientos acumulados sobre la electricidad en las décadas procedentes. Así, Thomas Alva Edison había observado, mientras ensayaba sus lámparas eléctricas incandescentes, un ennegrecimiento en su interior motivado por la emisión de electrones por efecto del calor. El fenómeno, no aprovechado prácticamente por Edison, recibió, no obstante, el nombre del investigador estadounidense. Posteriormente se confirmo que

    Enviado por manizales1973 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Y Unidades Didacticas

    Actividades Y Unidades Didacticas

    ACTIVIDADES Y UNIDADES DIDACTICAS 1ª Propuesta OBJETIVOS Fomentar el respeto y la amistad entre los distintos niños y niñas de la clase, independiente de sus características personales. Establecer un diálogo en el que se destaquen actitudes que favorezcan la solidaridad. Comentar las actividades positivas y negativas de los niños y niñas: en el aula, en el patio, en el gimnasio, en los servicios y en las escaleras. Comentar los temas que acostumbran a asociarse (Paz,

    Enviado por SaraLP / 645 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 3 Profordems

    Actividad Integradora Unidad 3 Profordems

    Propósito: Integrar la planeación didáctica con sus elementos Duración: 7 horas en línea Instrucciones: 1. Para elaborar la planeación de una asignatura o unidad de aprendizaje, será necesario integrar de manera organizada los elementos que se presentan enseguida. Estos elementos han sido trabajados en las actividades de las unidades 2 y 3. Además de la tabla elaborada, el documento deberá contener: o Nombre asignatura o unidad de aprendizaje. o Competencias a desarrollar. o Contenidos. o

    Enviado por carlospech / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Glosario De Contabilidad Unidad 2

    Glosario De Contabilidad Unidad 2

    CLIENTES Son todas aquellas personas que deben a la empresa por concepto de compra de productos, artículos o servicios a crédito y a los cuáles se les emitió su factura de Crédito. DOCUMENTOS POR COBRAR Son todos los documentos o títulos de crédito tales como letras de cambio, pagarés etc. a favor de la empresa que fueron firmados por clientes o terceros. CUENTAS INCOBRABLES Las cuentas incobrables son aquellas que se paso por todos los

    Enviado por claudia_345 / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad Internacional De Actividad Enzimatica

    Unidad Internacional De Actividad Enzimatica

    1. Defina UI. UNIDAD INTERNACIONAL DE ACTIVIDAD ENZIMÁTICA: Es la cantidad de enzima que cataliza la transformación de 1 micromol de substrato por minuto, bajo condiciones bien definidas (condiciones estándar). Esta es la expresión básica de la velocidad de la reacción. Se ha sugerido que la temperatura debe ser, en lo posible, de 30°C y que las otras condiciones, tales como pH y concentraciones de substratos, debieran ser las óptimas para la actividad enzimática. La

    Enviado por / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 4 METODOLOGIA

    Actividad Integradora Unidad 4 METODOLOGIA

    La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigación

    Enviado por gerardoangeles / 981 Palabras / 4 Páginas
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