Actividad 2 Unidad 2 Institucion Escolar

• Actividad 1 Unidad 2 Contablidad En Las Organizaciones

  velunaACTIVIDAD 1 UNIDAD 2 Después de hacer un recorrido por el inicio de la UNIDAD 2, y estudiar las cuentas y la partida doble, responda las siguientes preguntas: 1) Que es una cuenta? 2) Que elementos la componen? 3) Como sabemos si la cantidad la debemos colocar el DEBE o en el HABER? 4) Que es la partida doble? 5) Que son los asientos contables? CUENTAS T De acuerdo con el primer ejemplo realice las

• Actividad de aprendizaje Unidad 2 Clases de sistemas de gestión

  joseguzman1ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

• Actividad ¿Qué significa la Sociología? ¿Cuál es su unidad de estudio?

  malevolence1. Responda con sus propias palabras en una página los dos siguientes interrogantes: 1.1. ¿Qué significa la Sociología? ¿Cuál es su unidad de estudio? 1.2. Explique con argumentos propios la importancia de la Sociología para el programa académico en el cual se encuentra matriculado. 2. Escoja una problemática social de su entorno y relacionada con su disciplina académica. Descríbala con sus propias palabras en una página. Cuando se habla de entorno se hace referencia a

• ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2

  khaterinarenasACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

• La actividad interactiva de la Unidad 2 busca que el aprendiz interiorice las partes de un computador

  panlela83Descripción: La actividad interactiva de la Unidad 2 busca que el aprendiz interiorice las partes de un computador. Esta actividad tiene dos momentos: • En el primer momento, el aprendiz debe indicar si es un periférico de Entrada o de Salida según su aparición en la pantalla. Además, el sistema debe dar la descripción del periférico para que el usuario lo escoja y lo arrastre hasta donde se va a armar el computador. • En

• Actividad Central Unidad 4

  olgaperaltamACTIVIDAD CENTRAL Unidad 4. Generalidades Nombre de la actividad: Solicitud de conexión Objetivo a. Identificar las variables que se tienen en cuenta para determinar la tarifa sobre la prestación del servicio de energía así como las diferentes titulaciones que se le otorgan al personal capacitado para realizar las diferentes instalaciones eléctricas. Situación Usted debe brindar asesoría a una persona que construye una vivienda en estrato uno. El cliente requiere conocer cuál sería su tarifa para

• Actividad Integradora Unidad 01.

  israel.mcdonald¿Cuál es la función de los profesionales en el planteamiento de líneas de desarrollo político y económico de México? Integrar la construcción de un sistema productivo articulado y coherente es decir la inclusión de su expertos en el avance del país a través de una cultura económica productiva la generación de empleos y progreso social, a sabiendas del desarrollo social político y tecnológico del país con la opinión y la clara estipulación de lo que

• Tema 1: La Gestión Escolar, Estrategia Colegiada Que Permite Asumir A La Escuela Como Unidad básica Del Sistema Educativo

  28031991Tomando como referencia las diferentes aportaciones sobre el tema de gestión escolar me fue de suma importancia dar un aporte sobre el concepto de gestión escolar que se aporta en la década de los 90, la gestión educativa es vista como un conjunto de procesos teóricos prácticos integrados horizontal y verticalmente dentro del sistema educativo para cumplir los mandatos sociales. La gestión educativa se considera el "conjunto de proceso de toma de decisiones y ejecución

• Identidad Profesional, Institucional Y Escolar

  gromero5IDENTIDAD PROFESIONAL Es el ejercicio pleno de un empleo, facultad u oficio que alguien ejerce o hace de ello una costumbre o habilidad. Es concebida como una entidad individual construida en relación a un espacio de trabajo ya un grupo profesional de referencia. Entendamos entonces la identidad Profesional como “el mecanismo mediante el cual el profesionista se reconoce así mismo y es reconocido por otros miembros de su misma categoría”. IMPORTANCIA DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL

• ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1

  jotave“INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación de conceptos que le permitan el desarrollo de competencias para lograr la correcta implementación del Sistema de Gestión de la Calidad y posteriormente optar por

• UNIDAD 1 Iniciación A La Filosofía - Actividad 1.1

  soranoennui1. Localizar la siguiente dirección en internet: http://tu.tv/videos/el-espinazo-de-la-noche 2. Se trata del capítulo 7 de la serie “Cosmos”, de Carl Sagan, titulado “El espinazo de la noche”. Después de verlo, y en equipo, contesta las siguientes preguntas. a) ¿Qué son las estrellas? R= Son soles lejanos b) ¿Por qué se llama el video “El espinazo de la noche”? R= Porque se creía que la Vía láctea sostenía al cielo. c) ¿Qué es una galaxia? R=

• CURSO ESTRUCTURA DE LA COOPERATIVA UNIDAD 2 DIFERENCIACIÓN ACTIVIDAD 1: BENCMARKETING ENTRE LA COOPERATIVA Y OTRAS OPCIONES DEL MERCADO

  WilliamruizFormato: Indicadores Benchmarking CURSO ESTRUCTURA DE LA COOPERATIVA UNIDAD 2 DIFERENCIACIÓN ACTIVIDAD 1: BENCMARKETING ENTRE LA COOPERATIVA Y OTRAS OPCIONES DEL MERCADO NOMBRE DEL ESTUDIANTE: William Edilson Ruiz Moreno Nombre de la cooperativa A) COOPTENJO Nombre de la organización (B) ICETEX Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios en el Exterior. Nombre de la empresa (C) BANCO POPULAR Número de: Asociados : Tiene 61.689 Asociados Asociados y/o beneficiarios: 1.064.798 asociados o beneficiarios. Clientes: No se

• Actividad 1 Unidad 1. Consideraciones Eléctricas

  merccilessACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 1. Consideraciones Eléctricas Actividad complementaria 1 En la siguiente tabla de ejemplos de las diferentes tipos de cargas, especificando el uso o las aplicaciones en donde se encuentran: Ejemplos Usos Aplicaciones Cargas Resistivas parrillas eléctricas, focos, horno eléctrico, Estufa eléctrica Plancha y secador de cabello Doméstico o Industrial Cargas Inductivas el motor, el relé, la válvula solenoide, electroimán, transformador, el lastre de la lámpara, y una bobina de encendido bombillas de filamentos,

• Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Educación - Actividad Final De La Primera Unidad

  ilseanaUNIDAD I: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ACTIVIDAD FINAL DE LA PRIMERA UNIDAD Esta unidad denominada: Construcción del conocimiento científico tiene como objetivo que nosotros como estudiantes de UPN tengamos definidos cuales son los elementos que intervienen en la construcción del conocimiento, que barreras se enfrentan a la hora de su construcción, y que esta teoría aprendida se aplicada a lo diversas dificultades halladas en las aulas para poder lograr la innovación y la transformación de

• Actividad Integrador Unidad 05 Entorno Social,economico Y Politico De Mexico

  fernykongINDICE Gobierno Miguel de la Madrid…………………………………………………………………………………………………… 3 Gobierno Salinista……………………………………………………………………………………………………………………… 4 Gobierno Ernesto Zedillo Ponce de León…………………………………………………………………………………… 5 Gobierno de Vicente Fox Quezada…………………………………………………………………………………………… 6 Gobierno Felipe Calderón…………………………………………………………………………………………………………. 8 Cuestionario…………………………………………………………………………………………………………………………….. 9 Referencias Bibliográficas………………………………………………………………………………………………………. 11 Miguel de la Madrid Hurtado 1982-1988 Político Legislativo Política monetaria y tipo de cambio orientada a contener el alza del resto de los precios. Búsqueda de consenso entre gobierno, empresarios y sindicatos a través del llamado “pacto” Reducir el número de las empresas

• Istitucion Escolar Unidad 1

  wendymikelSe concibe a la institución escolar como aquel lugar perfectamente delimitado por los poderes públicos, reservado a acoger al alumnado y cuya finalidad es la impartición de la educación o enseñanza. Hoy en día, la Institución Escolar tiene detrás de sí al Estado como soporte material de su funcionamiento. La organización, la distribución directa de jerarquías y poderes, la distribución indirecta de cuotas de participación política, los subsidios, las extensiones fiscales, las incorporaciones, etc., son

• Unidad 1 Actividad 9

  kaoz_218INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se articulan las generalidades abordadas durante la unidad 1, integrando distintos elementos que contempla los temas que responden a soluciones que al paso del tiempo la sociedad demanda y de qué manera las ciencias, principalmente las sociales y las humanidades han contribuido para orientar y enmendar necesidades propias del cambio constante que afecta de distintas maneras a la colectividad. Asimismo, es importante resaltar la función de la escuela como gestora

• Actividades De Sociales Unidad 4

  1.- ¿Cuáles son los fundamentos teóricos del neoliberalismo? R= esta basado en la libertad para la producción, donde el individuo es considerado como el generador de riqueza, los industriales exigen la libertad al gobierno para trabajar y que el Estado solo se dedique a administrar, cuidar el orden y la seguridad de sus bienes y propiedades. 2.- ¿Características que asumió el neoliberalismo en México? R=promovió el ingreso de la inversión externa, fortaleció a la planta

• Actividad IV.1 Quimica Unidad 2

  berenicefOxidación- reducción en la vida y el entorno -Las pilas de combustible *Sus componentes esenciales: -Reformador, La reacción principal de reformado por vapor es la siguiente:CH4 + H2O → CO + 3H2 -La temperatura a la que debe ocurrir la temperatura son unos 650 ºC. -stack (reactor electroquímico), Las reacciones que se producen en el stack, en cada uno de los electrodos: O2 + 4e- → 2O2- H2 + O2- → H2O + 2e- CO

• Actividad Primera Unidad

  dadeipPor favor desarrollar las siguientes (2) actividades esta semana: TEMA: Etapas: Nomadismo, Agricultura e Industria Actividad: 1 - ¿De qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos? La innovación tecnológica ha facilitado en cada etapa de la historia, la realización de labores necesarias para el hombre, haciéndolas posibles, rápidas, mejores y con menos esfuerzo. Gracias al intelecto humano, sus capacidades y habilidades, y los medios, herramientas y recursos las innovaciones tecnológicas son mejoradas

• Actividad 3 Unidad 3 Arquitectura De La Computadora SENA

  Fraaz1. Pantalla: 17” Resolución: 1280 x 720 Tiempo de respuesta: 8ms Contraste: 5000:1 Brillo: 250 cd/m2 Dot Pitch: 0.291 x 0.291 Ángulo de visión: 170/170º Entradas: D- Sub Función F- Engine: realza la imagen Frecuencia Horizontal (KHz): 30 - 83 KHz Frecuencia Vertical (KHz): 30 - 83 KHz Operación Normal: 23W (TBD) Suspendido/Standby: 1W Modo de apagado: 1 W Pasos para limpieza de la computadora: 1. Abrir computadora 2. Con mucha atención empezamos la desconexión

• Actividades De La Semana I Actividades De La Unidad VIII I-Ejercicios De Asimilación Desarrolla Las Cuestiones Siguientes: 1.- Tras Estudiar La Unidad VIII, Busca Información Complementaria En Otras Fuentes, Según Diferentes Autores Y, A Partir De

  klkmanitoActividades de la semana I Actividades de la unidad VIII I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Tras estudiar la unidad VIII, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto. La palabra texto describe a un conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra. Se

• Actividades De La Tercera Semana UNIDAD X: Producción De Textos

  monguiActividades de la semana I Actividades de la unidad VIII I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Tras estudiar la unidad VIII, busca información complementaria en gún diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto. Es texto una composición de caracteres imprimibles (con grafía) generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, si puede ser descifrado por su destinatario texto

• Unidad 1 Actividad 2 La Motivación En Los Cursos En línea

  checoleo¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea?  El gusto de aprender, los procesos de infomatica y telecomunicaciones , más, la necesidad de ser competitivo, para los empleos creados por la globalización y que son accesibles desde el interned.  finalmente he encontrado nuevas formas de explotar mis habilidades atravez de la web por lo que veo una oportunidad en la ing. en télematica. Con la ventaja que es en línea lo cual

• Doctrina de la Cooperativa Unidad 5: Evaluación Actividad 6: Observación en visita a cooperativa (Calificable)

  olgananysDoctrina de la Cooperativa Unidad 5: Evaluación Actividad 6: Observación en visita a cooperativa (Calificable) Procedimiento: Apreciado estudiante, esta actividad se desarrolla en equipo durante las semanas 13 y 14. Le invitamos a leer con atención esta guía antes de realizar, con sus compañeros de equipo, la visita presencial a la cooperativa escogida. Contribuya con el grupo para recolectar la información pertinente. Este trabajo vale el 5% para el tercer corte de notas. Realice, con

• Unidad 4 Actividad 1.3 Ciencias Sociales 2

  Carlos.RdzDesarrollo histórico del Partido Oficial. El PRI nació exactamente el 6 de marzo de 1929 por iniciativa del señor Plutarco Elías Calles; en ese entonces este partido comenzó siendo Partido Nacional Revolucionario, nombre primero de lo que hoy conocemos como PRI. Es una institución donde convergen las personas de fuerzas políticas con gustos políticos afines. Este partido se creó con el fin de dar una respuesta a la necesidad de poner fin a un movimiento

• Actividades de la Segunda semana Unidad IX Tipos de prosa Ejercicios de asimilación

  sandyeltytanActividades de la Segunda semana Unidad IX Tipos de prosa Ejercicios de asimilación I Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- ¿Qué ventaja comunicativa ofrece la prosa con respecto al verso? La prosa ofrece más ventaja comunicativa que el verso ya que la prosa es de una forma más usual, natural y espontánea. 2.- Define la prosa narrativa e indica cuáles son los elementos indispensables en un relato. Es una prosa que presenta una historia, expone un

• Actividades 1 Y 2. De La Unidad 1 Del Curso Creatvidad Para La Solución De Problemas Laborales

  SilvihoyosACTIVIDAD N°1 Teniendo en cuenta que ya realizó las lecturas sugeridas. Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa. INSTRUCCIONES: I. Conteste cada una de las siguientes preguntas con la mayor precisión y franqueza que le sea posible, trate de abstenerse de adivinar como contestará una persona creativa en cada caso. Después de cada afirmación, indique su propia posición de acuerdo con los siguientes códigos: A. De acuerdo B. No lo

• Actividad 1 Unidad 1 Atencion Al Lescionado

  robbie25Caso En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e inflamación. 1. Identifique las tres acciones básicas que se deben seguir cuando se enfrenta

• ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 2. Cálculo De Cargas Eléctricas

  turbino007ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 2. Cálculo de cargas eléctricas ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 2. Cálculo de cargas eléctricasACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 2. Cálculo de cargas eléctricas Una vez finalizadas las dos actividades complementarias de esta unidad, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelas a su facilitador a través del medio utilizado para tal fin en el curso. 1. Actividad de consulta Una familia desea iniciar un

• EAD Poblamiento, Unidad 3. Actividad Sincretismo

  rubenraruEsta actividad es muy similar a la anterior. Debes primero leer el texto que aparece en la página 6/8 del apartado Migraciones y colonización europea. Para verlo debes dar clic en. Una vez leído, responde las siguientes preguntas: Consecuencias culturales El poderío, la prosperidad y la confianza de la Europa atlántica y Estados Unidos (a finales del siglo XIX) inspiraron a decenas de miles de misioneros que se dedicaron a difundir versiones del Evangelio cristiano

• Entorno Actividad Integrdora Unidad 4

  oscar821204En una época en que el país venía de un mandato presidencial de Luis Echeverría donde la crisis del país era recurrente con un alto porcentaje de inflación, México quería salir a toda costa de esa situación, y se empezaba a dar las condiciones para que esto suceda, pero por una mala administración y decisiones equivocadas esto no sucedió, México aprendió que no podía cifrar toda su esperanza en un solo recurso, el petróleo. Era

• Doctrina De La Cooperativa Unidad 5: Evaluación Actividad 6: Observación En Visita A Cooperativa (Calificable)

  angie2OBSERVACIÓN EN VISITA A UNA COOPERATIVA Nombre del estudiante: Angie Lorena Rojas Minotta Equipo N°:12 Nombre de la cooperativa visitada: ECOFIBRAS Personal de contacto/ Complemento en páginas web De acuerdo a la visita responda la pregunta correspondiente, sustentando con evidencias encontradas, ojalá fotos, documentos, nombres de personas entrevistadas y cargos. Además lo que usted crea conveniente según la observación realizada. Presidente y demás miembros del consejo de administración. ¿Cómo la cooperativa se diferencia de otro

• Actividades de la Segunda semana Unidad IX Tipos de prosa

  greymenActividades de la Segunda semana Unidad IX Tipos de prosa Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- ¿Qué ventaja comunicativa ofrece la prosa con respecto al verso? La prosa ofrece más ventaja comunicativa que el verso ya que la prosa es de una forma más usual, natural y espontánea. 2.- Define la prosa narrativa e indica cuáles son los elementos indispensables en un relato. Narrar es contar unos hechos reales o ficticios ocurridos a

• Institucional 1 Actividad Final

  angie77“La Cooperativa y otras formas de organización” La Cooperativa y otras formas de organización se predomina que teniendo en cuenta la importancia que tienen las diferentes organizaciones solidarias y las cooperativas que se denominan sin ánimo de lucro (Llamadas también asociaciones), en el país por el gran numero y variedad de actividades que realizan, con sentido de solidaridad y beneficio de la comunidad, es necesario identificar las características de las cooperativas y que no se

• Actividad Foro Unidad 2 Plan Maestro

  antua2011. Las principales características que debe tener un líder en la organización EL LÍDER ES UN SER COMUNICATIVO: Esta característica es de las principales de un líder ya que mediante la comunicación logra mantener a su grupo de seguidores fluyendo y trabajando en plena harmonía, de manera que todos concuerden en un mismo orden y un mismo enfoque para lograr llegar juntos a una misma meta en común. EL LÍDER ES UN SER INTELIGENTE: La

• Qué Es Una Práctia Social Y Cuál El La Actividad Del Profesor En Una Institución?

  iresbemacaQué es una Práctica Social? La práctica, considerada como el conjunto de conocimientos que enseñan el modo de hacer algo, ajustándose a la realidad y persiguiendo un fin útil, es el ejercicio de una facultad, según sus reglas, y la destreza adquirida con ese ejercicio. Es la aplicación de una idea, que posibilita el contraste experimental de una teoría. Adquiere el carácter de social cuando pertenece a los miembros que integran la sociedad. Una práctica

• EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD (actividad 4) Unidad 2

  pipo12omarConcluya la actividad de aprendizaje # 6 dando respuesta a los indicadores 7, 8, 9, 10 y 11. Guía del estudiante. Página 17. 7.- ¿A qué dependencia de la SEP le informa su escuela? Al SER 8.- ¿Cómo se observa usted como profesor? Me observo como un maestro abierta a los cambios y demandas de la sociedad que son benéficos tanto para los alumnos, la institución y para el personal, considero que puedo tomar lo

• Ciencias Sociales II Unidad 1 Actividades

  KynoUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Pablo Livas Ciencias Sociales II Unidad 1 Actividad 1.1, 1.2 pagina 48 guía. a.c. La unidad nacional frente al divisionismo político Como una muestra más de que la Unidad Nacional pretendía erradicar los divisionismos políticos, el 15 de septiembre de 1942, Ávila Camacho convocó una Asamblea de Acercamiento Nacional, a la que fueron invitados todos los expresidentes: Adolfo de la Huerta, Plutarco Elías Calles, Emilio Portes

• Implementacion Del Botiquin Escolar Como Elemento Esencial De La Institucion

  osojuanchoIMPLEMENTACIÓN DEL BOTIQUIN ESCOLAR IMPLEMENTACIÓN DEL BOTIQUIN ESCOLAR COMO ELEMENTO ESENCIAL DE LA INSTITUCION PARA ATENDER NECESIDADES DE SALUD EN LOS NIÑOS, NIÑAS DE LA SEDE SIMON BOLIVAR N° 2 DE LA INSTITUCION EDUCATIVA AGUSTINA FERRO DEL MUNICIPIO DE OCAÑA NORTE DE SANTANDER CONTEXTUALIZACIÓN. Un botiquín es un recurso para el trabajo de las personas que prestan un primer auxilio, cuyo contenido se limita a los principales elementos de uso sanitario que no ofrecen complejidad

• ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 1. Conceptos básicos De Electricidad

  kinggbullACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 1. Conceptos básicos de electricidad Una vez finalizadas las dos actividades complementarias de esta unidad, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelas a su facilitador a través del medio utilizado para tal fin en el curso. 1. Actividad de consulta Consulte y elabore un documento donde presente el estado actual de las instalaciones eléctricas residenciales en Colombia. Para orientar el

• DESARROLLO HUMANO UNIDAD 3 ACTIVIDAD 5

  ¿Cuál es el sentido de mi propia vida?El sentido de mi propia vida es alcanzar el éxito, sentirme orgulloso de lo que soy, siempre y cuando todo lo que haga se honesto. ¿Para qué estoy en el mundo? .- es muy cierto que en muchas ocasiones nos preguntamos quéporque estoy aquí, que hago yo aquí y en lo personal yo creo que soy una persona sumamente importante que dios me dio la oportunidad de estar

• Actividad 2 Unidad 3 Sena

  martkx1. Escoja y explique un caso de Lavado de Activos que haya sucedido en el país y responda las siguientes preguntas: D.M.G Este señor se dedicaba a captar dinero de forma ilegal, ofreciéndole a la gente que al invertir su dinero en esta pirámide se le triplicara el valor en un tiempo corto, al igual que esta pirámide cayeron muchas más estuvo consecuencias sociales, económicas, etc. a. Cómo se hubiera podido prevenir? No hay que

• Actividad Final Unidad 3 Informatica Juridica

  FernandoRinconINTRODUCCIÓN En los tiempos recientes y debido al creciente desarrollo de las tecnologías implícitas en la información, los estudiosos del derecho se han interesado más en dicho apartado, esto con la intención de crear doctrina sobre la forma en que habrán de regularse el uso de dichas tecnologías y en segundo lugar, pugnar por que se hagan las reformas necesarias que sobre el particular se requieran a efecto de favorecer un mejor desarrollo y convivencia

• Comportamiento Humano En La Organización ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 LA RSC Y MI ORGANIZACIÓN

  yasminCarter1Es importante poner en practica las de RSC porque mejoran el entorno en el que operan las empresas, reducen riesgo y aumentan su reputación Cuando una empresa lleva a cabo estas, se crea un tipo de imagen agradable hacia las personas, favoreciendo a la misma empresa. Se crea una estrecha relación con la sociedad, fomentándose algunos valores como la honestidad, solidaridad, y también se da una imagen seria. La organización en la que laboré es

• 28 NOV El Bullying O Acoso Escolar, Es Un Fenómeno Que Ocurre En Todas Las Escuelas E Instituciones, Se Basa Principalmente En El Maltrato Psicológico, físico Y O Verbal Producido Entre Escolares De Forma Repetitiva A Lo Largo De Un Tiempo Determinado

  anibermudita28 NOV El bullying o acoso escolar, es un fenómeno que ocurre en todas las escuelas e instituciones, se basa principalmente en el maltrato psicológico, físico y o verbal producido entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo determinado. Los implicados en estos casos de violencia suelen ser niños y niñas pre-adolescentes y adolescentes.Los atacantes imponen temor e intimidan a la víctima mostrando superioridad no siempre real, sino muchas solo es percepción

• Actividad 3. Depreciación Unidad 3 De Contabilidad Financiera

  OrGaNiActividad 3. Depreciación Esta actividad tiene la finalidad de que conozcas las ventajas y desventajas del uso de cada uno de los métodos utilizados para calcular la depreciación, y puedas seleccionar aquel que más convenga, de acuerdo a las características de la empresa. Investiga en fuentes confiables los métodos de depreciación para reforzar tus conocimientos. Existen diferentes métodos para calcular la depreciación. Sin embargo, el más usado es la depreciación en línea recta. El método

• Actividad 2. Descuento De Documentos De La Unidad 2 De Contabilidad Financiera

  OrGaNiActividad 2. Descuento de documentos Lee con atención la siguiente información y resuelve lo que se te solicita. Una Compañía "X", tiene en su poder un pagaré firmado el 14 de mayo por $400 000, a una tasa de interés del 12% anual y por un plazo de tres meses, a cargo del Sr. Petronilo Martínez. El 17 de junio, se ve en la necesidad de descontar el documento en el banco a una tasa

• Actividad 2. Métodos Y Sus Implicaciones De La Unidad 3 De Contabilidad Financiera

  OrGaNiActividad 2. Métodos y sus implicaciones En esta actividad contrastarás los métodos y sus implicaciones o incidencia, en cuanto a la determinación de los resultados del ejercicio contable, con la finalidad de llegar a conocer estos resultados (utilidad o pérdida), de la manera más exacta posible, en cuanto a la depreciación se refiere, ya que esta, es sólo uno de los gastos de operación que la empresa tiene. 1. Investiga en fuentes confiables las implicaciones

• Actividad 3 De La Unidad 2 De Contabilidad Financiera

  OrGaNiLee con atención la siguiente información y resuelve lo que se te solicita. De acuerdo con la experiencia pasada, una compañía ha decidido establecer el manejo de una estimación por cuentas incobrables. Se tiene la siguiente información para este año. Ventas totales anuales $ 5 980 000 Descuentos sobre ventas 85 200 Devoluciones sobre ventas 62 000 Saldo en clientes al 1º. de enero 3 764 000 Cobros a clientes durante el año 2 340