Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Quimica 1 Etapa 4

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  Actividad de metacognición química 1 etapa2

  Joshua14Actividad de Metacognición 1. Investiga cinco nuevos materiales que se empleen en nuestro país, en áreas como: salud, comunicaciones, construcción, agricultura, industria, entre otras; menciona la aplicación específica y las principales características de dichos materiales. Áreas Materiales Aplicación especifica Características Salud biomateriales Son materiales utilizados para ser implantados dentro de un sistema vivo. Van a reemplazar o a restaurar alguna función del cuerpo. * La Biocompatibilidad * La bioinercia Comunicaciones Cristal liquido Equipos de audio,

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  Actividad de aplicación quimica

  Ami CortezEstudiante:__________________________________________________grupo:________ I.- Instrucciones: Relaciona las columnas ( )Elemento más abundante en el cuerpo humano. a) Formula química ( )Compuesto más importante en la corteza terrestre b)NaOH ( ) Grupo de elementos esenciales para la vida, aun cuando están presentes en cantidades pequeñas. c)CO2 ( ) Elementos que son sólidos a temperatura ambiente, tiene brillo, buenos conductores del calor y la electricidad son dúctiles y maleables: d)H2O ( )No conducen el calor ni la electricidad, son

• Actividad de aplicaciion biologia etapa 3

  dfhehrhEcosistemas terrestres en México Distribución geográfica Vida vegetal y animal Clima y tipo de suelo Bosque tropical lluvioso Sur de San Luis Potosí, Veracruz Caoba, ceiba, cedro, flor de corazón jobo, molinillo, mono araña y mono aullador, coatí ,oso hormiguero , martucha, mico dorado, mapache, y otros terrestres como venado temazate Clima caliente y húmedo todo el año y suelo delgado Bosque tropical seco Desde Chihuahua hasta Chiapas Copales, palmas, tejón, ocelote, etc. Clima cálido,

• Una nueva Actividad Integradora de Literatura Etapa 1

  Isys VazquezLiteratura Isys Graciela Vazquez Araujo 1798700 Gpo: 514 31/08/2017 Elena Damián era un joven de 23 años, estudiante de ingeniería, solitario, sin aspiración de amar. Creía que la vida era algo efímero y que en cualquier momento podría desaparecer, sin ser siquiera reconocido o ser alguien importante. Así que Damián no se preocupaba por sus acciones o por sus creencias. Hasta que una noche pasó algo increíble. Eran las 7 pm. Damián como de costumbre

• Una Actividad de adquisiscion quimica

  ELlocojamesResultado de imagen para logo eiao Resultado de imagen para logo uanl Universidad Autónoma de nuevo león Escuela industrial y preparatoria técnica Álvaro Obregón. Unidad San Nicolás Química y laboratorio 1 1K2 - 301 Etapa 3 Actividad de adquisición de conocimiento La configuración electrónica y su relación con la tabla periódica Lic. Q.F.B Giselle Marisol Treviño Hernández José Ulises Pérez Martínez 1905786 N°34 San Nicolás de los garza nuevo león, 7 de noviembre 2017 Introducción

• Actividad de Orientación 1 Etapa 3

  Rs51https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://www.fcb.uanl.mx/nw/images/logouanl1.gif UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 9 Etapa 3 Actividad de aplicación Rebeca Jahdiel Sosa Carvajal Matricula: 1901633 Grupo: 138 Materia: Orientación Profesor: Melissa Glikowski Castro Actividad de aplicación Mi salón de clases mide 8x9m, no es tan grande pero si cabemos todos los 58 alumnos, tiene una iluminación neutra aunque algunos focos no funcionen bien o no tengan tanta iluminación como los otros, la distribución de pupitres de ancho es de 9

• Actividad integradora biologia 2 etapa 1 CHNL a 17 de Febrero del 2018.

  mglg2102ACTIVIDAD INTEGRADORA. BIOLOGÍA II. Dra. Dulce María Leal Álvarez. Marcela Guadalupe Leal. 1899072 Grupo 202 CHNL a 17 de Febrero del 2018. Es muy importante que todos tengamos una dieta balanceada, pero en especial yo diría que en nosotros los adolescentes es más importante ya que estamos en una etapa de desarrollo en la cual necesitamos las suficientes vitaminas y nutrimentos para crecer sanos y fuertes. Muchas veces, para adelgazar y poder encajar en un

• Integradora quimica etapa 3

  fakebrizyINTRODUCCION En este trabajo gracias a la nueva regla del octeto se consigue la razón del porqué el zinc tiene tanto parecido al magnesio. Además se demuestra que la ambivalencia a vida en la configuración electrónica del laurencio obedece a la misma razón que origina las anomalías electrónicas del cromo y el cobre gracias a la nueva regla del octeto se demuestra que en si las configuraciones electrónicas son realmente una calcomanía resumida de la

• QUIMICA II ACTIVIDAD INTEGRADORA “Reacciones químicas y el calentamiento global”

  abigail.3UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_simple_color.png http://www.chamarra.com/images/imgs-chamm/logos/PREPA7.jpg PREPARATORIA No. 7 QUIMICA II ACTIVIDAD INTEGRADORA “Reacciones químicas y el calentamiento global” EQUIPO: 3 Trabajo realizado por: * Cantú Beltrán Jimena * Cárdenas Orozco Jesús David * Galván Salazar Jorge Eduardo * Oropeza González Gerardo * Pérez Santoyo Diana Sofía Nombre del docente: * Ma. Magdalena Sánchez Grupo: 222 San Nicolás de los Garza, Nuevo León, a 19 de Febrero de 2017 INTRODUCCIÓN El carbono desempeña un

• Actividad de metacognicion quimica 2 El ciclo del carbono

  sdfhawActividad de metacognición. Etapa 1 Introducción Para conocer el tema de el ciclo del carbono y los combustibles fósiles debemos tomar en cuenta que se centra en la contaminación este tema, nuestras necesidades diarias que creemos ocupar o que necesitamos realmente, dañan a nuestro entorno debido a que es arrojada una gran cantidad de sustancias químicas hacía la atmosfera que no pude procesar adecuadamente, desgastandola o evitanto el paso de la energia que se transforma

• Integradora quimica etapa 2 primer semestre

  AbigailLopez017________________ Introducción En esta actividad, conoceremos los diferentes elementos y compuestos que habitan en nuestros alrededor o también en nuestro propio cuerpo, también encontraremos sus símbolos, sus fórmulas, y también porque son importantes y cuáles son sus efectos en nosotros y cómo podemos usarlos a nuestro favor, y también donde podemos encontrarlos. ________________ Desarrollo Elemento: sustancia pura formada por una clase de átomos que no puede separarse por medios químicos. Elemento Símbolo Efecto Alternativas Calcio

• Actividad integradora Ciencias experimentales etapa 2

  Davidcn115UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No.1 Actividad de Integradora. ALUMNOS: Arleth Aguirre Oláis. Lizeth Aracely Canizales Esquivel. Alondra Michell Contreras Escobedo. Julio Jahir Pérez Gómez. David Navarro Contreras. Babara Janeth Romero García. Valeria Treviño González. Anny Lizbeth Valladares De La Cruz GRUPO: 227. MAESTRO: Julio Hernández. ________________ INTROCUCCION En este documento, hablaremos de los pasos del método científico y la investigación científica, pero para que nos sirve estos conceptos, método científico nos sirve para

• Actividad integradora tic 2 etapa 1

  Vivianamedina21Actividad integradora de tic 2 etapa 1 INTRODUCCION En esta actividad integradora realizamos 2 diagramas de flujo cíclicos, en los cuales trabajaremos con series numéricas, además logramos identificar los pasos del algoritmo y sus respectivas indicaciones para guiarnos, una de las principales problemáticas de los diagramas se refiere a la impresión de las series de números del 1 al 10 para la suma de 55 el resultado se presenta con la utilización del diagrama de

• Actividad 8 – Proyecto Integrador Etapa 2

  George Harrisonlaureate.png Actividad 8 – Proyecto Integrador Etapa 2 Datos de identificación Nombre Néstor Jorge Zepeda Arias Fecha 13 – abril – 2018 Programa Ing. Mecatrónica 1. Consulta a tres especialistas de tu área profesional, con al menos 3 años de experiencia, para indagar cuáles son los principales valores económicos, sociales, intelectuales y morales involucrados en su labor cotidiana y cuáles son 3 dilemas éticos que ha enfrentado en su praxis y cómo los resolvieron. 2.

• Actividad 3: Proyecto Final Etapa 2: Garantías del Gobernado en la Sentencia

  El Adolfo HachDerechos Fundamentales Actividad 3: Proyecto Final Etapa 2: Garantías del Gobernado en la Sentencia Alumno: Adolfo Hach De Santiago Palomares Profesor: Mauricio Martínez Vázquez Ciudad de México, México Matrícula: 010038522 16 de octubre de 2016 Proyecto Final - Etapa 2: Garantías del Gobernado en la Sentencia Propósito Proyecto Final: Analizar el caso de una Sentencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos a fin de ubicar los derechos humanos violentados, las responsabilidades y las condenas

• Actividad de aplicación orientación etapa 2

  MartinezAlcalaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 14 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ORIENTACIÓN ETAPA 2 Alumna: Graciela Ledezma Cuellar Maestra: Johely Almendariz García Grupo: 202 Matricula: 1917224 General Terán NL. 25/02/2018 Mi resultado del test sobre autoestima fue de 89 puntos. Me encuentro en una autoestima alta según el test. Creo que para mantener una buena autoestima debo seguir siendo positiva en muchos aspectos, pero tampoco exagerar pues como ya se ha visto tener una buena autoestima

• Actividad integradora de artes etapa 3

  SergioROjas1111ACTIVIDAD INTEGRADORA APRECIACIÓN DE LAS ARTES ETAPA 3 EQUIPO 2 INTEGRANTES: GOMEZ RAMIREZ ALAN JORDAN 1898692 DE LA O TAPIA LUIS ALBERTO 1903383 PEREZ RUBIO BREND ALIZBETH 1907481 ROJAS ZAMORA SERGIO JESUS 1918666 ________________ INTRODUCCION En este documento veras lo que se tiene que hacer cuando quieres hacer una obra de teatro en un lugar público así como pedir permiso al estado y al dueño del lugar en el que aras la obra teatral y

• Actividad integradora Física II etapa 2

  Edwin Yeverino“Laboratorio de ciencias experimentales “ Actividad integradora. Etapa 2 Naomi Sayuri Sandi Cantú. Debani Montserrat García Quiroz. Jovana Alejandra Chávez Rojas. 4D4/222 Turismo Índice Introducción…..pag.3 Antecedentes…..pag.4 Objetivo oral…..pag.5 Objetivo específico…..pag6 Justificación…..pag.7 Observación…..pag.8 Planteamiento del problema…..pag.9 Hipótesis…..pag.10 Introducción En este protocolo de investigación que estamos realizando y veremos continuación, se trata solamente de un borrador acerca del proyecto que estamos llevando acabo con el cuidado de las plantas que en este caso nos tocó cultivar semillas

• Actividad de conocimiento fisica

  Sandra RodriguezPreparatoria no 2 UANL Física 1 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO Alumnos: Axel Isaac Alday Aguilar #1 Edith Antonio Martínez #2 SairaNallely Armendáriz González #3 Andy Jacquelyne Benítez Parra #4 José Ángel Cárdenas Contreras #5 Delia Arleth Castillo Bustamante #6 Maestra: Jessica de la garza Saenz Monterrey,NuevoLeon Magnitud Definición de la magnitud Unidad de la medición en SI Superficie (área) Es la superficie que ocupa un cuadrado de un metro de lado m2 Volumen Grosor

• Actividad Metacognicion de fisica etapa 2 Actividad de Metacognición.

  Salma TovarUniversidad Autónoma de Nuevo León. Física 1 y Laboratorio. Actividad de Metacognición. Etapa 2. Grupo: 216 Equipo: #3 Gámez García Mario #1907290. García Castro Sofía Paola #1911957. García Loredo Arath Gael #1915241. García Tovar Salma Mayela #1910693. Garza Carrera Derek Alejandro #1908588 Nombre del maestro: Artemio González Ramírez. San Nicolás de los Garza, a 6 de Marzo del 2018. Resultado de imagen para fisica 1 bachillerato Resultado de imagen para fisica 1 Resultado de imagen

• Desarrollo de la Química etapa 2 integradora

  Alejandr0923Resultado de imagen para universidad autonoma de nuevo leon Resultado de imagen para preparatoria 6 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria 6 Actividad Integradora etapa 2: “El cuidado y calidad del agua” Grupo: 203 Materia: Química Resultado de imagen para agua Montemorelos Nuevo León, a 20 de marzo del 2018. El cuidado y la calidad del agua: Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje: en agua tiene muchos usos domésticos que nos sirven

• Actividad de aplicación pema etapa 3

  LobosEDMG16Lean la unidad 5, Sistema ecológico, en su libro de texto y definan que es desarrollo sustentable y la premisa que lo rige, así como sus tres componentes esenciales. Enseguida analicen las 4 dimensiones de la sustentabilidad. Desarrollo sustentable. Se define como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias; es una nueva estrategia que será factible a medida que se avanza hacia ella.

• Sintesis Actividad 2. Proyecto integrador Etapa 1

  alexon1981ACTIVIDAD 2. PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 1 HERR ESTAD PARA INGENIERIA. Unidad 2 ESCUELA UVM CENTRO EJECUTIVO MAESTRA ING. LORENA FERNÁNDEZ SESMA MATERIA HERRAMIENTAS DE ESTADÍSTICA PARA INGENIERIA ALUMNO ALBERTO VERDUGO LUNA MATRICULA 280173960 TEMA Trabajo de estadística, para la revisión de los precios en el mercado nacional de dos productos del área de la salud, Amoxicilina. GN, caja con 12 capsulas de 500 MG y el segundo Amoxicilina-RX2 Vandix*, 500 mg Caja Con 12 Cápsulas

• “ÁLVARO OBREGÓN” Español II Actividad Integradora de la Etapa 3

  LuisCepedaDhaLOGO EIAO.jpg LOGO UNI.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” Español II Actividad Integradora de la Etapa 3 Nombre: Luis Ricardo Alvarez Cepeda Nombre de la Maestra: Ingrid Adalí Rodríguez Gonzalez Semestre: 2° Grupo: 127 Matricula: 19277 1. Introduccion En esta actividad hablaré sobre el Calentamiento Global y también explicaré por que escogí este tema. Primero comenzaré dando una breve explicación acerca de cómo se originó elcalentamiento global. En

• Actividad integradora En esta etapa logre aprender sobre el béisbol y el softbol

  Rodolfo1640Resultado de imagen para universidad autonoma de nuevo león Resultado de imagen para preparatoria 1 Preparatoria #1 Maestro: Alonso Damián Adam Ochoa Grupo: 444 Nombre: Rodolfo I. Esquivel Espinoza Matricula: 1855089 Actividad integradora En esta etapa logre aprender sobre el béisbol y el softbol. Por ejemplo sus diferencias, que pueden pensar que no existen , pero es claro que varios puntos en donde estás actividades deportivas se distinguen mucho. El softbol es descendiente directo del

• Actividad integradora de LCE etapa 4

  Mirthala E. VzzUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 7 PORTAFOLIO DE LA ETAPA 2 DE ESPAÑOL 2 MAESTRO(A): MARÍA TERESA ESCAMILLA CRUZ GRUPO:219 MATRÍCULA NOMBRE DEL ALUMNO 1909610 Alejandro Ángel Dávila Acuña 1907911 Marian De la Torre Reyna 1925985 Luis Jair Delgado Guerrero 1914601 Mirthala Vianey Escalante Vázquez 1932043 Hugo Galván Flores ACT. INTEGRADORA (Preliminar de la Monografía) ATRIBUTOS Y CRITERIOS EVIDENCIA COMPLETA (3 puntos) EVIDENCIA SUFICIENTE (2 puntos) EVIDENCIA DÉBIL (1 punto) TOTAL ESTRUCTURA DE

• Actividad 7: Cinética química.

  rggrtgtb5Actividad 7: Cinética química. 1. Para la siguiente reacción: 2 CHCl3(l) + O2(g) 2 COCl2(g) + HCl(g) 1. Determina la entalpía de reacción. 1. Determina la entropía de reacción. 1. Señala si la reacción es endotérmica o exotérmica. La reacción es exotérmica, ya que su entalpia es más baja que los reactivos y tiene un valor negativo. 1. A 500 K, 1 mol de ONCl(g) se introduce en un recipiente de un litro. En equilibrio

• Actividad diagnostica fisica 2 etapa 1

  Edson Garcia1 -¿ Que entiendes por fuerza? R= Propiedad que posee el cuerpo para realizar un movimiento o un trabajo 2- Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos basculas con un pie en cada una, como lo muestra la figura ¿ cuanto marcara cada bascula ¿porque? ¿ y si descansara mas su peso en un pie que en el otro? ¿porque? R= 25 kg porque su peso esta repartido en 2 superficies,

• Actividad metacognición español 3 etapa 1

  DmiloveMetacognición – Etapa 1AGO-DIC 2018 Literatura Lic. Mikhail Carbajal Instrucciones: 1. Leer TODOS los siguientes cuentos, ELEGIR EL QUE MÁS TE HAYA GUSTADO y elaborar un cuadro comparativo en tu libreta donde incluyas: Título Autor Tema Personajes (Protagonista, Antagonista(si lo tiene), y secundarios) Tipo de narrador Ambiente Tiempo 1. Escribir en un comentario mayor a 5 renglones por qué elegiste ese cuento, y dar una valoración crítica del mismo. 2. Elaborar un glosario de al

• Actividad metacognicion Ingles 3 Etapa 1

  allisonlomasTitle: "Being mocked does not define you" 9 Characters: 1. Juan: He is a boy of about ten years old. He is mocked by his schoolmates for being "different". 2. "Eric Harris": Rock star who Juan is a fan of. 3. Security 1: Corpulent man dressed in black. It's rocker's safety. 4. Security 2: Corpulent man dressed in black. It's rocker's safety. 5. Marisa: Mom of Juan. 6. Companion 1: He is Juan's companion; part

• INTEGRADORA QUIMICA ETAPA 2

  Jaair EstradaUANL Escudo_UANL.png Resultado de imagen para prepa 1 Preparatoria N°1 “Química 2” Actividad Integradora Luis Antonio Garza Carranza #18 Rolando Córdova Solano #11 Erick Gerardo Lugo Alfaro #26 Félix Fernando de la Cruz García #12 Félix Emilio Flores Hernández #15 Javier Emanuel Cabrera López #23 Grupo: 204 P.F Resultado de imagen para principales usos domesticos del agua Resultado de imagen para contaminantes en rios y arroyos Resultado de imagen para principales usos domesticos del agua

• Actividad Integradora 3 Química 2

  Luis Carlos ReynaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” Unidad Guadalupe Química 2 Actividad Integradora Reflexionando acerca de las causas y efectos de la lluvia acida La Lluvia Acida Es un tipo de precipitación que se produce cuando la humedad del viento se une con el dióxido de azufre, óxido de nitrógeno y trióxido de azufre ya que cuando estos elementos entran en contacto con el agua se puede formar ácido sulfuroso,

• Actividad metacognicion orientacion 3 etapa 1

  lupita castañonETAPA I PLANEANDO EL FUTURO ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN Alumno: Juan Angel Ruíz Castañón Matrícula: 1794649 Unidad de Aprendizaje: Orientación Vocacional. Maestra: Lic. Esmeralda Yazmin González Juárez. ________________ ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1.- Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… Es algo importante para mí pensando en el futuro porque será de lo que mantendré. b) Casarme en este momento de mi vida implicaría…

• Actividad integradora de Literatura Etapa 1

  isaiasnavarro29La vieja vida ha pasado; ¡Una nueva vida ha comenzado! Hace 2 años yo Samuel Navarro era un chavo que salía todos los fines de semana con amigos a fiestas, consumía cualquier tipo de droga, la que me ofrecieran, yo la consumía no me importaba si era liquida, en polvo, solida, el punto era que yo la consumía. Mis padres se enteraron, se sentaron y me preguntaron: “¿Esta es la vida que quieres?”. Yo les

• Actividad de Metacognicion literatura etapa 2 San Manuel Bueno, martir

  Ivonne GarciaResultado de imagen para logo uanl Actividad de metacognición literatura Etapa 2 EQUIPO: San Manuel Bueno, martir La novela nos confundió un poco la historia que tiene, ya que es un fragmento y no sabíamos de qué traba o que era decirnos en ese momento en la novela, nos tardamos un poco para poder entender que el personaje principal era en realidad Don Manuel y pensamos que era Angela, ya que es la que narra

• Actividad Metacognición Orientación Vocacional Etapa 1

  Oliver Espinosa#5 ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN. ETAPA 1. OLIVER ELIUTH ESPINOSA MENDOZA. GRUPO: 322. NO.L: 11 -Completa los siguientes enunciados, con los primero que llegue a tu mente: A) Para mí estudiar una carrera universitaria significa... una gran oportunidad de aprender acerca de lo que me gusta para luego al introducirme al mundo laboral poder trabajar en algo que disfrute hacer y lo haga de la mejor manera posible. B) Casarme en este momento de mi vida

• Actividad del conocimiento Proceso de la comunicación

  Antonio MeléndezActividad del conocimiento Proceso de la comunicación Emisor: Codifica el mensaje y lo envía al receptor Receptor: Decodifica y recibe el mensaje Mensaje: Lo que el emisor quiere transmitir Código: El lenguaje, signos que conforman el mensaje Canal: Lugar por donde se manda el mensaje Contexto: Lugar en donde se lleva a cabo el proceso de comunicación Referente: Lo que evoca en el mensaje Funciones del lenguaje Expresiva/Emotiva: Expresa sentimientos personales. Usa exclamaciones/interjercciones y adjetivos

• Actividad 4 – Proyecto Integrador Etapa 1 Ingeniería en Mecatrónica

  Pomel Tiroz Zednanrehlaureate.png Actividad 4 – Proyecto Integrador Etapa 1 Datos de identificación Nombre Roberto Hernández Ortiz Fecha 21/09/18 Programa E021 1. Con base en la indagación en libros, revistas, sitios de internet o cualquier otra fuente de información confiable, responde los siguientes cuestionamientos alusivos a cuál es la razón de ser de la profesión que elegiste. 2. Señala en primer lugar la profesión que ejerces o ejercerás, y enseguida, proporciona tus respuestas a cada pregunta. Al

• Actividad 1. Concepto y etapas de la evolución del área de recursos humanos

  Lidia BañuelosAdministración de Empresas Turísticas Tercer Semestre Capital Humano Profesor Marcos Córdoba Amador Unidad 1. Legislación del talento humano Actividad 1. Concepto y etapas de la evolución del área de recursos humanos Lidia Verónica Bañuelos Barajas ES1521201229 Guadalajara, Jalisco, 04 de Octubre del 2016 Resultado de imagen para logo unadm CAPITAL HUMANO 1. Cuál es la importancia del talento humano en las organizaciones El talento humano en las organizaciones son las personas que forman, deciden y

• Actividad Integradora Literatura 1 Etapa 3

  mitzi2329INTRODUCCIÓN En esta actividad Integradora de la Etapa 3 de la materia de Literatura, redactaremos un texto en forma de ensayo donde reflexionaremos sobre la transcendencia de las letrillas, sonetos, redondillas y odas que aparecen en el texto del libro de Literatura que leímos en esta unidad de aprendizaje. En este ensayo citaremos algunas letrillas sonetos, redondillas, odas y otro tipo de poemas de diferentes autores para tener un mejor panorama sobre el género lirico.

• Actividad integradora de quimica . CO2

  Karen Leyva MuñozEl gas que interviene en la respiración es el O2 con desprendimiento del CO2 hacia la atmosfera. Mediante la respiración el cuerpo toma aire del ambiente y la introduce al organismo donde se capta al oxigeno necesario para la respiración celular. Cómo parte del proceso de combustión del metabolismo el cuerpo recupera el dióxido de carbono del interior y lo expulsa junto con vapor de agua. Recordemos que el aire es un elemento natural que

• Actividad de Meta cognición Etapa 3

  Vicente3840Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para eiao logo Actividad de Meta cognición Etapa 3 Vicente Villegas Sánchez 1857983 Aula: 118 Grupo: 5H1 Turno: Matutino Especialidad: Maquinas-Herramientas ________________ Reflexión Diana debe tomar la decisión en base a sus gusto, aptitudes y personalidad, debe de platicar sus padres acerca de eso, debe de decirles que ella prefiere estudiar Ingeniería en Meca trónica y no Medicina ya que es algo que a ella no

• Actividad Adquisicion sociales. Tratado de Juárez

  Luis Mauro RamonClubs?? Los principales elementos que integraban a los clubs anti reeleccionista pertenecían al sector de la burguesía y pequeña burguesía tanto urbana como el número de simpatizantes de estos clubs crecieron más el gobierno de Díaz opto para encarcelar a los dirigentes principales del antirreleccionismo, entre ellos los hermanos enrique y Ricardo flores hogon. Este hecho se efectuó en abril de 1901. Los flores Magón fueron perseguidos y encarcelados. Estos incidentes motivaron a que en

• Actividad de metacognición filosofía etapa 1

  McMariel22UANL PREPA 8 ACTIVIDAD DE METACOGNICION FILOSOFIA ETAPA 1 YESSICA ABIGAIL MONTALVO COLUNGA Gpo. 473 #1854776 RESEÑA: “El Mito de la Caverna” Platon, filosofo Ateniense del siglo IV a. C. dejo un legado con sus ideas que resulta muy interesante y logico en la modeenidad, por las tracendencias de sus obras que se encuentran completas y en perfecto estado y han dejado a la humanidad, los dialogos siguen sie do leidos desde epocas muy antiguas

• Actividad Integradora: Reacciones químicas y el calentamiento global

  jaimari C:\Users\INTEL\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logotipo EIPTPLcolor.jpg QUIMICA II Y LABORATORIO. ETAPA 1 Actividad Integradora: Reacciones químicas y el calentamiento global. Equipo Núm. 8 Integrantes: * Ronaldo Erubey Aceves Godínez 1798596 * Jailin Maricela Berumen Mireles 1801364 * Stephy Magdalena Castillo Valle 1855841 * Mariel González González 1852555 * Natalia Guadalupe Sierra Castañeda 1867159 Maestra: Diana Almaraz Guajardo Grupo: 451 Lugar: Monterrey, Nuevo León. Fecha: 04 de marzo de 2018 Introducción: El ciclo del carbono es el sistema de

• Actividad integradora de filosofia etapa 1

  Ricardo RM Integrantes del equipo: Axel Azael Ramírez Hernández Anahí Cantú Ramos Marina Priscila Yatziri Maldonado Yáñez Ricardo Javier Melendez Rodriguez Grupo 4 Equipo 10 Actividad integradora Etapa 1 Filosofía Introducción Platón, es uno de los primeros grandes pensadores, para poder transmitir su conocimiento y su importancia él dijo que el "mundo" como nosotros lo conocemos, dijo que en realidad convivían dos mundos: El mundo de los sentidos: Luego del mono los cavernícolas Vivian en cuevas

• Actividad integradora de experimentales etapa 2

  Melany TellezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N12 Actividad Integradora Etapa1 Equipo 4 Medición y registros de datos Nombre alumnos: CHAPA SALDIERNA CARsLOS ENRIQUE (Representante) LEON MALDONADO KAROLINA LUIS BARTOLO SERGIO URIEL RODRIGUEZ RESENDEZ LESLIE FABIOLA TELLEZ SALAS MELANY ABRIL Grupo 444 Cadereyta Jiménez Nuevo León 15/02/2019 Introducción En esta etapa nos enfocamos más en todo el tipos de herramientas que se utilizan en los laboratorios ya que son importantes, y también en las precauciones que

• Actividad de metacognicion Sociales etapa 2

  IvanTodo lo que hizo Cárdenas sobre el petróleo y las compañías s es interesante, creo que todo se remonta a lo que vivió desde el principio Lázaro, fue uno de los que repartió mas tierras al pueblo, impulso la reforma agraria el trato que tenía con la gente era muy bueno cuando era gobernador, le decían Tata Lázaro, Calles era su padre político y en 1934 llega a la presidencia Lázaro y un año después

• ACTIVIDAD N° 1 Presencial “Etapas del Plan de Canal de Distribución”

  MATI mc FLYACTIVIDAD N° 1 Presencial “Etapas del Plan de Canal de Distribución” Descripción de la Actividad: En esta actividad de aprendizaje reconocerás las etapas del plan de canales de distribución, así como el contenido de información y actividades de marketing que se debe realizar en cada una de ellas. Instrucciones: 1. Trabaja en forma grupal. (De 3 a 4 integrantes) 2. Lee el texto que se presenta a continuación. 3. Junto a tu grupo, realiza la

• Actividad de aplicación PEMA etapa 2

  axel_armandoEn este video lo primero que nos menciona es que vivimos en un mundo que gira alrededor de productos que muchas de las veces no ocupamos y es aquí donde se nos menciona que la llamada economía de materiales se refiere al proceso que se lleva a cabo para procesar un producto el cual es la extracción, producción, distribución, consumo y desecho. Esto mencionado no lo presenta como un esquema donde le faltan unos factores