Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3

• Actividad. Evidencia Final. Etapa 1. Propuesta de nombre: Electrolate

  madmanrock13Materia: Estrategias de Mercadotecnia Digital. Matricula: 2470840 Alumno: Carlos Horacio Pérez Rojas Profesora: Brenda Villarreal Hernández Modulo: Segundo Modulo. Actividad: Evidencia Final Fecha: 23/05/2016 Bibliografía: Marketing Digital. Vértice (2010). España. Actividad. Evidencia Final. Etapa 1. 1. Propuesta de nombre: Electrolate. Logotipo: Frase y filosofía que identifique a la nueva marca: Feel Better. 1. Situación actual del mercado mexicano de vitaminas y suplementos alimenticios. 1. ¿Qué marcas existen actualmente en México? 1. Steel bar 2. Aminomax

• Actividad Fases y etapas del proceso administrativo

  roram1010Introducción El proceso de crear o desarrollar una nueva empresa, si bien es algo muy hablado, realmente es poco conocido para la gran parte de los emprendedores. Aunado a ello, el tener una idea es muy diferente a cuando la llevas a la práctica, ya que siempre se tienen estimaciones (tanto de mercado como monetarias) que la mayoría de la veces ni siquiera se acerca a la realidad. Razón por la cual es importante hacer

• Actividad integradora (artes) - etapa 1

  KiowafffEtapa 2 Lectura de pintura 27/FREBRERO/2018 Act. 6 Actividad integradora Equipo 5 LECTURA DE PINTURA Actividad integradora ________________ Competencias de la Etapa 2 Competencia Genérica: 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Atributos: * Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones. * Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuados

• Integradora quimica etapa 2 primer semestre

  AbigailLopez017________________ Introducción En esta actividad, conoceremos los diferentes elementos y compuestos que habitan en nuestros alrededor o también en nuestro propio cuerpo, también encontraremos sus símbolos, sus fórmulas, y también porque son importantes y cuáles son sus efectos en nosotros y cómo podemos usarlos a nuestro favor, y también donde podemos encontrarlos. ________________ Desarrollo Elemento: sustancia pura formada por una clase de átomos que no puede separarse por medios químicos. Elemento Símbolo Efecto Alternativas Calcio

• Aplicacion fisica etapa 2

  Monserrat PerezF1 F1=60N a 30º F2=30N a 120º F1x= 60 cos 30= 51.96 F2x= 30 cos 120= -15

• COMO SE DA LA ACTIVIDAD INTEGRADORA FISICA2 ETAPA 2

  Victoria MartínezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA “ALVARO OBREGON” FÍSICA II. ACTIVIDAD INTEGRADORA. Flores Martinez Samantha 1857410 Magaña Contreras Melody Pameli 1862662 Martinez Martinez Ana Victoria 1850282 Narváez Rodríguez Alexandra Judith 1850238 Rosas Muñiz Mildred Monserret 18772 Aula: 105 Grupo: 4M1 Maestro: Javier Héctor Tamez Saucedo. 10 de Abril del 2018, Monterrey Nuevo León. Sir Isaac Newton fue un físico, filósofo, inventor, alquimista y matemático que nació el 4 de enero 1643

• Actividad Integradora Linguistica Etapa 1

  Christian0311________________ Introducción Todo el tiempo leemos en cualquier lado, pero el comprender un significado más allá de esos textos es lo que no se logra tan fácilmente. Muchas veces en las escuelas no se pone un énfasis sobre la comprensión lectora, por eso existen diferentes estrategias de lectura que ayudan a entender mejor un texto. Para continuar debemos entender bien los conceptos principales que engloban este tema. Leer se entiende por encontrar el significado y

• Una gran Actividad integradora Artes etapa 2

  elena perezUNIVERSIDAD AUTONOMA NUEVO LEON PREPARATORIA 9 Artes ETAPA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA APRECIACIÓN DE LAS ARTES “ARTES PLASTICAS: LA PINTURA” INTEGRANTES DEL EQUIPO Colaboro MATRÍCULA NOMBRE (A. PATERNO….A. MATERNO Y NOMBRE) SI NO 1915072 Aguirre Baker Karen Lorena ∙ 1897461 Alvarado Fraire Nallely Carolina ∙ 1903821 Amador Pérez Luz Elena ∙ 1917608 Bolaños De León Kevin Roberto ∙ 1895286 Castro Lara Abraham ∙ 1895100 Castro Rosas Daniela ∙ GRUPO: 258 AULA: 06 Tutora: Alicia Palomares Bernal

• Materia: Innovación Actividad 6.- Proyecto-etapa 1

  Alfredo Israel RodriguezResultado de imagen para uvm Materia: Innovación Actividad 6.- Proyecto-etapa 1 Alumno: Alfredo Israel Talavera Rodríguez. Profesor: Jorge Vázquez Nieto. 1.- Identificación de problema Según la rama profesional en la cual trabajo (administrativo) a lo largo de mi experiencia en apenas 5 años dentro del sector salud, específicamente en el seguro popular, un sistema que se creo en 2006 para darle seguridad social a las personas que no cuenten con acceso a ella o trabajo

• Actividad integradora IMC etapa 3

  Ramiro HernandEzUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 3 Actividad integradora 3 IMC Maestra: LIC. Karina Agredano Villareal Integrante del equipo: López Hernández Ramiro Lucio Franco González Lizzethe Guadalupe Cisneros Rodríguez Abigail Oray Picazo Pérez Jorge Alejandro Ibarra Guillermo Gabriela Miranda ________________ INTRODUCCION El caso semmelweis se data en los años de 1844 y 1849 en el hospital de Viena en el que se operó con el medico húngaro algnaz semmelweis miembro del equipo médico de

• Desarrollo de la Química etapa 2 integradora

  Alejandr0923Resultado de imagen para universidad autonoma de nuevo leon Resultado de imagen para preparatoria 6 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria 6 Actividad Integradora etapa 2: “El cuidado y calidad del agua” Grupo: 203 Materia: Química Resultado de imagen para agua Montemorelos Nuevo León, a 20 de marzo del 2018. El cuidado y la calidad del agua: Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje: en agua tiene muchos usos domésticos que nos sirven

• Actividad Integradora Química “Lluvia Ácida”

  Tadeo Perez CruzPreparatoria N.9 Química “Lluvia Ácida” Maestra: Fabiola Iracheta Tadeo Pérez Cruz 1905183 Misael Romo Coronado 1921133 Said Cabello 1895969 Daniel Perez Rocha 1904804 Luis Omar Rodríguez 1919961 Jonathan Rivera Corpus 1901657 Carlos Enrique Soto 1905233 Grupo: 205/58 Monterrey, N. L 29/04/18 ¿Qué es la lluvia ácida? La lluvia ácida es una lluvia acidificada por ciertos contaminantes en el aire; por lo regular la lluvia tiene un grado en la escala de pH de 5.6 (debido

• Actividad diagnóstica Química y laboratorio

  Manuel GuillénQuímica 2 Etapa 1 Universidad Autónoma de Nuevo León Química 2 y Laboratorio ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos 1. De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas. 1. Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? No deja de ser papel, ya que aunque la partiéramos seguiría siendo papel. 1. Si quemamos una hoja de papel, ¿Qué

• La gran Actividad Diagnóstica Química I

  papo_119Actividad diagnóstica Etapa 1 I-INTRODUCCIÓN: En esta actividad diagnóstica se tiene como objetivo que el alumno pueda definir diferentes conceptos relacionados con la química en su totalidad con el uso de sus propias palabras. Aquí se verá que tanto sabemos acerca del tema y en base a nuestro conocimiento comenzar a trabajar logrando superar todas las competencias tanto genéricas como generales. Yo pienso que esta actividad me ayudará a conocer más a fondo lo que

• Orientación II Actividad Aplicación. Yo pienso que al ser la sexualidad un tema tabú en la sociedad

  Imperio BlasterOrientación II Actividad Aplicación Alumno: Juan Mariano Palomo Ortega Grupo: 204 N.L: 33 Ideas principales La etapa 4 habla sobre la sexualidad y todo lo que conlleva como: sexo y orientación sexual. Habla también sobre la Adolescencia y la sexualidad en la que vimos la sexualidad responsable, como iniciar una vida sexual activa, los métodos anticonceptivos y por último hablamos de los conflictos que la sexualidad trae cuando no conocemos bien de los temas, como

• Actividad Integradora Artes ETAPA 3- INTRODUCCIÓN

  FosterTheBangtanActividad Integradora/ Artes /Etapa 3 (me lo pasaron y se los paso jaja salu2) INTRODUCCIÓN En esta actividad se realizará un ABP (Aprendizaje basado en problemas), imaginaremos que vamos a realizar una obra de teatro en una iglesia a cada uno de los integrantes les toco un elemento creador del arte (autor o dramaturgo, director, actores. Escenógrafo, diseñador de vestuario e iluminador) con base a lo que se sabe sobre estas personas encargadas de dar

• Actividad integradora Orientación etapa 4

  Mando220701UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No. 9 CURRICULUM VITAE ORIENTACIÓN Alumno: Jose armando Ibarra GUERRERO Mestra: paulina GUTIERRREZ Grupo: 443 Numero de lista: 20 Matricula: 1849537 Actual: Jose armando ibarra geurrero Estragón #9657 Fomerrey 109/ 8181634516/ armando220701@gmail.com Objetivo El objetivo de este curriculum es el de conseguir un empleo en cualquier ámbito ya que me gustaría empezar a valerme por si mismo y no depender más de mis padres además de que como ya

• Actividad integradora quimica. Reacciones químicas que intervienen en el calentamiento global

  Cindy jareliACTIVIDAD INTEGRADORA Resultado de imagen para ciclo biogeoquimico del carbono a) Explicación: El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas; el resto es devuelto a la atmósfera o al agua mediante la respiración. Así,

• Actividad Integradora Biología Etapa 1

  isaachhdz1.jpg Víctor Isaac Chaires Hernández 1912905 Grupo 120 La nutrición adecuada es la clave para tener una buena salud, lucir joven, tener energía y controlar tu peso de manera natural y sin riesgos. Pero, debido a las exigencias de nuestras actividades cotidianas y a la falta de conocimiento en temas de la nutrición es muy difícil lograr una buena, balanceada y completa alimentación. A continuación muestro el plato del buen comer que nos muestra que

• INTEGRADORA QUIMICA ETAPA 2

  Jaair EstradaUANL Escudo_UANL.png Resultado de imagen para prepa 1 Preparatoria N°1 “Química 2” Actividad Integradora Luis Antonio Garza Carranza #18 Rolando Córdova Solano #11 Erick Gerardo Lugo Alfaro #26 Félix Fernando de la Cruz García #12 Félix Emilio Flores Hernández #15 Javier Emanuel Cabrera López #23 Grupo: 204 P.F Resultado de imagen para principales usos domesticos del agua Resultado de imagen para contaminantes en rios y arroyos Resultado de imagen para principales usos domesticos del agua

• Actividad integradora Literatura etapa 1

  yahir19188UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA PREPARATORIA 9 Docente: Azari Gabriela Treviño Leal Grupo: 315 * Ayala Ramírez Aldo Adrián 1933600 * Cornejo Casiano Justin Yahir 1918821 * Leal Torres Jorge Luis 1896806 (Representante) * Molina Cavazos Christian Jair 1902498 * Morales Guajardo Luis Ángel 1894871 * Reyna Rodriguez Brayan Gerardo 19138 * Suarez Rocha Rafael Jair 1913137 05/Septiembre/2018 Monterrey Nuevo León, México ________________ LA RANA QUE SE CONVIRTIO EN PRINCESA En el año del

• Actividad de organizacion etapa 1 fisica II

  Hector EduardoUn Bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera las fuerzas que actúan sobre el bloque Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Si Porque tiene masa y se resiste a caer Resorte No No lo sostiene ningún resorte Tensión Si Está atado a una cuerda Normal No El bloque no está sobre una superficie Fricción No Porque no hay contacto con otro cuerpo Resistencia del aire Si Porque se está resistiendo a caer

• Actividad de metacognicion Etapa 1 Orientacion 4

  CarlosRG4Actividad de metacognición 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa: tener más oportunidades de trabajo en un buen puesto b) Casarme en este momento de mi vida implicaría: dejar mis estudios tener que mantener a alguien más que a mí solamente y buscar un trabajo y un hogar c) Alcanzar mi independencia simboliza: haber aprendido lo que mis padres me enseñaron

• Actividad integradora Literatura Etapa

  xyzkaykayActividad Integradora “Alberto” Había una vez un chico llamado Alberto, un joven de Veracruz que tenía 18 años, actualmente el vive en el estado de Nuevo León con sus padres, el estaba estudiando contaduría en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Llegaron hace dos años en busca de un mejor hospital para que atendieran a su padre, ya que este padecía de cáncer en la próstata y debido a la dificultad de estos tratamientos médicos,

• Actividad integradora literatura etapa 1

  roberto150102UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png PREPARATORIA No. 19 Literatura Maestro: M.A. Irene Quiroga Nerio Actividad Integradora ETAPA 1 GRUPO: 315 EQUIPO 04 Integrantes del Equipo: Harold Andrés Cazares Villanueva Arturo Anduan Herrera Alvarado Roberto Martínez Tamayo Natalya Sarahi Morales Zurita Francisco Javier Palomino Pérez ________________ Esta leyenda transcurre en la ciudad de García la cual su historia comienza con un Muchacho llamado Roberto el cual tenía alrededor 16 años de edad. Roberto era

• Actividad 4 quimica industrial

  edsonvejarportada-blanca Reporte Nombre: Edson Vejar Herrera (trabajo en equipo) Matricula: 4515133 Nombre del curso: química Nombre del profesor: Álvaro Martínez Martínez Modulo: 1 Actividad: tarea 4 Día: 06/09/18 Bibliografía: * ¿Existía un programa de prevención? Si, las válvulas de alivio y de corte eran un sistema de prevención capaz de evitar el incidente ocurrido, sin embargo, al no tener un sistema de mantenimiento periódico para las válvulas de alivio y de corte se da la

• Actividad de química. Polimeros

  belu212121ACTIVIDAD 1 I.- ITEMS.- Desarrolla los siguientes conceptos: 1. Busca polímeros que utilices en tu vida diaria y realiza una lista de al menos cinco polímeros que se encuentren presentes en tu entorno. Señala algunos ejemplos. Polímeros sintéticos: Polietileno: Bolsas. Polipropileno: Utensilios de cocina. Policloruro de vinilo: ventanas. Poliestireno: Embalajes. Cloropreno o neopreno: Aislante térmico. Poliacrilonitrilo: Tapicería. Polímeros naturales: Celulosa (polisacáridos): Papel. Almidón (polisacáridos): Almacenamiento de energía en vegetales. ADN: Material genético. Proteínas: Proteínas estructurales

• Actividad Fases y etapas del proceso administrativo. Empresa BIMBO

  Fabian SuarezUnADM Licenciatura en Mercadotecnia Internacional Asignatura: Fundamentos de Administración Clave: IFAM Unidad: II U2. Actividad 2. Fases y etapas del proceso administrativo Docente: MARIA ELENA TOLEDO ARRIAGA Asesor: ANTONIO GARCIA SANTANA Alumno: Fabián Munguía Suárez Matrícula de estudiante: ES1822023240 Sección: B2 Grupo: MI-IFAM-1802-B2-014 Octubre de 2018 Actividad 2. Fases y etapas del proceso administrativo Esta actividad tiene el propósito de que identifiques las fases y etapas del proceso administrativo en una empresa y puedas analizar

• Actividad integradora literatura etapa 3 Guión teatral

  Angel MuereUniversidad Autónoma de Nuevo León images.jpg logo_prepa_15.png Preparatoria 15 madero Literatura Guión teatral Equipo 6 Matrícula Nombre 1925990 OLAZARAN ALANIS BARBARA ANETT 1928363 (Representante) QUINTERO GONZALEZ YOSELIN ELIZABETH 1925813 RAMOS GAYTAN VANESSA 1921333 RODRÍGUEZ BAUTISTA ALEJANDRA IVETTE 1931237 RODRIGUEZ RODRIGUEZ CESAR GAEL 1921113 ROQUE VELASCO ANGEL El juicio de Pandora Acto 1 Pandora despierta rodeada de dos desconocidos desconcertada en lo que parece ser una tribuna con Zeus en el tribunal del centro a su

• Actividades de guia etapa 1 fisica 2

  terrorglowVer las imágenes de origen Ver las imágenes de origen Universidad autónoma de nuevo león Escuela y preparatoria técnica medica Física 2 ACTIVIDADES DE GUIA ETAPA 1 Equipo Grupo 413 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO. Fase 1 1. Responde las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. • Los escalares solo tienen magnitud. los vectores son una cantidad que además de magnitud

• Actividad Integradora IMC Etapa 2 Metodología de la antigüedad

  Ulises OrlandoProceso: después de revisar los contenidos de la Guía p.58 a 76; realiza lo que se te indica en cada una de las fases de desarrollo de la actividad, toma en cuenta los criterios de evaluación y la evidencia que se te solicita. Se elaborará en documento de Word, el cual tendrá portada con los datos del equipo, docente e institución, acompañado con los respectivos logos institucionales. Así mismo se utilizará letra Arial número 12,

• Actividad de Nexus Etapa 1 Cultura Física IV

  yahir19188Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para prepa 9 logo UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN CULTURA FÍSICA Y SALUD IV 1913456 (Representante) CONTRERAS OROZCO JAIRO ARATH 1922951 CORDOVA ROSALES DANNA PAOLA 1918821 CORNEJO CASIANO JUSTIN YAHIR 1930681 DIMAS GOMEZ IRVIN ALEXIS 1930647 DOMINGUEZ RAMOS DIEGO DE JESUS 1897841 ESCALONA CRUZ DANIEL 1905241 FLORES GONZALEZ RENATO 1936444 GALLEGOS GARZA KATIA MICHELLE 1909218 GALVAN

• Actividad Integradora Literatura Etapa 2

  oscar ivan perez hernandez________________ Resultado de imagen para uanl San Manuel Bueno, Mártir Esta lectura es narrada por una joven llamada Ángela Carballino, cuenta que es criada en un pequeño pueblo. Pero estudio en un colegio de monjas pagado por su hermano Lázaro, hasta que cumple los 15 años ella estudio en la ciudad en el colegio de monjas y se regresó a su pueblo al cumplir los 15 años. Ángela cuenta la historia de su párroco de

• Preparatoria N°6 Actividad aplicación Información Profesional

  Yadira AlonsoUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria N°6 Actividad aplicación Información Profesional Maestro: Luis Ricardo Castillo Álvarez Alumna: Yadira Robledo Alonso #35 Grupo: 406 Montemorelos N, L A 21/03/19 Reflexión: Bueno para comenzar con este escrito debo decir que me dedicare a la pedagogía, es decir, a educar a alumnos en una escuela, y para que yo escogiera esta carrera nadie decidió por mí, es algo que yo siempre he querido ser desde que soy pequeña.

• Actividad de metacognicion etapa 2 Orientación

  XxElxXActividad de metacognición. Vive tus respuestas. Una persona puede ser común pero sus decisiones son lo que lo vuelven una persona extraordinaria y sobre todo sus ganas de servir al mundo en base a ello toman sus decisiones pero no sólo en eso también tienen un gran compromiso con ser lo mejor posible y con la excelencia se centran en no quedarse estancado. Pero considero que todos tenemos ese potencial en nosotros mismos y que

• Actividad Aplicación Biología II

  Alejandra Leos GomezActividad de Aplicación a) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas: R= Si la glándula de la hipófisis, produce demasiada, da como resultado una condición conocida como gigantismo hipofisario. Si la glándula hipófisis, produce muy poca, durante la niñez provoca enanismo hipofisario, que puede tratarse con somatropina. Cuando se elevan los niveles de glucosa en la sangre después de que una

• Actividad integradora Literatura Etapa 1

  RoberthCBResultado de imagen para prepa 17 Resultado de imagen para logo uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 17 SEMESTRE AGOSTO- DICIEMBRE 2018 Literatura. Actividad Integradora. Profesor: Jacobo A. Guajardo. Alumnos: Roberto Damián Cabrera Blanco. Julio Alfredo Carrizales Duarte. Cristian Eduardo del Angel Cruz. Jesus Angel Navarro Rosales. Gustavo Alonso Ovalle Castañeda. Imanol Ruiz Estrada. Grupo: 611 Ciénega de Flores, Nuevo León a 23 de febrero de 2019. Después de trágica discusión que tuvieron en

• Actividad de aprendizaje etapa 1 comprension el libro magico cuento

  patricio020511h Gráfico de encabezado de página de continuación dell Profesión o sector | Vínculo a otras propiedades en línea: Cartera, sitio web o blog h el libro magico cuento EL LIBRO MAGICO. Habia una historia que se contaba , existieron tres niños , una mujer y dos hombres , uno se llamaba Juan , el otro Hector y la mujer se llamaba Ana,en una casa ala que visitaron de su abuelo el que había fallecido

• Actividad de Nexus Etapa 2 Cultura Física IV

  yahir19188UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 ETAPA 2 Actividad integradora CULTURA FÍSICA Y SALUD IV 1913456 (Representante) CONTRERAS OROZCO JAIRO ARATH 1922951 CORDOVA ROSALES DANNA PAOLA 1918821 CORNEJO CASIANO JUSTIN YAHIR 1930681 DIMAS GOMEZ IRVIN ALEXIS 1930647 DOMINGUEZ RAMOS DIEGO DE JESUS 1897841 ESCALONA CRUZ DANIEL 1905241 FLORES GONZALEZ RENATO 1936444 GALLEGOS GARZA KATIA MICHELLE 1909218 GALVAN CANTU CARLOS 1910277 GARCIA SOTO ALBERTO GABRIEL Batir alas. Batir alas un ejercicio qué sirve principalmente

• Actividad Diagnostica Filosofia etapa 1

  Janethe_rdzResultado de imagen para eyptm logo Resultado de imagen para uanl logo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA MEDICA PORTAFOLIO DE FILOSOFIA ALUMNO. – Jesus Fernando Fernandez Cantu. GRUPO. – 604. ETAPA. - 1 ACTIVIDAD.- 1 FECHA.- 14 de febrero del 2019. INSTRUCIONES: En base a la lectura “¿Qué es la filosofía?” realiza un resumen de dos párrafos. En base a lo que entendí es que el mundo está lleno de cuestiones,

• Act aplicacion etimologias etapa 4

  Alicia HurtadoLos tecnicismos son palabras o expresiones empleadas en el lenguaje propio de una arte, ciencia u oficio. Tecnicismos de biología Biología :De bìoş y λογία. Ciencia que trata aspectos de los seres vivos en su aspecto morfológico y fisiológico. Acrosma: Del gr. Àkpov- extremidad y oώμα- cuerpo , estructura que cubre la cabeza del espermatozoide. Adiposo: Del gr. Σώμα- grasoso. Tejidos que almacenan grasa, la grasa misma. Anabolismo: Del gr. Ξεκινήστε- lanzamiento. Proceso químico que

• Actividad integradora Sociales Etapa 4

  Emiliano de AlbaImage result for Uanl UANL Image result for prepa 9 logo Preparatoria 9 Ciencias Sociales 2 Equipo: -Emiliano de Alba Jimenez -Maximiliano Reza Zavala -Jorge Alejandro Ortiz Gutierrez -Andres Mares Perez -Julian Gonzales Sanchez Actividad: Integradora Etapa: 4 1970- Luis Echeverría asume la presidencia. Se enfrento al minifundismo y neolatifundismo como expresión como expresión de la polarización agraria. Resultado de imagen para luis echeverria asume la presidencia 1971- Se funda el Colegio de Ciencias y

• Actividad 9 Química industrial Estructura molecular, termoquímica y equilibrio químico

  Joss_191portada-blanca Reporte Nombre: José Juan Ruelas Segovia Matrícula: 2784785 Nombre del curso: Química industrial y sostenibilidad Nombre del profesor: Diana María Gutiérrez Carranco Módulo: 2 Estructura molecular, termoquímica y equilibrio químico Actividad: Tarea 9 Fecha:25/oct/2018 Bibliografía: Chang, Raymond (2002). Química. Impreso en México por McGraw-Hill. 1. En las siguientes reacciones termoquímicas calcula ΔHº aplicando el método directo, describe el procedimiento 1. CH4(g) + 2O2(g) ------> CO2(g) + 2H2O(l) ΔH°=[ ΔHºf(CO2(g)) + ΔHºf2(H2O(l))] – [ΔHºf(CH4(g)) +

• FLUJOGRAMA Y APLICACION DE ETAPAS METODO PHVA

  david77777INSTITUTO PROFESIONAL LOS LAGOS SEDE TEMUCO CARRERA CONTADOR AUDITOR TALLER Nº 1 TEMA: FLUJO GRAMA Y APLICACION DE ETAPAS METODO PHVA. DOCENTE: Sra Helga Riffo Norambuena. ALUMNO: David Flores Cid. ASIGNATURA: Gestión de Calidad. FECHA: 14 de Octubre, 2017 ________________ DETALLE DEL PROCESO Inicio del proceso: En el comienzo de este proceso es generado a través de una orden de venta facturable una vez de realizado el proceso de carga. Solicitud de control de pesaje

• EJERCICIOS DE APLICACIÓN. Quimica

  lukejl2COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – QUÍMICA – 4TO. AÑO EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1. Determinar los estados de oxidación de los elementos en : * N2 * S8 * Br2 2. Determinar el estado de oxidación de nitrógeno en : N2O5 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 3. Determine el estado de oxidación de bromo en Br2O5 a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 7 4. Determine el E.

• Actividades Ingeniería Química

  giza1207 INGENIERÍA QUÍMICA Un ingeniero químico tiene gran diversidad en sus actividades ya que están involucrados con el procesamiento de materias primas, en el diseño y elaboración de nuevos procesos para obtener una mejor optimización y calidad a un bajo costo. Por lo tanto, pueden abarcar actividades como: A. Dirigir plantas industriales: Administrar el funcionamiento de las finanzas y recursos de la planta. B. Modelar procesos químicos: realizar simulaciones de los procesos antes de construirlo.

• Actividad de Metacognición Etapa 3 Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada

  Chather TorresActividad de Metacognición. • Texto argumentativo. El razonamiento discursivo y mi proceso de aprendizaje. Para empezar ¿Qué es el razonamiento discursivo? Esto es la actividad mental que permite generar nuevos significados a partir de la información adquirida a través de distintos medios y adoptar posturas críticas respecto a los mismos. Esto quiere decir que el razonamiento discursivo nos ayuda a entender, comprender y dar significado a un texto o discurso para poder razonar y criticar

• Actividades contexto social etapa 3

  Gisela CamachoACTIVIDAD 2 ¿ En qué medida el conocimiento especializado de tu profesion pertenece solo a profesionales o a involucrados en tu profesion, o por el contrario, es un conocimiento de dominio común ? R: considero que no se necesita ser profesional para conocer y hasta dominar el tema de lo que trata mi carrera, pero no es un conocimiento de dominio común si se necesita de estudio pero cualquiera lo puede adquirir sin necesidad de

• Actividad 8 Química industrial y sostenibilidad

  Luis Chavez MaldonadoNombre: Luis Eleazar Chávez Maldonado Matrícula: 2855096 Nombre del curso: Química industrial y sostenibilidad Nombre del profesor: Frank Eduardo Meléndez Anzures Módulo: 2 Actividad: Tarea 8 Fecha: 11/10/2020 1. Determina las propiedades generales de ácidos y bases. Los ácidos se caracterizan por presentar un sabor agrio, además de que modifican el color de las sustancias y conducen corriente eléctrica al disolverlos con agua, mientras que las bases presentan un sabor amargo y en ocasiones parecido

• Actividad. Fases y etapas del proceso administrativo

  KARENROA44FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION Universidad Abierta y a distancia de México (UnADM) | México ... Unidad 2. Actividad 2. Fases y etapas del proceso administrativo. Logros: 1. Reconocer importancia de la planeación, organización dirección y control dentro de la empresa. 2. Identificar las fases y etapas del proceso administrativo, así como sus principios y técnicas DOCENTE EN LÍNEA: PILAR GUADALUPE ARIAD PUENTES ALUMNO(A): RAMÍREZ REYES KAREN MATRICULA: ES1822034127 GRUPO: LT-LFAM-2002-B1-001 UNIVERSIDAD ABIERTA Y