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Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3

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  • ACTIVIDAD METACOGNICION, ORIENTACION, ETAPA 3

    LorenGallegosACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN.  Reflexión del caso, “El ala rota” (pág 68y 69 Libro guía) Para empezar yo pienso que a Sergio se le juzgo mal por su comportamiento en la escuela, ya que a sus maestros y compañeros lo etiquetaban como una persona “peleonera, mal educada, ratero, incumplido, etc.” Y en alguna etapa de nuestra vida hemos juzgado mal a las personas “etiquetándolas” por lo que la demás gente dice de ellas, sin verdaderamente

  • Actividad Integradora Biologia Etapa 4 "Folleto"

    P7L4R4CANCER DE SENO El cáncer es el resultado de mutaciones, o cambios anómalos, en los genes que regulan el crecimiento de las células y las mantienen sanas. 1 de cada 8 mujeres desarrollan cáncer de mama invasivo. Factores de Riesgo: Peso, dieta, ejercicio, consumo de alcohol, tabaquismo, exposición al estrógeno, uso reciente de anticonceptivos orales, estrés y ansiedad, antecedentes familiares de cáncer de mama. Medidas preventivas. Hacerte auto revisión, mamografías, ecografías y resonancias magnéticas. Tratamiento.

  • Actividad Integradora, Artes, Etapa 4

    kenraqueComo la cultura de una comunidad o país influye en el tipo de musca que crean y escuchan. Los elementos que conforman la música: RITMO: Primer y más antiguo elemento musical. Lo encontramos por doquiera en la naturaleza. Podemos obtenerlo de una forma sencilla al golpear las manos entre si o chocar los pies en el suelo. Se define como la distribución de los sonidos en el tiempo. Se han desarrollado ritmos característicos por ejemplo:

  • ACTIVIDAD INTEGRADORA QUIMICA 2

    meme7869Índice Portada…………………………………………..….………………….1 Índice………………..……………………………………....................2 Introducción…………….. ……………………………………………..3 Contaminación atmosférica………………………………………….. 4 Lluvia acida…………………………………………………………….. 6 Contaminación del agua…………………………………………… …8 Propuesta de mejora ambiental……………………………… ……...9 Bibliografía……………………………………………………………… 10 Introducción Otro de los factores importantes de este problema es que nos demos cuenta que gran parte de los alimentos que consumimos están contaminados, ya sea por la fumigación que se practica en los plantíos para combatir las plagas, estos insecticidas terminan con los depredadores agrícolas pero a la vez contaminan los alimentos,

  • Actividades De Ingles Etapa 4

    hectorlealActividad de Adquisición del Conocimiento . etapa 4 en esta actividad, enumerar cinco instrucciones comunes que las personas tienen que seguir en un lugar específico . 1 . Trabajarán en equipos de four.think de un lugar donde la gente tiene que seguir las instrucciones o indicaciones , por ejemplo, la escuela, cine, biblioteca , hospital, restaurant.airport , hogar , etc 2 . En tu cuaderno , anota ocho instrucciones o indicaciones de que la gente

  • Actividad Integradora Biologia2 Etapa 4

    angelmoMEDIDAS PREVENTIVAS PARA EL CANCER DE SENO Mediante actividades sencillas, las mujeres pueden contribuir a cambiar sus hábitos y ayudar en la prevención del cáncer de mama y en la detección en etapas tempranas. Algunas de las medidas que podrían ser de utilidad: Control adecuado del peso, incluyendo en la alimentación diaria, bebidas y alimentos saludables. Programas de ejercicio realizados de manera regular. Limitar el consumo de alcohol. Realizar exámenes diagnósticos de imagen, en forma

  • Actividad Integradora Orientacion Etapa 2

    axelmtyACTIVIDAD INTEGRADORA 1. Redacta un escrito reflexivo de la etapa 2 con extensión mínima de una cuartilla incluyendo la reflexión personal del mismo. La etapa 2 trata sobre conocer los cambios psicológicos y ha saber cuales estamos atravesando, ha reconocer nuestra autoestima dependiendo como nos sentimos con nosotros mismos, como nos relacionamos con los demás, como nos va en la escuela etc. Si tenemos una baja autoestima no nos respetaremos a nosotros mismos, y es

  • Actividad De Adquisicion Etapa 4 Español 2

    stephanieguerraInvestiga la definición de periódico & géneros periodísticos en internet & en diferentes diccionarios. PERIODICO; El concepto prensa escrita se refiere a publicaciones impresas que se diferencian en función de su periodicidad, que puede ser diaria (en cuyo caso suele llamarse diario), semanal (semanario, hebdomadario o revista), mensual (caso de muchas revistas especializadas), o anual (anuario). Existe desde la aparición de la imprenta, fue el primer medio de comunicación de masas y los vehículos originales

  • Actividad aplicación ejercicio

    lutina789ACTIVIDAD APLICACIÓN EJERCICIO 1 a) Mide el largo y el ancho del salón de clases. R= largo: 7m ancho: 8 b) Calcula el área del salón. R= 56m2 c) Calcula el área de la portada de tu libro de texto de Física I R= 567 cm2 d) Si quisieras cubrir el área del salón de clases con portadas del libro de texto de física, ¿Cuántos libros necesitaras? R= 98.7 libros EJERCICIO 2 a) Mide la

  • Actividad Integradora Quimica1 Etapa 1

    arevalito171 respiración y combustión 2 el dióxido de carbono regresa a la atmosfera 3 el dióxido de carbono se baja a las plantas 4lo aprovechan todos los descomponedores como peses aves y bacterias 5 el dióxido de carbono regresa a la atmosfera como combustión el ciclo comienza cuando el carbono entra en la comunidad viva tras la captura de dióxido de carbono(CO2) durante la fotosíntesis. el carbono entra en las redes alimenticias gracias a los

  • Revista Electrónica Quimica Etapa 4

    isaac_adrianPetróleo Durante las últimas décadas el petróleo ha constituido gran parte de la economía mundial, contribuyendo al desarrollo socio-económico y tecnológico de distintas culturas y países. El petróleo se encuentra sectorizado en el planeta, es decir que no está en todas partes donde se hacen excavaciones, esto conlleva a buscar distintos tipos de transporte desde donde se localiza hasta donde se procesa para extraer sus derivados. Este transporte es el principal motivo de contaminaciones y

  • Actividad Diagnostica PEMA Etapa 1

    abbymarttinezActividades de Aprendizaje Actividad Diagnóstica 1.- Contestar las siguientes preguntas: a) ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? R= El desarrollo económico, significa crecimiento económico acompañado por una variación sustancial en las estructuras o en la organización de la economía, por ejemplo pasar de una economía local de subsistencia a mercados y comercio. El cambio estructural o de organización puede ser la causa del crecimiento, pero a veces la sucesión causal se mueve

  • Biología 2 Actividad De Metacognicion Etapa 2

    EdgarCasasIntroducción: En este trabajo contestare unas preguntas de lo que he aprendido y como me sirve como estudiante ya que es importante saber en qué partes de la biología se nos facilita y en que partes no para repasar esos temas. A continuación el trabajo.. 1.- Responde las siguientes preguntas: a) ¿Qué fue más sencillo de aprender de estos temas? ¿Porque? R= Los sistemas, creo que se me facilita aprender esos conceptos b) ¿Qué fue

  • Actividad Integradora Pema Etapa 4

    anngyylEn la actualidad, existen diversos problemas ambientales. Muchos de ellos se relacionan con el grave deterioro de las condiciones naturales, que pone en peligro el mantenimiento de toda la vida en el planeta. La contaminación Las grandes acumulaciones de residuos y de basura son un problema cada día mayor, que se origina por las grandes aglomeraciones de población en las ciudades industrializadas o que están en proceso de urbanización; las cuales tienen una gran demanda

  • Intregadora Quimica Etapa 1

    DERECHOS FUNDAMENTALES  Planos de estudio de análisis de los Derechos Fundamentales: - DOGMATICA JURÍDICA <¿Cuáles son los derechos fundamentales? Descripción de un ordenamiento jurídico> - TEORÍA DE LA JUSTICIA < ¿Cuáles deben ser (o es justo que sean) los derechos fundamentales? - TEORÍA DEL DERECHO <¿Qué son los derechos fundamentales? - SOCIOLOGÍA GENERAL Y EN PARTICULAR, HISTOGRAFÍA <¿Qué derechos, con qué grado de efectividad, por qué razones, y mediante que procedimientos son y han

  • Quimica Etapa 3

    orlando8Importancia en la vida cotidiana Dentro de los compuestos orgánicos encontramos a los hidrocarburos. Se denomina hidrocarburo a los compuestos orgánicos que contienen únicamente carbono e hidrogeno en sus moléculas. Conforman una estructura de carbono a la cual se unen átomos de hidrogeno. La importancia de los hidrocarburos radica en el hecho de que son la base de materiales plásticos, lubricantes, pinturas, textiles, medicinas y también funcionan para generar electricidad. No podemos dejar de lado

  • Actividad Integradora Quimica 2 Segundo Semestre

    burning_fighterActividad Integradora Reacciones Químicas y el calentamiento global. 1. Con la información recabada en la actividad anterior, elabora un reporte que contenga lo siguiente: a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono b) Una explicación breve de cada paso del proceso Las plantas ingieren CO2 por medio de la fotosíntesis, y expulsan O2, q es consumido por los humanos a través de la respiración (C6H12O6+O2 = CO2 + H2O + ATP) expulsando CO2 y así

  • Ac. De Aplicación LCE Etapa 3

    brendaontACTIVIDAD DE APLICACIÓN Conductividad eléctrica de las soluciones y su importancia en los seres vivos. Propósito. Verificar que la concentración de la sal en el agua influye en la intensidad de la corriente eléctrica que fluye a través de esta. Determinar la importancia de los electrolitos de los seres vivos. Repaso de conceptos Investiga los siguientes conceptos: electrólisis: es el proceso que separa los elementos de un compuesto por medio de la electricidad. En ella ocurre la captura

  • Actividades De Quimica

    sarayandreActividad diagnostica 1. Contesta las siguientes preguntas: • ¿Cuáles son las diferencias entre un clavo normal y uno oxidado? Sus características físicas, como la textura y coloración. • ¿Por qué el objeto de plato se vuelve negruzco? Por el sudor y la mugre. • ¿Por qué el plátano sin cascara se vuelve negruzco? Porque lo oxidan bacterias anaeróbicas. • ¿En qué consiste la oxidación?¿Y reducción? La oxidación es la perdida de electrones, mientras que la

  • Actividad integradora Quimica Un diagrama representativo del ciclo del carbono

    edgar395ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. b) Una Explicación breve de cada paso del proceso 1. Respiración y combustión. Función que realizan todos los organismos vivos exhalando CO2 y combustión se pude realizar al quemarse algún combustible o hacer alguna fogata, la realizan principalmente las fábricas y los automóviles 2. el dióxido de carbono regresa a la atmosfera. Por medio del aire el CO2 se mezcla y llega a

  • Actividad De Aprendizaje Etapa 1

    ptv.fernandaAmbiente gráfico, herramientas básicas y especiales de Windows 7 a) Iconos de escritorio Son objetos sobre el escritorio. Representan programas y accesos directos a carpetas, archivos y programas distinguen dos tipos: iconos de programa e iconos de acceso directo, ambos poseen propiedades que pueden ser modificadas por el usuario. Descripción de algunos iconos: Papelera de reciclaje: Este icono es utilizado como un contenedor de basura electrónico. Accesos directos: Son iconos representativos de una aplicación Archivos:

  • Actividad De Metacognicion Etapa 4 Ciencias Sociales

    anahi011097La globalización es un término como muchos definen de internacionalización de las culturas, la economía y el comercio a escala mundial. Aspectos Negativos: -Genera una interesencia entre las naciones que la integran... implica una pérdida en la integridad de las culturas y aun mas, afecta a las naciones en vías de desarrollo pues se vería con mayor fuerza a las naciones ya desarrolladas. -La pérdida paulatina de aranceles, aduanas y otros tributos extranjeros, que a

  • Actividad De Metacognicion, Etapa 2, Empresariales.

    DanyJGGNegocio 1: Carnicería y abarrotes, “Gámez” Se dedica a ofrecer a la comunidad la venta de abarrotes, desde sopas, aceite, galletas, hasta refrescos, carbón y leña, además de la venta de carne de puerco y res. Tiene un horario de lunes a viernes de 10:00 a 22:30 y los sábados y domingos de 9:30 a 23:00. Los encargados del negocio ofrecen una actitud de confianza al cliente, además de la simpatía que demuestran al atender.

  • Actividad Integradora Tsq Etapa 1

    G311011Introducción: Cada una de las familias que vimos en esta etapa nos sirven día a día para ir entendiendo, se podría decir, el funcionamiento de las cosas de uso diario, ya que la mayoría de las sustancias que usamos contienen estas sustancias (detergentes, disolventes, blanqueadores, desinfectantes, etc.) Ahorita veremos solo una pequeña parte de ellas y sus principales usos Derivados Halogenados: Un órgano halógeno (o haluro orgánico o halogenuro orgánico u órgano halogenado) es un

  • Actividad Integradora Orientación Etapa 1

    Para empezar, tengo que tener un autoconocimiento sobre mis intereses para poder tener una idea sobre que profesión elegiré. A pesar de tener muy claro que es lo que me gusta aun no estoy segura de que carrera voy a elegir, a mi me gusta mucho cocinar, me gustaría estudiar Gastronomía, pero también me encantaría aprender muchos idiomas así que estoy dudosa de lo que aré con mi vida. Yo suelo ser una persona muy

  • Actividades De La Etapa 1 De Matematicas 3

    Fernanda8816Actividad diagnostica 1..de forma individual, contesta las sig. Preguntas. a) ¿Qué en tiendes por variable y por costante? R= la constante es un valor fijo y la variable es un valor cambiante b) ¿el peso de las persona es una variable? Mensiona ejemplos de variables R= c) ¿a que se le llama variable independiente de una elacion? R= Las variables independientes son aquellas variables que se conocen al inicio de un experimento o proceso. d)

  • Actividad Aplicacion Las tres leyes de Newton

    paqkoleyvaFASE 1 Se Clasifican EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO FASE 2 a) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el cohete se desprende. ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete ya no la sostiene? R= la gravedad. b) Si estás parado sobre una patineta en reposo, en una superficie lisa, al comenzar a caminar sobre la patineta, esta

  • Fisica 2 Actividad De Adquisicion Etapa 1

    vianey208Responde las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a). Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. R- La diferencia es que el vector tiene dirección y sentido. b). ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? R- Vectores concurrentes: cuando sus líneas de acción pasan por un mismo punto pero en diferentes direcciones; vectores no concurrentes: cuando las líneas que determinan su recta de acción no se corta.

  • Actividad Integradora Quimica

    arianariveraAgua de lluvia en drenaje pluvial principales contaminantes El drenaje pluvial: sistema de drenaje que conduce el agua de lluvia a lugares donde se organiza su aprovechamiento. A) Atmosféricos El rápido crecimiento urbano e industrial ha tenido como resultado la emisión a la atmósfera de enormes cantidades de productos residuales potencialmente nocivos. Los principales mecanismos de contaminación atmosférica son los que implican combustión, tanto en industrias como en automóviles y calefacciones residenciales, que generan dióxido

  • Actividad de quimica. Exceso de elementos químicos en el cuerpo humano

    mario.mtz.754UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA "ALVARO OBREGÓN" Evidencia 3: Representación grafica sobre los efectos y usos de elementos presentes en tu cuerpo y compuestos de tu entorno inmediato Nombre: Eduardo Samuel Díaz Sosa Matrícula: 1615421 Grupo: 127 Aula: 116 Especialidad: Mecatrónica Turno: Matutino Nombre del maestro(a): Javier Martínez Loza Unidad de aprendizaje: Química La contraseña es 1234567890 __________________________________ Firma de revisión Monterrey, Nuevo León a Septiembre 8, 2012 Elementos en

  • Actividad de quimica Jabón liquido casero

    97969594939291Materiales: o Jabón liquido casero o Jugo de limón o Leche o Melox o Vinagre o Agua Se le agrega cada uno una cucharada del liquido resultante de la mescla de la col morada y el color de cada una de las sustancias cambio Sustancia color Jabón liquido casero Rosa bajo Jugo de limón rojo Leche lila Melox Entre verde y azul Vinagre guindo Agua morado Quitamos el agua porque solo teníamos 5 papeles hidronio

  • Tic Actividad No. 5 Etapa 2

    benymedranoUNIVERSIDAD REGIOMONTANA DIVISIÓN DE EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA ED. PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE SEGUNDO PARCIAL Alumno: ______________________ Matrícula. _________Gpo._____ Fecha_________________ ACTIVIDAD 2.4 Act. Integradora 2 : Realización de composta de jardín Objetivo  Realizar una composta de jardín. Competencia.  Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al desarrollo de un proyecto ambiental.  Aplica normas en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización

  • Actividad Integradora Metadologia Etapa 2

    andreahooliganAristóteles Newton La sangre de las mujeres es más oscura y espesa que la del hombre. Para toda acción existe una reacción igual y opuesta. La mitad izquierda del cuerpo humano es más fría que la derecha. Cuando un cuerpo se deja solo, este mantiene una velocidad constante. La cabeza no recibe sangre y por ello es la parte más fría del cuerpo y esto sirve para compensar con las partes más calientes. Cuando un

  • Actividad De Adquisicion Etapa 1 Español 2

    javieer_aguilarEvidencia #2 Actividad de adquisición del conocimiento Documental: Biblioteca Libros Librería Hemeroteca Periódicos, revistas. Fototeca, mapoteca, pinacoteca (pintura), filmoteca, videoteca, audioteca, gliptoteca (piedras) Iconoteca (museo) Archivo Internet De campo: Observación Entrevistas Encuestas Fase #3 Elaboración de fichas bibliográficas y hemerográficas. Fichas: Son tarjetas con medidas convencionales de 12.5 por 7.5 en donde anotamos los datos de nuestras fuentes de información. Datos: 1.- Apellido o apellidos en mayúsculas [,] 2.- Nombre del autor, solo la inicial

  • Aplicacion TIC Etapa 2

    Llama241.1.1.1 CONTENIDO 1.2 1.3 ¿QUÉ ES UN VIRUS INFORMÁTICO? 1.4 TIPOS DE VIRUS: Troyano Gusano Bombas lógicas 1.5 ¿QUÉ ES UN ANTIVIRUS? 1.6 PROGRAMAS ANTIVIRUS McAfee Norton Sophos Panda Microsoft Essentials AVG 1.7 DEFINICIONES DE ALGUNOS CONCEPTOS: Hacker PreHacker Phising Pharming Malware Spyware Firewall Un VIRUS INFORMÁTICO es un malware que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables

  • Actividad de quimica. El CO2 en el cambio climático

    pauly01Actividad 1 ¿Crees que realmente el CO2 es malo para la vida en la tierra? ¿Por qué? En últimos años se habla constante mente del co2 en los medios de comunicación, existe una alarma social en torno al co2, sobre todo porque lo asociamos con el cambio climático. Esta es la causa errónea que el compuesto es dañino y nocivo para la salud. Cuando realmente el co2, por si solo no es malo. Es un

  • PEMA- ACTIVIDAD DE METACOGNICION ETAPA 2

    KeniaGzz1INTRODUCCION En esta ocasión hablaremos de las agencias de publicidad que es una organización comercial independiente, compuesta de personas creativas y de negocios que desarrolla, prepara y coloca la publicidad, por cuenta de un anunciante que busca encontrar consumidores para sus bienes y servicios difundir sus ideas. Del consumismo que puede referirse como un sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza como signo de estatus y prestigio dentro de un grupo

  • Actividad Integradora Español Etapa 2

    Daphneramos14Introducción: En la siguiente actividad elaboramos una serie de soluciones referentes a los tipos de problemas que se sitúan en las aulas del salón de clases. Problema: Al finalizar el dai en la preparatoria, 4 alumnos se tienen que quedar a elaborar el aseo en el salón, puesto que desde los primeros días el prefecto nos dio la orden, cada dia 4 personas se turnan durante la semana, no todos estamos de acuerdo, y muchos

  • Actividad De Metacognición "Etapa 1"(Bioogía2)

    AniluCfm1.- Guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos dos párrafos (doce líneas cada uno) en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos. Algunos alimentos que consumo como por ejemplo la leche, los cereales, las tortillas, entre otros, si me aportan valor nutricional ya que aportan proteínas,

  • Actividad Aplicación de las tecnologías de Información

    KarlSVResumen del programa de estudio de la asignatura Aplicación de las Tecnologías de Información. Esta asignatura tiene una frecuencia de 2 horas por semana, curso para uno de los tres primeros semestres de la carrera, contabilizando 2 créditos al ser aprobada. El tipo de la asignatura es teórica. Pertenece al área curricular Formación General Universitaria, la cual tiene el propósito de fortalecer el desarrollo de un conjunto de competencias generales relacionadas con: manejo eficaz en

  • Pema Actividad De Organizacion Etapa 3

    1749806Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (CEPAL) (CEPAL) fue establecido por la resolución 106 del Consejo Económico y Social, el 25 de febrero de 1948, y comenzó a funcionar ese mismo año. El 27 de julio de 1984, el Consejo decidió que la Comisión cambiara su nombre por el de “Comisión Económica para América Latina y el Caribe”. Es una de las cinco Comisiones Regionales de las Naciones Unidas y su sede está

  • Actividad De Metacognicion Etapa 2 Experimentales

    abycisnerosACTIVDAD DE METACOGNICIÓN • Viagra: Los hombres que reciben tratamiento contra la disfunción eréctil deberían saludar a los trabajadores de Merthyr Tydfil, la villa galesa donde en 1992, durante unas pruebas efectuadas con una nueva droga contra la angina de pecho, surgieron los efectos secundarios que desafiaban la gravedad. Previamente esta villa, habitada por clase trabajadora, era conocida por producir un tipo distinto de hierro. • LSD: El químico suizo Albert Hofmann se tomó el

  • Quimica Etapa 3

    ceciliabarreramIntroduccion En este tema se hablara sobre la configuracion electronica y la tabla periodica y las descipciones de la evolucion de las teorias y modelos atomicos veremos una linea del tiempo que muestra sobre eso y tambien la descripcion general de lo que se va a realizar en el documento con respecto a un esquema tratare de poner informacion amplia para comprender mas este tema que es interesante y puede ser de ayuda veremos como

  • Adquisiciondel Conocimiento Temas Selectos De Quimica Etapa 3

    ChinodmzActividad de adquisición del conocimiento. A) Identificación de reacciones REDOX 2. Contesta Las siguientes preguntas. a) ¿Cómo se identifica un proceso REDOX en una ecuación química? Aumenta el número de oxidación de un elemento como resultado de la perdida de electrones b) ¿Qué es la oxidación? Es un proceso químico en el cual cambia el número de oxidación de un elemento c) ¿Qué es la reducción? La disminución de número de oxidación como resultado de

  • QUIMICA ETAPA 3

    ALICIAMALDONADOSEL EFECTO DE LA LUZ SOBRE LOS ELECTRONES DE VALENCIA El efecto fotoeléctrico es la base de la producción de energía eléctrica por radiación solar y del aprovechamiento energético de la energía solar. Se utiliza: - Fabricación de células utilizadas en los detectores de llama de las calderas de las grandes centrales termoeléctricas - Diodos fotosensibles tales como los que se utilizan en las células fotovoltaicas y en electroscopios o electrómetros - Sensores utilizados en

  • Act De Metacognicion E Integradora Quimica Etapa 3

    anakaren97Actividad de metacognición Investigar acerca del fenómeno de la lluvia ácida ¿Cuándo se considera que la lluvia es ácida? R= cuando contiene disuelto dióxido de carbono de la atmósfera ¿Cuáles son los compuestos que en contacto con el agua originan la lluvia ácida? R= En el aire, el NO se convierte lentamente en NO2, que reacciona con gotas de agua de lluvia para formar una solución de ácido nítrico (HNO3). ¿ Cuáles son las principales

  • Actividad Diagnostica Sociales Etapa 2

    jamilet26Actividad Diagnostica Como nos dimos cuenta existieron varias etapas para la revolución Francesa y acontecimientos para llevar a cabo dicha revolución. El cual consiste en los estados generales que es el rey quien los convoca, la posesión de la toma de bastilla que era el símbolo de la opresión del rey, la asamblea constituyente y la declaración de los derechos del hombre y ciudadano que decía que los derechos esenciales del hombre era: la libertad,

  • Actividades Integradoras (Química II)

    ricardosgzz1.- Elabora un reporte que contenga lo siguiente: A) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. Se La El El B) Una explicación breve de cada paso del proceso. -El carbono de la atmosfera, en forma de CO2, es fijada por organismos fotosintéticos. - El CO2 se transforma en glucosa. Esta glucosa puede convertirse en una molécula compleja, o volver a la atmosfera. -Sobre la materia y desechos orgánicos actúan los organismos descomponedores, que transforman

  • Tic 1 Actividad De Adquisición Etapa 1

    arelygpebeltranACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO  INICIAR SESIÓN: Una de las muchas maneras para iniciar sesión son: 1. Teniendo el icono en el escritorio y dándole 2 clics o clic derecho abrir. 2. Ir a Inicio > todos los programas > Microsoft Office > Microsoft Office Word y le das clic. 3. Oprimir la combinación de teclas Tecla Windows + R y escribir WINWORD. 4. Oprimir CTRL + ALT + SUPR y en Archivo darle

  • Activad De Aplicacion Quimica

    socle21Universidad Autónoma De Nuevo León Química 1 Etapa 3 Actividad de aplicación Parte 1: El comportamiento de los elementos en la formación de compuestos. Grupo: 101 Fecha: Jueves 11 de Octubre del 2012 1. Problemas 69. ¿Cuáles son algunas propiedades físicas que distinguen a los elementos metálicos de los no metales? ¿Estas propiedades son absolutas o algunos elementos no metálicos exhiben algunas propiedades metálicas (y viceversa)? R= Los metales son buenos conductores de electricidad y