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Actividad De Metacognicion Literatura Etapa 2 ensayos gratis y trabajos

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  • Actividad De Metacognicion Literatura Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Literatura Etapa 2

    Estamos ante un texto narrativo de carácter literario perteneciente a la obra del autor noventayochista Miguel de Unamuno San Manuel Bueno, mártir. Esta obra supone un alejamiento de la prosa realista y prioriza el conflicto interior del personaje, un cura de pueblo cuya lucha interna radica en su falta de fe. Presenta, por tanto, algunas de las preocupaciones características de los hombres del 98 relacionadas con los problemas existenciales y religiosos. En efecto, el texto

    Enviado por Alexppk / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Literatura Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Literatura Etapa 1

    Actividad de adquisición del conocimiento Corriente literaria: realismo y naturalismo Integrantes: Guadalupe Sarahi Castro Delgado 167770, Nohemi Luna Tello Matricula: 1689533, Keyla Nallely Garcia Esquivel 166824, Alejandra Ferretiz Lule Matrícula: 1667817, Salma Rubi Alvarado Orígenes Características Contexto cultural Representaciones  Realizmo & naturalismo  Caracteristicas, segunda mitad del siglo XIX. Novelista basa su trabajo en la capacidad de observacion, ambienta en epoca contemporanea & con realizmo, utiliza lenguaje cotidiano, pretende dar ilucion de la realidad

    Enviado por sara_castro / 1.163 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION LITERATURA ETAPA 2

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION LITERATURA ETAPA 2

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1. De acuerdo con la investigación que realizaste sobre los autores, determina los aspectos contextuales presentes en las novelas que leíste. Expresa tus argumentos y compara las situaciones del contexto actual de cualquier ciudad del mundo y reflexiona con tus compañeros de equipo sobre ello. Justifiquen u respuesta. 2. Escribe un comentario de reflexión y valoración critica sobre las situaciones específicas de cada novela que incluya una comparación con hechos de la

    Enviado por viole_lupita / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion, Literatura Etapa 3

    Actividad De Metacognicion, Literatura Etapa 3

    Actividad de Metacognición Octavio Paz (1914-1998) Octavio Paz Lozano. (México D.F., 31 de marzo de 1914 - Coyoacán, México, 19 de abril de 1998). Fue un poeta, escritor, ensayista y diplomático mexicano, Premio Nobel de Literatura en 1990. Se le considera uno de los más influyentes escritores del siglo XX y uno de los grandes poetas hispanos de todos los tiempos.1 Su extensa obra abarcó géneros diversos, entre los que sobresalieron poemas, ensayos y traducciones.

    Enviado por MonseIero123 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognicion Literatura etapa 4.

    Actividad de Metacognicion Literatura etapa 4.

    mncjxncxzncklnzlnczxlknc https://scontent-lax3-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfp1/v/t1.0-9/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=dd200d296a0c441cc4ebce0af915d8f3&oe=56A0EA80 Actividad de Metacognición Literatura “Comentario de valoración crítica sobre las situaciones específicas de las novelas: "San Manuel Bueno Mártir" y "Pedro y Juan" ________________ INTRODUCCION En este trabajo indagaremos sobre nuestras opiniones de las novelas “Pedro y Juan” y “San Manuel Bueno, Mártir”, mostraremos nuestro punto de vista acerca de cada una, los aspectos culturales y sociales que se visualizan en ellas, además de dar una opinión estructurada analizando los hechos y

    Enviado por 123450980 / 1.425 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad de Metacognicion literatura etapa 2 San Manuel Bueno, martir

    Actividad de Metacognicion literatura etapa 2 San Manuel Bueno, martir

    Resultado de imagen para logo uanl Actividad de metacognición literatura Etapa 2 EQUIPO: San Manuel Bueno, martir La novela nos confundió un poco la historia que tiene, ya que es un fragmento y no sabíamos de qué traba o que era decirnos en ese momento en la novela, nos tardamos un poco para poder entender que el personaje principal era en realidad Don Manuel y pensamos que era Angela, ya que es la que narra

    Enviado por Ivonne Garcia / 473 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD METACOGNICION, ORIENTACION, ETAPA 3

    ACTIVIDAD METACOGNICION, ORIENTACION, ETAPA 3

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN.  Reflexión del caso, “El ala rota” (pág 68y 69 Libro guía) Para empezar yo pienso que a Sergio se le juzgo mal por su comportamiento en la escuela, ya que a sus maestros y compañeros lo etiquetaban como una persona “peleonera, mal educada, ratero, incumplido, etc.” Y en alguna etapa de nuestra vida hemos juzgado mal a las personas “etiquetándolas” por lo que la demás gente dice de ellas, sin verdaderamente

    Enviado por LorenGallegos / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Literatura Etapa 1

    Actividad Integradora Literatura Etapa 1

    “Doble vida familiar” Soy Alfredo Torres y soy una persona de aproximadamente 40 años, me dedico a vender productos médicos a farmacias del área metropolitana de Monterrey. A la edad de 20 años me casé con Elena López, con quien procreé a Alejandro y Amelia. Quienes actualmente tienen 19 y 18 años. A los dos años de casado cometí una infidelidad, un grave error del cual me arrepiento y ahora asumo las consecuencias. Tuve trato

    Enviado por miguelns / 961 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Metacognicion Orientacion Etapa 4

    Actividad Metacognicion Orientacion Etapa 4

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION ¿Qué Aprendí? ETAPA 3 En la etapa 1 vimos el proceso de aprendizaje desde la prehistoria sobre como el ser humano inició su proceso de aprendizaje de manera natural y espontánea y como aprendió a sobrevivir en lospeligros de la naturaleza. A medida que fueron pasando los años el desarrollo y la madurez del aprendizaje se fueron produciendo a través del tiempo y de los ambientes, favorables o desfavorables. Tambiénvimos algunos autores

    Enviado por jnthanramos / 797 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD METACOGNICION 4 ETAPA 3 SEMESTRE

    ACTIVIDAD METACOGNICION 4 ETAPA 3 SEMESTRE

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION Aspectos negativos de la globalización: -Crea un ideal de vida occidental y de consumo entre los países de otras latitudes, lo cual va en detrimento de las raíces culturales. -Pérdida progresiva de tasas, aduanas e impuestos extranjeros, que a largo plazo afectarían a los países más pobres. -Las mayores inversiones dependen de las empresas de los países más poderosos, lo que no ayuda al crecimiento de los países en vías de desarrollo

    Enviado por Elcrazymike98 / 964 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora, Literatura Etapa 2

    Actividad Integradora, Literatura Etapa 2

    “San Manuel Bueno, mártir” Introducción Esta obra es narrada por una joven llamada Angélica Carballino, de lucerna de Valverde. Angélica es criada en un pequeño pueblo. Pero estudio en un colegio de monjas pagado por su hermano Lázaro hasta que cumplen los 15 años ella estudió en la ciudad en el colegio de monjas y se regresó a su pueblo al cumplir 15 años. Ella cuenta la historia de su párroco de su pueblo Valverde

    Enviado por Lightning14 / 1.467 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Metacognición Filosofía Etapa 2

    Actividad Metacognición Filosofía Etapa 2

    Diferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Roger Bacon (Ilcheste, c. 1214 – Oxford, 1294) fue un filósofo, científico y teólogo inglés, de la orden franciscana. Bacon fue siempre fiel a sus opiniones, mantenía lo que creía que era verdad y atacaba a quien estaba en desacuerdo, lo que le causó repetidamente grandes problemas. En sus escritos, pide una reforme de los estudios teológicos. Proponía poner medos énfasis sobre cuestiones

    Enviado por Davidravenkroft / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Tic2 Etapa 1

    Actividad Metacognicion Tic2 Etapa 1

    a) ¿Encuentra diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y la de tus compañeros? R= Los algoritmos son sólo las órdenes que se van a realizar, y el diagrama de flujo no solo es eso, sino que ya está esquematizado jerárgicamente. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizados, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R= Los cíclicos. c) En relación a los algoritmos, menciona

    Enviado por itzelgd / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Filo Etapa 3

    Actividad Metacognicion Filo Etapa 3

    Kant: Idea de una historia universal en sentido Cosmopolitan1784 La conducta humana se halla determinada al igual que los fenómenos de la naturaleza que son regidos por las leyes generales de la naturaleza, la manera como eso que, en los sujetos singulares, se presenta confuso e irregular a nuestra mirada, considerando en el conjunto de la especie puede ser conocido como un desarrollo continuo aunque lento, de sus disposiciones originales. Así, los matrimonios y los

    Enviado por KevinMarmol_97 / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Español Etapa 3

    Actividad Metacognicion Español Etapa 3

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION Se presento el caso en el que una empresa a la que se dedica a la cría y engorda de caprino presenta un proyecto al ayuntamiento de un municipio de la zona citrícola de N.L. para instalar en ese municipio, en un terreno de 200 hectáreas, una megaplanta de engorda para concentrar 50 mil cabezas de ganado, engordarlas y sacrificarlas para venta de su carne y productos derivado, Pero se conoce que

    Enviado por Aangel1001 / 207 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora - Literatura Etapa 1 UANL

    Actividad Integradora - Literatura Etapa 1 UANL

    UANL Actividad integradora. Nombre: Grupo: Matricula: Nombre del docente: Fecha: Todo de negro y después de blanco. Introducción Después de la discusión que hubo en el Hospital, Elena y sus hijos se fueron a casa a descansar después de un día tan largo y por la noticia de Alfredo. Al siguiente día, Amelia, la hija de Alfredo, fue a visitar a su padre para hablar sobre su carrera ya que Alfredo no podrá ayudarla más

    Enviado por Josvan Gonzalez / 494 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA LITERATURA ETAPA 2

    ACTIVIDAD INTEGRADORA LITERATURA ETAPA 2

    Universidad Autónoma de Nuevo León http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png Preparatoria 9 Agosto – Diciembre LiteraturaACTIVIDAD INTEGRADORA” María Eugenia Leal Montemayor 1743238 #29 Nissi Rebeca Ledezma Guerrero 1722485 #30 José Ángel Macías Pineda 1728127 #31 Estefanía Martínez Nieto 1744788 #32 Andrea Sofía Medellín Oliva 1728446 #33 Cynthia Aideé Mejia Villarreal 1741406 #34 Frida Nallely Méndez Jáuregui 1724993 #35 Gpo.329 Aula 32 Lic. Ana Isabel González González Estrategia de lectura para la novela Pedro y Juan, de Guy

    Enviado por estefaniamtzz / 1.723 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora Literatura Etapa 3

    Actividad Integradora Literatura Etapa 3

    ESTRUCTURA EXTERNA Datos del autor: Miguel de Unamuno nació en Bilbao el 29 de septiembre de 1864 y murió en Salamanca el 31 de diciembre de 1936 Contexto histórico, social y cultural: San Manuel Bueno, mártir, es una novela, por tanto, de tintes filosóficos y religiosos, que aborda muchos temas que tienen que ver con el ser y su devenir. El ser, en su permanencia en esta vida, y el devenir en cuanto a lo

    Enviado por Daphneramos14 / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora literatura etapa 1 Pueblo Unido

    Actividad integradora literatura etapa 1 Pueblo Unido

    Pueblo Unido Había una vez un niño de doce años por nombre Luis Daniel que vivía junto con sus padres y su pequeño hermano Diego en el pintoresco estado de Jalisco en un pequeño pueblito al norte llamado Lagos de Moreno. Aquel pequeño poblado era seguro y acogedor, un lugar seguro en donde todos los vecinos se conocen y saludan todas las mañanas. Un mañana de lunes cuando Luis Daniel se dirigía a la primaria

    Enviado por Jessica Romero / 1.195 Palabras / 5 Páginas
  • CUALES SON LAS ACTIVIDADES DE LITERATURA ETAPA 1

    CUALES SON LAS ACTIVIDADES DE LITERATURA ETAPA 1

    Actividades de litertura ETAPA 1 Diagnóstica ¿Qué es la literatura? ¿Has leído algún libro? ¿Cuál has leído? Adquisición del conocimiento Tabla de las corrientes literarias. Sólo la época y 3 representantes. Ejemplo: Corriente literaria | Época | Representantes (3) Organización y Jerarquización Cuadro sinóptico de los géneros y subgéneros literarios. Cuadro sinóptico de los recursos literarios. Un cuadro sinóptico es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que

    Enviado por daniel0919 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Como es la Actividad integradora literatura etapa 1

    Como es la Actividad integradora literatura etapa 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA Había una vez un señor llamado Arturo de 60 años, que la mayor parte de su tiempo se la paso salvando y protegiendo a su país en diferentes misiones con una bella chica que hiso su esposa… Todo empezó cuando a la edad de 17 años Arturo cursaba la preparatoria este quería acabar la carrera de Mecánico Eléctrico en la preparatoria para así darle una vida mejor a sus padres, en donde empezó

    Enviado por Francisco Alvarez / 942 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Literatura etapa 1 Redacción de un cuento

    Actividad Integradora Literatura etapa 1 Redacción de un cuento

    Actividad Integradora Redacción de un cuento. Maestra: Angélica Rendón Matricula: Nombres: 1844111 ENRIQUEZ SANCHEZ JOSE MARTÍN 1842997 GOMEZ MARTINEZ LEONARDO DE JESUS 1850563 REYES CARRILLO ARMANDO ANTONIO 1850398 REYES GONZALEZ ANGEL DAVID 1849353 REYES LUGO OMAR EDUARDO ________________ Después de que Elena y sus hijos fueran sacados de la habitación y enviados a la sala de espera, Alfredo se quedó platicando con Bertha Esquivel y su hijo Alberto sobre que asaria con ellos en el

    Enviado por Zapsar Gaming / 579 Palabras / 3 Páginas
  • PREPARATORIA # 16 Actividad integradora literatura etapa 1

    PREPARATORIA # 16 Actividad integradora literatura etapa 1

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA # 16 LITERATURA MAESTRA: MARTHA LETICIA SALAZAR GARZA GRUPO: 103 CHRISTOPHER IVÁN DEL MERCADO SÁNCHEZ MATRICULA: 1863762 SAN NICOLÁS DE LOS GARZA NUEVO LEÓN El Amor Inesperado Había una vez un joven que se llamaba Alberto, un muchacho que tenía 20 años estaba en la universidad estudiando la carrera de contaduría y vivía con sus padres en la ciudad de monterrey en una zona aceptable, ni muy rural ni

    Enviado por chrisdelmersa.20 / 1.058 Palabras / 5 Páginas
  • Una Actividad Metacognicion Inglés Etapa 3

    Una Actividad Metacognicion Inglés Etapa 3

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 13 Inglés 3 Etapa 3 Actividad de Metacognición Docente: Dr. Víctor Hugo Almaguer Beltrán Grupo 302 Natalia Carolina Gallardo Zambrano #12 1855641 Natalia Rodríguez Leal #25 1855634 Fryda Gisselle Rojas Lozano #28 1869186 Jackelin Tamez Martínez #35 1865430 Yessenia Tamez Tamez #38 1859232 Allende, Nuevo León a 31 de octubre del 2017 The Earthquake in Mexico An earthquake with a magnitude of 7.1 occurred in Mexico, killing thousands of

    Enviado por Jackytmtz / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora Literatura etapa 1

    Actividad integradora Literatura etapa 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA PREPARATORIA 9 Docente: Azari Gabriela Treviño Leal Grupo: 315 * Ayala Ramírez Aldo Adrián 1933600 * Cornejo Casiano Justin Yahir 1918821 * Leal Torres Jorge Luis 1896806 (Representante) * Molina Cavazos Christian Jair 1902498 * Morales Guajardo Luis Ángel 1894871 * Reyna Rodriguez Brayan Gerardo 19138 * Suarez Rocha Rafael Jair 1913137 05/Septiembre/2018 Monterrey Nuevo León, México ________________ LA RANA QUE SE CONVIRTIO EN PRINCESA En el año del

    Enviado por yahir19188 / 1.490 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad integradora Literatura Etapa

    Actividad integradora Literatura Etapa

    Actividad Integradora “Alberto” Había una vez un chico llamado Alberto, un joven de Veracruz que tenía 18 años, actualmente el vive en el estado de Nuevo León con sus padres, el estaba estudiando contaduría en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Llegaron hace dos años en busca de un mejor hospital para que atendieran a su padre, ya que este padecía de cáncer en la próstata y debido a la dificultad de estos tratamientos médicos,

    Enviado por xyzkaykay / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora literatura etapa 1

    Actividad integradora literatura etapa 1

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png PREPARATORIA No. 19 Literatura Maestro: M.A. Irene Quiroga Nerio Actividad Integradora ETAPA 1 GRUPO: 315 EQUIPO 04 Integrantes del Equipo: Harold Andrés Cazares Villanueva Arturo Anduan Herrera Alvarado Roberto Martínez Tamayo Natalya Sarahi Morales Zurita Francisco Javier Palomino Pérez ________________ Esta leyenda transcurre en la ciudad de García la cual su historia comienza con un Muchacho llamado Roberto el cual tenía alrededor 16 años de edad. Roberto era

    Enviado por roberto150102 / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora literatura etapa 3 Guión teatral

    Actividad integradora literatura etapa 3 Guión teatral

    Universidad Autónoma de Nuevo León images.jpg logo_prepa_15.png Preparatoria 15 madero Literatura Guión teatral Equipo 6 Matrícula Nombre 1925990 OLAZARAN ALANIS BARBARA ANETT 1928363 (Representante) QUINTERO GONZALEZ YOSELIN ELIZABETH 1925813 RAMOS GAYTAN VANESSA 1921333 RODRÍGUEZ BAUTISTA ALEJANDRA IVETTE 1931237 RODRIGUEZ RODRIGUEZ CESAR GAEL 1921113 ROQUE VELASCO ANGEL El juicio de Pandora Acto 1 Pandora despierta rodeada de dos desconocidos desconcertada en lo que parece ser una tribuna con Zeus en el tribunal del centro a su

    Enviado por Angel Muere / 2.322 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad Integradora Literatura Etapa 2

    Actividad Integradora Literatura Etapa 2

    ________________ Resultado de imagen para uanl San Manuel Bueno, Mártir Esta lectura es narrada por una joven llamada Ángela Carballino, cuenta que es criada en un pequeño pueblo. Pero estudio en un colegio de monjas pagado por su hermano Lázaro, hasta que cumple los 15 años ella estudio en la ciudad en el colegio de monjas y se regresó a su pueblo al cumplir los 15 años. Ángela cuenta la historia de su párroco de

    Enviado por oscar ivan perez hernandez / 3.814 Palabras / 16 Páginas
  • Actividad integradora Literatura Etapa 1

    Actividad integradora Literatura Etapa 1

    Resultado de imagen para prepa 17 Resultado de imagen para logo uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 17 SEMESTRE AGOSTO- DICIEMBRE 2018 Literatura. Actividad Integradora. Profesor: Jacobo A. Guajardo. Alumnos: Roberto Damián Cabrera Blanco. Julio Alfredo Carrizales Duarte. Cristian Eduardo del Angel Cruz. Jesus Angel Navarro Rosales. Gustavo Alonso Ovalle Castañeda. Imanol Ruiz Estrada. Grupo: 611 Ciénega de Flores, Nuevo León a 23 de febrero de 2019. Después de trágica discusión que tuvieron en

    Enviado por RoberthCB / 7.774 Palabras / 32 Páginas
  • Literatura Etapa 1 Actividad De Metacognicion

    Literatura Etapa 1 Actividad De Metacognicion

    1. El cuento parece divertido, pero le faltan detalles como el final, el final es muy aburrido, muy simple y presenta falta de interés, de proyección; se nota que solo se hizo el final por terminar y no por querer hacer el cuento. Que es eso de que “le sirvió y lo ayudo” por así decirlo, al final le faltan muchas cosas como por ejemplo que opinaron sus compañeros al verlo cambiar, que paso con

    Enviado por Eric.21 / 369 Palabras / 2 Páginas
  • LITERATURA ACTIVIDAD METACOGNICIÓN ETAPA 3

    LITERATURA ACTIVIDAD METACOGNICIÓN ETAPA 3

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN l. Previo a la clase deberás realizar una búsqueda en Internet u otras fuentes de información, acerca de otros autores que escriban poesía. De entre todos los que encuentres, deberás seleccionar uno, del cual recabarás infomación biográfica. De entre sus obras, escoge una y llévala a clase junto con el resto de la información. Sor Juana Inés de la Cruz(Biografía) Juana Inés de Asbaje y Ramírez de Santillana, más conocida como sor

    Enviado por Yamileth Ramírez / 1.059 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION / LITERATURA 1 / ETAPA 1

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION / LITERATURA 1 / ETAPA 1

    Una de las razones por las cuales decidimos elegir a Alejandro como el personaje principal, es porque él fue el primer hijo de Alfredo y fue el único que tuvo mayor interés en él, más aparte que él era su hijo mayor del matrimonio que tuvo con Elena, además que fue el que mayor lo apoyo en la lucha contra el cáncer, y fue el que vivió más sobre la infidelidad que Alfredo le hizo

    Enviado por anahichl / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Literatura Etapa 2 Actividad de metacognición

    Literatura Etapa 2 Actividad de metacognición

    Universidad Autónoma de Nuevo Leon Preparatoria 8 Literatura Etapa 2 Actividad de metacognición Jaime Alberto Estrada Castro 1904274 Eloy Alejandro Flores Guerrero Leyda Estefania Gonzales Hinojosa Luis Fernando ________________ Jaime Alberto Estrada Castro En la novela de San Manuel Bueno, martir es sorprendente ya que es una persona de la iglesia con prestigio y esto según debe la persona tener fe y creer en la vida después de la muerte ya que asi son en

    Enviado por 060702 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

    Actividad Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

    El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el oxígeno (O). Es el pilar de

    Enviado por alejandrohdzdiaz / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion PEMA Etapa 3

    Actividad De Metacognicion PEMA Etapa 3

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN. 1.-¿Realmente las agencías de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? R=Sí, porque en los últimos años se integró el consumo sostenible como un elemento del desarrollo sostenible. Esto debido al impacto que ha ocasionado la explotación de los recursos naturales. 2.-Lee y analiza el escenario del problema. Para poder analizar el caso hace falta mencionar el concepto de consumo sostenible, este se entiende como "el desarrollo que cubre las necesidades del presente

    Enviado por dooe / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion 4 Etapa Ingles I UANL

    Actividad De Metacognicion 4 Etapa Ingles I UANL

    Actividad de Metacognición ‘’Mc Diet’’ 1. Read the following general information about the documental ‘’Super Size Me’’ to understand the activity Morgan Spurlock directing and starring on an American independent film: ‘’Super Size Me’’. Spurlock’s film follows a 30-day period from February 1st to March 2nd, 2003 in wich he only ate food from McDonald’s. 2. Read a summary about the first part of the documental ‘’Super Size Me’’ ( The experiment) or visit http://youtube.com/watch?v=mQj2u4ap5bo

    Enviado por haniush / 957 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognición Español Etapa 4

    Actividad De Metacognición Español Etapa 4

    Actividad de Metacognición Instrucciones: Realiza un reporte del debate grupal (rojo), una reflexión personal acerca de los diferentes usos de las tipologías textuales (azul) y una opinión sobre la problemática del caso de la página 76 (verde). Una solución podría ser que tengamos, tanto peatones como automovilistas, la cultura de ser cuidadosos al manejar o caminar por avenidas tan grandes, en el caso que les toque, y que estemos al pendiente de los demás y

    Enviado por asdfghjkl12 / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Oqientacion Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Oqientacion Etapa 2

    Estrategias de Aprendizaje Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Al respecto Brandt (1998) las define como, "Las estrategias metodológicas, técnicas de aprendizaje andrológico y recursos varían de acuerdo

    Enviado por Avicci / 826 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Adquisicion Conocimiento Etapa 1 Literatura

    Actividad Adquisicion Conocimiento Etapa 1 Literatura

    Actividad de adquisición del conocimiento Géneros y subgéneros. Liricos: Canción, elegía, oda, sátira y égloga. Narrativos: Cuento, novela, poema épico, cantar de gesta y romance. Dramáticos: Comedia, drama y tragedia. Recursos literarios. Personificación: consiste en atribuir cualidades o acciones humanas a seres que no lo son, como animales, objetos, etc. Hipérbole: consiste en aumentar o disminuir excesivamente las cualidades de algo o alguien. Comparación: consiste en establecer una semejanza entre dos seres, dos cualidades, dos

    Enviado por Perlala / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

    Actividad Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

    A) Ciclo del Carbono El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales. Interviene en la fotosíntesis bajo la forma de CO2 (dióxido

    Enviado por / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Metacognición Artes 2 Etapa 2 Semestre

    Actividad Metacognición Artes 2 Etapa 2 Semestre

    EL ARTE QUE MAS LLAMA MI ATENCIÓN El arte, o mas bien, las artes, que llaman mas mi atención, son el canto y el piano. El primero porque me gusta mucho cantar y muchas veces me identifico con muchas de las letras de las canciones. Cuando yo escucho mis canciones favoritas, me aparto por 3 minutos o 4 de la realidad y eso es algo genial. El segundo arte es el piano. Me gusta porque

    Enviado por renatamijares / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Quimica Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Quimica Etapa 2

    Actividades de aprendizaje Actividad de metacognicion 1. De forma individual realiza una investigación acerca de: a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. Es bien sabido por todos que el agua es un recurso fundamental e importante para el desarrollo de la vida, lo cual nos hace que tomemos conciencia de su uso adecuado, proteger su utilización y su correcto uso. Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas

    Enviado por karenloera11 / 857 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognicion 4 Etapa Orientacion

    Actividad De Metacognicion 4 Etapa Orientacion

    Actividad de Metacogción  Redactar en mi portafolio de esta etapa la conclusión sobre este tema  La extensión debe ser de una cuartilla La evaluación es fundamental para el alumno ya que enriquece su experiencia y hace una referencia de que está haciendo bien las cosas, pone atención a través de sus tareas, trabajos de investigación y demás se pueden encontrar tipos de evaluar como diagnostica que evalúa solo para saber cómo va el

    Enviado por JuanRayadikto / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion- Biologia Etapa 3

    Actividad De Metacognicion- Biologia Etapa 3

    Actividad de Metacognición Actividad de Metacognicion 1.-Despues de leer el estudio de caso anterior, elabora un escrito: Los efectos del tabaco sobre las vías respiratorias se han descrito tanto a nivel de estructuras (vías aéreas, alveolos y capilares) como en los mecanismos de defensa pulmonar. Provocando, en los fumadores, sintomatología respiratoria y deterioro de la función pulmonar. El tabaco causa hipersecreción, lo que da origen a tos y expectoración crónica en los fumadores Enfermedad Pulmonar

    Enviado por alejxndras98 / 1.184 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Metodologia Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Metodologia Etapa 1

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION 1- Resumen Los paradigmas surgen como una necesidad de darle orden a todo lo que se hace evolucionando de acuerdo a la realidad, indicando que es importante, autentico y lógico dentro de los diferentes escenarios educativos. Es por ello, que las ciencias y la sociedad ha usado los paradigmas para dar soluciones a que se extienden todo el mundo en todos los tiempos, dentro del saber académico. Es aquí, donde no se

    Enviado por priscilagzzayala / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 4 Matematicas 2

    Actividad Metacognicion Etapa 4 Matematicas 2

     Introducción  Colaboradores en el diseño de la computadora  Tarjetas perforadoras y el censo  Computadoras actuales  Avances  Conclusión  Bibliografía • Introducción Para crear un programa, y que la computadora lo interprete y ejecute las instrucciones escritas en él, debe usarse un lenguaje de programación. En sus inicios las computadoras interpretaban sólo instrucciones en un lenguaje específico, del más bajo nivel, conocido como código máquina, siendo éste excesivamente complicado para

    Enviado por axelpgu / 1.484 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad de Metacognición. -Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Cuáles ventajas encuentras en la instrucción while respecto a la instrucción if? R=Que la condición while revisa de manera repetitiva si la condición es verdadera. b) ¿Correría de igual manera el programa si su situación inicial es de 0 zumbadores en su mochila? Justifica tu respuesta. R=No, ya que para que Karel pueda avanzar, necesita zumbadores en la mochila. c) ¿Te ha resultado difícil comprender el uso

    Enviado por Galindo11 / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento. LITERATURA ETAPA 2

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento. LITERATURA ETAPA 2

    1. Origen y desarrollo de la novela La novela es considerada el género narrativo de más reciente creación. No solo por su concepción histórica, sino porque es el que más se renueva y transforma. La novela es un relato que pretende construir un mundo de acción humana, con sentido, y transmitir experiencias de diversa índole. Se considera como el más tardío de todos los géneros literarios, pues no logró consolidarse hasta la Edad Media. La

    Enviado por annacmartinez / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognición Literatura

    Actividad De Metacognición Literatura

    Juan Darién Horacio Quiroga El cuento de Juan Darién me gustó mucho y me pareció muy interesante. Me di cuenta que muchas de las cosas que dicen ahí son muy ciertas como en el que muchas de las personas no se toman el tiempo de pensar, escuchar y ver la realidad, sino, que solo actúan por impulsos sin pensar nada de lo que hacen, o si van a dañar a alguien. Como decía el cuento

    Enviado por Crystal_orozco / 394 Palabras / 2 Páginas
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