Actividad Diagnostica Fisica 1 Etapa 2

• Actividad diagnostica ¿Qué es un procesador de textos?

  LupitaJuarez¿Qué es un procesador de textos? Un procesador de textos es un programa que permite la realización, modificación, el almacenamiento y la impresión de cualquier tipo de escrito, de una forma flexible y rápida. Es uno del software más utilizado, ya sea en el trabajo o en el hogar. Por ejemplo, en el mundo laboral, es una aplicación muy útil ya que permite realizar escritos comerciales y el diseño de todo tipo de documentos. Principales

• Actividad De Organizacion Etapa 3

  brandon9779INTRODUCCION En este trabajo veremos cuáles son algunos de los beneficios del voleibol, que van desde mejor condición física hasta una buena coordinación cosa que se vio en la etapa 2. También daré a conocer un poco de la historia del voleibol como donde nació, como se juega, cuantos lo juegan, quien lo creo, etc. También veremos un poco del voleibol en México que va desde quienes lo introdujeron al país, y donde se dio

• Actividad diagnostica Artes. Lluvia de ideas

  clara99Lluvia de ideas Los adolescentes de hoy en día conocen todas las artes, pero tienen preferencia sobre las que son más populares como son la música y la actuación, ya que por medio de conciertos, presentaciones, películas y obras de teatro se representan. Además de eso muchos de los jóvenes tienen algunas habilidades para dominar diversos instrumentos como la guitarra, el piano y otros muchos instrumentos más. Además de eso el arte en nuestros tiempos

• Actividad Integradora física 1

  juanito.1997Actividad Integradora 1. Elabora un documento que contenga: 2. a) Portada con los datos de identificación b) Evaluación, dominio y graficación de funciones racionales. Función racional Las funciones racionales son del tipo: El dominio de una función racional de lo forman todos los números reales menos los valores de x que anulan el denominador. Ejemplo Un tipo de función racional es la función de proporcionalidad inversa de ecuación: c) Evaluación, dominio, rango, graficación de funciones

• Actividad diagnostica. Lenguaje de programación

  gonzalorttrrtrgyProgramación. Definiciones. Hardware: Componentes físicos de un ordenador, por ejemplo: monitor, ratón, teclado, ordenador, impresora. Software: Programas o elementos lógicosque hacen funcionar un ordenador o que se ejecutan en ellos, distinguir: sistema operativa, programa La Programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente deprogramas computacionales. Sistema Operativa (OS): un sistema operativo es un programa especial que se carga en un ordenador tras ser encendido y cuya función es gestionar los

• Actividad de aprendizaje. Actividad diagnostica

  ZaobyActividad de aprendizaje. Actividad diagnostica. 1-el profesor presenta al grupo: *las competencias. *los elementos de competencia. *los contenidos. *la forma general del trabajo. *los criterios de evaluación de la primera etapa. 2. Despues de la exposición del encuadre preguntale a tu maestro las deudas que tienen sobre cada uno de los puntos tratados. 3. de acuerdo a las instrucciones de tu profesor, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuándo has realizado mediciones? R: Cuando es necesario

• Actividad diagnostica ¿Son lectores habituales?

  sock11Actividad diagnostica 1. Comienza participando con tu grupo en una dinámica de ideas sobre la lectura. Utilicen el siguiente cuestionario: a) ¿Son lectores habituales? Si la respuesta es afirmativa, expliquen por qué. Si la respuesta es negativa, digan por qué. R=no, no digo que no lea, pero no me gusta mucho leer, además que no me llama mucho la atención los libros, solo me gusta estar informado de lo que pasa a mi alrededor. b)

• Actividad diagnostica Dinámica de ideas sobre la lectura

  AHG97 Actividad Diagnostica 1. Comienza participando con tu grupo en una dinámica de ideas sobre la lectura. Utilicen el siguiente cuestionario: a) ¿Son lectores habituales? Si la respuesta es afirmativa, expliquen por qué. Si la respuesta es negativa, digan por que R: No, solo leo por compromiso b) ¿Qué tipo de lectura prefieren? R: Artículos deportivos c) ¿Cuándo leen? R: Solo cuando para realizar una tarea o cuando algún evento deportivo paso d) ¿Cuáles técnicas,

• Actividad diagnostica La importancia de la novela

  ManzanaDenisse• Actividad diagnostica (La importancia de la novela) La novela es el género gramático de mas reciente creación es el mas nuevo, pero no solo por su concepción histórica, sino porque es la que mas se transforma y renueva. Se considera como el mas tardío de todos los géneros literarios. Aunque tiene procedentes de la antigua, no logro consolidarse sino hasta la edad media. A la par, en Inglaterra y Francia empiezan a circular las

• Actividad diagnostica TIC Historia de la computadora

  DianaCantu1415HISTORIA DE LA COMPUTADORA La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático de la Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas matemáticas era un proceso tedioso y propenso a errores. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas

• Actividad diagnostica La fuerza y las tres leyes de Newton

  MALULO12345Actividad diagnostica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de newton acerca del movimiento(responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tu que seria la respuesta correcta.) comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos es esta etapa, aprenderás las respuestas correctas a las mismas. 1.- ¿Qué entiendes por fuerza? 2.-¿ una niña de

• Actividad diagnostica Lenguajes de programación

  kalevbghIntroducción Los ordenadores no hablan nuestro idioma, son maquinas y como tales, necesitan un lenguaje especifico pensado por el hombre para ellas. Además, necesitan constantemente interpretar todas las instrucciones que reciben. Dada la dificultad de comunicación entre el computador y el programador, pronto aparecieron lenguajes de programación que hacen posible la comunicación con el microprocesador, utilizando términos y símbolos relacionados con el tipo de problema que se debe resolver, mediante el empleo de herramientas que

• Actividad de fisica

  hugo.andradevLee detenidamente y analiza la siguiente información para resolver lo que a continuación se te solicita. 1.- Un inversionista debe tomar la decisión de invertir en alguno de los dos proyectos siguientes. Proyecto A Rentabilidad Probabilidad Escenario Favorable 30% 30% Escenario Realista 15% 50% Escenario Desfavorable -10% 20% Rentabilidad esperada 0.6(0.333)+0.65(0.333)+0.1(0.333)=0.44=44% Proyecto B Rentabilidad Probabilidad Escenario Favorable 50% 30% Escenario Realista 20% 40% Escenario Desfavorable -25% 30% Rentabilidad esperada 0.8(0.333)+0.60(0.333)+0.05(0.333)=0.47=47% ¿Cuál proyecto tiene una rentabilidad

• Actividad diagnostica Sobre arte y sociedad

  pablo_armeroACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Reconocer mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que les gustan y/o que dominan los estudiantes. 2. Realiza la lectura: “Sobre arte y sociedad”. 3. Da respuesta en plenaria a las preguntas que aparecen al final de la lectura. A partir de la lectura que realizaste, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Por que el arte no puede separarse de la sociedad? El arte es creación y cultura,

• Actividad diagnostica el arte

  hfdyhACTIVIDAD DIAGNOSTICA A) ¿Por qué el arte no puede separarse de la sociedad? R= Porque el arte mismo es como un fenómeno social. B) ¿siempre ha existido el arte? ¿en qué basas tus respuestas?R= si, porque hay arte en las pinturas rupestres, y las que se hacían en la prehistoria. C) ¿Cuál consideras que es el papel del arte dentro de la sociedad en la que vives? R= El papel del artees muy importante porque

• Actividad diagnostica TIC Programación de las computadoras

  709450Programación de las computadoras. Para llegar a tener una secuencia de instrucciones que den solución a un problema es necesario ejecutar varias etapas. • Etapa de análisis: En esta etapa el programador debe entender claramente el problema. Saber qué es lo que se quiere resolver. (Analizar) • Etapa de Solución general: Escribir la serie de pasos que sean necesarios para dar solución al problema. Estos pasos se pueden desarrollar a través de un Diagrama de

• Actividades de aprendizaje. Actividad diagnostica

  ysaflooresActividades de aprendizaje Actividad diagnostica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tiene que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta.) Comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos en esta etapa, aprenderás las respuestas correctas a las mismas 1. ¿Qué entiendes por fuerza? Algo

• Act Fisica Etapa 1 Integradora

  liaximena1Actividad Integradora Etapa 1. El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sean 1/8 de pulgada, con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica el gerente de ventas que no cuenta con los aditamentos necesarios para fabricar el producto solicitado

• Actividad diagnostica TIC Analisis de los datos

  marianamartinezcDEFINICION DEL PROBLEMA Está dada en sí por el enunciado del problema, el cual debe ser claro y complejo. Es importante que conozcamos exactamente "que se desea obtener al final del proceso" ; mientras esto no se comprenda no puede pasarse a la siguiente etapa. ANALISIS DE LOS DATOS Para poder definir con precisión el problema se requiere que las especificaciones de entrada y salida sean descritas con detalle ya que esto es un requisito

• Actividad diagnostica Base de datos

  Elben10Que es una base de datos? Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido; una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de

• Actividad Integradora, Literatura Etapa 2

  Lightning14“San Manuel Bueno, mártir” Introducción Esta obra es narrada por una joven llamada Angélica Carballino, de lucerna de Valverde. Angélica es criada en un pequeño pueblo. Pero estudio en un colegio de monjas pagado por su hermano Lázaro hasta que cumplen los 15 años ella estudió en la ciudad en el colegio de monjas y se regresó a su pueblo al cumplir 15 años. Ella cuenta la historia de su párroco de su pueblo Valverde

• Actividad diagnostica Adolescencia media y tardía

  Pubertad (12 a 14 años) Adolescencia media (14 a 16 años) Adolescencia tardía (17 a 20 años) En la pubertad se da una serie de cambios biológicos, que se manifiestan en un rápido crecimiento, incremento de estatura, aumento de peso, cambios en las proporciones y forma corporal. En la adolescencia media el desarrollo físico ha disminuido y la energía sexual caracteriza de este periodo se reactiva, para despertar emociones y sensaciones nuevas, por ello reaccionan

• Actividad Integradora Metodología Etapa 2

  KyungsooAristóteles Inicios: posterior a la mecánica a labor de la ciencia moderna Metodología: pobre limitada reducida a cierto número de observaciones limitadas y ausentes de experimentos Método utilizado: hipotético-deductivo se van de deduciendo de manera lógica las hipótesis no les interesa verificar con los experimentos. newton Inicios: época del renacimiento ciencia moderna Metodología: se experimenta y se observa para verificar los hechos Método utilizado: análisis y síntesis se van relacionando experimentos y observaciones para obtener

• Desarrollo De Habilidades Empresariales. Actividad De Adquisición, Etapa 1.

  fergietmDesarrollo de Habilidades Empresariales. Actividad de adquisición, Etapa 1. Un emprendedor escencialmente es una persona que inicia un nuevo negocio. Sin embargo tendemos a pensar q ue los emprendedores son personas que tienen un talento para ver las oportunidades y las capacidades para desarrollar las oportunidades en las empresas con fines de lucro. Los emprendedores nacen o se hacen? El debate aun hace estragos, pero el concepto actual es que el exito de los emprendedores

• Actividad Diagnostica 1, TIC 2

  andreestejeedaÍndice Introducción……………………………………………………………………………..1 Historia de la programación …………………………………………………………. 2, 3 Primera generación………………………………………………………………….... 4 Segunda generación……………………………………………………………………5 Tercera generación……………………………………………………………………. 6 Cuarta generación…………………………………………………………………….. 7 Quinta generación/ inteligencia artificial/ robótica/ sistemas expertos/ redes de comunicación…………………………………………………………………………… 8   Introducción: A continuación veras un trabajo elaborado por medios de investigaciones por internet y libros que investigue para que la informacion sea confiable y exacta según a mi fuente, veremos lo que esta la historia de la programación como las diversas generaciones que

• Actividad integradora. Fisica

  07034648Actividad integradora, fase 1 Datos de identificación Nombre del alumno: Aarón Fimbres Grijalva Matrícula: A07034648 Nombre del tutor: -Escribe aquí- Fecha: -Escribe aquí- SECCIÓN A 1. Coloca cantidades de agua iguales en dos vasos iguales. Para lograrlo, en el primer vaso coloca una marca a la mitad y coloca agua hasta ahí usando una cuchara sopera; deberás de llevar un conteo del número de cucharadas que depositaste en el vaso. Luego vierte esa agua en

• Actividad diagnostica Libro TIC

  hola02299FASES FUENTE 1 FUENTE 2 FUENTE 3 Libro TIC 2 1 Es la fase donde el problema o tarea es definido y comprendido claramente. En la programación profesional se escriben programas para satisfacer las necesidades de otros, comprender que necesita el cliente, puede llegar a ser una tarea complicada y si esta etapa no esta claramente resuelta, no se podrá avanzar. Consiste en la obtención sin ambigüedades de una visión general y clara del problema

• IMC Actividad Diagnostica

  MMS03IMC – ETAPA 1 ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Características principales que posee la ciencia: - Amplia - Varias ramas - Analítica - General - Exacta - Hipótesis - Razonamiento - Experimental - Métodos - Leyes La ciencia va ligada a todo, ya que tiene varias ramas y entre ellas la química y esa va ligada también a todo ya que ha hecho avances muy importantes en la ciencia y en la vida diaria. ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y

• Etapa1 Actividad Diagnostica Ciencias Sociales 2

  TeodoroPulido  1.- Realiza la lectura que a continuación se te presenta y reflexiona, mediante una lluvia de ideas en plenaria, sobre la visión y el papel de la mujer durante el Porfiriato. La visión y el papel de la mujer en la sociedad. Durante las últimas dos décadas del siglo XIX las mujeres eran el centro entorno del cual giraba la familia, el espacio total y cultural privado por excelencia. Se casaban porque el matrimonio

• Actividad diagnostica. Desarrollo de software y sistemas computacionales

  ferlicksa) Define los siguientes conceptos: 1. Programación: Es el proceso de diseñar, codificar depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código de fuente es escrito en un lenguaje de programación. 2. Lenguaje de Programación: Es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por maquinas como las computadoras. 3. Programa: Es una secuencia de instrucciones, escritas para realizar una tarea específica con una computadora. b) Contesta correctamente

• Fisica Etapa 1 Y 2

  brandonsierracruACTIVIDAD DIAGNOSTICA (ETAPA 1) 1.-En forma individual, responde las siguientes preguntas, según tu propio parecer y criterio. No es necesario que estudies nada antes de responder dichas preguntas. Conocimientos 1.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la física? a) La relación entre las fuerzas y las masas b) Los planetas y las estrellas c) La materia, la energía y su relación con el espacio tiempo d) La estructura de los seres vivos 2.- ¿Cuál

• Actividad diagnostica. Diferencia entre investigación documental e investigación científica

  Aide18Investigar: Tratar de llegar a saber o conocer una cosa examinando atentamente todos los detalles o preguntando. Estudiar y experimentar una materia o ciencia para aumentar los conocimientos sobre ella: los científicos investigan los fenómenos naturales. Investigar es preguntarse, buscar, indagar, averiguar que pasa ante un problema que tenemos, sin olvidar que para realizar una investigación se debe seguir un orden sistemático para no perder el norte de la investigación, ya sea esta académica o

• Actividad diagnostica Programación Orientada a Objetos

  drcrLa programacion Los lenguajes de programación cierran el abismo entre las computadoras, que sólo trabajan con números binarios, y los humanos, que preferimos utilizar palabras y otros sistemas de numeración. Existen 2 tipos de lenguaje, alto y bajo: Lenguaje de bajo nivel: Utilizan códigos muy cercanos a los de la máquina, lo que hace posible la elaboración de programas muy potentes y rápidos, pero son de difícil aprendizaje. Lenguaje de alto nivel: Por el contrario,

• Actividad de aprendizaje. Actividad diagnostica

  edgar5000Actividad de aprendizaje Actividad diagnostica a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? Año 1327, Norte de Italia b) ¿Qué acontecimientos suceden en la abadía cuando llega a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden pertenecen? Empezaron a suceder asesinatos dentro de la abadía era una época de grandes supersticiones, a los franciscanos. c) ¿Cuál es la misión de Guillermo de Baskerville respecto a los hechos? Resolver los misteriosos asesinatos, porque

• Actividad Diagnostica Matematicas 3 U-1

  memo_ass12A) ¿Qué es un sistema de coordenadas cartesianas? R= Se definen como la distancia al origen de las proyecciones ortogonales de un punto dado sobre cada uno de los ejes. B) ¿Qué son los cuadrantes del sistema de coordenadas? R= Son los que dividen al plano en cuatro partes llamados "Cuadrantes". C) ¿Cómo se enumeran los cuadrantes en que se divide el sistema de coordenadas cartesiano? R= El primero (I), segundo (II), tercero (III) y

• Actividad diagnostica Generaciones de las computadoras

  jumasecaBibliografía Yo investigue en la página www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm de ahí saca que toda la información sobre la historia de la computación Conclusión: pues por medio de esta investigación me di cuenta desde cuando se empezaron a usar las computadoras y como fueron cambiando en diferentes generaciones y horita en la actualidad cuanta capacidad abarca cada computadora y que nuevas aplicaciones trae ya integrada la computadora y que otras funciones trae. Primera Generación (1951-1958): En esta generación

• Actividad diagnostica ¿Qué son las disoluciones?

  ValeJurado¿QUÉ SON LAS DISOLUCIONES? es una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de dos o más sustancias, que no reaccionan entre sí, cuyos componentes se encuentran en proporción que varía entre ciertos límites. . ¿CUÁLES CONOCES? 1. Agua y azúcar. 2. Café con Leche. 3. Pintura de aceite y tiner. 4. Agua y sal. 5. El aire. 6. Oxígeno en agua. ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN? se encuentran acomodados de tal manera que solo se observa

• Actividad Diagnostica Etapa1. TIC 2

  kawen20G. 217 TIC II Programación La programación informática, acortada como programación, es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar no

• Actividad diagnostica. Competencia genérica

  1234424Competencia genérica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. ATRIBUTOS - Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. - Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. - Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas - Maneja

• Actividad diagnostica Arte y sociedad

  Mariel13301. ACTIVIDAD DIAGNOSTICA “ARTE Y SOCIEDAD” (Guía de aprendizaje paginas 32,33) 1.- ¿Porque el arte no puede separarse de la sociedad? R: Porque el arte mismo es un fenómeno social. 2.-¿ Siempre ha existido el arte? R: Si 3.- ¿En qué basas tu respuesta? R: porque hay arte en las pinturas rupestres, y las que se hacían en la prehistoria. 4.-¿Cuál consideras que es el papel del arte dentro de la sociedad en que vives?

• Actividad diagnostica Evolución de las computadoras

  cinthiarocioUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ACTIVIDAD DIACNOSTICA NOMBRE: MAESTRA: MATERIA: TIC 2 GRUPO: En esta actividad hablaremos sobre la evolución de las computadoras y de su evolución cosa que es muy importante para nosotros porque debemos saber de las computadoras como eran antes físicamente y el sistema como se manejaban. Uno de los elementos más importantes de nuestra vida moderna es sin duda la computadora. Esta ha venido a simplificar nuestra existencia de muchas maneras.

• Actividad diagnostica 4 estados de la materia

  verotsActividad Diagnostica 1.- En la actualidad, están definidos 4 estados que puede tener la materia: solido, liquido, gaseoso y plasma. Menciona las características de cada uno de ellos • Los sólidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras. • Los líquidos: No tienen forma fija pero sí volumen. La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos. • Los gases:

• Literatura Actividad De Adquisición Etapa 2

  Claudia2110Origen y desarrollo de la Novela En la actualidad es considerada el género narrativo de más reciente creación. De acuerdo con su intención comunicativa, es un relato que pretende construir un mundo de acción humana, con sentido, y transmitir experiencias de diversa índole. Se considera como el más tardío de todos los géneros literarios, logró consolidarse hasta la Edad Media. En Occidente, en los siglos XI y XII surgieron los romances, que eran largas narraciones

• La programación de las computadoras (Actividad diagnostica)

  core99La programación de las computadoras (actividad diagnostica) Para crear un programa, y que la computadora interprete y ejecute las instrucciones escritas en él, debe usarse un lenguaje de programación. En sus inicios las computadoras interpretaban sólo instrucciones en un lenguaje específico, del más bajo nivel, conocido como código máquina, siendo éste excesivamente complicado para programar. De hecho sólo consiste en cadenas de números 1 y 0 (sistema binario). Para facilitar el trabajo de programación, crearon

• Actividad De Aplicacion, Etapa 1, Artes

  Rbkita1En esta actividad aplicaras los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación. • Algún tipo de arte que llame más tu atención y explica ¿Por qué?, bueno una de las ates que llama más mi atención es la música aparte de que me gusta mucho lo relacionado con la música creo que también es una de las mejores artes para poder expresar de una manera muy buena lo que sentimos o cosas

• Actividad diagnostica español. Investigacion documental

  chela_99Actividad diagnóstica INVESTIGACION DOCUMENTAL Primera fase: Elección del tema Cuando el maestro en carga un trabajo de tipo documental y deja a los alumnos la libertad para elegir el tema, la dificultad que se le presenta a un estudiante de preparatoria estriba principalmente en la falta de información o en la escasa lectura que se ha hecho sobre determinada situación. Es muy común que los estudiantes escojan temas muy generales, lo cual ocasiona que el

• Actividad diagnostica Base de datos

  CarlaarenasACTIVIDAD DIAGNOSTICA. HISTORIA DE LAS BASES DE DATOS. El término bases de datos fue escuchado por primera vez en un simposio celebrado en California en 1963. En una primera aproximación, se puede decir que una base de datos es un conjunto de información relacionada que se encuentra agrupada o estructurada. Desde el punto de vista informático, una base de datos es un sistema formado por un conjunto de datos almacenados en discos que permiten el

• Actividad diagnostica La historia de la programación de computadoras

  La Historia de la Programación de Computadoras Los primeros lenguajes de programación surgieron de la idea de Charles Babagge, la cual se le ocurrió a este hombre a mediados del siglo XIX. Era un profesor matemático de la universidad de Cambridge e inventor ingles, que la principio del siglo XIX predijo muchas de las teorías en que se basan los actuales ordenadores. Consistía en lo que él denominaba la maquina analítica, pero que por motivos

• Actividad diagnostica. Combinaciones

  yosgarciaActividad Diagnostica 1. Suponiendo que tuvieras 5 camisas y 4 pantalones, ¿de cuantas formas diferentes te podrías vestir? Argumenta tu respuesta. R= 20 combinaciones, se multiplica porque puedes combinar cualquier camisa con cualquier pantalón ya que no se necesita un orden. 2. Y si a lo anterior le agregas que tienes 2 pares diferentes de zapatos, ¿de cuantas maneras diferentes te podrías vestir? Argumenta tu respuesta. R=40 combinaciones, porque puedo combinar todo. 3. ¿Se aplicará

• Actividad diagnostica Los lenguajes de programación en la historia

  yarelyjimenezActividad diagnostica 2 Los lenguajes de programación en la historia, de manera que se aprecie su evolución El ser humano desde temprana edad se enfrenta a situaciones diversas como realizar tareas y resolver problemas ya sea de la vida cotidiana, la escuela o el trabajo. Esta unidad presenta un breve pero precioso panorama de los principios básicos de programación. La cuidadosa aplicación de variables y estructuras de datos te permiten explorar de inmediato desde los