Actividad Integradora Etapa 1 Artes
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Español 2 Actividad Integradora Etapa 1
Miki_boramIndice Introducción Que es la depresión? Síntomas Causas Consecuencias Niveles de depresión Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Rehabilitación Centro de ayuda Tratamiento Soluciones Opiniones Experiencias Referencia Bibliográfica Pagina 1 3 4 5 5 6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 En las siguientes líneas explicare que es la depresión, que sucesos, que problemas o actitudes lo ocasionen, cuales son los síntomas que se pueden identificar de las personas que lo
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Actividad Integradora Etapa 1 Español 2
jessicaahtorres¿Qué es la diabetes? La diabetes es una enfermedad en la que los niveles de glucosa (azúcar) de la sangre están muy altos. La glucosa proviene de los alimentos que consume. La insulina es una hormona que ayuda a que la glucosa entre a las células para suministrarles energía. http://geosalud.com/diabetesmellitus/diabetes.htm ¿Qué tipos de diabetes existen? Diabetes Tipo 1: resultado de la destrucción de las células del páncreas que producen la insulina (células beta) y que
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Actividad Integradora Etapa 1 Ciencias Sociales
erikatatiana7INTRODUCCIÓN La medición es un proceso básico de la matemática que consiste en comparar un patrón seleccionado con el animal o característica cuya magnitud interna desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud. Siento que es muy importante realizar una medición y estar seguro de lo que hacemos. Para eso el siguiente trabajo habla de eso, y para ayudarnos a mejorar nuestro habito de medir. Es importante tener una medición
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Quimica 2 , Actividad Integradora Etapa 1
sonris04b) Una explicación breve de cada paso del proceso El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas; el resto es devuelto a la atmósfera o al agua mediante la respiración. Así, el carbono pasa
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TIC II Actividad Integradora Etapa 1
irma471Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica TIC II Etapa 1 Actividad integradora Profesor: Eduardo Cobos 28/02/2014 Índice: Introducción……………………………………….………….…………………….……2 Problema a)……………………………………………….…………………….……….3 Problema b)………………….……………………………………….………………….4 Problema c)…………………....…………………………………………………….…..5 Conclusión………………………………..……………………………………….……..6 Bibliografía……………………………………………………………………………….7 Introducción: En esta, la actividad integradora identificaremos el inicio y fin de los algoritmos y diagrama, enumeraremos y describiremos secuencialmente pasos de los algoritmos en un lenguaje sencillo de entender, enlazaremos las figuras con otras por medio de flechas entre otras cosas, esperamos que le
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Actividad Integradora De Artes
sama98Lista de ideas derivadas de la lectura Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado en los meses de mayo y junio de 1937, cuyo título alude al bombardeo de Guernica, ocurrido el 26 de abril de dicho año, durante la Guerra Civil Española. En la década de 1940, Picasso optó por dejar que el cuadro fuese custodiado por el Museo de Arte Moderno de Nueva York, aunque expresó su voluntad de que fuera devuelto a España cuando volviese al
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Actividad Integradora Etapa 1 "Biología" 4 Semestre
SofiagarzaCAportaciones importantes a la genética después del trabajo de Mendel 1. ÉPOCA CLÁSICA DE LA GENÉTICA. El descubrimiento realizado por el joven Friedrich Miescher, Medico y Bioquímico, que para el año de 1869 luego de haber finalizado sus estudios de formación profesional, se traslada para trabajar en el laboratorio de Hoppe-Seyler, con un objetivo en mente el cual es estudiar y aclarar los elementos básicos de la vida; sin embargo a lo largo de su
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Quimica 2 Actividad Integradora Etapa 3
Isra98fenómeno de la lluvia acida en nuestro país En la ciudad de México durante 20% de los días de lluvia se presenta el fenómeno conocido como ’lluvia ácida’, es decir, que la precipitación pluvial contiene partículas de ácidos, como el sulfúrico principalmente, informó la Secretaría del Medio Ambiente del Distrito Federal. La lluvia ácida se forma cuando en la atmósfera se concentran ciertas partículas contaminantes, producto principalmente de la quema de combustibles fósiles como el
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Actividad Integradora Etapa 4 Biología
Ana_liEl cáncer del cuello uterino comienza en la membrana que recubre el cuello uterino (también conocido como cérvix). El cuello uterino es la parte inferior de la matriz (útero). El útero tiene dos partes: el cuerpo del útero, localizado en la parte superior, que es donde se desarrollan los bebés, y el cuello uterino, localizado en la parte inferior que conecta el cuerpo del útero con la vagina, llamada también canal del nacimiento. El factor
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Actividad Integradora Etapa 4 Introduccion A La Metodologia Cientifica (IMC)
juuaanINVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA Método Cualitativo. El método cualitativo se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero no necesariamente se prueban hipótesis. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones Por lo regular, las preguntas e hipótesis surgen como parte del proceso de investigación y éste es flexible, y se mueve entre los eventos y su interpretación, entre las respuestas
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Actividad Integradora Etapa 4 Quimica 2do Semestre
vlfcg97Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria#1 Actividad Integradora Reflexionando acerca de las causas y efectos de la lluvia ácida Lluvia ácida La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos.
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Actividad Integradora Etapa 2 BiologiaII
pamelagmCOMO DISFRUTAR ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE, CON LA PROTECCIÓN ADECUADA Sabemos que en muchas partes, tus padres, comerciales, familia, etc etc nos recomiendan que usemos bloqueador solar cuando nos vallamos a asolear, sin embargo no del todo, ahora en dia los rayos UV son mas furtes que hace 20 años, a lo que me refiero, los tiempos han cambiado y mucha gente esta en la calle, sin saber que están expuestos aun asi a los
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Actividad Integradora Etapa 4 Biologia 2
angel940698MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EL CANCER DE SENO Mediante actividades sencillas, las mujeres pueden contribuir a cambiar sus hábitos y ayudar en la prevención del cáncer de mama y en la detección en etapas tempranas. Algunas de las medidas que podrían ser de utilidad: Control adecuado del peso, incluyendo en la alimentación diaria, bebidas y alimentos saludables. Programas de ejercicio realizados de manera regular. Limitar el consumo de alcohol. Realizar exámenes diagnósticos de imagen, en forma
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Actividad Integradora Formación Arte Y Cultura
LILUX28Opinión sobre el aprendizaje en el arte. Lo que nos define como seres humanos es la capacidad de poder disfrutar y vibrar las obras de arte, el contar con la capacidad de sentir y transmitir es uno de los valores más significativos; independientemente de gustos o preferencias en las bellas artes es importante no solo saber interpretar, es nuestra responsabilidad transmitir lo anterior a las nuevas generaciones Propuesta para incentivar este conocimiento. Por medio de
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Biologia2 Actividad Integradora Etapa 2
holis19El Sol es nuestra principal fuente de energía, se manifiesta, en forma de luz y calor. La luz del sol circula en todos los seres vivos y es muy importante en nuestras vidas ya que permite nuestrasupervivencia. Todos necesitamos exponernos al sol por sus grandes beneficios como: • Es nuestra principal fuente de vitamina D, la cual nos ayuda a absorber calcio para tener los huesos fuertes ysanos. • El sol tonifica, da vitalidad a
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Actividad Integradora Etapa 3 Las Biomoleculas Del Hogar
4551011Actividad integradora, etapa 3. Las biomoléculas del hogar Datos de identificación. Nombre del alumno: Erika Hernández Alcántara Matrícula: A07054142 Nombre del tutor: José Manuel Díaz Fecha: 28 de marzo de 2013 Realiza las actividades y escribe tus respuestas. I. Después de haber leído el artículo Aceite de Girasol, responde las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es el ácido graso más abundante en el aceite de girasol? Ácidos grasos mono insaturados, pues el 64% del aceite de
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MIII ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2
laurita45133Actividad integradora, etapa 1. Productos orgánicos en tu hogar Datos de identificación. Realiza las siguientes actividades y escribe tus respuestas. 1. Identifica las siguientes propiedades como orgánicas o inorgánicas: • Solubles en agua Inorgánicas • Bajos puntos de ebullición Orgánicas • Se quema en el aire Inorgánicas • Altos puntos de fusión Orgánicas • Contiene Na Inorgánicas • Tiene enlaces covalentes no polares Orgánicas • Es gas a temperatura ambiente Inorgánicas 2. Registra tu hogar
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Actividad Integradora, Etapa 3. Las Biomoléculas Del Hogar
I. Después de haber leído el documento: 1. Completa la siguiente tabla Biomolécula Funciones en el cuerpo humano Carbohidrato Son energía rápida para nuestro cuerpo y nos ayudan a desarrollar muchas funciones en nuestro cuerpo Lípido Almacenan la energía restante de la que necesitamos Proteína Forman estructuras en nuestro cuerpo como cabello, musculos y transportan moleculas(como la hemoglobina) Ácido nucleico Los acidos nucleicos se encargan de dar instrucciones e informacion sobre el ADN, ARN y
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Actividad Integradora. Etapa 3.
dark013En este trabajo se hablara sobre la influencia de la comida chatarra en la obesidad y como poder prevenirla, de igual manera se comentará sobre otras enfermedades que se pueden tener en base a la mala alimentación, también métodos para mejorar la salud y un mejoramiento físico. Para un mejor desarrollo social y saludable es necesario tener un mejor conocimiento de la comida que consumen los adolescentes en sus escuelas “para un país más sano”.
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MII-U4-ACTIVIDAD INTEGRADORA. ETAPA I
Isabel1977Detergente no sea nocivo para el medio ambiente… Yo utilizo el detergente Ariel y quiero evaluarlo para determinar qué tan nocivo es para el medio ambiente, ya que usualmente compramos detergentes de acuerdo a la eficacia y el precio y no nos fijamos que pueden ser muy dañinos para el medio ambiente pues pueden llegar a contaminar el agua y este a su vez pueden contaminar los suelos y cultivos con las substancias que tienen.
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Actividad Integradora Etapa 1 Ciencias Experimentales
bandilealINTRDUCCION En la vida diaria constantemente se hacen mediciones, por ejemplo: el tiempo que toma trasladarse de un lugar a otro, la cantidad de mercancías que se compran, etc. Las mediciones son importantes, tanto en la vida cotidiana como en la experimentación en donde permiten reunir información para después organizarla y obtener conclusiones. El científico inglés William Thomson Kelvin (1824-1907) resumió la importancia de la medición como parte esencial del desarrollo de la ciencia, en
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Actividad Integradora Etapa 1 Biologia 1
andy1223981. Lee en tu libro de texto el tema La ciencia y la sociedad 2. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas a) ¿Cuáles son las limitaciones de la ciencia? R=Cuando los científicos explican ‘’porque’’ sucede algo, su explicación implica solo fenómenos naturales. La ciencia pura no incluye puntos de vista éticos o morales. Por ejemplo, los biólogos tratan de explicar en términos científicos que es la vida, como opera la vida y como ha
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ESPAÑOL 2 ACtividad Integradora Etapa 1
Danae_maslowUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 3 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN MAESTRO: SILVINO LOERA HERRERA MATRICULA: GRUPO: 207 FECHA: 04/09/14 INDICE PORTADA……………………………………………………………………………………………………………………….. 1 INDICE ………………………………………………………………………………………………………………………….2 INTRODUCCION …………………………………………………………………………………………………………..3 1.- LA MUSICA ………………………………………………………………………………………………………………4 1.1-ELEMENTOS DE LA MÚSICA ………………………………………………………………………………5 2.- CLASIFICACION ACADEMICA DE LOS GENEROS MUSICALES ………………..6 2.1-CLASIFICACIÓN POR FUNCIÓN ……………………………………………………………………….7 2.2-CLASIFICACIÓN POR INSTRUMENTACIÓN …………………………………………………..8 3.- PROBLEMÁTICA DE LA CLASIFICACIÓN ………………………………………………………..9 REFERENCIAS ………………………………………………………………………………………………………………9 INTRODUCCION La música es un pasatiempo fundamental para los seres humanos, es un método de relajación
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Actividad Integradora Etapa 2 De Fisica 1
magaly.20Etapa 2 Actividad Integradora Evaluación de las habilidades desarrolladas En equipos de 4 o 5 personas, según las instrucciones de su profesor, investiguen lo siguiente: • ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son
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Actividad Integradora Etapa 1 Temas Selectos De Biologia
167118191884Reporte sobre las Moléculas biológicas. El pasado viernes de 29 de Agosto de 2014, se realizó una actividad que consistía en hacer una conferencia de prensa donde se escogían un grupo de compañeros, quienes iban a ser los científicos investigadores. Los cuales son Jorge Lozano López, Naomi Duarte Salinas, Ana Luisa Ortegón y Karla González, quienes hablaron de las Macromoléculas las cuales son Hidratos de Carbono, Lípidos, Ácidos Nucleicos y Proteínas, cada quien con su
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Actividad Integradora Etapa 2 Imc
XxERICxX98Aristóteles Newton La metodología se reduce a cierto número de observaciones inmediatas bastante pobres y limitadas. Hay solo dos movimientos naturales simples: el rectilíneo y el circular. Hay dos tipos de movimiento: el movimiento natural y el movimiento forzado o violento. Una de las características más importantes de la doctrina de Aristóteles es la necesidad de un motor que pueda identificarse como causa del movimiento. Aristóteles decía que existían cuatro
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Bilogia 1 Actividad Integradora Etapa 1
¿En que afecta a la salud una persona en reposo a un movimiento? Las necesidades fundamentales del ser humano es la de moverse y mantenerse la posición conveniente al caminar, etc.es evidente que la nutrición y el ejercicio son aspectos básicos para el mantenimiento de la vida. El movimiento favorece el funcionamiento correcto de las diferentes sistemas del organismo encargados del movimiento de las funciones virtuales. Poder moverse libremente es esencial para llevar a cabo
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TIC 1 Actividad Integradora Etapa 2
samiii_bravoRedes sociales: Facebook: Características Principales: • Hacer amigos con nuestros mismos intereses, retomar contacto con compañeros de clase o de trabajo y hasta promocionar un producto o empresa. Es Interactiva. • La red social posee un conjunto de salas de chat. • Tiene también una serie aplicaciones basadas en una de red juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos. • Está basada en el usuario. • Permite actualizar estados, así como
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Tic 1 Actividad Integradora Etapa 2
heber1999777FACEBOOK Esta red social tiene como función principal hacer amigos con nuestros mismos intereses, retomar contacto con compañeros de clase o de trabajo y hasta promocionar un producto o empresa. Características: Es Interactiva. La red social posee un conjunto de salas de chat. Tiene también una serie aplicaciones basadas en una de red juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos. Está basada en el usuario. Permite
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Actividad Integradora Etapa 2 TIC Las redes sociales
1.- Investiga en internet el tema de las redes sociales, sus características principales, las ventajas y desventajas , la seguridad con la que cuenta, los servicios que ofrece etc. 2.- En equipos elabora un proyecto sobre el tema de las redes sociales considerando cada uno de los puntos mencionados. Para ello usa Word y aplica todo lo visto en esta segunda etapa. Ademas realiza un análisis sobre las consecuencias éticas del uso que se le
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Metodología Actividad Integradora Etapa 3
Emilyprepa17Actividad Integradora Etapa 3 Nombre: Emily Berenice Arellanos García Grupo: 108 Matricula: 17 Materia: Metodología Maestro: Roberto ¿La quimioterapia destruye tanto las células infectadas como las células sanas? Lluvia de ideas: .Para evitar que la enfermedad se siga extendiendo los fármacos eliminan las células enfermas que ya han llegado a otros órganos .Los medicamentos se pueden administrar por vía oral o por medio de inyección. . La quimioterapia no suele ser el único tratamiento del
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Actividad Integradora Etapa 4 Quimica 2
jaime21ajRevista electrónica La Química del carbono es la parte de la química que estudia sustancias compuestas casi en su totalidad de carbono e hidrógeno, y que a veces contienen pequeñas cantidades de otros elementos, como oxígeno, nitrógeno, azufre o halógenos. Estos compuestos se denominan compuestos orgánicos porque se encuentran sobre todo en los seres vivos, y la parte de la Química que se ocupa de su estudio se denomina Química Orgánica. El carbono tiene un
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Actividad Integradora Etapa 3 De Metodología 1
LEO_123Actividad integradora Tema: ciencias de la salud Lluvia de ideas Las quimioterapias destruyen una parte del cáncer Se destruyen las células cancerígenas y la células sanas Los tumores cancerígenos aumentan considerablemente Se les da una terapia psicológica a las personas con cáncer Hacer una lista aquello que sabes sobre el tema Sé que las quimioterapias pueden destruir las células cancerígenas y sanas Sé que la quimioterapia contra el crecimiento
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Espanol 1 Actividad Integradora Etapa 3
1089878INDICE 1------------------------------------Portada 2------------------------------------Índice 3------------------------------------Introducción 4------------------------------------Contenido 5------------------------------------Bibliografía INTRODUCCION En la actualidad el problema más común es la obesidad y es por eso que decidí escoger este tema porque quería concientizar a las personas sobre este problema tan grave. Para que se den cuenta de lo grave que es y lo rápido que esta causando muerte. Y tenemos que hacer algo ya de rápido por que en nuestro país ya tiene el primer lugar de obesidad
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Actividad Integradora Etapa 3 Cultura Fisica 3
LeoHdez97ntroducción: En este ensayo hablare sobre los beneficios de ejercer la actividad física a través de la actividad deportiva del voleibol, pero antes de comenzar pondré un poco de la historia de este deporte. Este deporte nació en los Estados Unidos de Norteamérica. Se juega entre dos equipos de 6 jugadores cada uno. Fue ideado en 1895 por William G. Morgan, en aquel entonces Director de Educación Física de la Asociación Cristiana de Jóvenes de
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Actividad Integradora Etapa 3 Tic
rayyasLas Redes Sociales. Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos,interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc. Facebook. Características: 1. Puedes configurartu información personal para que personas desconocidas no puedan ver el contenido que publican como fotos y videos 2. Puedes publicar lo que estás haciendo u otras
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Actividad Integradora Etapa 4 Ciencias Sociales
pachekin1EL MUNDO ACTUAL. Elecciones en los Estados Unidos de Norteamérica. En esta ocasión por única vez, en el año 2009 arribo a la Presidencia de los Estados Unidos un presidente afroamericano, contraviniendo toda una cultura racial, que ha prevalecido en este país desde que llegaron los primeros colonizadores a estas tierras, hasta la época actual. Los anglosajones como grupo dominante impidió el avance y las oportunidades para otros grupos, que dad su cantidad y participación
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Actividad Integradora Etapa 1 Espanol
CarolinaPollaIntroducción En este reporte se muestran algunas soluciones para resolver el siguiente problema: Manuel es un alumno de preparatoria. Su madre se llama Alicia y su padrastro Roberto, ellos ya tiene 4 hijos contando a Manuel. El problema empieza desde que Manuel empezó a bajar calificaciones en la preparatoria y esto ocasionó que su padrastro se molestara con él. El tutor del joven mando llamar a los padres por los problemas de aprovechamiento de su
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Actividad Integradora Etapa 4 Imc
631528danielDiferenciar la investigación cualitativa de la cuantitativa. Investigación Cualitativa El método cualitativo se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. Se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones. El propósito de la investigación cualitativa es ‘’reconstruir’’ la realidad. Se suele considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y al experimento. Es decir, entrevistas abiertas, grupos de discusión o técnicas de observación y
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Actividad Integradora Etapa 4 Biolobia- Cancer De Seno, Prostata Y Cervivouterino
rodriodelacruzCANCER DE SENO FACTORES DE RIESGO Edad; El riesgo de padecer cáncer de mama se incrementa con la edad, pero el cáncer de mama tiende a ser más agresivo cuando ocurre en mujeres jóvenes. Heredacion; Aunque es más frecuente que sean factores externos los que predisponen a una mujer al cáncer de mama, un pequeño porcentaje conlleva una predisposición hereditaria a la enfermedad Hormonas; Los estrógenos exógenos, en especial los utilizados en la terapia de
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Actividad Integradora Etapa 4 IMC 1
Paomich04¿Qué tipo de energía se usa o se puede usar para mantener a la gran sociedad? Introducción En la actualidad las emisiones de humos contaminantes siguen aumentando, los árboles se siguen talando sin discriminación y los animales y plantas se extinguen a la velocidad de 5.000 especies por año, 10.000 veces superior a la natural. Éstas son sólo algunas de las razones por las que el hombre busca aprovechar al máximo lo que se conoce
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Actividad Integradora Etapa 3 Biologia 2
ak47olika¿Qué EFECTOS CONTRAEN A NUESTRO CUERPO ESTAS SUSTANCIAS? El alcohol produce sobre el organismo un efecto tóxico directo y un efecto sedante; además, la ingestión excesiva de alcohol durante periodos prolongados conduce a carencias en la nutrición y en otras necesidades orgánicas, lo cual complica la situación. Los casos avanzados requieren hospitalización. Los efectos sobre los principales sistemas del organismo son acumulativos e incluyen un amplio rango de alteraciones en el aparato digestivo, entre las
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Actividad Integradora Etapa 3 Ciencias Sociales 2
SamaelLucifer666En este trabajo hablaremos acerca de la tragedia ocurrida el 2 de octubre de 1968. Se hablará de todo lo que esto desencadeno, de lo que provocó esto y, por supuesto de las reaccionesque todos tuvieron al momento de que esto ocurrió. Reacciones pésimas, ya que cuando ocurrió esta tragedia faltaban pocos días para las Olimpiadas que se llevarían a cabo en México. Todo esto semostrará en este trabajo de forma detallada, para que podamos
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Actividad integradora etapa 1 ¿Qué aprendí?
ValeriaGOCEUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA ALVARO OBREGÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE: ORIENTACION EDUCATIVA PROFESOR(A): NOMBRE: VALERIA MICHELE GÓMEZ CERDA MATRICULA: 13417 GRUPO: 1L3 AULA: 110 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 1. Redacta un escrito que titularas “¿Qué aprendí?” correspondiente a la etapa 1. En esta etapa aprendí sobre los antecedentes de aprendizaje, ahora sé que el aprendizaje es como un proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas. También
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Actividad integradora etapa 3 / Quimica. Clasificación de elementos
victorrin1escuela industrial y preparatoria tecnica pablo livas. UANL. Actividad integradora etapa 3 / quimica 1 Elementos de la tabla periódica que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas. INTRODUCCIÓN Como todos sabemos los elementos forman una gran parte de la vida cotidiana, son muy útiles y además se aplican en distintos contextos de la vida así como la industria, la salud, la alimentación, los deportes o etc. Bueno en este trabajo profundizaremos
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Actividad Integradora Etapa 4 Orientacion 1
imdafterEn la Etapa 1 lo que aprendí fueron las inteligencias múltiples, en ese subtema te hablan sobre la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y te especifica cuáles son las 8 inteligencias, que tipo de persona las posee para que te des una idea y entiendas mejor. También aprendí sobre los tipos de aprendizaje, el estilo de aprendizaje , te habla sobre los aprendizajes que puede poseer cada persona , que por cierto
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Español Actividad Integradora Etapa 1
BrnexPreparatoria N° 1 Apodaca Materia: Español 1 Actividad Integradora: Reporte Integrantes: •Paola Denisse •Horacio Isaí •Manuel Aldahír •Adriana •Jesús Manuel Fecha de Entrega: 26 de Agosto del 2013 Apodaca, Nuevo León a 25 de Agosto del 2013 Introducción: El presente reporte, va dirigido a la profesora *********** de los integrantes: Paola Denisse, Horacio Isaí, Manuel Aldahír, Adriana Torres y Jesús Manuel. En el cual abordaremos el problema de comunicación ya visto en la actividad anterior.
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Actividad Integradora Etapa 3 Español L
01JuanmoralesUniversidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 16 Actividad Integradora Alumno: Juan Ernesto Morales Aparicio Maestro: Juan Ramón Materia: Español I Etapa: 3 Grupo: 217 N.L.:29 Matricula: 1730427 Índice Introducción……………………………………………………………..1 Ecología…………………………………………………………………….1 Conclusión.……………………………………………………………....4 Bibliografía……………………………………………………………….4 Introducción. La Ecología La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que
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Actividad Integradora Etapa 2 Ciencias Quimicas
salmasuarez29La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad, y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante
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Actividad Integradora Etapa 1 TIC 2
ArelyAlvaradoACTIVIDAD INTEGRADORA 1. Analiza a detalle cada uno de los siguientes problemas, resuélvelos y determina el tipo de algoritmo y diagrama de flujo. a) Desarrolla el algoritmo y diagrama de flujo que imprima la serie de Fibonacci. La serie de Fibonacci es: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144… Fase 1.- Definición del problema: Imprimir la serie de Finabocci Fase 2.- Análisis del Problema: ENTRADA : Variables: N1 =