Actividades De Ingles 4 Etapa 4 ensayos gratis y trabajos

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  Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 1

  Actividad de Metacognicion. El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el oxígeno (O). Es

  Enviado por moncerrathhh / 1.174 Palabras / 5 Páginas
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  Actividad De Aplicación Tic 2 Etapa 1

  Fases Fuente 1 Fuente 2 Fuente 3 Libro de Tic 2 1 Comprender el problema Análisis del problema Definición del problema Definición del problema 2 Plantear lógica Desarrollo de la solución Análisis del problema Análisis del problema 3 Codificar el programa Construcción de la solución de forma programada Diseño de solución Diseño 4 Traducir el programa al lenguaje maquina Prueba Codificación Codificación 5 Prueba del programa Mantenimiento Comprobación y ejecución Depuración 6 Ejecución del programa

  Enviado por PikiGzz / 582 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad De Adquisicion 2 Etapa Tic

  ROBOT KAREL Karel el robot es un lenguaje de programación que no tiene ningún fin práctico, es decir, no voy a usar Karel para hacer un sistema de bases de datos para una empresa, ni nada de ese estilo. Sin embargo es un simulador de un robot que usa instrucciones muy sencillas y bien estructuradas que lo hacen muy útil para agarrar la onda acerca de la programadora. Yo lo he visto útil para desarrollar

  Enviado por noble4 / 869 Palabras / 4 Páginas
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  Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Pema Etapa 1

  Actividad de adquisición del conocimiento Etapa 1 Glosario: Ética: es una ciencia que tiene por objeto de estudio a la moral y la conducta humanas. Nosotros sabemos qué cosa es buena, qué otra cosa es mala, si alguien es respetable o corrupto, leal o indigno, gracias a precisamente la ética, que es la que propone la valoración moral de las personas, acciones o situaciones y por lo tanto será esta misma la que guiará nuestro

  Enviado por mario170197 / 636 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad De Aplicacion Fisica 1 Etapa 1

  1-Resuelvan el siguiente caso: El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica que el gerente de ventas que no cuenta con los aditamientos necesarios para fabricar el producto

  Enviado por Shose / 249 Palabras / 1 Páginas
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  Actividades De Karel Etapa 2 Tic 2

  Actividad 1 Nombre Función 1.- Muros Para realizar ciertas tareas 2.- Cursor Indica la ubicación inicial del robot karel 3.- Robot karel Moverse a donde tiene que ir 4.- Zumbadores Son utilizados para algunas tareas 5.- Mundo Abrir Pestañas con mas funciones 6.- Cursores Cambiar la ubicación de karel 7.- Mochila Registrar los zumbadores Actividad 2 Nombre Función 1.- Esqueleto del código Lugar donde se observa el inicio y fin de karel 2.- cortar Se

  Enviado por daniel250 / 1.809 Palabras / 8 Páginas
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  Actividad De Adquisicion Del Conocimiento, Español I, Etapa I

  Actividad de adquisición del conocimiento. Introducción El propósito de esta primera etapa es promover y fomentar los elementos de la comunicación y las funciones del lenguaje ya sea oral o escrito. Para lograr el propósito de esta etapa se plantearan diferentes tipos de preguntas y se realizaran diversas actividades. En algunas de ellas será muy necesario recurrir al texto porque de ahí te puedes basar en contestar las actividades de portafolio o las que vienen

  Enviado por Luis_GzzVzz / 723 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Biologia

  UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA Nº 25 BIOLOGIA II “ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” ETAPA II NOMBRE: ESTHER ABIGAIL VASQUEZ MORALES. MATRICULA: 16574 N.º: 36 GRUPO.- 219 MONTERREY, NUEVO LEON, A 04 DE MARZO DEL 2014 Raquitismo & Osteoporosis El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, puede ser por causa hepática, baja ingesta o absorción de vitamina d, y renales por no absorber el fósforo elemental para la

  Enviado por esthervasquez / 307 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Aplicacion Etapa 1 Quimica 1

  EL CICLO DEL CARBONO Son las transformaciones que tiene el carbono a lo largo del tiempo y puede verse en la vida cotidiana. Ejemplo: Cuando las plantas realizan la fotosíntesis Las plantas absorben el gas y lo devuelven a manera de oxigeno pero el carbono puede quedarse en la planta como parte de sus nutrientes o en el suelo. Puede ser de dos distintas velocidades Ciclo Biológico Tiene los intercambios de carbono (CO2) entre los

  Enviado por annacarrizales11 / 298 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Tic II

  Actividad de organización y jerarquización Fases Fuente 1 fuente 2 Fuente 3 Libro de TIC 1 Comprender el problema Análisis del problema Análisis del problema Definición del problema 2 Plantear la lógica Diseño del algoritmo Desarrollo de la solución Análisis del problema 3 Codificar el programa Codificación Construcción de la solución en forma de programa Diseño 4 Traducir el programa a lenguaje máquina Compilación, ejecución y verificación Prueba Codificación 5 Prueba del programa Documentación Mantenimiento

  Enviado por delaroxa / 275 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica Etapa 1

  1. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. 2. Elabora un documento digital que incluya: a) Un Mapa CONCEPTUAL de la clasificación de las reacciones químicas, con base en intercambio de masa y del intercambio de energía. b) Las reacciones químicas que representan los siguientes procesos: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. Describe

  Enviado por / 240 Palabras / 1 Páginas
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  Quimica Actividad De Metacognicion Etapa 1

  El ciclo del carbono. El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Con todo esto se forma y se genera la temperatura que hay en la tierra. El carbono es el cuarto elemento más abundante en la tierra este existe en dos formas orgánica e inorgánica. Orgánica: os organismos vivos y muertos, y en los

  Enviado por dyanavalen / 273 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Adquisición Del Conocimiento TIC 2 Etapa 2

  La Historia del lenguaje de programación Robot Karel Es una aplicación sencilla de software que consta de un simulador de robot integrado para probar instrucciones de programación en lenguaje Karel+. Karel el Robot es comúnmente utilizado como una introducción simple a la programación para estudiantes de cómputo, pues aunque su lenguaje no es como el utilizado en realidad para programar, provee bases fuertes sobre lo que significa diseñar un programa de instrucciones aplicable a situaciones

  Enviado por 970909 / 556 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Integradora Primer Etapa

  La filosofía griega es un periodo de la historia de la filosofía comprendido aproximadamente, entre el surgimiento de la filosofía occidental en el periodo presocrático(siglo VI a. C.) y la filosofía helenística, que finalizaría, según la fecha convencionalmente aceptada, en el año 30 a. C. En ocasiones se denomina filosofía clásica o filosofía antigua, si bien ese período podría incluir también el pensamiento romano. Contexto histórico La sociedad griega presentaba características peculiares. Una estructura política

  Enviado por lilypv / 689 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Integradora De Biología 2 Etapa 1

  La importancia de una dieta balanceada La importancia de una dieta balanceada no puede ser exagerada. Una dieta equilibrada previene enfermedades de manera natural, controla el peso y ayuda a dormir bien sin el uso de pastillas. Enfermedades mas comunes en Mexico por deficiencia alimentaría Deficiencia (reducción del recuento de neutrófilos en los leucocitos) Desnutrición (Ocurre por falta de variedad en la alimentación de una persona) Beriberi (enfermedad causada por una deficiencia en la dieta

  Enviado por Nohemi122 / 227 Palabras / 1 Páginas
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  INGLES MIII-U1-Actividad 1.adjetivos

  MIII-U1-Actividad 1.adjetivos Adjetivo Traducción Beautiful Bello Big Grande Clean Limpio Cold Frío Comfortable Cómodo Complete Completo Easy Frío Complete Completo Delicious Delicioso Expensive Caro Fast Rápido Fat Gordo Funny Gracioso Formal Formal Full Lleno Good Bueno Happy Feliz Difficult Difícil Healthy Saludable Heavy Pesado High Alto Honest Honesto Interesting Interesante Ligh Brillante Long Largo   Loose Suelto Lucky Afortunado Married Casado Messy Desordenado Moder Moderno New Nuevo Noisy Ruidoso Open Abierto Polite Cortés Proud Orgulloso

  Enviado por vemarsuma / 203 Palabras / 1 Páginas
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  Actividad Diagnostica TIC Etapa 1

  Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Tecnología de la información y de la comunicación II ETAPA 1 Actividad diagnostica Actividad de adquisición del conocimiento Actividad de organización y jerarquización Nombre: García Leos Ilse Fernanda Matricula: 1656805 Nombre: García Cepeda Aram Tadeo Matricula: 1658536 Grupo: 203 Profesor: Ing. Horacio Cabello Índice 1. Introducción………………………………………………………………..3 2. Actividad diagnostica……………………………………………………4 2.1 Nacen los lenguajes de programación...................................................4 3. Actividad de adquisición del conocimiento………………………...4 3.1 Proceso de programación………………………………………………….4

  Enviado por Fercha024 / 1.410 Palabras / 6 Páginas
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  Etapa xxi del programa de carrera magisterial. Рlan anual de trabajo de actividades cocurriculares

  ETAPA XXI DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL PARTICIPANTE MANUEL GONZALEZ TELLEZ CLAVE 2 3 1 1 0 5 8 1 1 0 2 0 0 3 2 6 FILIACION G O T M 6 8 1 1 2 8 1 C 7 CURP G O T M 6 8 1 1 2 8 H V Z N L N 0 0 C.C.T. 30EPR3824M

  Enviado por RAVAVE / 1.619 Palabras / 7 Páginas
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  ACTIVIDAD 1 Foro El Contexto Socioeconómico En Mi Etapa De Educación Secundaria

  La verdad de cuando estaba en la secundaria no me daba cuenta de la economía, yo de la secundaria salí en el 2006, pero lo único que recuerdo es que mi mamá me daba $50 pesos para toda la semana y había ocasiones en que no sabía en qué me gastaba ese dinero, pues revisaba mi bolsillo y no tenía nada, y al hacer las cuentas resultaba que me había gastado ese dinero comprando lo

  Enviado por fabioladelacruz / 272 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Conocimiento Etapa 4 TIC 1

  AMBIENTE GRAFICO DE MICROSOFT POWER POINT. Diferentes formas de iniciar una sesión en Microsoft PowerPoint 2010. A. INICIAR SESION. Para iniciar una sesión de trabajo en Microsoft PowerPoint se puede realizar en diferentes formas, dependiendo de como se encuentre configurado Office 2010 en la computadora: Procedimiento para iniciar una sesión en PowerPoint. BOTON INICIO. 1. Da clic al botón inicio. 2. Selecciona la opción Todos los programas. 3. Escoge la opción Microsoft Office. 4. Da

  Enviado por devanymtz / 900 Palabras / 4 Páginas
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  Artes Actividad De Adquisicion Etapa 2

  LECTURA DE UNA IMAGEN • 1. Pintura romana- pintura paleocristiana • 2. pintura romana : Villa de los misterios Pintura paleocristiana : La velatio 1/2.Técnica/materiales: pintura sobre pared-fresco 3.Fecha: siglo I AC 4.Lugar: Pompeya-Villa de los misterios 5.Colores: predominio de colores puros: rojo, verde, violetas y negro. Neutros, desaturaciones y claroscuros para indicar pliegues, rostros ,animales. Sombras en el manto y bajo los pies de la figura principal 6.Formas : Líneas que se ven continuas,

  Enviado por 020898 / 1.145 Palabras / 5 Páginas
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  Actividad Integradora De Ciencias Sociales Etapa 4

  ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU). ORGANOS QUE LO INTEGRAN. Asamblea General Establecida en 1945 en virtud de la Carta de las Naciones Unidas, la Asamblea General ocupa un lugar central como principal órgano deliberativo, de formulación de políticas y representativo de las Naciones Unidas. La Asamblea está integrada por los193 Estados Miembros de las Naciones Unidas y proporciona un foro para el debate multilateral de toda la gama de cuestiones internacionales que abarca la

  Enviado por kise6 / 895 Palabras / 4 Páginas
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  Actividad Integradora Quimica Etapa 2

  Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje a) Principales usos domésticos del agua. Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para todas las cosas que usted hace en su casa: tomar agua, preparar los alimentos, bañarse, lavar la ropa y los utensilios de cocina, cepillarse

  Enviado por Lobos1616 / 270 Palabras / 2 Páginas
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  ACTIVIDAD DIAGNOSTICA TIC 2 ETAPA 1

  Historia y evolución de los lenguajes de programación La historia de los lenguajes de programación empieza cuando se inventa la computadora, con la necesidad para poder comunicarse con la computadora y de que se facilite al momento de que la computadora entienda un lenguaje diferente, de sistema binario, pero al inicio es difícil para las personas, y es por eso que se crearon los Lenguajes de Programación. Cuando aparece el primero de los lenguajes de

  Enviado por direteclopezg / 464 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2

  La importancia del agua como recurso vital: El agua es necesaria para los seres vivos, sin ella nuestro planeta no tendría vida. Para nosotros es muy importante, constituye el 70% de nuestro cuerpo y la utilizamos todos los días, durante toda nuestra vida. El agua no sólo es importante para la vida silvestre y el consumo doméstico. La industria, la agricultura, la producción de energía y otras muchas actividades necesitan del agua. Nuestro planeta es

  Enviado por tanialopez07 / 1.400 Palabras / 6 Páginas
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  Actividad Diangnostica TIC 2 ETAPA 2

  Actividad Diagnóstica Procesadores de textos: Microsoft Office Word: a) Cree documentos visualmente atractivos con más rapidez que nunca. • Agregue atractivos efectos de formato (como rellenos de degradado y reflejos) directamente al texto del documento. Ahora ya puede aplicar al texto y las formas muchos de los mismos efectos que ya se usaban en imágenes, gráficos y elementos gráficos SmartArt. •Use nuevas y mejores herramientas de edición de imágenes, incluidos versátiles efectos artísticos y herramientas

  Enviado por Axeliwish / 375 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 4 Orientacion

  1. Lee nuevamente el tema, pero ahora de forma individual 2. Subraya las ideas que consideres más importantes. 3. Elabora un cuadro sinóptico en el que describas lo siguiente: a) Concepto de evaluación b) Tipos de evaluación c) Formas de evaluación d) Características de cada evaluación e) Ejemplos 4. Elabora un documento en Word con interlineado 1.15, en fuente Arial de 12 puntos e imprímelo para entregarlo a tu maestro. Con la evaluación como herramienta

  Enviado por angel0698 / 383 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Adquisicion Etapa 2

  -Ascesis: Ejercicio o ejercitación. Adopta el sentido de preparación para la vida moral, (ejercicio en el dominio de las pasiones). -Ciencia Aristotélica: Aristóteles definió la ciencia como un conocimiento cierto por las causas. Para él la ciencia desde el punto de vista subjetivo es un hábito intelectual especulativo y desde el punto de vista objetivo es un conjunto de conocimientos. -Contrarreforma: s. f. Movimiento religioso, cultural y político con el que el catolicismo se opuso

  Enviado por ale.monse / 737 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Integradora Tic 1 Etapa 1

  Índice Introducción…………………………………………………….1 Sistema Computacional……………………………………….2 Memoria secundaria…………………………………………...3 Funciones……………………………………………………….4 Bibliografía………………………………………………………6 INTRODUCCIÓN Una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la información y comunicación es la computadora. Desde sus inicios ha venido ocupando un lugar imprescindible en la vida del ser humano, que no imaginamos la vida sin esta herramienta tan importante. SISTEMA COMPUTACIONAL Una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la información y comunicación

  Enviado por auri10 / 703 Palabras / 3 Páginas
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  ACTIVIDAD INTEGRADORA MATEMATICAS 1 ETAPA 3

  Temas Variados / ACTIVIDAD INTEGRADORA MATEMATICAS 1 ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA MATEMATICAS 1 ETAPA 3 Ensayos de Calidad: ACTIVIDAD INTEGRADORA MATEMATICAS 1 ETAPA 3 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.502.000+ documentos. Enviado por: PATRICIOA 08 octubre 2013 Tags: Palabras: 1348 | Páginas: 6 Views: 1062 Leer Ensayo Completo Suscríbase LABORATORIO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES Propósito: integrar los conocimientos y habilidades adquiridos para evaluar, simplificar y realizar las operaciones básicas con expresiones

  Enviado por adrian040298 / 613 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Aplicacion Quimica 1 Etapa 4

  UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NUEVO LEÒN. NOMBRES: MATRICULA: GRUPO: TURNO: MATERIA: QUÌMICA Y LABORATORIO ACTIVIDAD DE APLICACIÓN SUSTANCIA PUNTO DE FUSIÒN SOLUBILIDAD TIPO DE ENLACE UTILIZANDO LOS VALORES DE LA ELECTROGETIVIDAD NaCl 801 °C Cloruro de sodio, Punto de fusión Solubilidad en agua, 35,9 g por 100 mL de agua Enlace iónico KNO3 334 °C Solubilidad en agua, 38 g en 100g de agua enlace iónico sacarosa 186 °C Sacarosa Punto de fusión en agua, 203,9

  Enviado por McRyder / 255 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica 2 Etapa 1

  1) Con la espátula toma un trozo pequeño de sodio y déjalo caer cuidadosamente en el vaso que contiene agua aproximadamente a la mitad del mismo (Precaución: la reacción del sodio con el agua es muy violenta) Na + H2O NaOH + H2 2) En un tubo de ensayo coloca 20 gotas aproximadamente de ácido clorhídrico. Con la punta de la espátula toma un poco de granalla de zinc y agrégalo cuidadosamente al tubo. Zn

  Enviado por / 384 Palabras / 2 Páginas
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  TIC, Etapa 1, Actividad De Adquisicion.

  Investigación. Esta herramienta didáctica fue diseñada el Prof. Richard Pattis, desde 1981 en la Universidad de Stanford. El propósito de la creación de esta herramienta didáctica es de enseñar a programar a los estudiantes del primer semestre de las carreras de ingeniería. El robot Karel es utilizado desde 1981 en la Universidad de Stanford y en la Universidad de Berkley en California, así como en diversas universidades e instituciones educativas de Estados Unidos y de

  Enviado por Army04 / 281 Palabras / 2 Páginas
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  Ingles Actividades

  Name:………………………………………………. Date: 14/01/2014 Grade:…………………… Read and circle the correct word. 1.- She is my mom/dad. 2.- She/He is my brother. 3.- He are/is my uncle. 4.- They are my sister/sisters. 5.- He/She is my aunt. 6.- She is my baby brother/mom. 7.- They is/are my pet/pets. 8.- She is my grandpa/grandma. 9.- They are / is my cousins. Write two sentences using he, she or they …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… WORKSHEET N.- 13 Name:………………………………………………. Date: 14/01/2014 Grade:……………………

  Enviado por licha1996 / 280 Palabras / 2 Páginas
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  Etapa 2. Actividad Integradora

  TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II Etapa 2. Actividad integradora [Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento.] Texto persuasivo Yo creo que el hacer la tarea ayuda a desarrollarse y mejorar las habilidades, por que incrementa el conocimiento y la capacidad de analizar las situaciones y

  Enviado por renovacion / 353 Palabras / 2 Páginas
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  TIC´s Etapa 2 Actividad De Adquisicion

  Comandos Especiales: Iterate (n): esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribimos entre las dos llaves ({.}), el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el número de veces que el robot repetirá las instrucciones. If: es un estatuto de control condicional, para que el Robot evalúe una condición con ayuda de sus sensores. Si la condición resulta verdadera, el Robot procesa las

  Enviado por calvinpepe / 724 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad De Tic Etapa 2 Aplicacion

  ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 2 Alumna: Lourdes del Rosario Leal Guillen Matricula: 1681655 Grupo: 227 Turno: 02 materia: TIC S 2 Maestra: Gloria García Treviño 1 A continuación aparecerá una serie de pantallas correspondientes a cada una de las secciones de robot Karel. Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda: a) B C D A Sección ejecutar ( ) Calles ( ) Secc. Program. ( ) Avenidas ( ) Secc. Mundo ( ) Robot

  Enviado por gimenna / 524 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad Diagnostica Y De Adquisicion TIC Etapa 2

  Actividad Diagnostica Evolución que han tenido los lenguajes de programación en la historia. Década de 1940 En la década de los 40 empezaron a surgir los primeros lenguajes de programación de ordenadores. Estos primeros lenguajes (llamados lenguajes Ensamblador) estaban basados en símbolos o nemónicos que se correspondían directamente con instrucciones de código máquina (el código que es capaz de interpretar un ordenador sin necesidad de un intérprete o traductor). Década de 1950 En 1957 aparece

  Enviado por / 2.030 Palabras / 9 Páginas
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  Actividad De Cultura Fisica Etapa 4

  Actividad Integradora. Cultura Física. Etapa 4 Actividad Integradora. Cultura Física. Etapa 4 Introducción. Existen diversos programas de entrenamiento en los cuales se pueden mejorar ciertos aspectos físicos, entre ellos que pueden ser útiles para el atletismo, en esta actividad crearemos una serie de ejercicios con los cuales podremos mejorar nuestros saltos, nuestro lanzamientos y nuestra habilidad para correr. Correr. Para mejorar este aspecto utilizaremos el siguiente método, primero comenzaras una semana trotando un circuito, no

  Enviado por dgd62 / 322 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Metacognicion Quimica Etapa 2

  Actividades de aprendizaje Actividad de metacognicion 1. De forma individual realiza una investigación acerca de: a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. Es bien sabido por todos que el agua es un recurso fundamental e importante para el desarrollo de la vida, lo cual nos hace que tomemos conciencia de su uso adecuado, proteger su utilización y su correcto uso. Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas

  Enviado por karenloera11 / 857 Palabras / 4 Páginas
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  Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 2

  a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. El agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos los seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital. El agua promueve o desincentiva el crecimiento económico y el desarrollo social de una región. También afecta los patrones de vida y cultura regionales, por lo que se

  Enviado por liizordaz / 1.303 Palabras / 6 Páginas
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  Actividad De Metacognicion Etapa 2 Quimica 2

  Actividad de Metacognición Realiza una investigación acerca de: • La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. El agua es esencial para la mayoría de las formas de vida conocidas por el hombre, incluida la humana. El acceso al agua potable se ha incrementado durante las últimas décadas en la superficie terrestre. Usos: CONSUMO DOMÉSTICO. Es útil para el consumo e hidratación, además sirve para la limpieza diaria. CONSUMO PÚBLICO. Funciona para

  Enviado por soyoscar07 / 1.048 Palabras / 5 Páginas
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  Actividad De Metacognicion 4 Etapa Orientacion

  Actividad de Metacogción  Redactar en mi portafolio de esta etapa la conclusión sobre este tema  La extensión debe ser de una cuartilla La evaluación es fundamental para el alumno ya que enriquece su experiencia y hace una referencia de que está haciendo bien las cosas, pone atención a través de sus tareas, trabajos de investigación y demás se pueden encontrar tipos de evaluar como diagnostica que evalúa solo para saber cómo va el

  Enviado por JuanRayadikto / 437 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 1

  El ciclo del carbono comienza y acaba con un núcleo de carbono 12 que actúa como catalizador en la producción de un núcleo de helio a partir de núcleos de hidrógeno; también se producen neutrinos y rayos gamma. Cuando se agota el hidrógeno, el ciclo termina. El ciclo del carbono es más importante en las estrellas de gran masa, mientras que en las estrellas con una masa menor como el Sol, otra secuencia de reacciones,

  Enviado por Jovana2323 / 460 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Integradora De Laboratorio Etapa 1

  Introducción. En esta actividad realizamos prácticas que tenían mucha importancia dentro del laboratorio, las cuales serían: Medir con exactitud y precisión algunos objetos, ya sean de longitud, tiempo, de peso, o de volumen y también, tener precaución en cualquier práctica realizada. Todas las mediciones constan de una unidad que nos indica lo que se midió y un número que indica cuántas unidades se midieron. Ambos elementos son necesarios. Por ejemplo: Si dices que un amigo

  Enviado por kydo90 / 2.632 Palabras / 11 Páginas
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  Actividad De Adquisición Del Conocimiento Etapa 3

  Descripción General En el documento veremos descripciones una de ellas es la evolución de las teorías y modelos atómicos que como ya sabemos en la actualidad se acepta que la materia está formada por átomos y se tiene un modelo atómico consistente con el cual se explica satisfactoriamente su comportamiento. En el modelo cuántico se determina LA LOCALIZACION de los electrones en orbitales en torno al núcleo. Define el nivel del orbital, su forma geométrica,

  Enviado por alvacasanova / 1.534 Palabras / 7 Páginas
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  Actividad Meta Cognición Química 2 Etapa 2

  Importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos El agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos los seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital. El agua promueve o desincentiva el crecimiento económico y el desarrollo social de una región. También afecta los patrones de vida y cultura regionales, por lo que se la reconoce

  Enviado por jorge_almaguer / 685 Palabras / 3 Páginas
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  Actividad De Tics Etapa 1

  ESTUDIO DE CASOS La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experimentas y motivación. El profesor orienta. Consiste en el planteamiento de un curso con una problemática de situación real, el cual es

  Enviado por franciscaolvera / 268 Palabras / 2 Páginas
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  Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

  Programación. Definiciones. Hardware: Componentes físicos de un ordenador, por ejemplo: monitor, ratón, teclado, ordenador, impresora. Software: Programas o elementos lógicos que hacen funcionar un ordenador o que se ejecutan en ellos, distinguir: sistema operativa, programa La Programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Sistema Operativa (OS): un sistema operativo es un programa especial que se carga en un ordenador tras ser encendido y cuya función es

  Enviado por jionander235 / 1.853 Palabras / 8 Páginas
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  Iintegracion de los padres y representantes de niños y niñas de primera etapa del 3er grado sección "c" a colaborar con las actividades escolares de la escuela bolivariana "imataca"

  Introducción La Familia tiene un papel fundamental en el proceso de enseñanza –aprendizaje de sus hijos, del apoyo que se les brinde depende del éxito que tenga en la escuela. En este sentido, los docentes están conscientes que aquellos niños cuyos padres están pendiente en todo momento de sus actividades, de la que hizo y dejo de hacer en la escuela, de apoyarlos en todo momento, generalmente son niños que su proceso de enseñanza-aprendizaje es

  Enviado por hormigaroja1 / 2.127 Palabras / 9 Páginas