Artes Secundaria

• Conceptos Básicos De Artes Plásticas

  elizandroCAIGUA Artes Plásticas I CONCEPTOS BÁSICOS DE ARTES PLÁSTICAS Sobre el Arte, las Bellas Artes y las Artes Plásticas ARTE: El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. La noción de arte continúa hoy día sujeta a

• Importancia Del Maestro En La Escuela Secundaria

  lupita222IMPORTANCIA DEL MAESTRO EN LA ESCUELA SECUNDARIA El maestro como sujeto que transmite conocimiento y encargado de: “Reproducir en los individuos partes atomizadas de conocimiento y habilidades técnicas que acumuladas significan “capital cultural” y ese capital cultural será después traducible en capital económico”. Debería tener otro papel o rol en el cual busque de manera colectiva un pensamiento crítico y reflexivo que se constituya en su interés fundamental de ser educador. De acuerdo con lo

• Observación A Una Secundaria técnica.

  morindamiaPresentación El presente trabajo surge a partir de la necesidad de conocer el contexto social, en que se desarrolla el trabajo del docente, como antesala a una calidad de la educación. También como experiencia para cuando estemos frente a un grupo, se tengan instrumentos de actuación, por el conocimiento de los entornos, en los que se van a trabajar. Los adolescentes, como han mencionado diferentes autores son producto de su contexto social, historia de la

• LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA ESCUELA SECUNDARIA

  Gerchis“LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA ESCUELA SECUNDARIA” Rafael Quiroz En la escuela los usos y efectos del tiempo son diversos, sobre todo en relación con sus significados para los diferentes sujetos que en ella participan. El tiempo cotidiano de los sujetos particulares presentes en la escuela secundaria: maestros, estudiantes y autoridades. En la escuela secundaria los usos del tiempo determinan las orientaciones y posibilidades de diversos procesos escolares en tanto están cargados de sentido

• Planeacion Secundaria

  f_e_n_i_x_16SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 ESPAÑOL ZONA ESCOLAR NO. 6 LUGAR:NUEVO MORELOS, TAM JEFE DE ENSEÑANZA Nombre del docente MARICRUZ PARDO DIAZ Escuela: “JUAN MARTINEZ GARCIA” Grado: 2 Grupo: B,C Tiempo probable de atención: 11 sesiones Del: 29 Agosto Al: 14 Septiembre SEGUNDO GRADO - BLOQUE I Ámbito: Estudio Práctica Social del Lenguaje Analizar y comparar información sobre un tema

• El Arte

  clasaffirioA) Análisis de la obra 1) Nombre: El hijo prodigo. 2) Formato: Oleo sobre tela. 3) Soporte: 145X112 cm. 4) Estilo al que pertenece: Expresionista. 5) Nombre del artista: Alfredo Valenzuela Puelma. B) 1) Identificar que nos transmite la obra: Las miradas entre el padre y el hijo nos transmiten misericordia, cercanía y amor incondicional entre ambos, por lo que se percibe un afecto y cariño fraternal. 2) Nombrar los centros de interés: El centro

• Tipos De Arte

  MaGaa89TIPOS DE ARTE 1- ROMANICO S XI y XII Simpleza y grandeza. Deriva del arte romano. Planta de cruz latina. La belleza pierde sentido, lo que importa es el mensaje, Ej: Juicio final, etc. Iglesias macizas y sólidas. Ruda sobriedad Ej: Nuestra sra de Bourdeaux. Necesidad de terminar con el pasado pagano, construyen numerosas iglesias. Rutas de peregrinación. Contrafuertes, pilastras, etc. 2- GOTICO S XII Y XIII Proviene del ghot: Godo "germánico", "extrangero". Impulso ascencional,

• El Arte De La Guerra

  antonyIIEL ARTE DE LA GUERRA Este libro aunque tiene muchos años de ser escrito, tiene una gran relación con los negocios y lideres de nuestros días. Esto fue lo que me pareció más sorprendente, por que vivimos intermedios en una guerra constante entre empresas, productos y marcas. Sun Tzu tiene una filosofía acerca de la guerra y de cómo obtener la victoria mediante varios principios estratégicos mencionados a lo largo del libro. Para mi uno

• Juegos Cooperativos Secundaria

  nega2003Juegos cooperativos 1. PASEO POR EL LAGO ENCANTADO 2. SILLAS MUSICALES COOPERATIVAS 3. GLOBO ARRIBA 4. LA ISLA 5. ALEJAR EL PLATILLO 6. ORDEN EN LAS SILLAS 7. FIGURAS PASEO POR EL LAGO ENCANTADO Materiales: Aros, tiza. Espacio de juego: Interior o exterior. Con tiza se delimita un espacio en el suelo. Sus dimensiones dependerán del número de jugadores. Jugadores: Más de diez. Desarrollo: Se colocan todos los aros dentro del espacio delimitado. Es un

• Perfil De Egreso De La Educacion Secundaria

  edih2Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y los contenidos de la educación secundaria, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios, pero también son esenciales para que las comunidades educativas normalistas dispongan

• EL ARTE DEL MAQUILLAJE

  RISOL02LISTA DOBLEMENTE ENLAZADA Si disponemos de nodos dotados de dos campos de enlace, podemos emplearlos para construir lo que se denomina una lista doblemente enlazada. Estas listas se caracterizan porque cada nodo contiene la dirección del nodo siguiente dentro de la lista, y la dirección del nodo anterior dentro de la misma. El primer nodo de la lista tiene el valor NULL en el campo que señalaría el nodo anterior; de este modo, es posible

• Estudiantes Y Cultura Escolar En La Secundaria

  evelyn.mEstudiantes y cultura escolar en la secundaria Etelvina Sandoval Flores Para los alumnos, el ingreso a la escuela secundaria implica enfrentarse a un ámbito que si bien mantiene algunos rasgos escolares comunes y familiares, difiere en organización, reglas, trato y consideraciones hacia ellos. La secundaria, que conserva tradiciones vinculadas a su origen como los programas sobrecargados de información y el férreo control disciplinario, representa para los pequeños alumnos un espacio de incertidumbre que paulatinamente van

• El Cap De La Montserrat/ Arte

  raulramo13El cap de la Montserrat: És una obra feta per Juli González, escultor català format a l’escola de belles arts de Barcelona, resident a Paris. Es tracta d’una obra titulada “ El cap de la Montserrat cridant”, és una escultura metàl•lica en coure amb unes dimensions exactes de 31,5cm(d’altura) x 19,8cm(d’amplada) x 29,3 cm( de profunditat). Va ser creada entre el 1941-1942, a la localitat d’Arcueil, a la regió de l’ille de France, un poble

• Examen De Tercero De Secundaria

  adriancitoariasEVALUACIÒN PARCIAL DEL 2º. PERIODO DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESPAÑOL TERCERO DE SECUNDARIA. MAESTRA ELIZA MENDOZA PÉREZ Nombre del alumno(a):___________________________________________________________________ Lee cuidadosamente el examen y subraya la respuesta correcta. Lee las siguientes estrofas del poema modernista “Para entonces”, de Manuel Gutiérrez Nájera Quiero morir cuando decline el día, en alta mar y con la cara al cielo; donde parezca sueño la agonía y el alma, un ave que remonta el vuelo. Morir cuando la luz,

• Examn Extraordinario Segundo De Secundaria

  prisssegoviiaESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 86 “CUMBRE DE LAS AMERICAS -2004” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION ESPAÑOL 2° ________________________________________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Es un escrito de cierta extensión inserto en un periódico? A) Noticia B) Artículo C) Cuento D) Biografía 2.- ¿Es la reducción de un texto a sus ideas más importantes? A) Biografías B) Síntesis C) Paráfrasis D) Resúmen 3.- ¿Son partículas o frases que se utilizan para enlazar distintas partes de un

• Fiedler Konrad; de la esencia del arte

  marianaaaFiedler Konrad; de la esencia del arte) “Se equivocan quienes creen que el poeta maniobra con conceptos, porque maneja palabras; poéticamente, las palabras representan imágenes, no conceptos” Fiedler, Konrad; Escritos II, 387 “Solo hará justicia al arte quien no lo subordine ni a una finalidad estética ni a una finalidad simbólica; porque es más que un excitante estético y más que un medio de ilustración: es un lenguaje que sirve al conocimiento” Escritos II, 33

• EL Arte De Amar

  tobogan¿Es el amor un arte? 
La mayoría de la gente cree en el amor como una sensación placentera; sin embargo, el autor considera el amor un arte que requiere conocimiento y esfuerzo. La mayoría de la gente cae en el error de suponer que no hay nada que aprender sobre el amor, y ello se debe a varios motivos: considerar que el problema del amor consiste en ser amado y no en amar, valorando aspectos

• Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica

  DamilyÍNDICE Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 CONTENIDO Escuela y Contexto Social. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 La vida en la escuela secundaria (Organización). . .

• MARTIN HEIDEGGER SOBRE EL ARTE

  elianyredaEliana Rengifo MARTIN HEIDEGGER SOBRE EL ARTE En realidad he evadido la escritura seria de este ensayo, dándole largas, ocultándome de él. Y es que el tema aún sigue dándome vueltas como un asesino por la cabeza viendo un crimen pero sin entender-conocer su identidad. Intento conectar pistas, huellas, indicios que me ayuden a resolver este caso, que al parecer su simplicidad lo convierte en algo complejo, tan cerca que no le veo. Así que

• FICHA DE LECTURA: DE LO ESPIRITUAL EN EL ARTE

  elianyredaLa espiritual y el arte han tenido una extraña relación desde los primeros tiempos del arte, desde los griegos, con el término kalokagathía que implicaba en el artista que a través de sus actos, tallaba su propio ser, lo bello y lo bueno, haciendo así un arte trascendente. Pasando por los expresionistas cuya necesidad de expresar lo que anímicamente se movía en ellos, por medio del color, plasmando una bella composición. Esta obra de Kandinsky

• El Arte De La Agroecologia En Venezuela

  carlosiutepAcarigua, 15 de diciembre de 2011 Gilberto Carlos Alvarado C.I. 12.088.013 Materia: Principios Agroecológicos Prof. Orlando Alcantara P.N.F Agroalimentacion Sec. 12 Estado del Arte de la Agroecología en Venezuela Actualmente en el Mundo existen condiciones que se encaminan en agravar y profundizar la crisis civilizatoria planetaria radicalizada en la exclusión social; en la injusta distribución de los recursos y las diversas tensiones agroambientales que como entenderemos a continuación, progresivamente son superadas por el complejo, silencioso

• Examen De Formación Civica Y Etica Secundaria Tercer Grado

  zidane75Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se

• Museo De Arte Moderno

  eduardiiieMuseo de Arte Moderno. Félix Candela. Biografía. Arquitecto licenciado en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid en 1935. Empezó la carrera de arquitectura siguiendo la sugerencia de un amigo. Pronto se aficionó a la geometría y a la trigonometría (aunque no le atraían mucho las matemáticas puras) lo que influirá mucho en sus obras. Sin embargo, no tenía pretensiones intelectuales o estéticas. Lo que más le intrigaba era el cálculo de estructuras para

• El Arte Romano

  ZulaySalazarEL DERECHO ROMANO Derecho romano, conjunto formado por las disposiciones jurídicas y el sistema legal desarrollado en Roma desde la primera compilación de leyes, conocida como la Ley de las Doce Tablas, en el año 450 a.C., hasta la muerte de Justiniano I, soberano del Imperio bizantino, en el año 565 d.C. De forma concreta, se utiliza para designar la compilación de la ley conocida como Corpus Iuris Civilis, también llamado Código de Justiniano, realizado

• La Funcion De Las Artes En La Especie Humana

  faniita01LA FUNCIÓN DE LAS ARTES EN LA ESPECIA HUMANA Las artes son muy importantes en el desarrollo de los niños, pero lamentablemente muchos no le damos la importancia que se merece. En diversos países las artes se encuentran en una posición marginal, es decir, no le dan la debida importancia, la dejan en un segundo término e incluso no las toman en cuenta para trabajarlas y desarrollar la habilidad de las artes. Son pocas las

• Arte, Nôtre Dame Paris

  LaChicaBurbujaCatedral de Nôtre Dame, París. ÍNDICE. 1. Contexto Histórico. - Época. - Autor y construcción. - Función. 2. Órdenes Arquitectónicos. - Estructura. - Materiales. - Elementos sustentantes. - Elementos sustentados. 3. Decoración y simbolismo. - Vidrieras. - Gárgolas. - Quimeras. 1. Contexto Histórico. 1.1 Época. La Catedral de Nôtre-Dame de París, es una de las catedrales francesas más antiguas de estilo gótico. Se empezó a construir en el año 1163 y se terminó en el

• ¿Cómo me tocó la educación secundaria?

  hamelive¿Cómo me tocó la educación secundaria? A mí me tocó iniciar la educación secundaria con un replanteamiento de los planes y programas en la historia de la educación secundaria mexicana, pues ingrese en el año de 1993, en este año se dio un cambio importante a los planes y programas de este nivel educativo que estaban establecidos desde 1974, y es precisamente en 1993 cuando se deja de impartir la educación por áreas y se

• Los Adolecentes En La Escuela Secundaria

  ArnulfoMZLos Adolescentes en La Escuela Secundaria Los procesos de cambio en la adolescencia no presentan un carácter siempre idéntico, sino que muestran notables diferencias entre unos adolescentes y otros, aunque existen elementos comunes entre ellos. Tales diferencias dependen de los recursos de partida (evolución previa) con que cada adolescente afronta la transición, razón por la cual la transición adolescente tiene un carácter de construcción; y las formas de relación e interacción entre el adolescente en

• Educacion Tecnologica En Secundaria

  elpesoLa principal contribución de la tecnología en el nivel secundaria, consiste en que la interacción entre ella, el profesor y el estudiante está cambiando la visión los métodos y contenidos del proceso didáctico. Se hace una revisión del papel y del impacto de la tecnología en la educación a través de analizar los tipos y características de estas herramientas, el papel de las nuevas tecnologías y el del profesor en estos nuevos ambientes tecnológicos que

• MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

  taskarySecretaría de Educación Pública MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SEPTIEMBRE DE 1981 0-042-1-410-82 México, D. F. Número 2 Colección de Manuales Administrativos Carpeta V I S B N 9ó8-80-0135-X PARTICIPANTES: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS DIRECCIÓN GENERAL DE DELEGACIONES Índice INTRODUCCIÓN 5 OBJETIVO 7 DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN 8 I. FUNCIONES 9 1. Dirección 9 2. Consejo Técnico Consultivo de la Escuela 10 3. Subdirección 10

• Plan De Estudios Secundaria

  brendagonzaSecretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Juan Martín Martínez Becerra Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Educación Indígena Rosalinda Morales Garza Dirección General de Formación Continua de MAESTROs en Servicio Leticia Gutiérrez Corona Coordinación editorial Ernesto López Orendain Gisela L. Galicia

• EXAMEN DE HISTORIA TERCERO DE SECUNDARIA BLOQUE 3

  RYSEXAMEN DE HISTORIA. BLOQUE III TERCER GRADO. GRUPO _______ NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________________________ NÚM. LIST. _________ FECHA DE APLICACIÓN. ______________________ NÚM. ACIERTOS _______ CALIF. _______ I.- INSTRUCCIONES.- LEE CUIDADADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. El territorio nacional después de consumada la independencia presento problemas económicos y sociales, cuál de ellos es: A) Iniciaron más guerras por la falta de un gobierno estable e incluso hambrunas e impuestos elevados. B) Inicio su vida

• Alegoría del arte

  MariaLizarazogArte Para otros usos de este término, véase Arte (desambiguación). Alegoría del arte (1690-1694), de Sebastiano Ricci. El arte (del lat. ars, artis, y este calco del gr. τέχνη)1 es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.2 El arte

• Actividad integradora Decisión entre estudiar y trabajar tras la secundaria: un análisis bajo el contexto socioeconómico

  alfredito1984¿Utilizando los conceptos vistos en el tema 1, escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria. Evalúa si tus argumentos serían diferentes, tomando en cuenta que algunas personas viven en zonas rurales donde las oportunidades laborales para personas con mayores niveles de educación son más escasas que en las zonas urbanas? En cuanto a una persona se encuentra mas preparada, con

• Jurisprudencia Art. 28 CRBV

  jefavi“...esta Sala debe previamente dilucidar si es competente para conocer de la presente acción, si es que ella se trata de un amparo constitucional, ya que en la Ley Orgánica de Amparo sobre Derechos y Garantías Constitucionales no fundan los actores sus pedimentos, si se trata de otra que pueda conocer como respuesta al ejercicio de un derecho constitucional. De tratarse de un amparo constitucional, esta Sala será competente, como también lo sería si lo

• Un Pequeño Ensayo Del Arte

  noxusEnsayo Del Arte “El arte como medio de transformación en la humanidad” El arte ha venido a transformar a la humanidad de una manera positiva aunque mucha gente no lo sepa apreciar. Los seres humanos expresamos varias cosas atreves del arte así como los escritores, pintores, escultores etc. Nos van demostrando que con su creatividad nos pueden expresar diferentes emociones. Pienso que todos vivimos con el arte a nuestro alrededor a veces sujetamos nuestras ideas

• La Función De Las Artes En La Especie Humana

  bebaa3La función de las artes en la especie humana Las artes ocupan en japón. Canadá, Noruega. Suiza. Francia. Inglaterra, Holanda, Israel, Nigeria. Australia y Estados Unidos una posición marginal en el curriculum. Eisner observó esto mientras estuvo de conferenciante en esos paises. Las artes son importantes, pero sólo para saborearse como una golosina o para relajar las emociones. En el bizcocho de la educación, ocupan la posición del frasting. Sólo el maestro excepcional se da

• El color en las artes

  kennabarriaEl color en las artes es el medio mas valioso para que una obra transmita las mismas sensaciones que el artista experimento frente a la escena o motivo original; usando el color con buen conocimiento de su naturaleza y efectos y adecuadamente será posible expresar lo alegre o triste, lo luminoso o sombrío, lo tranquilo o lo exaltado, etc. Nada puede decir tanto ni tan bien de la personalidad de un artista, del carácter y

• LA LABOR DOCENTE EN SECUNDARIA

  CHAPETELA LABOR DOCENTE EN LA SECUNDARIA Cuando profesor se presenta por vez primera dentro de un aula de clases lleno de adolescentes es indispensable llevar consigo un manejo de contenidos de la materia, proveer actividades de integración y trabajo colectivo. El hecho de pararse frente al grupo, implica mostrar y sostener una personalidad recia, constante y suficiente en autoridad, pero también se debe proliferar la cordialidad, el respeto, confianza y disciplina. Con estos elementos se

• Arte Y Cultura

  HildalauProyecto de Escuela Siempre Abierta. Arte y Cultura. Responsable del Curso: Profra. Hilda Laura Flores Padilla. Del 12 al 23 de julio del 2010. Escuela Sede: “Moisés Asís.” Cd. Frontera, Coahuila. Objetivos: • Desarrollar en el alumno el gusto y la creatividad por realizar trabajos manuales, utilizando material de reúso y apropiado para la elaboración de dichos trabajos. • Fomentar en el alumno las raíces históricas del municipio de Cd. Frontera, Coahuila como conocimiento previo

• El Arte De Amar

  gabby22índice índice..................................................................1 resumen de cada capítulo I-¿es el amor un arte?.............................2 II-teoría del amor 1. el amor, la respuesta al problema de la existencia humana.......................2 2. el amor entre padres e hijos..............2 3. los objetos amorosos........................3 •amor fraternal. •amor matermo •amor erótico •amor a sí mismo •amor a dios III-el amor y su desintegración en la sociedad occidental contemporánea..4 iV-la práctica del amor.............................4 resumen o idea principal del libro..........5 valoración crítica...........................5 Resumen de cada capítulo

• Reporte De Practicas Docentes Secundaria

  monino-PRESENTAR UNA SITUACION PROBLEMÁTICA. La falta de tiempo para el abordaje pleno de los contenidos o para la reafirmación de conocimientos. -PREGUNTAR Y ANOTAR QUE CONOCEMOS DE DICHA SITUACION. Dentro de lo que conocemos como desarrollo de la clase intervinieron diversos factores para no llevar a cabo los objetivos del proceso enseñanza aprendizaje y te quitan el tiempo, una de estas partes es lo que nosotros no podemos controlar como la situación en la cual

• Historia Del Arte Y Anatomia

  LilipondyaEl arte moderno. TRANSFORMACIÓN DEL ARTE. Los procesos de innovación estética, en el siglo XX presentan características revolucionarias en la historia del arte. Las manifestaciones culturales, entre ellas es arte, vivieron condiciones de ruptura con los modelos tradicionales de representación, replanteando las funciones de los intelectuales y de los artistas, quienes encarnaron entonces las posibilidades definir estrategias críticas respecto al orden general naciente. A partir de los desarrollos iniciales del impresionismo, se observa un abandono

• Analisis Del Art 28 De La Ley 004

  xuxinhoANALISIS DESDE LA OPTICA DE LA CLASIFICACION DE LOS DELITOS DEL ART. 28 DE LA LEY 004 (M.Q.S) En el presente ensayo realizaremos un análisis del artículo 28 de la ley 004 Marcelo Quiroga Santa Cruz, el cual tipifica al enriquecimiento ilícito de particulares con afectación del estado de la siguiente manera: Articulo 28. (Enriquecimiento Ilícito de Particulares con Afectación al Estado). La persona natural que mediante actividad privada hubiere incrementado desproporcionadamente su patrimonio respecto

• Ensayo Art&Copy

  raul18“ENSAYO” A lo largo de nuestras vidas los seres humanos hemos ido transformando el mundo, desde nuestros ancestros que empezaron a crear ambientes de acuerdo a lo que ellos les facilitaba el mundo en ese momento. Actualmente nosotros como personas estamos creando un ambiente el cual nos haga sentirnos cómodos en nuestras vidas diarias, pero no solo es innovar cosas nuevas si no que ya la mayoría de las cosas ya están inventadas. En la

• Constitucion Art

  EnniseArtículo 140.- Estado de Guatemala. Guatemala es un Estado libre, independiente y soberano, organizado para garantizar a sus habitantes el goce de sus derechos y de sus libertades. Su sistema de Gobierno es republicano, democrático y representativo . Artículo 141.- Soberanía. La soberanía radica en el pueblo quien la delega, para su ejercicio, en los Organismos Legislativo, Ejecutivo y Judicial. La subordinación entre los mismos, es prohibida. Artículo 142.- De la soberanía y el territorio.

• El Arte De La Guerra Sun Tzu

  chaparrita1345El Arte de la Guerra Sun Tzu Para comenzar el resumen del libro, me gustaría comentar que no es únicamente un libro de práctica militar, sino un tratado que enseña la estrategia suprema de aplicar con sabiduría el conocimiento de la naturaleza humana en los momentos de confrontación. No es un libro sobre la guerra, es un libro para comprender las raíces de un conflicto y buscar la solución. “Es mejor ganar sin lucha”, nos

• El Arte En Grecia

  saidtafurArte Griego El arte de los griegos ha sido catalogado como el más ordenado y riguroso de todos los pueblos occidentales de la historia. Un arte más estético que funcional, esencial como espiritual, un arte inherente a su cultura. Para los griegos el arte es belleza. La belleza tiene para ellos un significado amplio, ya que engloba dentro de ella todo lo que agrada a los sentidos, y un significado subjetivo, ya que en referencia

• Historia Del Arte Resumen Egipto Mesopotamia Y Prehistoria

  ttuccelliResumen Historia del Arte Prehistoria, Mesopotamia, Egipto Prehistoria Paleolítico, Mesolítico y Neolítico - Era de los homo sapiens (2.5 millones de años atrás) - Edad de piedra - Usaban mucho el bronce y hierro - Los homo sapiens usaban herramientas y pintura por lo que los permitió hacer dibujos en cuevas con pintura y relieve. - Sus dibujos son: - precisos y realistas dando efecto tridimensional por el relieve. - tienen movimiento ya que pintaban

• La Administracion Como Una Ciencia, Un Arte O Una Tecnica

  simplewilLA ADMINISTRACIÓN COMO UNA CIENCIA, UN ARTE O UNA TÉCNICA Administración como ciencia La administración puede ser concebida como una ciencia, esto es un conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados de valor universal, que estudia a las empresas y las organizaciones con fines descriptivos, para comprender su funcionamiento, evolución, crecimiento y conducta. Esta actividad se desarrolla en las universidades. La administración es ciencia y técnica. Es una ciencia táctica, que tiene por objeto real las