Ciencia Tecnica Con Humanismo

• Ciencias Naturales

  dyananietoCurso Taller “La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II”. SEDE ESCUELA SEC .FEDERAL 3 “ERMILO ABREU GOMEZ” NOMBRE DE LA MAESTRA ALUMNA NOMBRE DE LA FACILITADORA: MAESTRA ALUMNA ROSA ILEANA RIVERA CORONADO FECHAS: DEL 22 DE MAYO, 19, 26, DE JUNIO, Y 3 DE JULIO DE 2010 Curso Taller “La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II”. SEDE ESCUELA PRIM. FED.”IGNACIO ZARAGOZA” NOMBRE DE LA FACILITADORA: SILVIA ESCALANTE

• Proceso De Planeación Didáctica CIENCIAS NATURALES 5to GRADO

  civb81NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO 5° DESCRIPCION DEL PROCESO Elaborar un diagrama con la secuencia de etapas y pasos del proceso de planeación didáctica. Indicar los productos parciales al término de cada etapa o proceso. Indicar el producto final al término del proceso. DESCRIPCION DEL HÁBITO A CAMBIAR Para cada etapa del proceso de planeación didáctica, describir las formas de actuación habituales en la enseñanza de la asignatura. 1.- Seguimiento del libro de

• Tecnicas Narrativas

  marianjhusLas técnicas relativas al narrador. El narrador actual, como lo hemos dicho, ya no es omnisciente,la mayor parte de las veces, por lo tanto sólo está en condiciones de entregarnos algunas cosas y la historia no se nos entrega acabada. Indeterminación de los hablantes:- El discurso narrativo, alterna, mezcla y fusiona diversas voces que entregan el relato, desde distintas perspectivas. Muchas veces sin previo aviso, lo que dificulta la tarea del lector(a), quien debe descifra

• Planeamiento Ciencias Sociales De 3er Grado

  dorainesmsAREA: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: HISTORIA GRADO: TERCERO UNIDAD: 1 TITULO: ME CONOZCO COMO PERSONA. BIMESTRE: I PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué soy importante en la construcción de mi entorno? OBJETIVO: Fomentar y desarrollar habilidades , para que los estudiantes analizan , interpreten, propongan y construyan en forma oral y escrita , opiniones en torno a hechos que han transformado la sociedad a través del tiempo, generando una relación con la actualidad y su entorno. ESTANDAR: Me

• Guia De Ciencias Naturales

  remydejesusGuía de ciencias naturales Las siguientes expresiones expresan palabras relacionadas con el tema de los seres vivos excepto: la contaminación. ¿Que es un proyecto? R= es el conjunto de actividades relacionadas para alcanzar un objetivo es reunir varias ideas para alcanzar una sola solución. De las siguientes opciones expresan palabras relacionadas con el tema el ambiente y sus cambios excepto: la fotosíntesis. ¿Cuál es el origen de un proyecto? R= una pregunta bien hecha. Desechos

• Policial humanismo

  vanessa_y24elemento primordial para el éxito de la Institución son las personas que la conforman. Actualmente el Talento Humano es considerado el factor clave empresarial más relevante en las organizaciones, es el motor del cambio cultural, no existe ninguna posibilidad de cambiar la forma como se hacen las cosas en las entidades sin que medie la actitud, el interés y el compromiso de las personas que trabajan por un fin común; de ahí la importancia que

• Examen Ciencias Naturales 4to año

  silviadelagarzaESC. IGNACIO RAMÍREZ MAT. CUARTO BIMESTRE 4° AÑO A EXÁMEN DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:________________________________________________________________________________ I. Lee con atención y contesta lo siguiente: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. II. Selecciona la opción correcta 14. Son aquellas conocidas como aguas negras, llevan excremento, detergentes, grasas y desechos industriales: A) Aguas tratadas B) Agua potable C) Aguas residuales C) Aguas filtradas III. Une con una línea la causa y la

• La robótica es la ciencia y la tecnología de los robots

  marithakonekoLa robótica es la ciencia y la tecnología de los robots. Se ocupa del diseño, manufactura y aplicaciones de los robots, combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial y la ingeniería de control. La historia de la robótica ha estado unida a la construcción de "artefactos", que trataban de materializar el deseo humano de crear seres a su semejanza y que lo descargasen del trabajo. Clasificación de los

• Planeación Ciencias Naturales

  franciscagarzaBLOQUE ASIGNATURA TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS INTERVENCIÒN ORGANIZACIÒN RECURSOS PRODUCTOS EVALUACIÒN CIERRE IV Ciencias Naturales Geografía Historia • Electricidad. • Características socioeconómicas del mundo. * El crecimiento de la industria * Identifica materiales conductores de la electricidad y los que no son. * Identifica los elementos básicos del circuito con el que se requiere encender un foco. * Conoce algunas normas básicas de seguridad para trabajar con electricidad. * Explica características e importancia de las actividades

• La Ciencia

  karlenii0106LA CIENCIA Definiciones: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable. Ciuro Caldini, Miguel Ángel dice: La ciencia es “un orden de actos de conocimientos (dimensión gnoseológica), descripto e integrado por un ordenamiento lógico (dimensión lógica),

• Secuencia Didactica CIENCIAS NATURALES 5to Grado

  ivan.kumuASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: QUINTO BLOQUE: V TEMA: DESCRIPCION DEL SISTEMA SOLAR RECURSOS: Videos, ilustraciones, material de deshecho, TIEMPO: Una semana. ESTRATEGIAS: Proyecto científico, que servirá para describir y explicar la forma y ubicación de los componentes del sistema solar APRENDIZAJES ESPERADOS: • Compara los componentes del Sistema Solar y describe su organización y movimiento. • Reconoce la importancia de la invención del telescopio en el conocimiento del Sistema Solar. SECUENCIA DIDACTICA: • Se preguntará

• Planeación Ciencias Naturales

  vico1327BLOQUE NUEVE. Campo formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social PRODUCTO DÉCIMOCUARTO. Elaboración de una planeación individual que pueda aplicar en su contexto educativo inmediato. ASIGNATURA: Ciencias Naturales BLOQUE: 3 APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica el agua como se disuelve de muchas sustancias a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas. • Relaciona la solubilidad de las sustancias con algunos procesos de contaminación de agua a fin de identificar acciones para evitarlas •

• EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES 5to Grado

  misionero13aztecQUINTA EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 5° GRADO INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada una de las situaciones, interpreta, analiza y comprende luego elige la respuesta correcta y rellena el circulo correspondiente en la hoja de respuestas. 1.- Esta formado por diversos componentes, entre los que se encuentran, el sol, ocho planetas, numerosos satélites y aproximadamente 100 mil asteroides: A) El sistema planetario B) El sistema celeste C) El sistema solar D) El sistema universal 2.- ¿Cuál es

• CIENCIA E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

  marsil89La Ciencia es el resultado de la elaboración intelectual de los hombres, que resume el conocimiento de estos sobre el mundo que les rodea y surge en el quehacer conjunto de ellos, en el seno de la sociedad. La Ciencia, como sistema de conocimiento, métodos y lógicas acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, contribuye a la solución de los problemas que enfrenta el hombre en su relación con su medio, a partir

• Planeación Ciencias Naturales El Cuerpo

  veronica20102011Mi cuerpo: Una máquina maravillosa Primer año del Primer Ciclo - Ciencias Naturales Introducción Lleven a clase fotos de cuando eran bebés. Señalen tres de los cambios que observaron entre los bebés de las fotografías y los chicos y chicas que son hoy. Como parten de la observación de fotos, seguramente los cambios que marcaron son en su mayoría cambios en el cuerpo. Claro, ahora son más altos, más grandes, tienen más fuerza... Van a

• Tecnicas De Investigacion

  zt09001)Explique al menos 2 presupuesto por los que el investigador debe orientarse éticamente para realizar la labor de la investigación científica.(30%) Primeramente es de suma importancia tener bien claro ¿Que es la ética? Y además ¿Por qué es de vital importancia a la hora de elaborar la investigación científica? La ética es una rama de la filosofia que abarca el estudio de lo moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir; que

• TEcnica Del Panel

  Arreaga00PANEL: En esta técnica un equipo de expertos discute un tema en forma de diálogo o conversación ante el grupo. Como en el caso de la Mesa redonda y el Simposio, en el Panel se reúnen varias personas para exponer sus ideas sobre un determinado tema ante un auditorio. La diferencia, consiste en que en el Panel dichos expertos no "exponen", no "hacer uso de la palabra", no actúan como "oradores", sino que dialogan, conversan,

• TECNIAS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES

  alexandracampos1Tema 6. Técnicas e instrumentos en la investigación en las ciencias sociales. Pretende profundizar sobre las técnicas e instrumentos que se utilizan en la investigación por las ciencias sociales. 6.1. Análisis, síntesis, inducción, y deducción. Sus vinculaciones en la investigación. 6.2. Las técnicas de construcción de los instrumentos teóricos conceptuales. 6.3. Las técnicas de construcción de los instrumentos de observación. 6.4. Técnicas de metodología cualitativa 6.5. Técnicas para el análisis de contenido y de discurso.

• Concepciones Sobre La Tecnología Y Su Relación Con La Ciencia

  gulloqueRevista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educação ISSN: 1681-5653 n.º 54/6 – 25/01/11 Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) http://www.rieoei.org/3723.htm http://pensando-edtec.blogspot.com/ Resumen Existen dentro del desarrollo de la ciencia y la tecnología, problemas epistemológicos bastante interesantes y en los cuales se podría ahondar mucho y placenteramente. Pero, lejos de cualquier análisis posterior, el más medular de los temas se encuentra en la discusión acerca de la

• CARACTERISTICAS TÉCNICAS DE CABLEADO

  pruebaCUMPLIMIENTO DE CARACTERISTICAS TÉCNICAS Requerimientos Técnicos Mínimos: De los materiales A. Cableado El cable a utilizar en todo el sistema a instalar deberá cumplir las siguientes características mínimas: Características técnicas mínimas solicitadas por PETROPERU S.A. Propuestas por el postor (*) Indicar marca y numero de parte SIEMON Categoría 6A Categoria 6a Cable tipo FTP, F/UTP o U/FTP Cable 10G F/UTP Tipo LSZH LSZH(ANEXO 1) B. Patch Panel en Gabinetes El postor proporcionará patch panels de

• Planeación Ciencias Naturales MATERIALES Y SUS INTERACCIONES

  lacrossProducto 14. Materia: Ciencias Naturales. Campo Formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social Bloque III. ¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES? Ámbitos: Los materiales, El ambiente y la salud, La tecnología, El conocimiento científico TEMA 1. IMPORTANCIA DEL AGUA COMO DISOLVENTE Aprendizajes esperados: Identifica el agua como disolvente de muchas sustancias a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas. • Relaciona la solubilidad de las sustancias con algunos procesos de contaminación

• Preguntas De CIENCIAS NATURALES

  Rios_VanessaCIENCIAS NATURALES 1. Como se clasifican los seres vivos? R// Se clasifican en tres tipos de reinos. 2. Que tipos de reinos? R// Reino Mónera, reino protester, rein animally, rein planate, rein fungi. 3. ¿Estos reinos en que se pueden agrupar? R// En vertebrados, invertebrados. 4. ¿Que es el reino protista? R// Este reino agrupa principalmente a seres formados por una sola celula con un nucleo diferenciado como protozooz. 5. Algunos ejemplos del reino protista

• Tecnicas De Estudio A Distancia

  yadyTECNICAS DE ESTUDIO A DISTANCIA PRIMER TRABAJO A DISTANCIA PRIMERA PARTE: PRUEBA OBJETIVA A. CLASIFIQUE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES, ANOTANDO EN EL CASILLERO RESPECTIVO DE LA HOJA DE RESPUESTAS, LA LETRA “V” SI ES VERDADERO O LA LETRA “F” SI ES FALSO, SEGÚN CORRESPONDA. CUANDO CONSIDERE QUE UNA EXPRESIÓN DEBE SER CLASIFICADA COMO FALSA (F), EL ESTUDIANTE DEBE ARGUMENTAR POR ESCRITO. 1. En el sistema convencional se mantiene la relación tutor(a) – alumno(a), sin el requerimiento

• Tecnica De Disertacion Argumentativa

  luisamarinTecnica De Disertación Argumentativa La técnica de la disertación argumentativa La argumentación se presenta como elemento indispensable, en el sentido de concebirnos como investigadores de la propia práctica, clasificando lo que se hace, además de fundamentar las aseveraciones que se hacen (por escrito) para convencer a quien se interese por nuestro trabajo. El propósito fundamental de la argumentación es el de convencer al lector o al interlocutor de que acepte nuestras tesis sobre determinado problema.

• PLANEACIÓN TÉCNICA Y TECNOLOGÍA

  claus7811DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA PLANEACIÓN POR BLOQUE Escuela: ESC. SEC. TEC. 30 “16 DE OCTUBRE DE 1874” Tecnología: OFIMATICA Grado: PRIMERO Bimestre: PRIMER BLOQUE I TÉCNICA Y TECNOLOGÍA TEMAS 1.1 TÉCNICA 1.2 TECNOLOGÍA PROPÓSITOS: 1. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 2. Caracterizar a los sistemas técnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energía

• La formación técnica en el colegio Raimundo Ordóñez Yáñez

  dalexcruzEL ARADO La formación técnica en el colegio Raimundo Ordóñez Yáñez se basa en explotaciones agropecuarias, por eso a partir del grado décimo se tiene q formular un proyecto productivo con el fin de poner en practica lo aprendido. Como la especialidad es agropecuaria los proyectos pueden ser con cultivos o con animales. Los jóvenes que trabajan con cultivos deben tener muy claras las labores que hay que hacer, la principal e indispensable es el

• Planeación De Ciencias Naturales

  blankyyEl ejido de piedra blanca, es un espacio situado a 1670 metros sobre el nivel del mar, es un lugar muy bonito, con clima agradable, ya que actualmente cuenta con algunas partes de flora, y fauna, de los cuales mencionamos los siguientes: Seres vivos: Plantas de diversas especies; manzanilla, hojas de árnica, sábila, Árboles frutales: naranja, papaya, lima, maluco, guayaba, mango Animales: loros, tejòn, conejos, armadillos, Recursos naturales: manantiales de agua, árboles de cedro, pino.

• TÉCNICAS DE ESTUDIO

  thitamarTÉCNICAS DE ESTUDIO APUNTES Son el extracto de las aplicaciones de un profesor que toman los alumnos para sí, y que a veces se Reproduce para uso de los demás. Tener unos buenos apuntes no supone copiar todo lo que dice el profesor sino condensar lo más importante de cada clase. Te ayudará a... Asimilar mejor los contenidos de una clase, un curso o la conferencia a la que asistes. Te recomendamos... Al llegar a

• Humanismo Y Tecnologia

  maryelfloresEL HUMANISMO Y LA TECNOLOGIA. Introducción El progreso de una sociedad no se debe de medir por su tecnología o su competitividad, más bien el progreso debe de traducirse como bienestar individual y social. El paradigma humanista se opone a la concepción del Positivismo, el cual ...hace una canonización ideológica del hombre capitalista, fabricante y poseedor de objetos, de la sociedad tecnológica y competitiva. La historia humana se reduce a la producción, a la lucha

• Tecnicas De Investigacion

  campanitaHabilidades investigativas http://www.latarea.com.mx/articu/articu10/fsilva10.htm Florentino Silva Becerra Asesor de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Unidad 145, Zapopan, Jal. Doctorado en Educación por la UAG. Hablar de habilidades es hablar de una disposición natural o adquirida en un campo determinado del comportamiento. Una habilidad es una capacitación intelectual que una vez activada facilita el aprendizaje, la ejecución o la retención de una tarea, es decir, para la ejecución como rango definido de una habilidad de aprendizaje. Robert

• Tecnicas De Estudio

  spaider_01TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN DE CAMPO DEFINICIÓN Las técnicas de investigación de campo son aquellas que le sirven al investigador para relacionarse con el objeto y construir por sí mismo la realidad estudiada. ASPECTOS GENERALES Tienen el propósito de recopilar información empírica sobre la realidad del fenómeno a estudiar y son útiles para estudiar a fondo un fenómeno en un ambiente determinado. Con estas técnicas el investigador puede acercarse a información que no ha sido

• Tecnicas Grupales

  yersonMESA REDONDA Es un tipo de discusión que en un grupo de expertos expone un tema desde distintos puntos de vista. Al igual que el panel, no necesariamente tiene que ser controversial, puesto que cada especialista puede tener una mirada no opuesta pero sí divergente con la del otro. Tras la exposición, el coordinador resume las ideas principales expuestas y si lo desea invita a los expositores a un coloquio o foro. Finalmente, la audiencia

• Tecnicas De Proximidad Social

  estudiosoTecnicas de proximidad social y participación ciudadana Este eje atiende los factores que originan el delito y desarrolla e instrumenta principios de cultura de la legalidad, para transitar del modelo reactivo y punitivo al de aproximación integral con la sociedad. El esquema de prevención que plantea el nuevo modelo de seguridad pública pasa por una importante tarea de vinculación ciudadana y protección de los derechos humanos desde el punto de vista de la víctima. Propone

• TECNICAS DE SELECCION DE PERSONAL

  VICTORESQUIVELComo la selección de recursos humanos es un sistema de comparación y de toma de decisión, para que tenga alguna validez es necesario que se apoye en un patrón o criterio determinado, el cual se toma con frecuencia a partir de las alternativas de información que mencionaremos a continuación. Recolección de información acerca del cargo Para recoger información acerca del cargo que se pretende suplir, puede hacerse a través de 1- Análisis del cargo: inventario

• Tecnicas De Investifacion

  michaelduarteREVISIÓN DE PRESABERES Con el fin de iniciar las actividades de nuestro curso, he habilitado un espacio denominado "Revisión de Presaberes" en el que realizaremos una evaluación rápida de los conocimientos previos de cada uno de los participantes del curso con el fin de conocer la línea base a partir de la cual iniciamos el proceso de aprendizaje. La actividad evaluativa corresponde a una lección que consta de quince (15) preguntas aleatorias. Esta lección tiene

• Ciencia Y Tecnologia

  mict123La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.1 La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles

• Ciencias Osciales

  andrealamasLas ciencias sociales Las ciencias sociales son relativamente recientes en el ámbito científico, surgen durante el período de la Ilustración y se propagan a través del Enciclopedismo. a finales del siglo XVIII y comienzos del XIX, a raíz de la importancia capital que el pensamiento ilustre dio al uso de la razón como arma de conocimiento. Entre los fundadores de algunas de susdisciplinas se encuentran pensadores franceses como Montesquieu yComte, alemanes como Marx, e ingleses

• TECNICAS DE APRENDIZAJE

  fruti1310Técnicas de aprendizaje Las estrategias de aprendizaje se ponen en práctica a través de diferentes técnicas, éstas se utilizan dependiendo del tipo de aprendizaje que se pretende alcanzar. Algunas de las técnicas que revisarás son: • Estructuras textuales y palabras claves • Resumen y paráfrasis • Síntesis • Organizadores gráficos Estructuras textuales y palabras clave Esta técnica consiste en realizar una lectura comprensiva sobre algún texto, identificando las ideas más importantes o palabras claves y

• Tecnicas De Servicio 2

  rafucho…Manual de Servicio ORGANIZACIÓN DE SERVICIO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS Responsabilidades y funciones del personal de comedor El Maître El responsable ante el administrador del restaurante del servicio que se brinda al cliente en la mesa, en la barra y en el área de eventos. Proporcionado por la anfitriona, los capitanes de mozos, Jefe de barra, bartenders, mozos, cajeros y corredores. Además responsable ante el administrador del cumplimiento de los estándares establecidos. Sus prinipales funciones

• Edificio de Ciencias

  NaVAArreTTECIENCIA Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. Es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y

• Plan De Clase De Ciencias Sociales

  lorenahaydeePLAN DE CLASE AREA: Ciencias Sociales TIEMPO ESTIMADO: 2 horas cátedras DESTINATARIOS: 6to año TEMA: Políticas de Presidencias Históricas (MITRE, SARMIENTO, AVELLANEDA) OBJETIVOS: • RECONOCER ACONTECIMIENTOS RELEVANTES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS GOBIERNOS DE LA ÉPOCA. • CONOCER QUE INDIVIDUOS Y GRUPOS SE UNIERON PARA REINTENTAR LA UNIDAD POLITICA DESDE 1862. • RECUPERAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS SOBRE LAS DIFERENCIAS EXISTENTES EN TORNO A LA ORGANIZACIÓN DEL PAIS. • DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE SÍNTESIS. CONTENIDOS: • LA

• Tecnicas De Recoleccion De Datos

  klaraTÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACÍON Son todas las formas posibles de que se vale el investigador para obtener la información necesaria en el proceso investigativo. Hace relación al procedimiento, condiciones y lugar de recolección de datos, dependiendo de las distintas fuentes de información tanto primaria como secundaria. Fuente de información primaria Es aquella información que se obtiene directamente de la realidad misma, sin sufrir ningún proceso de elaboración previa. Son las que el investigador recoge

• Las Escuelas Tecnicas Robinsoniana Y Zamorana

  ricardorivasINTRODUCCIÓN La asignatura de FIDA (Fase Integrada de Docencia Administrativa), permite que el estudiante que esta terminando la carrera de educación en el nivel del profesorado, pueda acceder a trabajar directamente con la realidad que para nada le es desconocida, ya que de un modo u otro esta en contacto con instituciones educativas las cuales serán ellas mismas su centro de empleo. Es importante recalcar que es un medio relevante para cristalizar muchas expectativas y

• La Ciencia Su Metodo Y Filosofia

  hermosinLA CIENCIA SU METODO Y SU FILOSOFIA En el desarrollo de la historia de la humanidad y a través de su evolución, se han integrado distintas líneas de pensamiento, diversas maneras de ver y analizar y el mundo, de deducir el espacio y el entorno que nos rodea, contribuyendo al avance y progreso de distintas áreas del pensamiento humano, que aunque son diferentes obedecen a una misma causa, explicar el sentido de la existencia de

• La Ciencia Post No-Clásica Y La Filosofía

  claudiapLa Ciencia Post No-Clásica y la Filosofía Ricardo Burguete Ayala Ricardo Burguete en este documento hace énfasis en la relación existente entre la ciencia y la filosofía atreves de la historia, y como la sociedad contemporánea ha sido escenario de la importancia que la ciencia ha tenido en el desarrollo de las civilizaciones y por ende de las culturas gracias a su acentuadas bases históricas. Esto se puede observa principalmente en la Antigua Grecia con

• Metodos Y Tecnicas De Investigacion

  adrianissReporte de lectura 2. Métodos y técnicas de investigación. El método, es el camino más adecuado para lograr un fin. Desde el punto de vista científico, el método es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento. La técnica, es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa el método. Si el método es el camino, la técnica proporciona las herramientas para recorrer ese camino. Las características

• Ciencia Y Religion

  xandritaCIENCIA Y RELIGIÓN; ¿INCOMPATIBLES? Entre la ciencia y la religión encontramos ciertos conflictos, y no es recientemente, sino que, empieza desde mucho antes. En la edad media podemos ver que algunas personas resaltaron por cuestionar el mundo, el origen del universo y la vida; y, obviamente esto era considerado una blasfemia hacia la iglesia, es por eso que muchos científicos murieron a causa de la iglesia. Por causa de estas importantes visiones del mundo, las

• Técnicas de comunicación

  florezjimmyDurante la entrevista • Diga la verdad: • Transmita su mensaje: • Sea informativo, no conversador: • Sea breve: • No hable extraoficialmente: • Conozca su rol: • No use jerga específica: • No pierda la calma: • Sea cordial: • “Sin comentarios”: • No responda cuando no debe hacerlo: • No adivine • Está bien cometer un error: • Hable desde el punto de vista del público: • Cite los hechos: • Prepárese para

• La Ciencia Como Objeto De Estudio

  yamairaLa Ciencia Como Objeto De Estudio La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos

• Química - la ciencia experimental

  polommanceDentro de las ciencias experimentales encontramos a la química y a la física, por lo tanto la relación que guardan entre sí, es más RELACION DE LA estrecha todavía que con las demás ciencias. La QUIMICA CON química y la física tienen el mismo objeto de OTROS TEMAS método y la mayoría de los veces, un mismo campo de estudio: los fenómenos; el mismo de interés; así por ejemplo: la constitución de la materia será