Corrientes Epistemologicas ensayos gratis y trabajos

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Corrientes Pedagogicas

1. MENCIONA 3 CONCEPTOS DE APRENDIZAJE: 1) Autónomo 2) Significativo 3) Conductista. 2. ¿CUÁLES Y EN QUE CONSISTEN LOS 4 ENFOQUES DEL APRENDIZAJE? Asociacionista o asociativo Cognitivo Psicoanalítico Estructuralista Consiste en adquirir tendencias de asociación que aseguren el recuerdo de detalles particulares en una sucesión definida y fija. Memorizar, es uno de los requisitos básicos El material se debe de presentar en un orden lógico y sistemático – Periodo de operaciones concretas (7-11 años, desarrollo

Enviado por sinderetha / 2.249 Palabras / 9 Páginas
EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS.

Ensayo: EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS. Con el propósito de identificar las principales corrientes y tendencias educativas a los modelos pedagógicos, se plantea un análisis científico de cómo han considerado los pedagogos y psicólogos las corrientes educativas: conservadoras (corrientes tradicionales) y liberales (progresista o innovadas), utilizada para representar el quehacer educativo a través de una serie de modelos que se encargan de transformar la práctica del docente. Es

Enviado por mariaynoemygomez / 1.054 Palabras / 5 Páginas
Cuadro comparativo “Corrientes psicológicas”

Cuadro comparativo “Corrientes psicológicas” | Psicoanálisis | Centrada en el cliente | Gestalt | Familiar | Lugar y época de inicio | Surgió en el siglo XIX, aproximadamente en 1895 en Viena, esta a partir de los estudios que realizó Sigmund Freud con Jean Charcot. | Comienza a desarrollarse en 1960 como el movimiento cognitivo. Actualmente se lo conoce como la tercera fuerza en Psicología, después del Psicoanálisis y el Conductismo. | La teoría Gestalt

Enviado por frayfierro / 1.137 Palabras / 5 Páginas
HILOS, GROSOR,CORRIENTES MAXIMAS

HILOS, GROSOR, CORRIENTES MAXIMAS ADMISIBLES Y TUBOS EN LOS QUE SE DEBEN INTRODUCIR. Las líneas de alimentación estarán previstas para transportar la carga necesaria a los receptores y resto de elementos asociados. LINEA GENERAL DE ALIMENTACION El trazado de la línea general de alimentación será lo mas corto posible. Su sección mínima será de 10 mm2 y si es de cobre 16 mm2 si es de aluminio La caída de tensión máxima permitida será: -

Enviado por carmenblesaorts / 467 Palabras / 2 Páginas
LOS PRECIOS CORRIENTES

por eso que la información estadística proviene de distintas fuentes como: censos, encuestas y registros administrativos mantenidos por instituciones de los sectores públicos, privados y sociales. LOS PRECIOS CORRIENTES Este concepto se usa en el contexto de la Economía y las finanzas públicas: Conjunto de Precios que incluyen el efecto de la Inflación. Los precios corrientes son los precios de las mercancías vigentes en el momento en que se hace el cálculo, también conocido como

Enviado por mitzisolis / 346 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Psicologicas

PSICOANALISIS: La historia del psicoanálisis corresponde en gran parte a la historia de su fundación,elaboración,revisión por parte de su máxima figura,el medico y neurólogo vienes Signmund Freud. El psicoanálisis es una teoría sobre los procesos psíquicos inconscientes,que presenta una concepción ampliada de la sexualidad.El supuesto de que existen los procesos,fenómenos y mecanismos psíquicos inconcientes junto al papel de la sexualidad y del llamado complejo de Edipo,que resulta en una diferenciación entre instinto y pulsión. El

Enviado por mameyjc / 1.105 Palabras / 5 Páginas
Corriente Marina

Una corriente oceánica o marina es un movimiento de traslación, continuado y permanente de una masa de agua determinada de los océanos y, en menor grado, de los mares más extensos. La circulación de las corrientes, se define por su rumbo y velocidad o intensidad horaria. El origen de las corrientes oceánicas se atribuye a tres causas principales: Las variaciones de densidad en el seno del agua, como en la corriente del Golfo (Gulf Stream)

Enviado por cistdiearmard / 580 Palabras / 3 Páginas
PRACTICA No.1 MEDIDAS ELECTRICAS PRELIMINARES EN CIRCUITOS (SERIE, PARALELO Y MIXTOS EN CORRIENTE ALTERNA)

PRACTICA No.1 MEDIDAS ELECTRICAS PRELIMINARES EN CIRCUITOS (SERIE, PARALELO Y MIXTOS EN CORRIENTE ALTERNA) Por: SANTIAGO QUIROZ ESTEBAN RUIZ ALEJANDRO CEBALLOS ISABEL CRISTINA YEPES LABORATORIO DE CIRCUITOS II GUILLERMO OVIDIO OCAMPO GUARIN UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELECTRICA MEDELLIN 2012 OBJETIVOS • Verificar experimentalmente las leyes de voltaje y corrientes de Kirchhoff. • Adquirir destreza en la conexión de diferentes elementos involucrados en un circuito. • Conocer el uso y manejo de los implementos

Enviado por santiagoq23 / 945 Palabras / 4 Páginas
LAS GRANJAS PORCINAS CONTAMINAN Las Corriente De Agua

¿Las granjas porcinas contaminan las corrientes de agua? ¿Do the Farms, where pigs are raised, contaminate the water currents? ALBA JENNY BUCHELY RIVAS BLANCA INES ROSERO ALVEAR MAGLORIS SOLARTE DE MARTINEZ RESUMEN: En el municipio de la Unión Nariño Colombia, ha aumentado en los últimos años la porcicultura, por lo tanto el número de granjas que se dedican a este tipo de ganadería se encuentran en varias veredas que circundan el municipio y algunas muy

Enviado por jennylu18 / 1.293 Palabras / 6 Páginas
Corriente Constructivista

Hablando del constructivismo en primer lugar concierne a la convergencia progresiva, detectable desde hace algo más de una década, entorno a una serie de ideas-fuerza o principios explicativos básicos sobre el aprendizaje en general, y el aprendizaje escolar de particular, entre investigaciones, autores y enfoques teóricos que se sitúan en principio en tradiciones psicológicas distintas. La actividad mental constructiva del alumno en la realización de los aprendizajes escolares; el principio que lleva a concebir el

Enviado por 4836 / 245 Palabras / 1 Páginas
CORRIENTE DEL PENSAMIENTO JURIDICO POSITIVISMO

CORRIENTE DE PENSAMIENTO JURIDICO POSITIVISMO El positivismo es una corriente espiritual general que implica atenerse solamente a los hechos, defendiendo lo real y sus leyes, es un triunfo de las ciencias naturales en lo epistemológico y de la física como base central de la cientificidad. el positivismo jurídico consiste en aplicar el modelo epistemológico de la física - matemática empleado por el positivismo al ámbito jurídico. El positivismo niega por completo la concepción naturalista del

Enviado por rpalonso25 / 390 Palabras / 2 Páginas
Gasto Corriente

Gasto corriente, el 80.3% de Presupuesto: Hacienda La Secretaría envió al Senado el primer informe trimestral de 2011. Resalta que en gran medida los recursos son para cubrir la nómina del magisterio y personal médico Enviar por email Reducir tamaño Aumentar tamaño Imprimir Notas Relacionadas • Para gasto corriente, % de excedentes 2011-02-17 Ciudad de México | Miércoles 04 de mayo de 2011Elena Michel | El Universal14:20 Comenta la Nota La Secretaría de Hacienda y

Enviado por 3243 / 354 Palabras / 2 Páginas
¿Cuál es la característica principal de la corriente alterna?

¿Cuál es la característica principal de la corriente alterna? R:La característica principal es que constituye un fenómeno físico que se repite cíclicamente un numero determinado de veces durante un segundo ¿Qué frecuencia se maneja para la corriente en Norteamérica? La frecuencia se representa con la letra ( f ) y su unidad de medida es el ciclo por segundo o hertz (Hz).La frecuencia de América es de 60 ciclos por segundo o hertz ¿Qué valor

Enviado por Anahi34 / 226 Palabras / 1 Páginas
La Corriente Eléctrica

La corriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. 1 Se debe al movimiento de los electrones en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, un fenómeno que puede aprovecharse en el electroimán. El instrumento

Enviado por qjames / 416 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Psicologicas

LAS CORRIENTES PSICOLÓGICAS Desde el nacimiento de la Psicología han surgido una serie de Modelos o Corrientes, que en el fondo son escuelas de pensamiento que conciben al hombre de determinada manera. Cada corriente tiene su propia cosmovisión del hombre explicando su forma de pensar, sentir y actuar. Así mismo cada una desarrolla una serie de supuestos teóricos sobre la psicología, la terapia, la epistemología que delimitan su forma de concebir a los seres humanos.

Enviado por Zayortiz1 / 4.774 Palabras / 20 Páginas
Perspectivas Teóricos- Epistemológicas En La Investigación Educativa.

Perspectivas teóricos- epistemológicas en la investigación educativa. La etnografía: es un método, es uno de los muchos diseños de investigación que guían al investigador en la selección de estrategias y procedimientos y perfilan su uso. El interaccionismo simbólico: es una perspectiva teórica, que informa un amplio rango de métodos. Como perspectiva teórica constituye una aproximación a la comprensión y explicación de la sociedad y el mundo y fundamenta una serie de supuestos que los investigadores

Enviado por estrelllitabonit / 974 Palabras / 4 Páginas
Practica corriente alterna

INTRODUCCION En los circuitos de corriente alterna (AC) los receptores presentan una oposición a la corriente que no depende únicamente de la resistencia óhmica del mismo, puesto que los efectos de los campos magnéticos variables (bobinas) tienen una influencia importante. En AC, la oposición a la corriente recibe el nombre de impedancia (Z), que obviamente se mide en Ω. La relación entre V, I, Z, se determina mediante la "Ley de Ohm generalizada". Ley de

Enviado por ferrer5 / 1.831 Palabras / 8 Páginas
Tríodo de Corriente Alterna (TRIAC)

Universidad de Cartagena TRIAC Entregado por: Esteban Puello Gustavo Pacheco Cristian Torres Mario Rangel Entregado a: Ing. Galeso Cartagena De Indias D.T.C, Bolivar 5 de Junio del 2012 Definición El TRIAC (Tríodo de Corriente Alterna) es un dispositivo semiconductor de tres terminales que se usa para controlar el flujo de corriente, con la particularidad de que conduce en ambos sentidos y puede ser bloqueado por inversión de la tensión o disminuir la corriente por debajo

Enviado por ctorresm28 / 896 Palabras / 4 Páginas
Corrientes Historiograficas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Resumen De Paradigmas Historiográficos Contemporáneos Profesor: Reinaldo Rojas Alumno: Diego Hernández 02/11/2012 INTRODUCCION La palabra paradigma gramaticalmente refiere a un ejemplo o conjunto de formas que sirven de modelo en diversos tipos de reflexión según la real academia de la lengua española, añadiendo que este conjunto virtual de elementos

Enviado por neffer / 5.603 Palabras / 23 Páginas
Corrientes Teóricas En El Curriculum

CORRIENTES TEORICAS EN EL CURRICULUM 1. Teorías que hacen una opción normativa para la enseñanza. Son teorías que se han centrado y han defendido una opción respecto a cuál debe ser el contenido de la práctica instructiva. • Racionalismo académico. Recoge la visión tradicional sobre currículum. Según esta corriente la enseñanza debe conseguir que los alumnos adquieran el bagaje de conocimientos que conforman la cultura occidental. Es el dominio de las disciplinas de conocimiento lo

Enviado por Prestegui56 / 884 Palabras / 4 Páginas
Corrientes Pedagógicas Contemporáneas: Convergencia Y Reciprocidad De Enfoques E Interrelaciones Del Entorno Social, La Orientación Curricular, Y La Educación

En presente ensayo despliega en su taxonomía el propósito de analizar desde una posición descriptiva de investigación documental y hermenéutica, los aspectos teóricos de las corrientes pedagógicas contemporáneas. La directriz tópica se delinea en los aportes de las corrientes pedagógicas contemporáneas a la producción pedagógica, los enfoques de su convergencia y reciprocidad entre la educación, orientación curricular y las demandas del entorno y; los roles y la interrelación del docente y el alumno como agentes

Enviado por / 3.476 Palabras / 14 Páginas
Corrientes Pedagogicas

CARACTERISTICAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS ALUMNO PROFESOR ESCUELA (INSTITUCION) SOCIEDAD ESTADO TEÓRICOS REPRESENTATIVOS EDUCACION CONCEPTOS FUNDAMENTALES PEDAGOGIA TRADICIONAL PASIVO RECEPTOR DE INFORMACIÒN DEL CUAL NO SE TOMA EN CUENTA SUS NECESIDADES E INTERESES. CENTRO DEL PROCESO ENSEÑANZA. AGENTE PRINCIPAL DE TRANSMISIÒN DE CONOCIMIENTOS DE FORMA ACABADA HACÌA LOS ALUMNOS. ES LA ÙNICA FUENTE DEL SABER Y AUTORITARIO. AUTORITARIA PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS CERRADAS A LA INNOVACIÒN NO ANALIZA SOLO MEMORISA Y REALIZA ACTIVIDADES MECANICAMENTE SE MANTIENE DOMINANTE BUSCA SU

Enviado por fetxi / 412 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Pedagogicas Contemporaneas

PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA Es un enfoque que sostiene que el individuo -tanto en los aspectos cognoscitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos- no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción entre esos dos factores. El conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, que se

Enviado por pamedvc / 980 Palabras / 4 Páginas
Corrientes Psicologicas

SENSACIÓN La sensación es una actividad que capta, ciertas cualidades concretas de los cuerpos, cosas o fenómenos originados por los estímulos. La sensación es el modo más elemental que utiliza el hombre para extraer información de su entorno Extraer información de su entorno, y de esta forma poder adaptarse Mejor a él. PERCEPCIÓN Es un proceso encargado de interpretar las sensaciones de los estímulos, provenientes del entorno y que inciden sobre los sentidos. La confrontación

Enviado por rdasprillap / 313 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Del Pensamiento Administrativo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CÁTEDRA: INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN SECCIÓN: E-112 CONTROL PRESENTADO POR: YACKLENIS ZAMBRANO MAIRA SOLANO Maracaibo, 08 de Abril de 2013 Esquema 1.-Definición del control 2.-Importancia del control 3.-Objetivos o estándares 3.1.-De cantidad 3.2.-De calidad 3.3.-De tiempo 3.4.-De costos 4.- Beneficios del control 5.-Ciclo del control 5.1.-Fijación de los criterios 5.2.-Medición de los resultados 5.2.1.-¿Cómo se debe medir? 5.2.2.-¿Qué

Enviado por yacklenis / 4.905 Palabras / 20 Páginas
Cuenta Corriente

Trámites y requisitos Tramites Apertura: Dirigirse a la sucursal más cercana. Presentar documentación requerida. Diligenciar solicitud convenio único de vinculación . Requisitos: Para la apertura de una Cuenta Corriente debes cumplir unos requisitos mínimos: Fotocopia del documento de identificación (cédula de ciudadanía o cédula de extranjería). Todas las personas naturales (empleados, con actividad económica independiente, jubilados, amparados, entre otros). Carta laboral con vigencia de tres meses (sólo cuando se trata de un empleado). Certificado de

Enviado por saymiga / 503 Palabras / 3 Páginas
Metodologia Corriente Cognitiva

METODOLGIA Según García, G.(2010) en los últimos tiempos, esta corriente ha venido aportando Metodologías y estrategias en el campo de la investigación para una mejor compresión de lo que ocurre en interior del ser humano. Además Algunos de los aportes más valiosos de la psicología cognitiva han sido sin duda los del Psicólogo suizo. Jean Piaget quien dedicó su trabajo a investigar cómo los niños comprenden su entorno. La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget,

Enviado por rey101 / 396 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Teóricas Globalistas

CORRIENTES TEÓRICAS GLOBALISTAS: TEORÍA DE LOS COMPLEJOS DE SEGURIDAD FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA DE LOS COMPLEJOS: 1. Existencia de amenazas a la Seguridad de las unidades de una región. 2. La unión de los Estados en la región se deriva de los problemas comunes de seguridad. 3. La solución de esos problemas de Seguridad no puede ser aislada. 4. Relaciones de amistad y enemistad entre las unidades (actores gubernamentales y no gubernamentales). 5. El complejo

Enviado por pmarly / 2.300 Palabras / 10 Páginas
Teoria Epistemologicas

Introducción: En este trabajo desarrollaremos las siguientes tendencias : el Positivismo, Funcionalismo, Internacionalismo Simbólico y la Tendencia Critica, los cuales fueron solicitados en el trabajo practico que nos abocamos. Los mismos contaran con la relación entre el origen y de que manera influyen en el Trabajo Social como profesión. Utilizaremos el texto de Margarita Rosas Pagaza y como complementarios también utilizaremos los textos de P, Acevedo; S. Garello; E. Grassi y Veras Baptista. Positivismo: Esta

Enviado por IaraAlbornoz / 2.019 Palabras / 9 Páginas
Corrientes Filosofica

CORRIENTES FILOSÓFICAS Y SUS REPRESENTANTES. Nota: puedes seleccionar las palabras subrayadas con control+click, son hipervínculos. INTRODUCCIÓN Mientras los animales inferiores están en el mundo, el hombre trata de entenderlo;, y, sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible del mundo, el hombre intenta enseñarse de él para hacerlo más confortable. Es por esto que a lo largo de la historia del pensamiento humano tanto en oriente como en occidente se ha construido un camino

Enviado por jenisan / 42.334 Palabras / 170 Páginas
Filosofía Del Turismo. Una Propuesta Epistemológica

Filosofía del turismo. Una propuesta epistemológica Alexandre Panosso Netto Resumen: El artículo propone un estudio de filosofía del turismo, por medio de la teoría de los paradigmas de Thomas Kuhn y de esta forma, avanza en los estudios epistemológicos del fenómeno. El trabajo se justifica debido a la falta de estudios epistemológicos sobre la producción científica de turismo, factor que debilita esta área de estudio. Para ayudar a la comprensión de los estudios teóricos propone

Enviado por Rennatto87 / 2.427 Palabras / 10 Páginas
Corriente Electrica

Corriente Eléctrica El concepto de corriente eléctrica como su nombre lo indica se refiere al flujo de las cargas eléctricas en el espacio en una dirección determinada. Se pretende con él describir el movimiento de la carga eléctrica en una dirección del espacio y medir la rapidez del flujo de carga. Corriente Eléctrica Se dice que existe una corriente eléctrica cuando hay un flujo neto de carga eléctrica en una dirección específica del espacio. Para

Enviado por Osmarlynt / 754 Palabras / 4 Páginas
Corriente Critica

Paulo Freire tenía muy claro que ser crítico no es lo mismo que ejercitar y desarrollar el pensamiento crítico. El gran pedagogo brasileño tuvo muy pronto la intuición de que éste debía desarrollarse desde el medio educativo y no banalizarse de ninguna manera. De ahí surgió su propuesta de educación generativa y revolucionaria: El pensamiento crítico con referencias pedagógicas tenía la misión de situar al educando en la transformación de su realidad y del mundo

Enviado por ricardofran / 480 Palabras / 2 Páginas
Taller Captacion Cuenta Corriente

Taller captación – cuenta corriente 1. Defina que es una cuenta corriente, cuales son las condiciones de manejo de una cuenta, quien establece las condiciones de manejo para una persona jurídica, cuales son los medios de manejo de una cuenta corriente, son iguales para las personas naturales y para las personas jurídicas. R//  Defina que es una cuenta corriente La cuenta corriente bancaria es un contrato entre una persona o empresa y un Banco,

Enviado por samvelasquez / 8.212 Palabras / 33 Páginas
CORRIENTES DE PENSAMIENTO

CORRIENTES DE PENSAMIENTO POSITIVISMO El positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Saint-Simon primero, de Augusto Comte segundo, y del británico John Stuart Mill y

Enviado por 250981 / 5.748 Palabras / 23 Páginas
Las Corrientes Psicológicas Para Principiantes

CORRIENTES PSICOLÓGICAS ACTUALES. Empecemos desde el principio. Desde las primeras culturas el hombre intento, tratar de explicarse todo lo que le rodea. Al principio, en las culturas prefilosóficas, llamadas Culturas Madre, se le dio un sentido espiritual a las cosas. Si sucedía algún fenómeno meteorológico: lluvia, erupciones, etc., era porque los dioses así lo habían determinado. El cambio vino de la mano de los griegos, que fueron los que empezaron a cuestionar todos los paradigmas

Enviado por Magister5 / 3.392 Palabras / 14 Páginas
CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS

Estudiamos con la plena curiosidad de conocer cada vez más y fomentarnos de saberes que nos sean útiles en la vida diaria. En el estudio existen desafíos presentes que tenemos que identificar y valorar, no es sencillo encontrar estos factores puesto que el acto de estudiar toma parte de cada uno de nosotros y debemos saber la manera de analizarlo de acuerdo a nuestras necesidades. “….estudiar es una tarea difícil que requiere una actitud critica

Enviado por ndiia / 444 Palabras / 2 Páginas
Historia Del Derecho Corriente Humanista

• LAS CORRIENTES HUMANISTAS Y IUSNATURALISTAS QUE PROYECTARON LA CODIFICACIÓN.. Las Corrientes Humanistas: es una corriente filosófica, educativa, artística e intelectual surgida en Italia en el siglo XIV, está muy ligada al Renacimiento y existió hasta casi el final del siglo XVI, ya que los preceptos espirituales y sociales fueron cambiando debido a las revoluciones sociales e ideologicas La corriente Iusnaturalistas: o enfoque natural, es un enfoque filosófico del derecho que postula la existencia de

Enviado por carlosb124 / 448 Palabras / 2 Páginas
Los principios fundamentales de la corriente Gestalt

Dos universidades fueron las que obtuvieron los primeros resultados experimentales. -Por una parte estaba la escuela de Graz y por otra la de Berlín. La escuela de Graz propuso la teoría de la producción, que consideraba la cualidad Gestalt, es decir, la forma o TODO, como el producto de un acto perceptivo. Por otra parte, la escuela de Berlín demostró que la Gestalt viene dada de forma inmediata, no es producto de la percepción, sino

Enviado por daf.f / 1.223 Palabras / 5 Páginas
PRINCIPALES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO PEDAGOGICO

6.1 LA REVOLUCIÓN COPERNICANA EN LA PEDAGOGÍA La educación sólo puede escapar de las desviaciones simétricas de la abstención pedagógica (en nombre del respeto al niño –un puericentrismo ingenuo-) y de la fabricación del niño (en nombre de las exigencias sociales –acumulación de conocimientos-) si se centra en la relación del sujeto con el mundo. Su tarea es movilizar todo lo necesario para que el sujeto entre en el mundo y se sostenga en él,

Enviado por PECOSA32 / 2.362 Palabras / 10 Páginas
PREGUNTAS DE CORRIENTES PEDAGOGICAS

Equipo 3 1.- ¿Quién afirma lo siguiente? El núcleo íntimo de la personalidad es de carácter positivo. R: Rogers. 2.-¿Cómo le llamó Rogers a la capacidad que tiene el individuo de dirigirse así mismo? R: Capacidad de Growth. 3.-Explica en qué consisten los dos sistemas acoplados en la capacidad de Growth. R: El primer es un sistema motivacional unificado con tendencia actualizante y un segundo sistema de evaluación de la experiencia que funciona como regulador

Enviado por NASHELYY / 287 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Pegagogicas Contemporaneas

CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS. El papel de los sujetos: el alumno y el profesor. Docente: Es un guia, orientador, asesor, que ayuda al alumno para que construya su propio conocimiento. Alumno: es un sujeto pensante que construye su propio conocimiento a traves de sus conocimientos y experiencias previas con la orientacion del docente en la pedagogia actual, el maestro ya no es la persona principal que todo lo sabe y se la pasa hablando e imponiendo,

Enviado por ailenrey08 / 683 Palabras / 3 Páginas
La sociología de la corriente

INTRODUCION La realización de este informe tiene como objetivo conocer sobre las corrientes sociológicas que marcaron una sociedad en sus inicios y como al transcurrir de los años se han ido moldeando y han formado parte de la inspiración de muchos científicos, pensadores, políticos entre otros. Y como están adentradas en la sociedad en nuestra actualidad como son: el positivismo, el marxismo, el funcionalismo y estructuralismo, realizando un análisis interpretativo, utilizando sus métodos y técnicas,

Enviado por yesireth / 2.261 Palabras / 10 Páginas
Corrientes Pedagogicas Contemporaneas

CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS INTRODUCCIÓN La Educación se concibe como un proceso permanente, en el que el sujeto va descubriendo, elaborando y haciendo suyo el conocimiento desde su realidad y a través de la práctica social. El proceso histórico de la pedagogía como arte y ciencia para la formación del hombre, se ha construido con las aportaciones de grandes personajes que con su visión transformadora de los modelos de instrucción de su época han sustentado las

Enviado por yulita1985 / 8.737 Palabras / 35 Páginas
Corrientes Literarias

La corriente literaria es el conjunto de características tanto en la forma de escribir como en la temática, de común acuerdo con las condiciones sociales de una determinada época. Una corriente literaria puede permanecer durante varias épocas o menos de una. De esta manera, las épocas y corrientes literarias más significativas son la época antigua con las culturas orientales; la época clásica con Grecia y Roma, y la Edad Media con el feudalismo. A partir

Enviado por karimeMtz / 11.343 Palabras / 46 Páginas
Corrientes Epistologicas

Corrientes epistemológicas 1.- ¿Cuáles son las principales corrientes que dan cuenta del origen del conocimiento? En la obtención del conocimiento intervienen tres elementos: Un sujeto que quieres conocer (sujeto cognoscente) Un objeto del estudio (objeto de conocimiento) El conocimiento Sujeto cognoscente Sujeto que busca saber o conocer, entra en contacto con el objeto del conocimiento a través de sus sentidos. Luego sus percepciones son procesadas mentalmente. Al razonarlas se forman imágenes (conceptos) que son abstracciones

Enviado por lince13 / 1.017 Palabras / 5 Páginas
Corrientes Sociológicas Que Involucran El Papel De La Educación En El Interior De La Sociedad

Corrientes Sociológicas que Involucran el Papel de la Educación en el Interior de la Sociedad. Primera exposición. De forma superficial las personas comunes siempre han sabido que la educación, es quizá, el único medio honesto de escalar en la pirámide social y se cree que todos tienen esa oportunidad de superación que el estudio ofrece, mal entendiéndose este término como solo una superación económica y dejando de lado el crecimiento intelectual y cultural, que en

Enviado por Leonmartin / 403 Palabras / 2 Páginas
Estudio Elemental De Una Maquina De Corriente Directa

Estudio elemental de una maquina de corriente directa Objetivo Identificar los componentes de una maquina de corriente directa Marco Teórico Fundamentos de las Máquinas de Corriente Continua Las máquinas de corriente continua son generadores que convierten energía mecánica en energía eléctrica de corriente continua, y motores que convierten energía eléctrica de corriente continua en energía mecánica. La mayoría las máquinas de corriente continua son semejantes a las máquinas de corriente alterna ya que en su

Enviado por acronos_x / 907 Palabras / 4 Páginas
Corrientes Sociologicas Clasicas

Corrientes sociologicas clásicas POSITIVISMO Representantes: Agusto Comte (1er cuarto del siglo IX) Emile Durkheim (1858-1917) COMTE: La sociedad es un fenómeno científico, se puede estudiar como fenómenos sociales, y de allí surgirán principios generales a toda la sociedad. El conocimiento verdadero es sólo el que se origina de la experiencia. La observación es el punto de partida del conocimiento positivo. Lo importante como objeto de investigación es la especie humana no el individuo. Dos ámbitos

Enviado por martin3232 / 1.374 Palabras / 6 Páginas
Corrientes Bioetica

Corrientes de la Bioética En la bioética encontramos diferentes tipos de corrientes o teorías filosóficas. Estas son las siguientes: 1. Ética descriptiva (modelo socio biológico): El sociologismo de M. Weber, de H. J. Heinsenk y E. O. Wilson, propone que así como la biología evoluciona y las sociedades cambian así también los valores deben adaptarse a este nuevo ecosistema. - Reduccionismo: el hombre es un momento de la ecolución sociobiológica del universo - Relativismo: el

Enviado por gilda_ga25 / 328 Palabras / 2 Páginas

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