DESARROLLO EMOCIONAL

• Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento de la calidad humana?

  geybi17SEMANA 2 1. ¿Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento de la calidad humana? R/ Nos permite ser capaces de manejar situaciones complejas de relaciones y comportamientos humanos también saber establecer con mayor facilidad una relación de comprensión y confianzas con los demás, saber escuchar y ser capaz de persuadir de forma convincente para así tener mejores relaciones interpersonales y generar entusiasmo en la gente que está a nuestro alrededor 2.

• Unida 3 desarrollo de la inteligencia emocional sena

  jgallegolSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 3, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje. Respuesta ítem 3.1 Una vez revisados los materiales

• Realice un cuadro en el que evidencie que se esperaría en Juan, en cuanto a su desarrollo cognoscitivo, físico, social y emocional para la adultez temprana e intermedia

  Katerine RondonMATRIZ MOMENTO 3 1. Realice un cuadro en el que evidencie que se esperaría en Juan, en cuanto a su desarrollo cognoscitivo, físico, social y emocional para la adultez temprana e intermedia, según las referencias bibliográficas. DIMENSIONES ADULTEZ TEMPRANA ADULTEZ INTERMEDIA COGNOSCITIVO Piaget Creo la teoria de cuatro etapas de desarrollo cognitivo, donde una de ellas especifica que aprendemos a traves de las experiencias sensoriales con la actividad fisica motora, incluyendo todos los cambios en

• DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LO PERSONAL Y LABORAL

  and1315DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LO PERSONAL Y LABORAL ACTIVIDAD 2 3.1 Actividades de Reflexión Inicial * ¿Que son las inteligencias múltiples? Son el conjunto de capacidades especificas con distinto nivel de generalidad, que nos permiten entender de una manera más detallada al ser humano, así como las distintas formas que tiene para aprender y manifestar sus conocimientos intelectuales y sociales. * ¿Quién y cuándo desarrollo la teoría? En 1983 por el Psicólogo Howard

• Desarrollo de las emociones. ¿Cómo se trabajan las emociones en el aula de infantil?

  marisaherlDesarrollo de las emociones 1. ¿Cómo se trabajan las emociones en el aula de infantil? La educación emocional debe estar presente en nuestra vida desde que naces ya que juega un papel relevante en la construcción de nuestra personalidad e interacción social. Educar es por lo tanto completar la formación integral de las personas desarrollando todas sus capacidades: cognitivas, físicas, lingüísticas, morales, afectivas y emocionales. Lo primero que los niños deben conocer y saber es

• Método “personal” con el que pudieras enseñar el desarrollo de la Inteligencia Emocional.

  Mario LariasDescribe un método “personal” con el que pudieras enseñar el desarrollo de la Inteligencia Emocional. Lo primero que se debe hacer es aceptarnos a nosotros mismos, para lograr un pleno autoconocimiento personal; así como de nuestro entorno; considero que para desarrollar una inteligencia emocional efectiva, se debe empezar desde lo más básico, como son las necesidades vitales primarias, después con los hábitos, e inclusive costumbres. Si yo fuera un psicólogo, y tuviera que definir un

• La falta de inteligencia emocional, un problema que obstruye el desarrollo personal y social a nivel preescola

  Jessica LunaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO Licenciatura en educación preescolar Asesor: Daniel Gómez Alfaro Alumna: Karen Lucero Zañudo Rosas Tema: falta de inteligencia emocional, un problema que obstruye el desarrollo personal y social a nivel preescolar Materia: investigación de la práctica docente propia Tercer semestre, Grupo: 305 Culiacán, Rosales, Diciembre del 2015 INTRODUCCIÓN En este ensayo se describe el problema llamado: la falta de inteligencia emocional, un problema

• BASES DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL LAS EMOCIONES

  LauraAsyeri08BASES DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL LAS EMOCIONES Las emociones que se presentan en ciertas situaciones van ligadas a cambios fisiológicos y conductuales. Estas emociones van a empezar a desarrollarse desde la lactancia y va a influir de gran manera en la personalidad. Todas las personas van a diferir en la manera en la que expresan una emoción, en la situación que la provoco y hasta en sus manifestaciones físicas; y un aspecto que hace que existan

• Importancia del desarrollo de la inteligencia emocional en el intérprete para un mejor desempeño en sus labores

  oderfalMaestría en traducción e interpretación Alumno: Alfredo Romo Gómez Mtra. Verónica García Cuevas Materia: Interpretación especializada en medicina e ingeniería Proyecto final Importancia del desarrollo de la inteligencia emocional en el intérprete para un mejor desempeño en sus labores 03 de mayo de 2013 Importancia del desarrollo de la inteligencia emocional en el intérprete para un mejor desempeño en sus labores Por Alfredo Romo Gómez 1. Introducción 1.1 Problema La labor del intérprete está plagada

• PROGRAMA DE FORMACIÓN DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LO PERSONAL Y LABORAL.

  aannyy0ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 SENTIMIENTOS Y EMOCIONES CLAUDIA JUDITH YARA MEJIA PROGRAMA DE FORMACIÓN DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LO PERSONAL Y LABORAL. SENA VIRTUAL 2015 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 SENTIMIENTOS Y EMOCIONES DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD: En esta primera semana de estudio se invita a leer el material de formación de la primera semana de estudio así como a observar el vídeo “Que son sentimientos y emociones” ingresando por el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=G2mU2_aE8NI, con el

• El desarrollo de la inteligencia emocional

  Leidy Orozco ToroEDWIN ARMANDO MEDELLIN - 200818154 LADY OROZCO TORO - 201426893 TRABAJO FINAL PSICOLOGIA DE LA EMOCION Y LA MOTIVACION. EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Según Goleman (1996), la inteligencia emocional es el conjunto de habilidades que sirven para expresar y controlar los sentimientos [a]de la manera más adecuada en el terreno personal y social, incluye, por tanto, un buen manejo de sentimientos[b], motivación, perseverancia, empatía y agilidad mental.[c] Justo las cualidades que configuran el

• “LA CARENCIA AFECTIVA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL Y ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL TERCER CICLO, DEL COLEGIO"

  Rafa EnriqueCAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ________________ TEMA DE INVESTIGACIÓN EL TEMA “LA CARENCIA AFECTIVA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL Y ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL TERCER CICLO, DEL COLEGIO “EL CAMINO “UBICADO EN LA COLONIA UTILA, MUNICIPIO DE SANTA TECLA, DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD DURANTE EL PERIODO DE MARZO A OCTUBRE DEL 2016.” ANTECEDENTES En un estudio de la Universidad de Cuenca de Ecuador referido a la carencia afectiva y su influencia

• INCIDENCIA DE LA LACTANCIA MATERNA EN EL DESARROLLO FÍSICO, EMOCIONAL Y BIOLOGICO DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 2 AÑOS DEL NÚCLEO DE ATENCIÓN PRIMARIA (NAP) DEL SECTOR SAMÁN TARAZONERO II

  francelis199REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS” MARACAY - ESTADO ARAGUA ROMULOGALLEGOS INCIDENCIA DE LA LACTANCIA MATERNA EN EL DESARROLLO FÍSICO, EMOCIONAL Y BIOLOGICO DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 2 AÑOS DEL NÚCLEO DE ATENCIÓN PRIMARIA (NAP) DEL SECTOR SAMÁN TARAZONERO II Autor: Johana Arias C.I. 15.733.703 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO

• HITOS DEL DESARROLLO EN EL PLANO EMOCIONAL

  autnoma MadridHITOS DEL DESARROLLO EN EL PLANO EMOCIONAL JULIETA RODEA MONTOYA “BABY HUMAN”: Emociones en los dos primeros años de vida (viaje emocional). Los niños nacen con emociones como el enfado, la alegría, el miedo, la ira, el asco, la confusión, la frustración… y más tarde emociones más complejas las llamas secundarias como el orgullo y la vergüenza. Pero estas emociones dependen de un aspecto básico del carácter del bebé, las emociones son diferentes en cada

• Agrupa en los diferentes ámbitos del desarrollo humano (Físico, cognitivo, emocional y social) los déficits que mostraba Genie cuando la encontraron.

  pegyvdTAREA Nº 01: http://4.bp.blogspot.com/_yd9OLN_xAiw/Sz8M218rqjI/AAAAAAAAIuk/TF8lhNoTcF8/s400/1.jpg Análisis de video: Genie la niña salvaje Genie, una niña de 13 años fue hallada encerrada en una habitación, atada a una silla con un orinal y una cuna al lado. * Agrupa en los diferentes ámbitos del desarrollo humano (Físico, cognitivo, emocional y social) los déficits que mostraba Genie cuando la encontraron. DÉFICITS FÍSICO COGNITIVO EMOCIONAL SOCIAL Estaba desnutrida severamente, no tenía desarrollo muscular por falta de actividad física, no

• Describe un método personal con el que pudieras enseñar el desarrollo de la Inteligencia Emocional

  iLaly2Describe un método personal con el que pudieras enseñar el desarrollo de la Inteligencia Emocional ¿Qué es la Inteligencia Emocional? Hola compañeros y asesora, linda tarde, esta es mi aportación: No solo es el intelecto para tener éxito en la vida, esta comprobado que no por ser un estudiante de buenas calificaciones o con un alto coeficiente intelectual lo lograrás, solamente de trata de ser un ser humano excelente, alguien que sabe escuchar y se

• DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL UTILIZANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

  LoidatvMBA Gerencial Internacional LXXXVIII Comunicaciones Efectivas Trabajo Aplicativo Final: DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL UTILIZANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Profesor: Leovigildo Pereyra Integrantes: Tucto Rossell, Victor 2014 INDICE INTRODUCCION CAPITULO 1. CAPITULO 2. CAPITULO 3. CONCLUSIONES RECOMENDACIONES REFERENCIAS INDICE DE ILUSTRACIONES Figura 1. Daniel Goleman autor del libro “inteligencia emocional” Figura 2. Inteligencia emocional y cognitiva Figura 3. Componentes de la inteligencia emocional. Figura 4. Inteligencia emocional en el ámbito laboral, trabajo en equipo. INDICE DE TABLAS

• Desarrollo de técnicas agresivas de conocimientos de sí mismo y de auto estima incluyendo técnicas de control emocional y relajación.

  yulysmartf2) consulte soluciones para mejorar la convivencia en el colegio * establecer una serie de normas en grupo, que serán de obligado cumplimiento. * Técnicas de aprendizaje o afianzamiento de habilidades sociales básicas. * Enseñanza de valores. * Técnicas de solución de conflictos por medio de métodos pacíficos. * Desarrollo de técnicas agresivas de conocimientos de sí mismo y de auto estima incluyendo técnicas de control emocional y relajación. 3) identifique un conflicto en el

• IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOGRO DE UNA SANA Y ARMÓNICA CONVIVENCIA ESCOLAR DIRIGIDO AL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

  upelipb REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY VALERA TRUJILLO IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOGRO DE UNA SANA Y ARMÓNICA CONVIVENCIA ESCOLAR DIRIGIDO AL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “MI VALLECITO” DE LA CIUDAD DE BARQUISIMETO ESTADO LARA Autora: Yelitza Pernalete Tutora: Ismer Yajure Barquisimeto, Diciembre de 2016 ÍNDICE GENERAL pp. ÍNDICE GENERAL………………………………………….……………….….…..ii CAPÍTULO I EL

• Estudiar el inocente y su influencia sobre el desarrollo físico y emocional del ser humano en el transcurso de su vida.

  Sebastian005Cuadro comparativo Teorías psicológicas Sebastián Dahir Aja Meza Universidad simón bolívar Medicina 3° semestre Docente: Larios Rosania Jose Luis Psicología 2017-1 Teorías / Ítems Teoría Psicosocial Teoría Psicoanalítica Teoría Cognitiva Objetivo Estudiar cómo influyen las diferentes interacciones socioculturales en el desarrollo psicológico del ser humano durante el transcurso de su vida. Estudiar el inocente y su influencia sobre el desarrollo físico y emocional del ser humano en el transcurso de su vida. Estudiar cómo la

• PLAN PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  normamendoza17UNIVERSIDAD LATINO AMERICANA PROYECTO PROFESIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL PLAN PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Nombre: Mendoza Juárez Norma Angélica Facilitador: Jaime Isaac Rojas Ávila Fecha de entrega: 13 de Noviembre de 2016 Mapa conceptual de la inteligencia emocional. 1.- ¿Cómo consideras que puedes aplicar la inteligencia emocional en los ámbitos donde te desenvuelves? La inteligencia emocional como nos muestra el mapa conceptual, es el fácil manejo de las emociones personal y socialmente, considero que

• Que tan importante es el desarrollo afectivo emocional entre los adolescentes

  Javier M. LopezGOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS CLAVE: 07ENL0017X “SOLO SIENDO CONSCIENTE PUEDO DAR EDUCACION” LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD DE INGLÉS CLAVE: DPG 245392 OCTAVO SEMESTRE CURSO MIXTO SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN II TEMA: CUADRO COMPARATIVO DE PIAGET Y H. STANLEY TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS; 13 DE MAYO DEL 2017 ¿Que

• El presente trabajo va dirigido a todas aquellas personas que forman parte del desarrollo físico emocional

  Lineth PeñalbaÍndice 1. Introducción 2. Marco conceptual * Tema * Problema a estudiar * Justificación * ¿Por qué es importante? * ¿A quién beneficia? * Objetivo general * Objetivo específico 1. Marco teórico * Definición * Etiología * Causas o Factores * Características * Teorías * Modelos teóricos * Formas de diagnostico 1. Análisis 2. Conclusiones 3. Anexos ________________ Introducción El presente trabajo va dirigido a todas aquellas personas que forman parte del desarrollo físico emocional

• Beneficios del desarrollo de la inteligencia emocional

  Shooter LdBeneficios del desarrollo de la inteligencia emocional La Inteligencia Emocional (IE), un concepto que popularizó Daniel Goleman es la habilidad de identificar, comprender y regular las emociones propias y las de los demás. Son muchas las investigaciones que han demostrado sus beneficios, y esto ha hecho que desde hace poco más de dos décadas se esté aplicando tanto en el entorno laboral como el educativo o clínico. (García, 2016) De forma personal considero que uno

• DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  sadithaDESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Las primeras investigaciones sobre la Inteligencia Emocional se dan a finales del siglo XX. Estas investigaciones se plasman un bestseller donde se señala que este tipo de inteligencia seria el principal motor del éxito y satisfacción personal. Es por ello, que a raíz de estos estudios se muestra que los mejores líderes tienen una inteligencia emocional más desarrollada, es aquí donde lo aplicaremos a nuestro sujeto de estudio, abogada de

• Desarrollo de Factores. Inteligencia Emocional

  Juank_95 Centro Universitario Tecnológico Modalidad de Estudio: Virtual Nombre del Docente: Mauricio Alberto Burgos Rivas Nombre del Alumno: Juan Carlos Rodriguez Matute Número de Cuenta: 61551297 Materia: Gestión del Talento Humano I Sección: V6083 Fecha: 18/Noviembre/2017 Tema: Inteligencia Emocional San Pedro Sula, Cortes. Interpretación de Resultados Obtenidos: 1) Percentil de Inteligencia Emocional – Fue donde más puntos obtuve en el test, según la información de la página el “percentil de inteligencia emocional” es una medida

• En la primera etapa de Orientación yo pude identificar mis emociones y de igual manera pude reconocer que la adolescencia es parte del desarrollo humano.

  Stephania DelgadoSEGUNDO PARCIAL ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA Nombre: Jharetzy Stephania Delgado Cantú Grupo: 203BB N.L: 6 Matricula: 18943 Profesor: Alan Misael De La Rosa. ETAPA 1 En la primera etapa de Orientación yo pude identificar mis emociones y de igual manera pude reconocer que la adolescencia es parte del desarrollo humano. Todo ser humano tiene cambios continuos cambios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales. Esto es un ciclo que inicia con la concepción y termina en la muerte.

• Comunicación y Periodismo . Plan personal para el desarrollo de la inteligencia emocional

  Eduardo ValdezCDMX a 7 de octubre de 2018 Eduardo Valdez Martinez Inteligencia Emocional Comunicación y Periodismo Plan personal para el desarrollo de la inteligencia emocional * Objetivo: En esta última semana podremos poner en practica todo lo visto a lo largo de estas cinco semanas, ahora si con la metodología la enseñanza y los conocimientos adquiridos podremos tener un plan a desarrollar. Pues con las bases y conocimientos de la IE, las habilidades que pudimos conocer

• Proyecto profesional: Plan personal para el desarrollo de la Inteligencia Emocional

  CREI ZihuatanejoInteligencia Emocional | Semana 2 Tu nombre: Roberto Vázquez Martínez. Fecha: 16 de octubre del 2018. Proyecto profesional: Plan personal para el desarrollo de la Inteligencia Emocional. Profesora: María Moran Mayen. SEMANA 1. Mapa conceptual de la inteligencia emocional. ¿Cómo consideras que puedes aplicar la inteligencia emocional en los ámbitos donde te desenvuelves? Dentro de mi ámbito laboral considero que aplico la inteligencia emocional ya que una de mis labores como bombero dentro del aeropuerto

• Autorregulación emocional: el eje de nuestro desarrollo

  Dan_ieelaAutorregulación emocional: el eje de nuestro desarrollo El ser humano tiende a ser un complejo cúmulo de emociones, las cuales nos ayudan a manifestar nuestros sentimientos, y a adaptarnos con nuestro entorno. Por lo que sin ellas sería posible experimentar reacciones espontáneas que modifican nuestra conducta. Pero este conjunto de emociones tienen que ser controladas por medio de un proceso llamado autorregulación. En el cual la persona toma conciencia de ajustes, medidas, reglas u ordenar

• ANALISIS DE LAS CONSECUENCIAS DE LAS APLICACIONES MÓVILES, EDUCATIVAS Y DE ENTRETENIMIENTO INFLUYENTES EN EL DESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONAL EN LOS NIÑOS MENORES DE 12 AÑOS

  DerwinDHerreraRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E Don Cristóbal Mendoza 5to cs “A” ANALISIS DE LAS CONSECUENCIAS DE LAS APLICACIONES MÓVILES, EDUCATIVAS Y DE ENTRETENIMIENTO INFLUYENTES EN EL DESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONAL EN LOS NIÑOS MENORES DE 12 AÑOS DEL CONSEJO COMUNAL TERRAZA CENTRAL, CARAPITA Autor: Herrera, Derwin Torres, Yoisker Caracas, noviembre del 2018 CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema A finales de los años 90 y principios del

• LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN LA GERENCIA DEL INSTITUTO NACIONAL DE DESARROLLO RURAL

  Zulay SantanaLA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN LA GERENCIA DEL INSTITUTO NACIONAL DE DESARROLLO RURAL (INDER) APURE. Emotional intelligence and interpersonal relationships in the management of the National Institute of Rural Development (INDER) Apure. Autores: Fannira Parra Luisana Castillo William Bello Adriana Maiese RESUMEN La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales en la gerencia del Instituto Nacional de Desarrollo Rural (INDER) Apure. El estudio se

• Importancia de los patios escolares para el desarrollo social, emocional y motriz de los niños en edad preescolar

  rubenorta7Planteamiento del problema Importancia de los patios escolares para el desarrollo social, emocional y motriz de los niños en edad preescolar. Descripción del objeto de estudio Los patios escolares revelan la verdadera esencia de una institución educativa, pues en ellos se guardan momentos que muy difícilmente salen de la memoria sobre todo de la memoria de un niño. El recreo es una palabra del lenguaje cotidiano y se describe como descanso de las labores escolares

• Influencia de la homofobia en el desarrollo social y emocional en el individuo homosexual

  jazminarjonaPlanteamiento del problema. En cada continente existen leyes que penalizan la homosexualidad pero todo se regula de acuerdo a la cultura por lo que el “delito” se presenta en diferentes términos, por ejemplo en algunos países la homosexualidad es castigada con la justificación que se practica una penetración anal, conocido como sodomía y se acusa que la acción es En la población homosexual ha llegado a normalizar el lidiar con distintas formas de prejuicios constantemente,

• Programa de Formación: Desarrollo de la inteligencia emocional en lo personal y laboral

  Aylin Rondón CarreñoAprendiz: Aylinn Katerine Rondón Carreño Programa de Formación: Desarrollo de la inteligencia emocional en lo personal y laboral. Código: 11210051 Versión: 1 Resultados de Aprendizaje: Identificar emociones que experimenta el ser humano, mediante la expresión de sentimientos, pensamientos y comportamientos, acordes con las exigencias de la convivencia basada en principios y valores humanos. Competencia: Ofrecer apoyo espiritual y emocional a la persona asistida respetando contexto, creencias y valores relacionados. 3.2 Actividades de contextualización e identificación

• INTELIGENCIA EMOCIONAL. HERRAMIENTA CLAVE PARA EL DESARROLLO DE EQUIPOS

  saroca_11INTELIGENCIA EMOCIONAL. HERRAMIENTA CLAVE PARA EL DESARROLLO DE EQUIPOS. Santiago Rocha Calvillo 22 de febrero del 2019 Mucho se ha hablado sobre las capacidades que debe tener un líder. Se sabe que un líder es aquel que dirige o conduce un equipo; por lo tanto, para ser líder es necesario que tenga conocimientos sobre el área de especialidad que tiene el equipo. En el departamento de ventas de una empresa, el líder deberá de tener

• Desarrollo de la inteligencia emocional en lo personal y laboral

  Amaury GuascaActividad 1 Gisell Alexandra Guasca Buitrago SENA Desarrollo de la inteligencia emocional en lo personal y laboral SENA 29 de abril 2019 MANEJO DE LAS EMOCIONES Introducción: El manejo de los sentimientos y emociones es primordial para llevar un buen ambiente tanto laboral como personal, debemos reflexionar cada vez que estas emociones y sentimientos en caso de que sean negativos nos afecten y afecten a los demás. Debido a que en muchos casos confundimos los

• PROYECTO: PLAN PERSONAL PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  SAYURI.VRResultado de imagen para ULA LOGO ULA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS COAPA PROYECTO: PLAN PERSONAL PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL AVANCE 1: MAPA CONCEPTUAL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL NOMBRE: SAYURI NAOMI VALDEZ REYES PROFESORA: ALICIA MACIAS CHINCHUE Introducción El ser humano tiende a involucrar las emociones sin tener un control de ellas, lo que hace que tomemos acciones o demos solución a un problema de manera impulsiva, sin ser conscientes de los efectos secundarios

• Proyecto: Plan personal para el desarrollo de la inteligencia emocional

  charlesbellcResultado de imagen para universidad latinoamericana Inteligencia Emocional Proyecto: Plan personal para el desarrollo de la inteligencia emocional Avance de Proyecto 1 Carrera: Derecho Alumno: Charles Kenneth Bell Chávez Fecha de entrega: 08/04/19 TABLA DE CONTENIDO Introducción 3 Objetivo del proyecto 3 Desarrollo 4 Mapa conceptual 4 Preguntas...……………………………………………………………………........5 Referencias 6 Introducción Objetivo del proyecto En el presente avance de proyecto, me daré a la tarea de identificar los principales componentes de la inteligencia emocional. Este

• Diseño y Aplicación de un Instrumento de Evaluación del Desarrollo Social y Emocional del Niño de 4 a 7 años

  WILKLERYSRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Área de Educación Mención Preescolar cód. (542) Diseño y Aplicación de un Instrumento de Evaluación del Desarrollo Social y Emocional del Niño de 4 a 7 años Asesora: Lic. Marielba Maestre. Bachiller Jennifer Martinez C.I.16.927.671 Cód. De asignatura (057) Anaco, 20-10-16 Introducción Existe una variedad de instrumentos de evaluación con diversas características para ser usados por los docentes con el fin de registrar y sistematizar continuamente

• EL PAPEL DE LAS EMOCIONES EN EL DESARROLLO PSICOEDUCATIVO

  maone2019ENSAYO EL PAPEL DE LAS EMOCIONES EN EL DESARROLLO PSICOEDUCATIVO ¿LA CONTABILIDAD ESTÁ MÁS RELACIONADA CON LA BIBLIOTECA, CON LA COCINA O CON AMBAS? Edwin Mauricio Neiza Pérez Resultado de imagen para escudo udea PROYECTO DE AULA: Teoría contable DOCENTE: Carlos Mario Ospina Zapata Universidad de Antioquia Facultad De Ciencias Económicas Departamento de Ciencias Contables 2019 ¿LA CONTABILIDAD ESTÁ MÁS RELACIONADA CON LA BIBLIOTECA, CON LA COCINA O CON AMBAS? Con base en lo que

• Desarrollo de la inteligencia emocional

  magdafr12Desarrollo de la inteligencia emocional La forma de desarrollar la inteligencia emocional a través de la percepción, expresión y valorización de las emociones depende del grado de maduración biológica, grado de estimulación y aprendizaje. Se caracteriza por la relación interpersonal. Toda relación interpersonal está infiltrada por emocionales. La inteligencia emocional es un proceso continuo y permanente, que debe estar presente a lo largo de la formación permanente de toda la vida. Es importante porque percibimos

• DESARROLLO AFECTIVO DEL/ LA ADOLESCENTE Y MANEJO DE EMOCIONES

  wilmerjramosDESARROLLO AFECTIVO DEL/ LA ADOLESCENTE Y MANEJO DE EMOCIONES 04-02-2019 La adolescencia es la transición entre la infancia y la madurez que se reconoce por profundos cambios no solo físicos sino también psicológicos, afectivos y sociales. Se trata de una etapa de destrucción de hábitos infantiles, de construcción de nuevas conductas y de reconstrucción del esquema mental. (Dejamos de comportarnos como niños para empezar a comportarnos como adultos). Las personas se comportan de diferentes maneras

• Desarrollo cognitivo-emocional desde la adolescencia hasta la edad adulta.

  nam113453Resultado de imagen para universidad el bosque 1. Ministerio de Salud y Protección Social (2015). Política Colombiana de envejecimiento humano y vejez 2015-2024 ESTA EN LA GUIA DEL CUADERNO https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/Pol%C3%ADtica-colombiana-envejecimiento-humano-vejez-2015-2024.pdf 2. Dane (2018). Censo 2018. ESTA EN LA GUIA DEL CUADERNO https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/demografia-y-poblacion/censo-nacional-de-poblacion-y-vivenda-2018 3. Kornadt A.E. y Rotherbaum, K. (2015). Cap. 6. Views on aging. En: Annual Review of Gerontology and Geriatrics. Libro en correo 1. Identificar la importancia de considerar, como parte del estudio del

• Desarrollo de habilidades del pensamiento y las emociones

  2019C-00131HGINTRODUCCION El pensamiento y las emociones son un papel muy importante que juegan en el desarrollo del ser humano, permiten desarrollar el yo de cada individuo, y hacerlos seres capaces y pensantes de sus propias acciones. El principal factor y uno de los más importantes es el pensamiento, el cual hace la capacidad de resolver problemas, aprender y crear nueva información, quien desarrolla un pensamiento desarrolla habilidades de inteligencia, al mismo tiempo en estas acciones

• Ensayo de la inteligencia emocional y su desarrollo en nosotros

  Mia JoselynMia Joselyn Cruz Acosta 2° “A’’ Ensayo de la inteligencia emocional y su desarrollo en nosotros. La inteligencia emocional es lo que hoy conocemos como el manejo de nuestras emociones de forma en que estas nos beneficien o no nos perjudiquen, sin embargo ¿Qué tan profundo es el obtener esa inteligencia? Inicio La evolución humana ha resultado a lo largo de los años en ciertos frutos que podemos percibir, como la inteligencia y la razón.

• Desarrollo de la inteligencia emocional del individuo dentro de las organizaciones

  Marianella Fontalvo EscorciaDESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL INDIVIDUO DENTRO DE LAS ORGANIZACIONES Antes de empezar este proceso formativo conocía la existencia de algunas áreas de la psicología, sin embargo, la organizacional no estaba entre ellas. Cuando empecé a adentrarme más a esta área, comencé a sentir cierta inclinación hacia esta. El abordaje de los temas me parecía simplemente fascinante y desde un principio me visualizaba en una empresa dirigiendo el departamento de recursos humanos. Por consiguiente,

• DESARROLLO DE LAS EMOCIONES EN LA INFANCIA

  Cholfo ÁngelDESARROLLO DE LAS EMOCIONES EN LA INFANCIA Diversos autores señalan las etapas del desarrollo infantil por ejemplo: Albert Bandura: primera infancia 0-6 año y la segunda infancia 6-12 años. Jean Piaget: El desarrollo cognitivo se genera a partir de “pequeños conflictos” * Primera etapa (o-2 años) sensorio-motriz * Segunda etapa 2-6 años) pre-operacional * Tercera etapa (7-11 años) operaciones concretas. * Cuarta etapa (12 en adelante) operaciones formales. Hablar de la educación como medio cuyo

• CURSO DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LO PERSONAL Y LABORAL

  Luisa Fernanda Medina RDESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LO PERSONAL Y LABORAL Resultado de imagen para emociones ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 LUISA FERNANDA MEDINA RODRIGUEZ C.C. N° 1.110.545.822 DE IBAGUE TUTORA BERNANRDA ISABEL GUERRA CURSO DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LO PERSONAL Y LABORAL SENA IBAGUE - TOLIMA FEBRERO 2018 3.2. VIDEO “Componentes de la Inteligencia Emocional” de Grupoibhn. La inteligencia emocional es la capacidad que tiene cada ser humano de aprender a manejar los sentimientos,

• INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESARROLLO PERSONAL

  Gaura Krsna Das Castillo VegaRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa. Universidad Experimental Nacional Experimental Politécnica De las Fuerza Armadas. (UNEFA) San Cristóbal –NucleoTáchira. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESARROLLO PERSONAL. Estudiante: Gaura Das, Castillo Vega C.I: V-28.256.380. Materia: Seminario II. Prof.: Emelita Mejías de Morante. Carrera: Ing. Sistemas 1. EN SU VIDA PERSONAL, EN EL ÉXITO EN LAS RELACIONES PERSONALES Y EN EL RENDIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD ¿Cuál sería para usted el aporte que tiene la