DIFERENCIAS DE LENGUAJE ENTRE ADULTOS Y ADOLESCENTES ensayos gratis y trabajos

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Lenguaje De Marcación

HTML, siglas de HyperText Markup Language («lenguaje de marcado de hipertexto»), es el lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes. HTML se escribe en forma de «etiquetas», rodeadas por corchetes angulares (<,>). HTML también puede describir, hasta un cierto punto, la apariencia de un documento, y puede incluir

Enviado por oscarpoder / 330 Palabras / 2 Páginas
El Lenguaje

Factor cognitivo: El lenguaje Índice TEMAS PAGINAS INTRODUCCION…………………………………………………………… 3 EL LENGUAJE…………….……………………………………………….. 4 ORIGEN DEL LENGUAJE………………………………………………… 5-6 ADQUISICION DEL LENGUAJE………………………………………….. 7-9 TRASTORNOS DEL LENGUAJE…………………………………………. 10-14 PRINCIPIOS PSICOLOGICOS…………………………………………….. 15-16 ROL DEL LENGUAJE EN LA COM. ……………………………………… 17-22 TIPOS DE LENGUAJE……………………………………………………… 23-33 CONCLUSION………………………………………………………………. 34-35 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………….. 36-37 Introducción El lenguaje, palabra tan amplia que tiene un gran significado dentro de cada lengua, de cada cultura; un vocablo ligado a la comunicación, a lo que queremos expresar, decir o hablar,

Enviado por APOLANCO / 9.473 Palabras / 38 Páginas
Trastornos del lenguaje

Ahora bien, en el funcionamiento del lenguaje se distinguen dos componentes: la comprensión y la producción. La comprensión se refiere al proceso mediante el cual el organismo identifica y trasmite hasta el cerebro los estímulos lingüísticos de cualquier tipo, convertidos en impulsos nerviosos, para que sean procesados y decodificados. La producción por su parte tiene que ver con la expresión de las ideas por medio de un determinado código lingüístico, que puede ser verbal, gestual

Enviado por pattyzapata / 284 Palabras / 2 Páginas
El Lenguaje

Lenguaje Se llama lenguaje (del provenzal lenguatgea y este del latín lingua) a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales. • El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede

Enviado por amandamata / 3.348 Palabras / 14 Páginas
Caracteristicas Del Lenguaje Humano

RELACION DE LA FILOSOFIA CON EL DERECHO La filosofía del Derecho es una rama de la filosofía y ética que estudia los fundamentos filosóficos que rigen la creación y aplicación del Derecho. Filosofía del Derecho es toda aproximación al hecho jurídico, el acercamiento a un fenómeno que ha acompañado a la humanidad desde su aparición, puesto que la ley y el derecho constituyen una constante histórica que ha incidido de una manera general y constante

Enviado por alexandra_100 / 320 Palabras / 2 Páginas
Lenguaje Corporal Como Medio De Comunicacion

Capítulo I 1. LA EXPRESIÓN CORPORAL 1.1 Antecedentes La comunicación no verbal surge con los inicios de la especie humana antes de la evolución del lenguaje propiamente dicho. Los animales también muestran tipos de comunicación no verbal. La comunicación no verbal ha recibido menor atención y estudio científico que la verbal, ya que consiste en un modo de transmisión de información menos estructurado y de más difícil interpretación. Antes de 1950 muy pocos trabajos fueron

Enviado por mishell.h / 9.835 Palabras / 40 Páginas
Modelo Adapatado A Las Características Del Adulto En Situación De Aprendizaje

MODELO ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS DEL ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA ÁREA DE INCUMBENCIA: EL ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE UNIDAD CURRICULAR: ANDRAGOGÍA MODELO ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS DEL ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Autores: Mary Rodríguez, polly2601@yahoo.com María Luisa Rodríguez, lukra2410@yahoo.com Marisol Gutiérrez, marisolregu@yahoo.com Bárbara Caroli, barbaracaroli@yahoo.com Tutor: Prof. Edith Ochoa, aleota@cantv.net Carúpano, Noviembre 2.004. Modelo Adaptado a las

Enviado por polly2601 / 1.783 Palabras / 8 Páginas
Problemas De Lenguaje

ENFERMEDADES CONGÉNITAS DEL OÍDO EXTERNO Y MEDIO Criptotia Se define como una malformación menor del pabellón auricular que compromete específicamente el tercio superior de éste, produciendo ausencia de la crura superior e inferior debido a una atrofia de los músculos transverso y oblicuo. Generalmente se encuentra presente al nacimiento y requiere de ferulización durante los primeros meses de vida, para evitar una deformidad permanente. Microtia Se considera una deformidad de severidad variable que compromete el

Enviado por LETCIA / 948 Palabras / 4 Páginas
Adquisicion Del Lenguaje

Desarrollo del lenguaje Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivo por el cual los seres humanos adquieren la capacidad de comunicarse verbalmente usando una lengua natural. Este desarrollo se produce en un período crítico, que se extiende desde los primeros meses de vida hasta el inicio de la adolescencia. En la mayoría de seres humanos el proceso se da principalmente durante los primeros cinco años, especialmente en lo

Enviado por rochita / 1.744 Palabras / 7 Páginas
Lenguaje Termodinamico

Pared diatérmica: Son aquellas que permiten interacciones que modifiquen el grado relativo de calentamiento. Pared adiabática: Cambio de estado en el cual no hay intercambio de calor entre el sistema y sus alrededores. Propiedad de estado: Es una propiedad del sistema cuyo cambio durante el proceso, depende solamente del estado inicial y del estado final del sistema y no depende de la trayectoria. Propiedad de trayectoria: Sucesión de estados por los que pasa el sistema

Enviado por lunailed / 279 Palabras / 2 Páginas
¿Y Mi Inocencia? Adolescente Y Cambios Hormonales

¿Y mi inocencia? ¿A dónde voy? Objetivo: Hablar acerca de los cambios emocionales durante la adolescencia y hacerles comprender que es solo un proceso. 2.1 Cambios de humor. Este sería un tema que podría abordarse de una forma menos teórica, seria más como una plática para hacerles entender que no están solos, que lo que sienten es algo normal y pensamos que podría impartirse con un monologo como el siguiente, también se pueden pedir experiencias

Enviado por ChizuruShiina / 1.354 Palabras / 6 Páginas
Resumen-Los 7 hábitos Del Adolescente Altamente Efectivos

ADQUIRIR EL HÁBITO ¿Qué es el Hábito? El hábito son cosas o actividades que hacemos repetidamente Los hábitos te ayudan a organizar mejor tú tiempo, tanto en tareas como en la escuela en la vida con la familia y con los amigos o novio/a Existen 2 tipos de hábitos que cualquiera pueda adquirir o tener. Los Efectivos e Inefectivos, y cada uno de ellos obtiene 7 hábitos. Estos son los 7 hábitos efectivos que nos

Enviado por Danaloranca / 7.866 Palabras / 32 Páginas
El Papel Del Adulto

Papel Del Adulto (Los Profesores & La Familia) ¿Qué entendí de la lectura “Papel del adulto: los profesores y la familia”? La lectura trata de cuál es el papel que toman las madres de familia, los padres, hermanos, tíos, abuelos, etc. Describe como el niño (a) va formando sus valores y enseñanzas conforme lo que aprende de las demás personas con las que convive el día a día, los niños son aprendices activos, puesto que

Enviado por yolandaurcisichi / 349 Palabras / 2 Páginas
Proyecto lenguaje para la comunicación

GRUPOS: 3° A, B, C, D, G y H. BLOQUE: SEGUNDO BIMESTRE (noviembre-diciembre) ÁMBITO: ESTUDIO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Participar en un panel de discusión sobre un tema investigado previamente. TIPO DE TEXTO: Argumentativo TIEMPO ESTIMADO PARA EL PROYECTO 10 sesiones COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguajepara comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la

Enviado por brenda_pia / 1.688 Palabras / 7 Páginas
Lenguaje Juridico

TECNICAS DE INVESTIGACION CUALITATIVAS.- 1. - Observación Participante: El investigador hace una inmersión en el contexto. Se introduce dentro del grupo de estudio y llega a formar parte de el. Da descripciones de los acontecimientos, de las personas, interacciones entre ellas, La ventaja es que se tienen vivencias de primera mano que le permiten comprender la situación o el comportamiento del grupo. Relata la sensación del investigador. Esto lo plasma en un Cuaderno de campo

Enviado por v4501591 / 1.534 Palabras / 7 Páginas
El Lenguaje

El lenguaje es algo muy importante y esencial en la vida de todo ser humano, pues si este no existiera no habría todo lo que hoy en día, pues no podríamos expresar nuestro pensamiento y nuestras ideas de ninguna forma. Como encontrarle un sentido a la vida si no existe nada, pues sin el lenguaje no existirían reglas, tampoco existirían libros ni recetas, absolutamente nada; seriamos como los demás animales salvajes en busca de la

Enviado por lorennitha / 1.638 Palabras / 7 Páginas
Desarrollo Social, Sexual Y Cultural Del Adulto Joven

• DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD 4 ENFOQUES: Etapas normativas, cuando la edad se relaciona con el desarrollo y continua a lo largo de la vida adulta. Modelo del momento de los eventos, sostiene que le cambio no se relaciona con la edad o con eventos importantes de la vida. Modelo de rasgos se concentra en rasgos o atributos mentales, emocionales y temperamentales. Modelos tipológicos, tipos de personalidad que representan rasgos del individuo. • MODELO DE

Enviado por lic.sharon / 1.487 Palabras / 6 Páginas
Lenguaje en diversas situaciones comunicativas

Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Competencia: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Aprendizaje esperado Propósito: - Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. -Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. - Emplea la paráfrasis al exponer un tema. -

Enviado por sanchezpaul / 429 Palabras / 2 Páginas
DIFERENCIA ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGIA

DIFERENCIA ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGIA: En principio la función de la ciencia se vincula a la adquisición de conocimientos, al proceso de conocer, cuyo ideal más tradicional es la verdad, en particular la teoría científica verdadera. La objetividad y el rigor son atributos de ese conocimiento.Se le puede analizar como sistema de conocimientos que modifica nuestra visión del mundo real y enriquece nuestro imaginario y nuestra cultura; se le puede comprender como proceso de investigación

Enviado por garcjairo / 414 Palabras / 2 Páginas
Situacion de Salud de la mujer, el niño y el adolescente

3. Situacion de Salud de la mujer, el niño y el adolescente La mayoría de los indicadores de morbi-mortalidad de la población materno-infanto-juvenil de la Provincia se encuentran alrededor del promedio nacional y próximos a alcanzar las metas nacionales fijadas para el año 2000, sin embargo los resultados distan de ser satisfactorios si se los examina en relación a los recursos humanos y materiales disponibles. Buenos Aires presenta dos características esenciales a ser tenidas en

Enviado por salidiaz / 3.043 Palabras / 13 Páginas
Reporte 1 APLICACIÓN DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS-III

UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA DE MATAMOROS - UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS REPORTE DE PRÁCTICA: APLICACIÓN DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS-III (WAIS-III) Lic. Silvia Gómez Gómez Integrantes de Equipo: Grecia Estefanía Acevedo Hernández Leonardo Daniel Cabrera Rodríguez Leslie Guadalupe Corona Guevara Noraida Elideth Rosas Jacobo Jorge Luis Torres Salas PSICOLOGIA 4-A H. Matamoros, Tamaulipas. A 17 de febrero de 2012 DATOS GENERALES Nombre: N. E. A. H. Sexo: masculino Fecha de nacimiento: 01 de noviembre

Enviado por acevediito / 853 Palabras / 4 Páginas
Lenguaje Unificado De Modelado

INTRODUCCION Los sistemas de información han cambiado la forma en que operan las organizaciones y/o empresas actuales. A través de su uso se logran importantes mejoras, pues automatizan los procesos operativos, suministran una plataforma de información necesaria para la toma de decisiones, entre muchas otras ventajas. Recolectar la información que se requiere para realizar el proceso, almacenar los datos, procesamiento de la información y salida de información, son las cuatro actividades básicas que realizan los

Enviado por jlicona / 3.111 Palabras / 13 Páginas
Porque Los Adultos No Se Asombran

1) porque cuando somos adultos perdemos la capacidad de asombro 2)en donde se encuentran las respuestas a preguntas filosóficas 3)en la etapa del pensamiento filosófico que tipo de explicación se le da al porque de las cosas 4)mencionar 5 ideas que has aprendido sobre el libro el mundo de sofia 5)se puede decir que lo cotidiano es aquello por lo que nos encontramos diariamente y no valoramos lo suficiente Este artículo trata sobre la tradición

Enviado por 3203517160linita / 299 Palabras / 2 Páginas
El Lenguaje Escrito

Índice Contenido Página Introducción………………………………………………………………4 Objetivos…………………………………………………………………..5 Origen……………………………………………………………………..6 Evolución………………………………………………………………….7 Definición…………………………………………………………………8 Características…………………………………………………………….9 Importancia………………………………………………………………10 Ventajas…………………………………………………………………..12 Desventajas………………………………………………………………12 Conclusiones……………………………………………………………...13 Introducción El lenguaje escrito es uno de los elementos que han hecho que la sociedad esté tan desarrollada como en la actualidad. Forma parte importante de nuestra vida diaria, pues sin importar el aspecto de nuestra vida el lenguaje escrito está en él, ya sea aprendiendo o usándolo para nuestro trabajo. Objetivos  Conocer la importancia que tiene el lenguaje

Enviado por OdA15 / 3.361 Palabras / 14 Páginas
El uso de internet y otras tecnologías similares adolescentes

El uso de Internet y de otras tecnologías similares es parte de la vida de los adolescentes. En un informe del 2007 del Pew Internet and American Life Project acerca de los adolescentes y los medios sociales indicó que aproximadamente un 93% de los adolescentes de 12 a 17 años usan Internet. Esto es 6% más desde el 2004. Los adultos usan Internet para buscar información mientras que los adolescentes lo usan como una herramienta

Enviado por MoiseslopezPPP / 561 Palabras / 3 Páginas
DIFERENCIAS ENTRE DEMOCRACIA Y TOTALITARISMO

DIFERENCIAS ENTRE DEMOCRACIA Y TOTALITARISMO Democracia es una forma de organización de grupos de personas, cuya característica predominante es que la titularidad del poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que la toma de decisiones responda a la voluntad colectiva de los miembros del grupo. En sentido estricto la democracia es una forma de gobierno, de organización del Estado, en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de

Enviado por aaronapq / 602 Palabras / 3 Páginas
Estres En Adultos

Estrés en la edad adulta intermedia El estrés es el daño que ocurre cuando las exigencias que se perciben en el ambiente, los estresores, exceden la capacidad de una persona de sobrellevarlos. El estrés es la respuesta automática y natural de nuestro cuerpo ante las situaciones que nos resultan amenazadoras o desafiantes. Al comienzo de la edad media, las personas experimentan niveles de estrés más frecuentes y estresores de clase más diversas que los más

Enviado por maryjoe2292 / 2.068 Palabras / 9 Páginas
Ensayos De Adolescentes

ADULTO MAYOR: Neoformación: Trascendencia Es la necesidad que tiene una persona sobre trascender en la vida a través de los otros, porque en la senectud los otros se convierten en sujetos a través de los cueles dirigen sus acciones. A través de sus conversaciones y consejos, en fin, de la obra de toda su vida, al transmitirle sus experiencias y toda la sabiduría acumulada, continuara existiendo. El ¨otro¨ le sirve ahora para su desarrollo personológico

Enviado por karinam74 / 504 Palabras / 3 Páginas
Lenguaje Infantil

Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio Alumna: Wuilmary Noguera C.I. V- 18.988.223 Rasgos y Funciones Típicas de la gramática Infantil: Ordenes y Desordenes del Lenguaje El concepto de trastorno de lenguaje oral es muy amplio e impreciso. Terminológicamente ha sido expresado de muy diversas maneras: dificultad, desorden, alteración o perturbación lingüística. También, puede definírsele, como un conjunto de elementos

Enviado por Yarimer / 5.291 Palabras / 22 Páginas
Diferencias Del Apartado A Y B Del Art 123 Constitucional

ENSAYO ART 123 CONSTITUCIONAL (APARTADO A Y B) A continuación presento este ensayo acerca del artículo 123 constitucional, el cual está encaminado a presentar lo más sobresaliente de dicho artículo, en ocasiones muchas personas ignoran la Constitución, sin darse cuenta de que es la carta magna que nos rige como ciudadanos, y que sobre ella no hay otra más. Considero que las leyes se crearon para dar solución en casos particulares, como es el del

Enviado por carmencruzreyes / 334 Palabras / 2 Páginas
COMPLEMENTOS Y DIFERENCIAS ENTRE NIAS Y NAGAS

Complementos y Diferencias de NIAS y NAGASEs decir, las NIAS son normas internacionales que hay que si o sí conocer para que al realizar eltrabajo como auditor, se lleve a cabo un trabajo de calidad.Pero a la vez debemos conocer las NAGAS, en nuestro país, que seguramente abarcan las NIAS,pero pueden contener algunas restricciones, y además algunos requisitos adicionales.Por ejemplo, en algunos países se requiere estar inscriptos o colegiados en un organismo deauditores independientes, para

Enviado por carlos7373 / 365 Palabras / 2 Páginas
El lenguaje de marcas extensibles

Introducción. El lenguaje de marcas extensibles (Extensible Markup Language, XML) no se considera como una tecnología para base de datos. XML tiene sus raíces en la gestión de documentos y esta derivado de un lenguaje para estructurar documentos grandes conocidos como lenguajes estándar generalizado de marcas (SGML). XML puede representar datos de base de datos, así como muchas clases de datos estructurados usadas en aplicaciones de negocios. Es útil porque sirve para cuando las aplicaciones

Enviado por MayMV / 3.274 Palabras / 14 Páginas
El Lenguaje Del Universitario

El lenguaje de un universitario Por: Juan De La Borbolla R. El lenguaje puede considerarse un producto social derivado de convencionalismos basados en ese acuerdo primeramente tácito, pero posteriormente también expreso y especificado en reglas establecidas por organismos como las Academias de la Lengua. Las palabras gozan también de códigos especificados para la utilización de algunas de ellas con determinados fines concretos como por ejemplo las llamadas malas palabras: groserías, blasfemias o vulgaridades cuyas funciones

Enviado por ANGEL.VALDEZ / 504 Palabras / 3 Páginas
Vicios Del Lenguaje

COMUNICACIÓN ESCRITA Y ORATORIA VICIOS DEL LENGUAJE Anfibología: doble sentido, vicios del habla o manera de hablar en la que se puede dar más de una interpretación. Oscuridad en la expresión. Ejemplos: * Ventiladores eléctricos de bolsillo (incorrecto) Ventiladores de bolsillo eléctricos (correcto) * Mi padre fue al pueblo de José en su coche Pleonasmo: empleo de palabras innecesarias. Ejemplos: * bájate para abajo * salte para afuera * lo vi con mis propios ojos

Enviado por tikish / 316 Palabras / 2 Páginas
Problemas Del Lenguaje

Trastorno Del Lenguaje En Niños Trastornos específicos del lenguaje Gran parte de estos trastornos son congénitos, es decir, el habla o el lenguaje se desarrolla con retraso y con distorsiones desde un principio. Se les denomina trastornos específicos del lenguaje (tel), y suponen una limitación significativa de la capacidad para la adquisición de los elementos formales del lenguaje, ya sea receptivo, expresivo, o ambos. Iniciaremos con aquellos trastornos de lenguaje por anomalía periférica, llamadas Disartrias

Enviado por Aramoix / 303 Palabras / 2 Páginas
DIFERENCIAS JURÍDICAS ENTRE TRATADO COMERCIAL Y ACUERDO COMERCIAL EN MÉXICO

¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS JURÍDICAS ENTRE TRATADO COMERCIAL Y ACUERDO COMERCIAL EN MÉXICO? Según las fuentes en las que investigué y sobre todo el libro que más me interesó junto con la normatividad aplicable en la materia, como lo es la Ley Sobre la Celebración de Tratados, mencionan los expertos en el tema, que básicamente no existe una diferencia jurídica entre uno y otro término, no obstante, que en la práctica existen ciertas diferencias en

Enviado por shaggy_eil / 390 Palabras / 2 Páginas
Descripción del lenguaje C++

OBJETIVO El objetivo de este trabajo es llevar acabo la práctica de sentencias de MySQL para la obtención de conocimientos y lograr así una amplia habilidad de manejo de base de datos al igual que saber controlar a un alto porcentaje las sentencias y poder enfrentarme a cada requerimiento que se ofrezca en un futuro en el manejo de base de datos. Show Status; esta sentencia se utiliza para ver el estado de la base

Enviado por DEEREK / 5.004 Palabras / 21 Páginas
Cognicion Y Lenguaje

COGNICION Y LENGUAJE Normalmente el hablar con otras personas se nos hace algo muy cotidiano sin embargo, el lenguaje es algo muy complejo donde interactúan diversas actividades mentales LENGUAJE  El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Sistema flexible de simbolos que nos permite comunicar nuestras ideas, pensamientos y sentimientos. ESTRUCTURA DEL LENGUAJE  Fonemas: Sonidos básicos que indican cambio de significado.  Morfemas: unidades mínimas del significado

Enviado por yukary / 2.182 Palabras / 9 Páginas
Menciona Las Diferencias De La Antigua Forma De Abastecimiento De Autopartes De GM Con Respecto A Sus Nuevas Prácticas De Compra De Suministros

Suponiendo que en todos los productos existen clausulas de exclusión, para la disolución de los contratos las siguientes. Obligación de no competencia: Obligación típica en los contratos de distribución en exclusiva por la cual el distribuidor, a su vez, se compromete a no revender productos de la competencia idénticos en el territorio asignado. Territorio, productos y exclusividad: En estas cláusulas, las partes determinan que productos en concreto van a ser objeto de distribución así como

Enviado por Aeicos / 480 Palabras / 2 Páginas
El Lenguaje

ESTE CONTEXTO, LA APROPIACION DEL PRESENTE DEVIENE UN MODO DE CONSTRUIR EL FUTURO, Y, A LA INVERSA DE UN PROYECTO DE FUTURO, PROTAGONIZADO POR UN SUJETO, SE TRANSFORMA EN UN MODO DE APROPIACION DEL PRESENTE. EN REALIDAD EL SUJETO SERA REALMENTE ACTIVO SOLO SI ES CAPAZ E DISTIGUIR LO VIABLE DE LO PURAMENTE DESEABLE, ES DECIR, SI SU ACCION INSCRIBE EN UNA CONCEPCION DE FUTURO COMO HORIZONTE DE ACCIONES POSIBLES. DIFICULTAD DE CAPTACION DEL PRESENTE

Enviado por ilsejoannajuarezagonzales / 449 Palabras / 2 Páginas
“Explicaciones del desarrollo del lenguaje hablado” en aprendizaje y procesos de alfabetización

Explicaciones Del Desarrollo Del Lenguaje Hablado” En Aprendizaje Y Procesos De Alfabetización “Explicaciones del desarrollo del lenguaje hablado” en aprendizaje y procesos de alfabetización El lenguaje es la materia prima para que la comunicación se dé. El niño posee una disposición innata para el aprendizaje del lenguaje. Dicho aprendizaje se da por medio de un proceso, este proceso funciona como una caja negra preparada para recibir el input y producir el output. Input: Es el

Enviado por Leslyvega4 / 344 Palabras / 2 Páginas
Diferencias Constitucion 1886-1991

HISTORIA DE LA CONSTITUCION COLOMBIANA DE 1886 CONSTITUCION DE 1886: La constitución de 1886 rigió la vida constitucional de Colombia desde finales del siglo XIX hasta finales del siglo XX, esta fue derogada por la constitución política de 1991, nació en marco de la llamada regeneración liderada por Rafael Núñez. Tuvo dos reformas importantes la de 1910 y la de 1936. Otras reformas significativas fueron las de: 1905, 1954, 1957, 1958, 1968 y 1984 esta

Enviado por oscar517 / 629 Palabras / 3 Páginas
La Influencia De La Publicidad Televisiva En Los Hábitos De Alimentación De Los Adolescentes

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA Como bien hemos visto, los trastornos alimentarios se dan principalmente en la parte más vulnerable de la sociedad, y estos son los adolescentes. Pues son bombardeados con mensajes equívocos sobre cómo debe ser una persona de su edad y al ser tan impresionables, los medios de comunicación masiva como son la televisión, las revistas y el internet se aprovechan de esta situación para así lograr hacer un negocio que deja millones de

Enviado por anissbriones / 366 Palabras / 2 Páginas
Organos De Solucion De Diferencias

Órganos de Solución de Diferencias (OSD) La OMC tiene órganos políticos que participan en la solución de diferencias, OSD, y los órganos independientes como el arbitraje y el Órgano de apelación. La primera se encarga de supervisar el procedimiento de la solución de diferencias, reuniéndose habitualmente una vez al mes, pudiéndose dar el caso de las reuniones extraordinarias, convocadas por el presidente de la OSD y es en caso de que alguno de los miembros

Enviado por ink1646 / 856 Palabras / 4 Páginas
PROCESO ADMINISTRATIVO DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN CON ADULTOS MAYORES EN LA COLONIA GUERRERO

“PROCESO ADMINISTRATIVO DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN CON ADULTOS MAYORES EN LA COLONIA GUERRERO” REDES SOCIALES PARA EL APOYO DEL ADULTO MAYOR PROFESORA: Estrella Topete. INTEGRANTES: Acosta Paz Edgar Antonio Carapia González Adalid Flores Solano María Isabel López Fragoso María Eugenia Montoya Martínez Merybeth Ramos Candela Zurasi ETAPA ESTÁTICA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ANÁLISIS SITUACIONAL IDENTIDAD DE LA ORGANIZACIÓN (Grupo de práctica) La formación del grupo de practica 1712 de la Escuela Nacional de Trabajo Social en la

Enviado por KOSTA / 6.329 Palabras / 26 Páginas
Personalidad Del Adolescente

Personalidad del Adolescente La personalidad es el término con el que se suele designar lo que de único, de singular, tiene un individuo, las características que lo distinguen de los demás. El pensamiento, la emoción y el comportamiento por sí solos no constituyen la personalidad de un individuo; ésta se oculta precisamente tras esos elementos. La personalidad también implica previsibilidad sobre cómo actuará y cómo reaccionará una persona bajo diversas circunstancias. De igual forma el

Enviado por bluue_1 / 1.503 Palabras / 7 Páginas
Cómo se explican, en cada texto, las diferencias en los resultados educativos?

CÓMO SE EXPLICAN, EN CADA TEXTO, LAS DIFERENCIAS EN LOS RESULTADOS EDUCATIVOS? Algunas de las cuales resultan alarmantes. Las escuelas más grandes, más antiguas, con mayor número de maestros, se encuentran en la zona urbana de clase media. Las escuelas difieren entre las zonas en infraestructura escolar. Una de las diferencias más notables entre las zonas s la realidad multigrado, hay un maestro por grado en el % de las escuelas, en las demás zonas

Enviado por cafijum / 837 Palabras / 4 Páginas
El adolescente en la escuela secundaria

"El adolescente en la escuela secundaria" Iradier N. Amador López Los jóvenes de primer año de secundaria no son propiamente adolescentes, es decir, apenas se encuentran en el inicio de aquella etapa denominada preadolescencia, siendo los cambios biológicos/psicológicos los que marcan el inicio de esta etapa. Por lo general las mujeres empiezan a madurar antes que los hombres. El proceso y las características que definen a cada adolescente son diferentes, pero lo que predomina entre

Enviado por chataclau / 2.754 Palabras / 12 Páginas
Lenguaje Juridico

El idioma es un instrumento de comunicación. En función de los fines perseguidos o de las circunstancias en las que se emplea, adquiere distintas formas lingüísticas, denominado en el caso del Derecho lenguaje jurídico. A pesar de lo extendida que está la costumbre de facilitar definiciones, me permito abstenerme de proporcionar ninguna a este respecto, dada la frecuente inoperancia del propósito de condensar una realidad en una única y acotada frase, como viene a ser

Enviado por emiily / 271 Palabras / 2 Páginas
El desarrollo de la educación para adultos

UN DIA DE CLASES La enseñanza de adultos parte necesariamente del acervo de cultura y de conocimientos que tengan consigo cada uno de los alumnos. Ello implica que no pueden partir de un Curriculum fijo, como ocurre con las primarias y secundarias. La enseñanza para adultos parte de la necesidad, de las situaciones y del tiempo en que se encuentran sus alumnos. Martes 14 de febrero Los alumnos ingresan al salón es una asistencia de

Enviado por doloresvillegas / 369 Palabras / 2 Páginas

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