Didactica De La Aritmetica

• Presupuestos Psicologicos De La Didactica De La Lengua Y La Literatura

  Marily21presupuestos psicologicos de la didactica de la lengua y la literatura Una de las lineas de investigacion de las implicaciones psicologicas de la didactica en general entre el proceso de enseñanza y el proceso de aprendizaje es un contexto comunicativo, otra es el estudio de la interacion humana, la actividad lingüística y el pensamiento verbal. La didactica de la lengua y la literatura tienen unas raices y unos componentes que viene definidos por el analisis

• SECUENCIA DIDACTICA

  JaquelineVeganSecuencia didáctica CIENCIAS NATURALES CUARTO GRADO ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Los seres vivos formamos parte de los ecosistemas APRENDIZAJES ESPERADOS • Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el medio natural. • Explica a reproducción vivípara y ovípara de los animales. SECUENCIA DIDÁCTICA Reproducción en plantas 1. Comentar lo que saben acerca del origen de las semillas y su

• Historia De La Aritmetica

  23reter¿Que es el algebra? El álgebra es la rama de las matemáticas que estudia las estructuras, las relaciones y las cantidades (en el caso del álgebra elemental). Es una de las principales ramas de la matemática, junto a la geometría, el análisis matemático, la combinatoria y la teoría de números. La palabra álgebra es de origen árabe, deriva del tratado escrito por el matemático persa Muhammad ibn Musa al-Jwarizmi, titulado "Compendio de cálculo por el

• QUE ESTRATEGIAS UTILIZARÍAS PARA DAR UNA CLASE DIDÁCTICA DE FIGURAS PLANAS:

  estehfannyQUE ESTRATEGIAS UTILIZARÍAS PARA DAR UNA CLASE DIDÁCTICA DE FIGURAS PLANAS: La propuesta de estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en las dos primeras etapas de la Educación Básica, supuso un amplio recorrido metodológico, se parte de las experiencias previas de los alumnos, es decir, de la ejemplificación de las figuras conocidas de su entorno, para relacionarlas con las estructuras geométricas que forman parte de un contenido específico. Se considera apremiantemente,

• Actividades lúdicas didácticas

  yuliedryActividades lúdicas didácticas como herramientas significativas para la iniciación en la lectoescritura La Educación Inicial fundamenta su actividad pedagógica en las características evolutivas del niño y la niña de 0 a 6 años y, en su desarrollo integral como ser bio- psicosocial; en ese sentido, diseña técnicas y procedimientos didácticos que satisfacen las necesidades e intereses individuales en las áreas: física, social, afectiva y cognoscitiva; a través de las cuales, los niños y niñas agudizan

• Creatividad Para La Solución De Conflictos Laborales Unidad Didáctica 3: Creatividad

  MARCELAKA14Actividad de Aprendizaje 3: Creatividad Descripción: Después de leer el material dispuesto en el enlace Materiales del Curso, Semana 3 Creatividad y en el enlace Documentos de Apoyo, Semana 3 debe abrir un archivo en Word y desarrollar lo siguiente: 1. Cite actividades de su vida en las que refleje su inteligencia interpersonal, defina sus ventajas, limitaciones y acciones para su desarrollo 2. Cite actividades de su vida en las que refleje su inteligencia artística,

• DIDACTICA.

  Delia_Torres¿INVESTIGAR QUE ES UNA ESTRATEGIA DIDACTICA? El conjunto articulado de acciones pedagógicas y actividades programadas con una finalidad educativa, apoyadas en métodos, técnicas y recursos de enseñanza y de aprendizaje que facilitan alcanzar una meta y guían los pasos a seguir. EXPERIENCIA A TRAVEZ DE LA NARRATIVA EN MI VIDA Ha sido una experiencia que sin duda han existido debilidades, en cuanto a la escritura se me facilita escuchar ya que mi familia es de

• Papel De La Resistencia Como Elemento De La Praxis De La Transposición Didáctica

  Alber2012or: Alber Arley Hurtado Valencia La presente reflexión se inspira en el texto sobre “La transposición didáctica. Del saber sabio al saber enseñado” del profesor Yves Chevallard en el cual se muestra la noción de resistencia como un elemento ligado al concepto de transposición didáctica. Aquí se pretende argumentar la pertinencia de la aplicación de la noción de resistencia en el proceso de la transposición didáctica concerniente al saber enseñando en el proceso de enseñanza

• Unidad Aritmética lógica

  Karsten¿Qué es una unidad aritmética lógica? En computación, la unidad aritmético lógica, también conocida como ALU (siglas en inglés de arithmetic logic unit), es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas (como suma, resta, multiplicación, etc.) y operaciones lógicas (si, y, o, no), entre dos números. Muchos tipos de circuitos electrónicos necesitan realizar algún tipo de operación aritmética, así que incluso el circuito dentro de un reloj digital tendrá una ALU minúscula que se mantiene

• Didactica: Su Reconstruccion Historica

  cleopatranacletaLA DIDACTICA: SU RECONSTRUCCION DESDE LA HISTORIA VILMA PRUZZOResumen La construcci6n histbrica y soctal de la Didactica se indaga a parttr de dos ejes hipot^ticos: a - La concepcidn fundacional de Comenio (s XVII) aparece con un enfoque reduccionista (porque recorta su pensamiento al ambito aulico, silenciando su presentacibn de la ensefianza como el eje de un sistema sociopolftico democrSttco capaz de sostener la paz mundial) y deshistorizado (descontextualizado. tanto de su entorno politico social

• SECUENCIA DIDACTICA

  JAZMIN82FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 2 El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos propios y ajenos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Apego a la legalidad y sentido de justicia APRENDIZAJES ESPERADOS • Regula su conducta con base en compromisos adquiridos de forma libre y responsable. • Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad. • Valora la existencia

• Didactica

  dajoanLA DIDÁCTICA COMO CIENCIA QUE ESTUDIA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. OBJETO DE ESTUDIO, LEYES Y PRINCIPIOS DE LA DIDÁCTICA. SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS ¿Qué es la Didáctica?  Didáctica: “Ciencia pedagógica que tiene por objeto de estudio las leyes, regularidades, principios, estructura, planeamiento y desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje escolarizado”. (Ginoris Oscar. 2001). En esta diversidad de criterios se revela la evolución del contenido del concepto. En ella se evidencia el

• Producto 13 planeación didáctica

  jesusnaranjorMANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: FORMACIÓN CIVICA Y ETICA 2DO GRADO ENFOQUE Se sugiere que tenga un carácter integral en dos sentidos: • integral porque impulsa en los alumnos el desarrollo de competencias para actuar y responder a situaciones de la vida personal y social. • es integral al demandar, de la escuela y de los docentes, el desarrollo de una experiencia global de aprendizaje que involucre

• Stuación Didactica ¿quien Soy?

  sparkygalPROPUESTA PROYECTOS KINDER La idea consiste en realizar tres proyectos integradores a lo largo del ciclo escolar en donde se enlacen los distintos saberes, experiencias y conocimientos adquiridos en los niños en los diferentes momentos de aprendizaje que se les ofrece, todo esto por medio de una serie de labores continuas que involucran actividades grupales, individuales y extra muros con ayuda de sus padres. Los temas a desarrollar son los siguientes: Soy yo en la

• UNIDAD DIDACTICA: LLEGA LA PRIMAVERA

  exeagEXPECTATIVAS DE LOGRO Iniciarse en el conocimiento de las características y necesidades de las plantas. Manipular objetos del entorno cercano para crear o modificar. Reconocer el cambio de estación. (invierno-primavera) Disfrutar actividades al aire libre, en contacto con la naturaleza. CONTENIDOS CONCEPTUALES Características morfológicas de las plantas. El ambiente, cambio de estación. Nutrición de las plantas. Crecimiento y desarrollo de las plantas. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Exploración activa y sistemática. Formulación de problemas, presentando, anticipando. Obtención de

• PLANEACIÓN Y DIDÁCTICA

  Cynthia05PLANEACIÓN Y DIDÁCTICA (PLANEACIÓN DIDÁCTICA) En cualquier actividad educativa estamos expuestos a que sucedan imprevistos y puedan verse afectados nuestros objetivos no llegando a cumplir con los aprendizajes esperados. Por ello, es de suma importancia elaborar planeaciones que nos permitan fijar acciones específicas que habremos de seguir; estableciendo propósitos, secuencias, estrategias para llevarlo a cabo y determinar el tiempo para su realización. En la práctica, con frecuencia las planeaciones funcionan como un trámite burocrático, restándole

• Situación Didáctica Campo: Pensamiento Matemático.

  KeiiPiiSituación didáctica Campo: Pensamiento matemático. Competencias:  Identifica regularidades en una secuencia a partir de criterios de repetición y crecimiento.  Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Duración: 8 días. Situación: * Se iniciará con la pregunta ¿qué es un pirata?, ¿a quién le gustan los piratas? y ¿qué conocen acerca de éstos?. * Mostrarles algunos de los accesorios en imágenes que utilizan los piratas, se pondrán en la pizarra siguiendo

• Unidad Didactica

  pompito• Unidad didáctica: el vivero” • Sala: 5 años • Alumna: Belén Preussler Fundamentaciòn: Por donde quiera que vayamos vemos plantas, forman parte de nuestro planeta, de nuestra ciudad y de nuestra vida cotidiana, nos deleitan algunas con sus aromas, otras con sus vistosos colores, formas y hasta propiedades curativas, los beneficios que brindan al ser humano son numerosos. Es muy importante que a partir de edades tempranas se eduque a los niños en el

• Competencias Didacticas

  dianaliObservar en Los niños: características generales físicas y de salud del grupo, formas de relacionarse y de asumir la tarea, su desempeño respecto a su ritmo de trabajo, ayudas que requieren, necesidades grupales e individuales, estilos de aprendizaje, entre otros. Sus conocimientos, habilidades y actitudes desde los diferentes campos de desarrollo (campos formativos), las dificultades intereses que presentan ante la tarea. Observar en la educadora: El ambiente de aprendizaje dentro del aula : Relaciones afectivo-social

• TEMA 3: LOS PROBLEMAS EN EL CONSTRUCTIVISMO. LECTURA: APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS* RONALD CARAY, DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS, BUENOS AIRES, ED. PAIDÓS.

  bibistrivisTEMA 3: LOS PROBLEMAS EN EL CONSTRUCTIVISMO. LECTURA: APRENDER (POR MEDIO DE) LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS* RONALD CARAY, DIDÁCTICAS DE LAS MATEMÁTICAS, BUENOS AIRES, ED. PAIDÓS. ¿LECCIONES DE LA HISTORIA? Nos hace reflexionar sobre la forma en que hacemos que nuestros alumnos vean a las matemáticas, ósea, nuestros alumnos ven a las matemáticas como respuestas a preguntas que ya han tenido respuesta, también nos hace ver que la mayoría de los maestros ocupan problemas de

• Unidad Didactica

  aguipaUNIDAD DIDÁCTICA NUESTRO CUERPO Al implementar esta unidad se pretende que los niños favorezcan competencias que les ayudarán a tener mayor conciencia sobre su propio cuerpo y sobre los cuidados que se le debe proporcionar, haciéndoles ver la importancia de la higiene, de una alimentación sana, de los cuidados médicos que deben recibir y los ejercicios que se deben realizar de acuerdo a su edad. Además, con esta unidad no sólo se pretende que los

• SECUENCIA DIDÁCTICA 6o.

  arthusSecuencia didáctica de 6º. TRABAJO REALIZADO POR EL PROFR. ARTURO SÁNCHEZ MARTÍNEZ (ARTHUS) ATP. ZONA 106 CABECERA OFICIAL EN EPATLÁN PUE. DEL NIVEL DE PRIMARIA. Quien planea sus actividades docentes tradicionalmente hace del conocimiento del alumno, llamarada de un relámpago que rompe la oscuridad de las nubes y centellea solo por un momento. Quien lo hace en la FBC (Formación Basada en Competencias), mantiene presente una especie de luz en la mente. Y llena con

• FICHA DIDÁCTICA.

  hollman9410FICHA DIDÁCTICA. 1) Datos sobre la película. -Lugar / fecha: Reino Unido-España-Francia. -Director: Ridley Scott. -Guión: Roseleyne Boch. -Fotografía: Adrian Biddle. -Música: Vangelis. -Principales interpretes: Gérard Depardieu (Colón), Sigourney Weaver (Isabel « La Católica »), Armand Assante (Gabriel Sánchez), Fernando Rey (padre Marchena), Tcheky Karyo (Martín Alonso Pinzón). -Duración: 155 minutos. -Lugares de rodaje: Una parte destacada de esta película fue rodada en Extremadura: los alrededores y las ciudades monumentales de Cáceres y Trujillo.2 -Circunstancias

• Didáctica

  mcristinaIntroducción: La revisión del modelo didáctico tradicional fue uno de los problemas centrales que han tomado en la actualidad los especialistas de la educación. El debate consistió en las diferentes metodologías y estrategias que se debieron implementar desde un nuevo enfoque, denominado comunicativo. En el siguiente trabajo se tratará de analizar las distintas metodologías que el docente llevará a cabo para la enseñanza de la lengua oral y escrita en el contexto áulico, teniendo en

• Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

  annlisCualquier comunidad requiere de disposiciones que normen su convivencia, la manera de comunicarse, relacionarse y actuar. Es así como existen tratados, convenios y convenciones que regulan la convivencia de la comunidad internacional; leyes nacionales que norman la vida de la República; leyes regionales y ordenanzas que disponen la cohabitación en los Estados y Municipios, respectivamente. Del mismo modo, la comunidad que integran ciudadanos y ciudadanas que habitan en el área del Consejo Comunal, necesitan normar

• La Didactica

  johelynLA DEFINICIÓN DE LA DIDÁCTICA La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando. Entendemos a la didáctica como una teoría acerca de las prácticas de la enseñanza significadas en los contextos socio-históricos en que se inscriben. Las prácticas de la enseñanza están determinadas por la ideología (historia personal del docente, entre otros). A partir de aquí

• Secuencia Didactica Sala De Dos

  carlagetzfriedSecuencia didáctica Sala: dos años Año: 2012 DURACIÓN: un mes aproximadamente. PROPÓSITOS: brindar posibilidades para que el niño. • Se inicie en la exploración de distintas texturas a través del lenguaje plástico. • se inicie en el conocimiento de las partes de su cuerpo. • Se inicie en el uso de los números en recortes didácticos, en situaciones de rutina. • Disfrute de experiencias literarias. CONTENIDOS: • Diferentes contextos del uso de los números: conteo

• La Didactica En El Marco De Las Ciencias De La Educacion

  lelanysDIDÁCTICA Es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando. CARACTERIZACIÓN DE SU OBJETO DE ESTUDIO El objeto de estudio de la didáctica es el proceso enseñanza-aprendizaje, en forma general establece sus leyes, determina principios y reglas para el trabajo a realizar en la clase y selecciona el contenido que los educandos deben asimilar y las diversas actividades practicas

• Didactica

  durandgOctavio Paz Ensayo Introducción No son pocos los escritores, es decir: novelistas, cuentistas, periodistas, poetas, guionistas, dramaturgos y todo aquel que se gana la vida con la palabra, quienes opinan que la obra de Octavio Paz, fue la mayor aportación de las letras mexicanas del siglo pasado. Su obra extensa; nunca carente de interés, a menudo sorprende por su claridad narrativa. Cultivó la poesía y el ensayo, pero, como una novela bien estructurada, su obra

• Estudios Sociales Y Su Didactica II

  cocolisacocoESTUDIOS SOCIALES II Y SU DIDÀCTICA Prueba de ensayo 1. Elabore un ensayo: “La didàctica de las ciencias sociales” INTRODUCCIÓN La didáctica de las Ciencias Sociales consiste, en analizar las prácticas de enseñanza, la realidad de la enseñanza de la geografía, la historia y las otras ciencias sociales, sus finalidades o propósitos, sus contenidos y sus métodos, para detectar y explicar sus problemas, buscar soluciones y actuar para transformar y mejorar la práctica de la

• Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

  carolmg29Proyecto   La palabra "proyecto" viene del vocablo latino "projectio" que significa "representar en perspectiva, disponer o lanzar". Igualmente se le asocia con la palabra latina "consilium", que quiere decir "empresa o designio".   Ciertamente,  un proyecto es un conjunto de ideas y de cálculos que se pretenden llevar a cabo en un futuro más o menos inmediato y en ese sentido constituye una representación de situaciones futuras que imaginamos como buenas para lograr algo, la

• La Aplicación De La Aritmética En La Vida Cotidiana

  alimasterLa aplicación de la aritmética en la vida cotidiana No se requiere de un gran poder deductivo para concluir que existe una aversión generalizada hacia las matemáticas. La gran mayoría de los alumnos de preparatoria y de licenciaturas en ciencias sociales y humanidades experimentan las clases de matemáticas como entes completamente ajenos a sus vidas cotidianas y a sus futuros profesionales. Quizá la frase más escuchada por los profesores de estas clases es: “¿Y eso

• PAPEL DE LA DIDACTICA EN EL EDUCADOR

  antonio_90“PAPEL DE LA DIDACTICA EN EL EDUCADOR” El educador es toda aquella persona envuelta en la práctica del contexto educativo, es decir, aquella que utiliza adecuadamente el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que dentro de un salón de clases existe el educador y el educado, pero el educador educado y el educado puede ser educador, para esto el educador debe prepararse tanto teórico, científico, técnico y efectivamente para el tipo de función que va a

• LA DIDACTICA EN EL MARCO DE LAS CIENCIAS EDUCATIVAS

  rafaramosLA DIDÁCTICA EN EL MARCO DE LA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando. Las Ciencias de la educación son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas. Se distinguen: Sociología de la Educación, Economía de la Educación, Antropología

• DIDACTICA

  marines24DIDACTICA En los últimos años la Didáctica como disciplina ha emergido con fuerza, Especialmente por su incidencia en relación al estudio del currículum y por su Identidad. No obstante, a pesar de la dificultad de crear una definición clara y concisa sobre ella resulta ser una de las parcelas más desarrolladas de cara a su finalidad: la acción educativa DIDÁCTICA Es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

  ChaLinO1.- ¿Defina los problemas propios de la evaluación de proyectos? La evaluación de proyectos nos da ha conocer la rentabilidad económica del mismo para asegurar que sea eficiente, seguro y rentable. Se tiene que tomar en cuenta los métodos de evaluación para el valor del dinero a través del tiempo, como son: La tasa interna de rendimiento y el valor presente neto. Se notan sus limitaciones de aplicación y son comparados con métodos contables de

• Planeación Didáctica

  Makis1“2012, AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO ESCUELA SECUNDARIA OFIC. No. 0556 “DR. MAXIMILIANO RUÍZ CASTAÑEDA” SAN MIGUEL AGUA BENDITA, SAN JOSÉ DEL RINCÓN, MÉX. GRADO GRUPO CICLO ESCOLAR FECHA PRIMERO “A” Y “B” 2012-2013 24-28 septiembre 2012 EJE TEMÁTICO ESPACIO GEOGRÁFICO Y MAPAS BLOQUE 1. ESPACIO GEOGRÁFICO CONTENIDO 5.- DISTINTAS PROYECCIONES DE LA SUPERFICIE TERRESTRE COMPETENCIAS A FAVORECER Manejo de la información geográfica APRENDIZAJES

• LA DIDÁCTICA EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN

  yuramartinezLA DIDÁCTICA EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN {text:bookmark-start} “El conocimiento no se da ni se transmite, sino que se construye o reconstruye, Ningún hombre nos puede revelar nada, fuera de lo que yace medio dormido en el alba de vuestro conocimiento. El maestro que pasea a la sombra del templo entre sus discípulos, no les da parte de su sabiduría, sino más bien de su fe y de su amor. Si realmente es sabio,

• Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

  juancarlos172Diagnóstico: Actualmente la escuela secundaria tiene una población escolar de 450 alumnos, sin efectivos programas de ecología que les motive al cuidado del medio ambiente y la reforestación La Educación Ambiental en la Formación Secundaria es una opción para mejorar nuestra calidad de vida, el trabajo en este ámbito es importante para transmitir a la sociedad en general la importancia del tema ambiental, el cual está relacionado con nuestra vida diaria. Por tal motivo, en

• La Competencia Didactica Del Estudiante Normalista Para La Enseñanza Del Ingles

  tyzonsitoLA COMPETENCIA DIDÁCTICA DEL ESTUDIANTE NORMALISTA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS ANALISIS PERSONAL Propósitos de la especialidad y su relación con la educación secundaria. • Capacidad para reflexionar sobre la importancia del aprendizaje de contenidos del inglés en función de las ne¬cesida¬des que enfrentan los adolescentes. • Conocimiento de las características (propósitos, enfoques, asignaturas, contenidos del inglés) del plan de estudios de educación secundaria; valoraciones y críticas que efectúan de las mismas. • Habilidad para

• Corrientes Didacticas

  jessicapoppCorriente tradicional Corrientes tecnocráticas Corrientes criticas Concepción de enseñanza.  Domina la memorización y repetición.  Sus grandes metas son en función de la enseñanza y no el aprendizaje.  Estático y acabado  Es de autoridad, ordenada y vertical.  Lo importante no es el contenido, sino las conductas.  Se privilegia la planeación y estructuración.  Experimentación de técnicas, recursos y experiencias de aprendizaje.  Despersonalizada.  Científica.  Busca elevar el nivel

• Secuencia Didactica De Matematicas

  cupcVIII.6 SECUENCIA DIDACTICA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE CUARTO GRADO. SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS EN LA EDUCACION PRIMARIA ASIGNATURA: MATEMATICAS BLOQUE: 1 NOMBRE DE LA ESCUELA DR. BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA CLAVE C.T. 07DPR0228U NOMBRE DEL PROFESOR: CARMELINO CRUZ PEREZ ALBERTO GOMEZ GUZMAN AROLDO ALVARADO MEJIA GRECIA AGUSTIN GUILLEN PROPOSITO:UTILICE EL CALCULO MENTAL, LA ESTIMACION DE RESULTADOS O LAS OPER ACIONES ESCRITAS CON NUMEROS NATURALES, ASI COMO LA SUMA Y

• STRATEGIA DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD GRUESA. DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE DUCACION INICIAL SIMONSITO DE LA "ESCUELA TRINA GALINDES DE MORENO"DEL ANBIENTE FRANCISCO DE MIRANDA. DEL MUNICIPIO PÁEZ ESTADO PORTUGUESA.

  nellyreimaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA REPUBLICA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MUNICIPIO PAEZ ESTADO PORTUGUESA. ESTRATEGIA DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD GRUESA. DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE DUCACION INICIAL SIMONSITO DE LA “ESCUELA TRINA GALINDES DE MORENO”DEL ANBIENTE FRANCISCO DE MIRANDA. DEL MUNICIPIO PÁEZ ESTADO PORTUGUESA. AUTORA: NELLY DEL CARMEN RODRIGUEZ C.I:14541773 ALDEA UNIVERSITARIA: “TRINA GALINDEZ DE MORENO”. SEMESTRE: 3 PROFESORA ASESORA: BELKYS PAJES. ACARIGUA, JUNIO

• La Aritmetica Y Su Enseñanza

  daftpunk06Analisis de los conceptos de conteo, orden y números ordinales Los números naturales son un conjunto ordenado, es decir, para cualquier pareja de números naturales se puede decir cuál es el mayor y cuál es el menor, o si son iguales. Se generaliza la noción de orden para los primeros diez números naturales y el cero. En el primer grado se comparaban las colecciones asociadas a los números; el criterio que se empleó fue que

• Didactica Magna

  benedicto49Tema III. El modelo educativo de Juan Amós Comenio en su Didáctica Magna Como temas de indagación, reflexión y discusión se proponen los siguientes: 1. La obra educativa de Juan Amós Comenio se ubica en un contexto donde confluyen varios movimientos ideológicos; por una parte el cristianismo y por otra los principios humanistas del Renacimiento y la incipiente modernidad. A partir de este ambiente del siglo XVII, ¿cómo influyen dichas corrientes de pensamiento en la

• Situacion Didactica

  karenreyesSituación: ¡Vamos a medir! Campo: Pensamiento matemático Aspecto: Forma, espacio y medida Competencia: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo. Modalidad: unidad didáctica Estrategia: Juego y resolución de problemas Secuencia de actividades - Conocimientos previos de los niños ¿Qué es medir? ¿Para que se mide? ¿Cómo se mide? ¿Con qué se mide? ¿Qué se puede medir? Act. 1. -Pedir a los niños que me digan

• INSTRUMENTACION DIDACTICA CONCEPTOS GENERALES. De Margarita Gonzalez Y Otros.

  jesusINSTRUMENTACION DIDACTICA CONCEPTOS GENERALES. Entendemos por planeación didáctica el quehacer docente en continuo replanteamiento, no únicamente planeando, organizando, seleccionando, decidiendo acerca de los elementos que hacen posible la enseñanza aprendizaje, si no que se entiende el acontecer en el aula como una actividad circunstanciada, con una gama de determinaciones, tanto institucionales como sociales. Al hablar de instrumentación didáctica partimos del concepto que nos sirve como marco de referencia tales como: Objetivos, Contenidos, Actividades o situaciones

• LOS ELEMENTOS ORGANIZATIVOS PARA LA RELACIÓN PEDAGÓGICA, CURRICULUM Y DIDÁCTICA

  chuchisssEl modelo conductista se centraba en formar la conducta técnico-productiva del individuo. El modelo pedagógico cognitivo centra su meta en el desarrollo intelectual del individuo, mientras que el modelo pedagógico social-cognitivo la centra en la formación integral de los sujetos. Los modelos, cognitivo y social cognitivo, integran los planteamientos constructivos, aplicados a los procesos escolares. Son precisamente estos dos modelos los que inspiran una concepción curricular que persigue lograr una actuación competente por parte de

• Unidad Didáctica "Volviendo Al Jardín"

  vanita25Unidad Didáctica “Volviendo al jardín” Duración: Del 29 de febrero al 23 de marzo. Sala: Conejitos (Segunda y tercera sección) Fundamentación La entrada al jardín supone para los niños un importante cambio de gran trascendencia para su desarrollo personal. Implica la salida del ambiente familiar donde el pequeño es el centro, para integrarse en un grupo social amplio, diferente y lleno de incógnitas. Los niños de esta sala ya han superado todas estas etapas en

• ARITMETICA

  VIRIDIANABBIntroducción En este ensayo de composición y descomposición de un número se expone la sistematización que tiene un niño para poder agregar o quitar de manera práctica y sencilla un número natural. En la observación de las paginas Introduce un tipo de descomposición de los números que es un dato básico para comprender la operación de la suma. En las siguientes hojas presentes encontraremos de nueva cuenta la importancia de la relación del todo con