Dinámica

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  koketaniaDINAMICAS Dinámicas de grupo: 1. Presentación de Parejas: Objetivo: Presentación, animación. Desarrollo: Los coordinadores dan la indicación de que nos vamos a presentar por parejas y que éstas deben intercambiar determinado tipo de información que es de interés para todos, por ejemplo: el nombre, el interés que tiene por el

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  SmurfetteEsta parte es siempre la más divertida, preparar los juegos para el baby shower es muy simple y tu misma puedes hacerlos. En esta sección te damos algunos tips y recomendaciones para esto. El primer juego que te vamos a recomendar es muy simple y funciona muy bien para romper

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  angelesm11. LOS REFRANES Recursos: Tarjetas en las que previamente se han escrito fragmentos populares es decir, que cada refrán se escribe en dos tarjetas, el comienzo en una de ellas y su complemento otra Procedimiento: Esta dinámica se usa en combinación con la presentación por parejas. Se reparten las tarjetas

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  menitaDINÁMICA: Criptograma silábico OBJETIVO: Vocabulario NIVEL: Medio Nº MÍNIMO DE ALUMNOS: 2 ó mas TIEMPO DE PREPARACIÓN: Ninguno MATERIAL NECESARIO: Fichas DURACIÓN aproximada: 15 minutos DESCRIPCIÓN: Se coloca el mazo de tarjetas encima de la mesa o, si son muchos alumnos, el profe escribe en la pizarra la palabra con

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  luisfa1- LA MOCHILA: Hacemos la comparación entre la mochila técnica de campamento que armamos y la mochila personal: lo que traemos, lo que somos. En forma individual dibujamos una mochila escribiendo dentro de ella los aspectos positivos de nosotros y fuera de ella los aspectos negativos, aquellos que no contribuyen

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  29abrilxareniDinamicas Corazones de afirmación Recorta un corazón en cartulina y pon tu nombre en él. El monitor recoge los corazones y los baraja, y luego los reparte al azar. Se da la consigna de: poner un mensaje bonito en el corazón que te toque. Robots Se divide el grupo de

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  TANIA361:Atrapa y huye. 2:palo, bonito (ye) 3:don,don ,dara.. 4:cafe con leche .. 5:palmas ,palmas. 6:bun 7:el capitán. 8:tic,tic 9:la sandia gorda.. 10:el 100 pies. 11:en la selva me encontré. 12: mari,riri,rucha.. 13:ritmo y afectividad.. 14: asitron.. 15: el gallinero.. 16:patos,pollos y gallinas. 17:el avioncito.. 18:un perro y un gato.. 19:dinamica

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  EvilsangelEL TÚNEL DE RELEVO Objetivo: Integración grupal y/o fortalecimiento de algún tema específico. Material: Una pelota de plástico. Desarrollo: Los jugadores se dividen en equipos iguales, se colocan detrás de la línea de partida con las piernas separadas; de esta forma se hace “túnel”. Al frente se marca la línea

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  cacs1029Instituto Tecnológico “Rumiñahui” Nombre: Carlos Calero Fecha: 05/09/2012 Trabajo de: Ciencias Sociales Tema: Dinámica Me voy de viaje Todos se sientan en un círculo. Empiece diciendo “Me voy de viaje y me llevo un abrazo “Y abraza a la persona a su derecha. Entonces esa persona tiene que decir “Me

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  tom_lelaLA TELARAÑA Objetivo: Presentación, integración Materiales: Una bola de cordel, ovillo de lana, etc. Desarrollo: Los participantes se colocan de pie formando un círculo y se le entrega a uno de ellos la bola de cordel el cual tiene que decir su nombre, procedencia, tipo de trabajo que desempeña, interés

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  RakelITA21Nombre de la actividad: En busca del desconocido Objetivos: reforzamiento y cohesión del grupo; interrelacionarse. Destinatarios: todos los individuos, especialmente a partir de la adolescencia. Contenidos: el diálogo, conocimiento sobre los compañeros, nombres. Desarrollo: dentro de un grupo, cada individuo busca a la persona que le es más desconocida y

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  gtobarhEL SABIO DE LA MONTAÑA OBJETIVO Identificar y explorar los valores, creencias e intereses personales. TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: 20 Participantes LUGAR: Amplio Espacio Aula normal amplia e iluminada acondicionada con sillas cómodas y/o alfombra donde se puedan recostar los participantes. MATERIAL: Ninguno DESARROLLO SIN FORMATO I.

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  marydol_30Dinámicas de Presentación El objetivo de las dinámicas de presentación es presentar a todos los componentes del grupo para aprender sus nombres lo más rápido posible, así como gustos, experiencias y otros datos que puden resultar interesantes acerca de las personas que forman el grupo con nosotros. ________________________________________ Cesta de

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  kpollitoRONDAS 1. MAMBRU SE FUE A LA GUERRA Mambrú se fue a la guerra, ¡qué dolor, qué dolor, qué pena! Mambrú se fue a la guerra, no sé cuándo vendrá. ¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah! No sé cuándo vendrá. ¿Vendrá para la Pascua? ¡Qué dolor, qué dolor, qué pena!

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  syliekl1-En la clase hay: •3 globos colgados del techo con hilos. •3 piruletas colgadas del techo con hilos. •3 caramelos colgados del techo con hilos. •1 texto pegado, directamente, en el techo. Los elementos colgados deben de estar a tal altura que los niños no puedan llegar hasta ellos por

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  eydanLA PELOTA PREGUNTONA PRESENTACION.-El animador entrega una pelota a cada equipo, invita a los presentes a sentarse en círculo y explica la forma de realizar el ejercicio. Mientras se entona una canción la pelota se hace correr de mano en mano; a una seña del animador, se detiene el ejercicio.

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  amezari1. Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum? En este primer capítulo nos proponemos diferenciar, por una parte, entre las nociones de método, técnica y otros procedimientos curriculares relacionados con el concepto de estrategia de aprendizaje; por otra parte, pretendemos clarificar qué son las estrategias

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  karito9026TELEFONO MALOGRADO (EL MENSAJE) Indicaciones: Se trata de descubrir las barreras e interferencias de la comunicación. Se divide el grupo en dos equipos; se nombra quien debe encabezar las filas. A cada equipo se le da igual mensaje a fin de que lo vaya transmitiendo correctamente, en secreto. Luego se

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  ALEJANDRASSCCORAZONES Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo nuevo Participantes: para 40 personas. Preparación: En 20 hojas blancas se dibuja en el centro un corazón, utilizando marcador rojo. Las hojas con corazones se rasgan en dos. Deben rasgarse de manera que queden sus bordes irregulares, haciendo así un total

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  cortrobel•El baile de las estatuas: Bailar libremente al son de la música y cuando se detiene convertirse en una estatua (puede sugerirse que tipo de estatua: sentada,acostada,arrodillada, grande ,pequeña, monstruosa ,alegre.asustada, enojada , parada en un solo pie,saludando a otra estatua ,de la mano con otra estatua...y otras sugeridas por

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  ynesceciliaTIPOS DE TÉCNICAS Existen un sinnúmero de técnicas para implementar en procesos grupales. 1-Técnicas vivenciales: a-Animación b-División de Grupos c-Comunicación d-Análisis e-Construcción 2-Juegos Pautados 3-Técnicas de organización y Planificación 4-Técnicas de evaluación 1-Vivenciales: Son aquellas en las que a través de la puesta en práctica de una situación, las personas

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  LOCOFER7V. ZONAS GEOECONÓMICAS DEL PAÍS. GEOGRAFÍA ECONÓMICA. Para hacer un estudio integral del país éste ha sido dividido en ocho zonas económicas. Para esto se tomó en cuenta una serie de datos: desarrollo económico, rasgos físicos, históricos, políticos y culturales. Además en ellas se han considerado las ciudades que actúan

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  GRISI2164Grupo de estatuas Pida al grupo que se mueva por el salón, moviendo y soltando sus brazos y relajando sus cabezas y sus cuellos. Después de un momento, diga una palabra. El grupo debe formar estatuas que describan esa palabra. Por ejemplo, el facilitador dice “paz”. Todos los participantes instantáneamente

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  doralus………………………………………………………………………………………………..1 Los grupos primarios…………………………………………………………………………………...2 Grupos y sus dinámicas………………………………………………………………………………3,4 La comunicación …………………………………………………………………………………….4,5,6 Animación social…………………………………………………………………………………………6,7 Las técnicas didácticas ………………………………………………………………………………7,8 Animación social……………………………………………………………………………………….…9 Nota…………………………………………………………………………………………………………….10 INTRODUCCIÓN en este escrito podemos encontrar que son los grupos primarios estos grupos son muy importantes ya que son la base de cualquier conocimiento, para que un árbol de buenos

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  pkdor1DINÁMICAS 1.- PASSWORD Instrucciones:  Elegir a dos participantes, uno de ellos observará la “palabra a encontrar” sin decirla al otro participante.  El otro participante tratará de adivinar la palabra.  El participante que sabe la palabra secreta sólo podrá dar pistas de una palabra, teniendo tres oportunidades. 2.-DIGÁNLO

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  rafaelpilladoCuestionario Nivel Cualquiera Duración Una clase Materiales Fotocopias del cuestionario, bolígrafo Objetivos Se pretende que el cuestionario nos sirva (a todos) para conocernos mejor en cuanto a gustos, hobbys y preferencias. Aunque pueda parecer una pérdida de tiempo, el hecho de conocer las preferencias de nuestros alumnos nos abre un

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  kevjor5“La estructura organizacional se refiere a la forma en que se dividen, agrupan y coordinan las actividades de la organización en cuanto a las relaciones entre los gerentes y los empleados, entre gerentes y gerentes y entre empleados y empleados” (Gonzalez, 2010, pág. 28). Todas ellas son sistemas dentro de

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  pame_mf5Dinámicas De Grupo Para El Aprendizaje Introducción: El presente Manual se ha elaborado a partir de la revisión bibliográfica de documentos sobre dinámicas que favorezcan las relaciones y trabajo de grupo. Fundamentalmente, se mostrarán aquellas técnicas que, a nuestro juicio, resultan más factibles de utilizar por los educadores o instructores

• Dinamica 1

  jedrRESUMEN En la práctica realizamos un montaje en donde se tenía un cuerpo en equilibrio, este se basaba en varias fases donde variaban las distancias entre los puntos que sostenían la masa, registrando datos como ángulos y distancias se debía identificar el porqué del equilibrio de la masa. Además había

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  melany151289INTRODUCCIÓN. La falta de conocimiento sobre muchísimos conceptos es a veces la causa de que el individuo no logre el mayor de los rendimientos deseados para el pleno desarrollo de sus potencialidades; por consiguiente, en la siguiente entrega se presentan o se expondrán un conjunto de términos relativos a Dinámica,

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  willianrLuego: La dinámica, es una parte de la mecánica que estudia el movimiento, a partir del concepto causalista que, si la velocidad de un cuerpo varía, es debido a una causa. La causa que provoca este cambio es lo que en la actualidad le llamamos fuerza, palabra que deriva del

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  chiyokosamINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI ESPECILIDAD QUIMICA INDUSTRIAL MATERIA: FISCA I DINAMICA Profesor: Rafael Lopez Alunna: Yeysi Marquez CI: 22842062 Barcelona 15 de mayo de 2012 1) ¿Que es dinámica? Es la parte mecánica de la física que se encarga del estudi del movimiento de los cuerpos,

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  iturriza637Dinámica de grupo Es una designación sociológica para indicar los cambios en un grupo de personas cuyas relaciones mutuas son importantes, hallándose en contacto los unos con los otros, y con actitudes colectivas continuas y activas. La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos que se producen como resultado

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  angelboy1La dinámica El objetivo de la dinámica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema de operación. El estudio de la dinámica es prominente en los sistemas mecánicos (clásicos, relativistas o cuánticos), pero

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  angelboy1La dinámica El objetivo de la dinámica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema de operación. El estudio de la dinámica es prominente en los sistemas mecánicos (clásicos, relativistas o cuánticos), pero

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  metal22La cinemática (del griego κινεω, kineo, movimiento) es una rama de la física que estudia las leyes del movimiento (cambios de posición) de los cuerpos, sin tomar en cuenta las causas (fuerzas) que lo producen y se limita, esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo. La aceleración

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  rafa18ita15.47.- El engranaje exterior C gira con velocidad angular de 5rad/s en el sentido de las manecillas del reloj. Si el engranaje interior A es estacionario, determine la velocidad angular a) del engranaje intermedio b) del brazo AB 15.49.- en la representación simplificada de chumacera de bolas que muestra la

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  SANDITO94MI PORTAFOLIO INTRODUCCION El presente Portafolio de estudio de la filosofía esta basado en los trabajos realizados en la catedra y ha sido elaborado para dejar evidencia dele aprendizaje en esta catedra en el ciclo 03-2013 Dicho contenido está dividido en cinco Unidades de las cuales se han utilizado las

• La dinámica

  PereiramLa dinámica : En física, la fuerza es una magnitud física que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas (en lenguaje de la física de partículas se habla de interacción). Según una definición clásica, La fuerza En física, la fuerza es una

• ACL dinamicas

  idelvisparraACLs dinámicas Éstas usan un mecanismo básico de autenticación, generalmente Telnet, para activar la ACL, lo que permite usar una ACL como mecanismo de autenticación o vincular una ACL con la autenticación de los usuarios con medios reconocidos. La idea consiste en crear una regla en la ACL que sólo

• TABLA DINAMICA

  jrodrig_414¿Qué es una tabla dinámica? Una tabla dinámica es una de las herramientas más poderosas de Excel, pero también es una de las características que más usuarios de Excel se sienten intimidados a utilizar. Si eres uno de ellos te estás perdiendo de utilizar una gran herramienta de Excel. Las

• Vida dinámica

  chejo8819INTRODUCCION Para tener una vida dinámica es fundamental tener una buena actitud, un buen sentido común, inspiración para realizar las cosas que hacemos a diario y sobre todo generosidad. Si pones en práctica estos principios llegaremos a tener llegaremos a tener una vida dinámica muy exitosa, debemos de tener siempre

• DINAMICA MIMOS

  STEFANYANDRADEINTRODUCCION Realizamos esta dinamica con el fin de recordar los verbos en ingles en presente y pasado. Nuestro reto era que los estudiantes desarrollaran su capacidad de recordar, escribir, pronunciar e interpretar el idioma ingles A continuacion presentaremos el resumen de la dinamica de mimos que realizamos en le salon

• Fase Dinámica

  xiomara0312recursos, funciones y demás. Y el proceso administrativo en detalle seria: División del trabajo y de la coordinación; jerarquización, departamentacion y descripción de las funciones. La naturaleza de este proceso se basaría en: Objetivos cuantificables, el claro concepto de actividades o actividades involucradas, área clara y concisa de la autoridad

• Lab 1 Dinamica

  maft1492Laboratorio #1 Péndulo Simple Tifani Atencio 8-860-1626 Jason Marin 20-14-1909 Guillermo Labiosa 8-826-1067 Panamá, 6 de mayo 2013 Dinámica Universidad tecnológica de Panamá Facultad de ing. Industrial Grupo; 1ii131 Subgrupo: A Abstracto En este informe de la laboratorio tenemos como objetivos Identificar y analizar sistemas vibratorios rotacionales de un grado

• DINAMICA SOCIAL

  EDSAENCIdel hombre o de la sociedad; Pero antes será necesario destacar la necesidad de explicar la relación que existe entre el la Naturaleza y la Sociedad; así como la lucha del hombre por transformar y aprovechar la naturaleza para satisfacer sus necesidades. Por Naturaleza la entendemos por el conjunto de

• Dinamica Social

  MeliAcosCompromiso social. 5.1 Las organizaciones y el entorno. 5.1.1 La organización y el entorno. 5.1.2 La organización y la responsabilidad social a nivel local, regional, nacional e internacional, y en los aspectos ecológico, económico, político, cultural, tecnológico y gobierno. 5.2 El Proceso de Globalización, sus dimensiones e impacto en los

• Dinamica Social

  aangee1.1 Conceptualización de la Sociología y la Dinámica Social La sociología es la ciencia que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos. La sociología utiliza diferentes técnicas de investigación (cualitativas y cuantitativas) para analizar

• Dinamica Social

  nayniya. Ciencia que estudia el origen y desarrollo del lenguaje humano, así como de las diferentes lenguas, su evolución, localización y las relaciones entre ellas. Antropología. Es la ciencia que estudia los procesos biológicos y culturales de la especie humana a través del tiempo y del espacio y que han

• Dinamica Social

  flakissDINAMICA SOCIAL-DEFINICION-OK La Sociología nos permite entender la estructura y dinámica de la Sociedad Humana, en sus diversas manifestaciones, de la conducta social de individuos pertenecientes a grupos determinados a la de instituciones y organizaciones con diferentes formas y grados de vinculación con comunidades nacionales supra nacionales (corporaciones-pactos) o intranacionales