Discapacidad Motriz ensayos gratis y trabajos
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Discapacidad Motora
PERSPECTIVA TEÓRICA En la actualidad se escucha hablar acerca de las escuelas de calidad, la equidad, la democracia y de muchos otros conceptos mas, sin embargo miramos a nuestro alrededor y nos encontramos variedad de razas, credos, estatus sociales y discapacidades. ¿Nos hemos puesto a pensar en lo que son las discapacidades?, ¿cómo influyen en la vida de las personas? y ¿de qué manera la enfrentan? al escuchar hablar de una discapacidad lo único que
Enviado por jahiverjavier / 1.209 Palabras / 5 Páginas -
DISCAPACIDAD EN COSTA RICA
Índice Índice 2 I. INTRODUCCIÓN 3 II. CONCEPTOS GENERALES 4 III. ANTECEDENTES HISTÓRICOS MUNDIALES 4 A. DISCRIMINACIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA ANTIGÜEDAD 5 B. PRIMEROS AVANCES EN LA LUCHA DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS DISCAPACITADAS 6 IV. ANTECEDENTES HISTÓRICOS NACIONALES 7 A. MOVIMIENTOS ORGANIZADOS Y CULMINACIÓN DE LA CREACIÓN DE LA LEY 7600 8 B. COMISIONES MUNICIPALES DE ACCESIBILIDAD PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 9 C. REALIZADAD EN COSTA RICA – CENSO
Enviado por 071985 / 8.760 Palabras / 36 Páginas -
Ensayo Sobre La Discapacidad En La Empresa
Diferentes características, mismos derechos Actualmente, en el siglo XXI la discapacidad y su correspondiente inserción social es un problema que pese a los avances de la medicina y las medidas implantadas no esta completamente resuelto y del cual todos tenemos que tener un conocimiento que corresponda con la importancia de este inconveniente ya que se estima que el 7% y el 10 % de la población mundial padece algún tipo de discapacidad.. En España, el
Enviado por jaimevo / 981 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Discapacidad Mental O Intelectual
Discapacidad mental o intelectual La discapacidad intelectual es conocida también como retraso mental, el cual sucede cuando una persona tiene alguna dificultad para comunicarse, cuidado personal y desenvoltura social. Esto hace que el niño (a) o adulto tenga problemas para un desarrollo y un aprendizaje adecuado a su edad. A estas personas se les dificulta comer, vestirse, ser sociales ya que su aprendizaje o desarrollo toman un poco más de tiempo, que en una escuela
Enviado por jekiwis1991 / 810 Palabras / 4 Páginas -
Integración Laboral De Las Personas Con Discapacidad física
Indice Indice 2 Introducción 3 Programa Progress 4 Institución responsable 4 Contexto sociogeográfico 4 Diagnostico 7 LA INSUFICIENTE CALIDAD DEL EMPLEO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 9 Objetivos 10 ENTIDADES RESPONSABLES Y COLABORADORAS EN EL DESARROLLO Y EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES 12 Entidades y administraciones 14 Estimación de financiación y cofinanciación 15 Recursos humanos y materiales 16 Resultados previsto 16 Introducción Si realizamos un recorrido por las diferentes bibliografías de publicaciones relacionadas con las personas
Enviado por sarini_1989 / 3.312 Palabras / 14 Páginas -
SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD
Fortalecer los músculos pubocoxígeos a través de ejercicios de Kegel puede ayudar a los hombres a controlar los orgasmos, erecciónes y eyaculaciones, publica el portal Askmen.com Los ejercicios creados por Arnold Kegel ayudan a fortalecer los músculos de la vejiga y de su alrededor. Mujeres y hombres pueden practicarlos y ver resultados benéficos a problemas urinarios, pero también pueden observarlos en su desempeño sexual. Un estudio realizado a un grupo de hombres que no podían
Enviado por rebeju / 311 Palabras / 2 Páginas -
Sensibilización Ante La Discapacidad
Sensibilización ante la Discapacidad En ésta ocasión presentaremos a ustedes el tema de “Sensibilización ante la Discapacidad”. Objetivo Este taller tiene la finalidad de ser una guía dirigida a los maestros y profesionales del ámbito educativo, para ayudar a introducir el tema de la sensibilización ante la discapacidad dentro del aula y de esta manera transmitir al alumnado estos conocimientos y las herramientas necesarias para integrar a esta población. Y así de esta manera trabajar
Enviado por Angietamix / 2.051 Palabras / 9 Páginas -
CUAL DEBE DE SER EL PAPEL DEL MAESTRO AL ATENDER ALUMNOS QUE PRESENTAN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, CON O SIN DISCAPACIDADES
CUAL DEBE DE SER EL PAPEL DEL MAESTRO AL ATENDER ALUMNOS QUE PRESENTAN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, CON O SIN DISCAPACIDADES La labor que el maestro debe desempeñar es una tarea muy extensa ya que abarca una variedad de posibilidades para los niños con alguna necesidad educativa especial en preescolar, sin embargo hay que enfocarnos en uno de los aspectos más importantes como lo es el de la adecuación curricular la cual se utiliza cuando se
Enviado por / 490 Palabras / 2 Páginas -
INFORME PUESTO DISCAPACIDAD
INFORME Datos de interés: Usuario varón. 35 años. Estudios E.S.O. y curso de manipulador de alimentos. Prácticas laborales en centro ocupacional ASPAS. Puesto de trabajo: Reponedor Lugar: Pontevedra Requisitos: Residencia en Pontevedra. Experiencia en puesto similar. Disponibilidad de incorporación inmediata. Condiciones laborales 1 hora diaria de martes a sábado. Contacto Randstad outsourcing ETT. ANÁLISIS Características del puesto de reponedor Es el responsable de colocar la mercancía del estante de una
Enviado por mariamanga / 569 Palabras / 3 Páginas -
DISCAPACIDAD ASOCIADAS
Evolución de la percepción de la discapacidad[editar · editar código] La discapacidad es una realidad humana percibida de manera diferente en diferentes períodos históricos y civilizaciones. La visión que se le ha dado a lo largo del siglo XX estaba relacionada con una condición considerada deteriorada respecto del estándar general de un individuo o de su grupo. El término, de uso frecuente, se refiere al funcionamiento individual e incluye discapacidad física, discapacidad sensorial, discapacidad cognitiva,
Enviado por sordexi / 419 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Multiple
Discapacidades múltiples Las personas portadoras de discapacidad múltiple son las afectadas en dos o más áreas, caracterizando una asociación entre diferentes discapacidades, con posibilidades bastante amplias de combinaciones. Un ejemplo serían las personas que tienen discapacidad mental y física. La discapacidad múltiple es una situación grave y, afortunadamente, su presencia en la población en general es menor, en términos numéricos. Puede ser que las instituciones educativas raramente (o nunca) reciban personas con múltiples discapacidades, pero
Enviado por alonyona / 808 Palabras / 4 Páginas -
Discapacidades
DISCAPACIDAD PSIQUICA Antes que nada, es indispensable saber y entender qué es una discapacidad. En el 2001, la Organización Mundial de la salud ofrece la siguiente definición: “Término genérico que incluye déficit, limitaciones en la actividad y restricciones en la participación. Indica los aspectos negativos de la interacción entre un individuo (con una condición de salud) y sus factores contextuales (factores ambientales y personales). De esta forma, la discapacidad no es solo una condición de
Enviado por danlozan / 2.232 Palabras / 9 Páginas -
DISCAPACIDADES MOTORAS
Discapacidad Motora Es la alteración en la funcionalidad de las extremidades superiores y/o inferiores. Dicha alteración se produce por una lesión en el sistema nervioso central (SNC) a nivel de médula o del encéfalo. Si la lesión acontece en esta parte del sistema nervioso su consecuencia es la parálisis cerebral. Las causas pueden ser perinatales (durante el embarazo), prenatales o postnatales". Causas de la Discapacidades Motoras * Causas prenatales: Aquellas que se adquieren antes del
Enviado por / 7.938 Palabras / 32 Páginas -
El progreso real de inclusión o integración de las personas con discapacidad en el territorio de Venezuela
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Misión Ribas Araure estado portuguesa PATIOS PRODUCTIVOS PARA FOMENTAR EL CONOCIMIENTO DE LA SIEMBRA DE PIMENTON EN LA COMUNIDAD DE “LA QUEBRADITA_BANCO OBRERO” DEL MUNICIPIO ARAURA ESTADO PORTUGUESA FACILITADORA: LEONIDAS LINAREZ COHORTE XXI AMBIENTE: JOSEFA CAMEJO VENCEDORES (AS): MARTINES MARIA C.I:18.259.170, ESCALONA LUZMARIA C.I:8658834, GALINDEZ CARLOS C.I:20.697.293 LICETH MELÉNDEZ C.I:11.074.001 ROJAS YASELIS C.I12.265.323 MACHADI.A.YOANNI.C.CI 19.051.140 1er MOMENTO Reflexión: Transcurre el Ciclo Bicentenario de nuestra
Enviado por eliecerbeniez / 6.946 Palabras / 28 Páginas -
MALTRATO INFANTIL EN MENORES CON DISCAPACIDAD
INTRODUCCIÓN Indiscutiblemente hay una infinidad de situaciones positivas y negativas que enfrenta toda persona desde su nacimiento. Algunas de ellas le proporcionarán aprendizajes para desenvolverse en su vida, otras serán problemas que deberá resolver con el uso de sus recursos personales, tanto físicos como intelectuales. Así como de la aportación que reciba de las personas que lo rodean. Es de todos sabido que para que un adulto sea una persona realizada necesita recibir desde pequeño
Enviado por Yanet70 / 7.989 Palabras / 32 Páginas -
Análisis "El Derecho A La Educación De Las Personas Con Discapacidad"
INFORME ANUAL SOBRE DERECHOS HUMANOS EN CHILE 2008 Balart, A., Santelices, T. & Anaconda, V. (2008) El Derecho a la Educación para las Personas con Discapacidad. En Espejo, N. (Ed.) Informe Anual sobre Derechos Humanos en Chile 2008 (pp. 283 – 326). Extraído el 22 de septiembre, 2011, del sitio Web del Centro Derechos Humanos Universidad Diego Portales: http://www.derechoshumanos.udp.cl/archivo/informe-anual/ y luego en http://www.derechoshumanos.udp.cl/wp- content/uploads/2009/07/derechoeducacion_discapacidad.pdf Categorías: El artículo seleccionado corresponde a la categoría de: Investigaciones,
Enviado por jocekemnis / 866 Palabras / 4 Páginas -
DISCAPACIDAD EN MATEMÁTICAS
RESEÑA DE ARTÍCULO: DISCAPACIDAD EN MATEMÁTICAS: GENERALIDADES En el artículo “Discapacidades en matemáticas: Generalidades” nos menciona que desde edades preescolares vemos cuando un niño tiene dificultad para las matemáticas y lo podemos observar en cosas simples como darse cuentas cuantas cosas hay en un lugar o el nombre de cada número. Es por ello que en el mismo nos habla sobre las discapacidades en las matemáticas. Nos define una discapacidad como “Una discapacidad en matemáticas
Enviado por mary3943 / 601 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidad Intelectual Limitrofe
DISCAPACIDAD INTELECTUAL LIMITROFE. La discapacidad intelectual limítrofe es un término que se usa cuando una persona tiene ciertas limitaciones en su funcionamiento mental y en destrezas tales como aquéllas de la comunicación, cuidado personal, y destrezas sociales. Estas limitaciones causan que el niño aprenda y se desarrolle más lentamente que un niño típico. Los niños con discapacidad intelectual pueden tomar más tiempo para aprender a hablar, caminar, y aprender las destrezas para su cuidado personal
Enviado por cathytas / 1.520 Palabras / 7 Páginas -
Discapacidad
LA SOCIEDAD Y LOS DISCAPACITADOS Sabemos que todas las discapacidades no son iguales, que no es lo mismo ser un discapacitado rico que uno pobre. Sabemos que no es lo mismo tener una enfermedad discapacitante a la mitad, al final o al principio de la vida. Sabemos que cuando entendemos, es posible tomar decisiones que nos permiten avanzar. Sabemos que aceptar es difícil tanto para el discapacitado como para su familia. La discapacidad no es
Enviado por lidia2015 / 371 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Discapacidad Cognitiva En Terapia Ocupacional Ufro
EL MARCO DE REFERENCIA DE LA DISCAPACIDAD COGNITIVA FRAME OF REFERENCE OF COGNITIVE DISABILITY “SU APLICACION EN LOS ADULTOS MAYORES” “ITS APPLICATION IN OLDER ADULTS” • Palabras Clave: Terapia Ocupacional, Marco de referencia de la discapacidad cognitiva • Keyword of author: Occupational Therapy, Frame of reference of cognitive disability • DECS: Terapia Ocupacional. • MESH: Occupational Therapy Autores: Licenciado Jorge Valverdi valverdijorge@hotmail.com Terapeuta Ocupacional. Jefe de Actuaciones internas de la Dirección General de Auditoría Médica
Enviado por karlafernanda05 / 5.646 Palabras / 23 Páginas -
Discapacidad Intelectual
El alumno presenta Necesidades Educativas Especiales asociadas a una posible Discapacidad Intelectual. Durante la evaluación se mostró con poca disposición, ocasionalmente nervioso, con dificultad para concentrarse y cierta impulsividad o poca reflexión en sus respuestas. Profundizar en la información sobre sus capacidades básicas para el procesamiento de la información (atención, concentración, memoria, etc.). • Habilidades para adaptación social. • Interacción en el entorno escolar. • Destrezas motrices. • Comunicación. El alumno presenta Necesidades Educativas Especiales
Enviado por MARICHA / 206 Palabras / 1 Páginas -
CONSECUENCIAS DE LA DISCAPACIDAD AUDITIVA
Implicaciones de la deficiencia auditiva leve (20-40 dB) - El lenguaje del niño no se verá afectado y solo aparecerán pequeñas alteraciones fonéticas. - Presentará dificultad para percibir la voz baja o sonidos lejanos de baja intensidad. - Pueden ser alumnos dispersos, con baja atención. - En muchos casos la deficiencia auditiva es transitoria, como consecuencia de un proceso infeccioso. Implicaciones de la deficiencia auditiva moderada (40-70 dB) - Puede existir un lenguaje empobrecido con
Enviado por virgycampos / 369 Palabras / 2 Páginas -
La Competencia Motriz
motrices. Adolescencia proveniente del vocablo latino adolescere, que significa “crecer”, “madurar”, “llegar a la maduración”. es sin duda un periodo de incertidumbre al encontrarse en la búsqueda de su identidad personal, donde buscan lo que quieren ser para ellos y para los otros; causando un choque de emociones al no querer ser tratados como niños pero tampoco como adultos. Existe todo tipo de cuestionamientos sobre su imagen corporal y los cambios físicos que lleva consigo,
Enviado por fatimaabr / 846 Palabras / 4 Páginas -
Circuito De Accion Motriz
PRESENTACIÓN La Educación Física es una disciplina que se caracteriza por brindar oportunidades y experiencias diversas que se enlazan a la motricidad con los procesos de pensamiento, intereses y expectativas de acción en donde se incorporan los gustos y motivaciones de los estudiantes en los juegos y actividades lúdicas; así como en las distintas modalidades de interacción social. En consecuencia, el profesor se ve con la necesidad de fortalecer su actividad profesional con el desarrollo
Enviado por erick2119 / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
RIESGO DE DISCAPACIDAD PRENATAL
ESTUDIOS GENERALES FACTORES DE RIESGO DE DISCAPACIDAD PRENATAL EN ADOLESCENTES DEL CONO SUR DE LIMA. Plan de Investigación Presentado por: LAVADO CAINICELA, Vanessa QUISPE FERNÁNDEZ, Giancarlo Andres LIMA – PERÚ 2009 ASESORA PROF: OLGA TALLEDO VELA AGRADECIMIENTO Esta investigación es el resultado del esfuerzo y dedicación no solo de sus autores, sino también del trabajo desinteresado de otras personas, quienes de uno u otro modo han contribuido con generosidad en su realización. En primer
Enviado por danforever / 5.569 Palabras / 23 Páginas -
Discapacidad
Bases Teóricas Los discapacitados con limitaciones físico-motoras, requieren de métodos especializados y a su vez novedosos e interesantes de forma que los conduzcan a elevar su autoestima, a reconocer que sí pueden vencer las dificultades que presentan, a elevar la motivación por las diferentes actividades propias de su edad y que mejor que empezar por la motivación educativa. Son muchos los estudios que se han realizado sobre la aceptación de los discapacitados por la sociedad.
Enviado por andreap16 / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
Deficiencia Motriz
Deficiencia motriz es la deficiencia que provoca en el individuo que la padece alguna disfunción en el aparato locomotor. Como consecuencia se pueden producir limitaciones posturales, de desplazamiento o de coordinación del movimiento. Los principales problemas que puede generar la discapacidad motriz son varios, entre ellos podemos mencionar: movimientos incontrolados, dificultades de coordinación, alcance limitado, fuerza reducida, habla no inteligible, dificultad con la motricidad fina y gruesa, mala accesibilidad al medio ico. Principales causas de
Enviado por pitavaldez / 412 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Visual
PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL Los problemas visuales influyen en la vida de las personas en los aspectos físicos, mentales, emocionales, sociales, académicos y profesionales. Las dificultades de la visión pueden dificultar en la personas a adquirir aprendizajes y además implicará desarrollar patrones sensoriales compensatorios. DISCAPACIDAD VISUAL: CARACTERÍSTICAS: -La persona ciega de nacimiento vive en un mundo desprovisto de visión, luz, color, noción del espacio… - la persona vidente recibe alrededor del 85% de la información
Enviado por cahuanita / 1.692 Palabras / 7 Páginas -
Derechos Humanos Y Personas Con Discapacidad
Introducción Las(os) Trabajadoras(es) sociales como agentes de cambio hemos desarrollado un comulgo de conocimientos a través de nuestra intervención profesional. La experiencia obtenida en el Sector Discapacidad de Honduras ha permitido dar respuesta a situaciones concretas, permitiendo cambios que son reflejados en el bienestar social de las personas con discapacidad del sector. Al referirnos al sector discapacidad de Honduras es hablar de las tres Federaciones que conforman el Sector Organizado de Discapacidad (Federación Nacional de
Enviado por Fanina15 / 2.338 Palabras / 10 Páginas -
Discapacidad Intelectual
A lo largo de la historia se han presentado muchos modos de llamar y etiquetar a las personas con discapacidad intelectual, antes se les identificaba como "idiotas" a estas personas, en 1324 se promulgo una ley donde se les quitaba sus negocios ya que la gente creían que eran incapaces de manejarlos, otra definición que se les dio fue" incompetencia para satisfacer las demandas de la vida" (wodrinch,1936). Existe una gran variedad de conceptos y
Enviado por perlaajeanette / 528 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidad
Las clasificaciones de la OMS se basan en el principio de que la discapacidad es un rango de aplicación universal de los seres humanos y no un identificador único de un grupo social. La discapacidad, en todas sus dimensiones, es siempre relativa a las expectativas colocadas sobre el funcionamiento de las personas (que se espera o no que hagan). El 3 de diciembre es el “Día Internacional de las Personas con Discapacidad”, cuyo objeto es
Enviado por vanehebeltran / 421 Palabras / 2 Páginas -
ADECUACIONES A NIÑOS CON DISCAPACIDAD
El dia lunes 3 de diciembre en la escuela primaria Emilio Carranza que está ubicada en la colonia gil de leyva en Montemorelos nuevo león ,1° grado sección B, turno matutino con un alumnado de 17 alumnos , realice mi segunda JOPD , para lo cual realice una clase de ciencias naturales con el contenido de peligros y beneficios de animales y plantas, para esta clase comense con la pregunta de ¿Qué animasles conocen que
Enviado por LUISMIGUEL101 / 696 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo De Discapacidad
Índice Pág. Introducción---------------------------------------------------------------------------------2 Discapacidades en el lenguaje------------------------------------------------------------3 Características de las necesidades educativas de las personas con discapacidades en el lenguaje--------------------------------------------------------------------------------4 Estimulación temprana a niños y niñas con discapacidades del lenguaje---------8 Integración de las personas con discapacidades del lenguaje------------------------10 Integración cultural------------------------------------------------------------------------11 Conclusión----------------------------------------------------------------------------------13 Anexos--------------------------------------------------------------------------------------14 Bibliografía---------------------------------------------------------------------------------15 Introducción “La Discapacidad es antes que nada, un fenómeno social objetivo y aún visible. Está constituido básicamente por una situación de menoscabo físico, psíquico o sensorial que afecta a personas concretas. Pero,
Enviado por iltrudis / 2.256 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo Motriz Actividades De Estimulacion
Desarrollo motriz Motricidad gruesa Edad: 5-6 años Título: Se mantiene en un pie sin apoyo, con los ojos cerrados por 10 segundos Que debe hacerse: 1. Demuéstrele la actividad al niño 2. Cuente en voz alta hasta 10 3. Sosténgalo de la mano, el dedo la ropa para ayudarlo a mantener el equilibrio. Disminuya la ayuda gradualmente 4. Al principio deje que el niño toque el suelo con los dedos del otro pie para que
Enviado por lunasantibanez / 257 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERISTICAS DE LAS DEFICIONES REFERIDAS A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL
La educación de los indígenas durante la colonia ITZHAMAR SARMIENTO RUIZ En el siguiente artículo hablare sobre El desarrollo de la educación en la época colonial y la educación de los indígenas en la época colonial, para hablar de educación en la época colonial es remontarnos a los siglos XVI Y XVII, época en la que la educación estuvo en manos de órdenes de religiosos básicamente. Considero sobre ello que esto fue una decisión acertada
Enviado por gudulupops / 916 Palabras / 4 Páginas -
DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN
PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO Hoy en la actualidad, en nuestro país existen diferentes problemas relacionados con la educación, problemas que nos desequilibran, tanto en las familias, escuelas, sociedad e incluso un problema que se verá afectado en nosotros mismos para el futuro. Podemos decir que uno de los principales problemas que se derivan en este contexto se ve reflejado en las pruebas enlace que año con año se llevan a cabo en
Enviado por fernanditaalex / 623 Palabras / 3 Páginas -
DISCAPACIDAD NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS
HISTORIA DE LA ATENCION A LA PERSONA "DIFERENTE"... Primer resumen!! Han existido seres con discapacidades físicas o mentales; congénitas o adquiridas. En la antigüedad existieron seres humanos con costumbres siniestras y con fisonomía casi animalesca, considerados primitivos; cuando el homo sapiens se hace realmente hombre actual, es cuando adquiere conciencia religiosa y habilidad artística. En la época romana los locos eran considerados seres para la diversión de ricos senadores. en la Edad Media surguieron hospitales
Enviado por memotab / 508 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidad Intelectul
Discapacidad Intelectual Concepto La discapacidad intelectual o discapacidad cognitiva consiste en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la
Enviado por mepahu / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 1 De Atencion Educativa A Alumnos Con Discapacidad Auditiva Bloque 1
Bloque 1. El desarrollo de los niños y los adolescentes con discapacidad auditiva 1. Con base en la lecturas “Audición”, de Molina y De Uslar, “El oído: anatomía. Mecanismos fisiológicos de la audición”, de Gallardo y Gallego, y en el apartado “Clasificación de las deficiencias auditivas”, que se encuentra en “Aspectos clínicos de la sordera”, de Torres y otros, los estudiantes responderán en plenaria las siguientes preguntas y comentarán las respuestas: • ¿Qué es la
Enviado por BrendaNavarrete / 490 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO MOTRIZ
Estudio de caso Definición El estudio de caso es una herramienta de investigación fundamental en el área de las ciencias sociales, así como en la administración. Sin embargo, debido a su utilidad, se ha expandido a otros campos como la economía o la mercadotecnia. El estudio de caso analiza temas actuales, fenómenos contemporáneos, que representan algún tipo de problemática de la vida real, en la cual el investigador no tiene control. Al utilizar este método,
Enviado por krlostvzvro / 600 Palabras / 3 Páginas -
Influencia del voleibol infantil en el desarrollo motriz de los niños y niñas de edad escolar
TEMA Influencia del voleibol infantil en el desarrollo motriz de los niños y niñas de edad escolar. PROBLEMATIZACION A lo largo de los años han existido personas, sean estos padres, familiares o maestros que inician la actividad física del niño en cualquier deporte en especial en el voleibol, pero sin tener conocimientos sobre como ese deporte influye en el desarrollo motriz del niño, y esto es una problemática que puede acarrear problemas más graves ya
Enviado por palmatri / 1.589 Palabras / 7 Páginas -
Prevención de la discapacidad
Introducción En la actualidad se considera a la discapacidad como un problema de salud pública y de integración social se ha dado un avance en cuanto a la prevención de la discapacidad con diversos programas un ejemplo es el tamiz neonatal y las campañas de vacunación que se dan el control del embarazo y también campañas para la ingesta del acido fólico para revelar esta realidad que se hace aun mas presente en personas con
Enviado por 11051992 / 1.318 Palabras / 6 Páginas -
Ley Para Las Personas Con Discapacidad En El Estado De Nayarit
LEY DE DISCAPACITADOS DEL ESTADO DE NAYARIT ÚLTIMA REFORMA PUBLICADA EN EL PERIODICO OFICIAL: 22 DE DICIEMBRE DE 2006. Ley Publicada en la Tercera Sección del Periódico Oficial del Estado de Nayarit el miércoles 15 de mayo de 1996. Al margen un Sello con el Escudo Nacional que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Poder Legislativo.- Nayarit C. RIGOBERTO OCHOA ZARAGOZA, Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Nayarit, a los habitantes del mismo, Sabed: Que
Enviado por saraeli08 / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
DEFINICIÓN DE RETRASO MENTAL DE LA AAMR Retraso mental hace referencia a limitaciones sustanciales en el funcionamiento actual.Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que generalmente coexiste junto a limitaciones en dos o más de las siguientes áreas de habilidades de adaptación: comunicación, auto cuidado, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, autodirección, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales, tiempo libre y trabajo. EXPLICACIÓN DE LA DEFINICIÓN El
Enviado por nancy1501 / 5.258 Palabras / 22 Páginas -
Discapacidad
La discapacidad es un problema latente que necesita la constante ayuda del conglomerado humano y no procede ser tema solo en momentos políticos o para sacar provecho con el dolor ajeno hoy que celebramos el día de las personas con discapacidad tenemos que hacernos una serie de reflexión ¿Qué hemos hecho, que estamos haciendo y que pensamos hacer y la respuesta esta en cada uno de vosotros?. Tenemos innumerables leyes que han permitido adquirir algunas
Enviado por inenieto / 208 Palabras / 1 Páginas -
Discapacidad Intelectual
¿Qué es el discapacidad intelectual? Discapacidad intelectual, también conocido como retraso mental, es un término utilizado cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y funcionar normalmente en la vida cotidiana. En los niños, los niveles de discapacidad intelectual varían ampliamente, desde problemas muy leves hasta problemas muy graves. Los niños con discapacidad intelectual puede que tengan dificultad para comunicar a otros lo que quieren o necesitan, así como para valerse
Enviado por tana2530 / 358 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad
LAS IMÁGENES HABLAN PROPÓSITO: Fomentar la imaginación de los alumnos y alumnas a través de la lectura de imágenes. Inferir el contenido del texto a través de las imágenes de la portada. MATERIALES: Libros del Rincón de Lectura Hoja blanca PREPARACIÓN: Elegir un libro del Rincón con el que se pretende trabajar. Colocar la hoja blanca sobre el título del texto de tal manera que no se vea (sin tapar la imagen). DESARROLLO: Se crea
Enviado por monicamaldonado / 2.258 Palabras / 10 Páginas -
EDUCACIÓN SOBRE PAUTAS DE CRIANZA, DESARROLLO PSICO - MOTRIZ Y SOCIO AFECTIVO A PADRES DE FAMILIA, CUIDADORES, PROFESORES EN HOGARES INFANTILES, NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS, EN VULNERABILIDAD Y DE ESCASOS RECURSOS ECONOMICOS, EN EL MUNICIPIO DE
PROYECTO SOCIAL ESTUDIANTES: ANTONIO JOSE CEPEDA MONTAÑEZ NUBIA YANETH CASTIBLANCO SIERRA ANA ROSALBA CASTIBLANCO SIERRA LUZ AURORA CASTIBLANCO SIERRA MARIA NIDIA CASTIBLANCO SIERRA TUTORA: ROCIO MONROY UNIVERSIDAD DE LA SABANA ENERO DE 2014 PROPUESTA Fecha 17 de ENERO de 2014 Título EDUCACIÓN SOBRE PAUTAS DE CRIANZA, DESARROLLO PSICO – MOTRIZ Y SOCIO AFECTIVO A PADRES DE FAMILIA, CUIDADORES, PROFESORES EN HOGARES INFANTILES, NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS, EN VULNERABILIDAD Y DE ESCASOS
Enviado por 74356847 / 6.612 Palabras / 27 Páginas -
Niños Con Discapacidad
Al hablar del término discapacidad no nos referimos a las deficiencias físicas, mentales, sensoriales o intelectuales permanentes que vive una de cada diez personas en el mundo, en realidad, nos referimos a las barreras físicas (falta de rampas, invasión de espacios, entre otros) y de actitud (lástima, indiferencia, entre otros) que la sociedad les impone. Esta situación impide que las personas con discapacidad participen plena y efectivamente en la sociedad, en igualdad de condiciones con
Enviado por sofia6 / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Catalogo Musical Para Niños Con Discapacidad Auditiva
INTRODUCCION El Diseño gráfico se ha convertido en el elemento más importante a la hora de elaborar una estrategia ya sea empresarial, educativa, publicitaria o de campañas para potenciar productos. Entre la gran gama que brinda el diseño gráfico esta el catálogo La importancia del catálogo radica en que es el punto de encuentro entre la empresa solicitante y los clientes o personas que necesitan el producto. El catálogo debe tener un diseño bien organizado
Enviado por latella / 17.812 Palabras / 72 Páginas