Diseño De Tableros ensayos gratis y trabajos
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Manual Del Participante En El Diplomado Diseño E Impartición De Cursos De Capacitación
MANUAL DEL PARTICIPANTE Duración: 30 hrs. OBJETIVO GENERAL Al término del diplomado, los participantes evidenciarán competencia en el diseño e impartición de cursos de capacitación, permitiéndoles homogeneizar su función como instructores, con base en los criterios de la NTCL CRCH0542.01 “Diseño e impartición de cursos de capacitación”. INDICE Objetivo particular 4 Introducción General 4 TEMA I CAPACITACIÓN Objetivo específico 5 Introducción 5 Capacitación 6 1.1.1. Concepto y tipos de educación 6 Objetivos de la capacitación
Enviado por reamily / 8.900 Palabras / 36 Páginas -
ITIL Diseño De Servicios --1.1
Antecedentes Los avances en las Tecnologías de la Información han tenido durante la última década un enorme efecto sobre el mercado empresarial. La aparición de hardware extremadamente potente, software de gran versatilidad y redes muy rápidas, todos ellos conectados entre sí a escala mundial, ha permitido a las organizaciones desarrollar en mayor grado sus productos y servicios y comercializarlos en menos tiempo. Estos cambios han marcado la transición entre la era industrial y la era
Enviado por vicjim1 / 524 Palabras / 3 Páginas -
El software de AutoCAD, se utiliza para automatizar el diseño arquitectónico
Hoy en día, y aunque suponga desmitificar al diseño asistido, las aplicaciones informáticas más extendidas en el campo del diseño arquitectónico sólo suponen para el proyecto la automatización de los procedimientos ya conocidos, eso sí, haciéndolos más rápidos y menos costosos. Si antes de comprar el ordenador era el lápiz el que se encargaba de dar forma a lo que pasaba por nuestra imaginación, ahora de esa tarea se encarga el ratón. El cambio es
Enviado por lidaiger / 268 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Diseño Organizacional
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO CIBERTEC DIRECCIÓN ACADÉMICA CARRERAS DE TECNOLOGIA Y GESTION & NEGOCIOS CURSO : DISEÑO ORGANIZACIONAL CICLO : 2011 - 02 SECCIÓN : TODAS PROFESOR : EQUIPO DOCENTE (SEDE CENTRAL – NORTE) I. DESCRIPCION El trabajo de investigación del presente curso busca generar una monografía sobre los principales aspectos que sobre el curso se pueden aplicar en diversos grupos empresariales en el país. II. GENERALIDADES Los alumnos conformarán equipos de 5 integrantes. En cada
Enviado por verco7 / 651 Palabras / 3 Páginas -
Reflexiones En Relación Al Diseño Del Enfoque Por Competencias
El Enfoque De Competencias En La Riems ¿Qué significa el término competencias? Ser competente exige poseer capacidades, habilidades y destrezas para desempeñar una función y poder demostrar cuando así lo requiera la puesta en marcha de los conocimientos adquiridos, encaminados a un propósito determinado, la Comisión Europea, también adopta este concepto, ya que el conocimiento es el resultado de la asimilación de información, que tiene lugar en el proceso de aprendizaje. La destreza es la
Enviado por leobardoguzman / 290 Palabras / 2 Páginas -
Ambitos De Diseño Del Curriculum
Cuando se habla de un modelo cerrado se está aludiendo a una reglamentación muy detallada por parte de la Administración educativa. Todo aparece ordenado estrictamente y las posibles adaptaciones a las circunstancias concretas de cada realidad individual son francamente mínimas, la intención estriba en conseguir una oferta curricular común y uniforme para toda la población. decisiones curriculares están expresadas a partir de criterios de estilo técnico: objetivos estrictamente prefijados, contenidos distribuidos en torno a la
Enviado por iesusorois / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
FundamentaciÓn De La Propuesta De PlaneaciÓn Y DiseÑo
Evaluación en Competencias Francisco Rivera Ramírez • En la formación de los alumnos, la evaluación necesita ser pensada no como una comparación entre individuos, sino como un "proceso de recolección de evidencias y de formulación de juicios sobre la medida y la naturaleza del progreso hacia los desempeños requeridos, establecidos en un estándar o un resultado del aprendizaje" (Hagar, Athanasou y Gonczi 1994) • La escuela no está favoreciendo el desarrollo del pensamiento sino más
Enviado por gloriaremix / 2.891 Palabras / 12 Páginas -
Diseño De Pavimentos Rigidos
Diseño y construcción de pavimentos rígidos 1.- Introducción En pavimentos rígidos el revestimiento (hormigón) es el que absorbe casi toda la carga, por lo que a la subrasante llegan muy pocas tensiones. En este caso la subrasante no es tan influyente en el diseño como lo es en los pavimentos flexibles. Éstas deben proveer un apoyo uniforme, evitando cambios bruscos en la capacidad portante. Se debe limitar la utilización de suelos expansivos. La capacidad portante
Enviado por matiascordoba / 6.596 Palabras / 27 Páginas -
Diseño De Pavimento
DISEÑO DE PAVIMENTO FLEXIBLE VIA VEHICULAR RURAL VEREDAS GAITAN BAJO Y PUEBLO RICO TRAMO DE 120 MTRS PROYECTO ALCALDIA DE QUIMBAYA CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN.......................................................................................................... 2. TRABAJOS DE CAMPO................................................................................................ 3. ENSAYOS DE LABORATORIO...................................................................................... 4. ESTRATIGRAFIA.......................................................................................................... 5. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS........................................................................... 6. DISEÑO DE PAVIMENTOS........................................................................................... 6.1 DISEÑO DE PAVIMENTOS FLEXIBLES...................................................................... 7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.................................................................. 27 ANEXOS 1. ENSAYOS DE LABORATORIO 1. INTRODUCCIÓN A solicitud de la ALCALDIA DE QUIMBAYA, se realizaron ensayos de campo y de laboratorio
Enviado por grecckam / 4.909 Palabras / 20 Páginas -
Tipos De Diseño
Tipos de Diseño Diseño: arte de ordenar y componer elementos de la misma clase para formar un todo, con un sentido o un fin determinado. DISEÑO UNIVERSAL - El Diseño Universal es el diseño de productos y entornos de fácil uso para el mayor número de personas posible, sin la necesidad de adaptarlos o rediseñarlos de una forma especial. Los productos y construcciones universales son accesibles y usables por toda la población, aunque la misma
Enviado por Tukitaa251 / 477 Palabras / 2 Páginas -
El Diseño De Los Planes De Sucesión
El diseño de los planes de sucesión Existen diversas alternativas a considerar a la hora de diseñar los planes de sucesión. Cargos: En algunos casos, cada talento está identificado como sucesor de un cargo específico. En otros, se maneja una serie de opciones sobre próximas posiciones a ocupar. Esto impacta en las posibilidades de movilidad que tendrá cada talento. Ascensos y rotaciones: Algunas empresas generan proactivamente ascensos y rotaciones para promover el aprendizaje y el
Enviado por daniisuede / 591 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 18: Fundamentacion De La Propuesta De Planeacion Y Diseño
Actividad 4: Competencias, procesos y productos Consultar el producto elaborado en la segunda actividad de esta unidad y los que consideró para el diseño de su programa de materia en el módulo 2, pues los usos o aplicaciones previstos para cada tema pueden ayudar a reconocer el tipo de problema, caso o proyecto a resolver o realizar. Propósito: Determinar la secuencia lógica entre competencia disciplinar, procesos que intervienen y los productos de aprendizaje que dan
Enviado por arielramirezlope / 423 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Mezclas De MR 42
DISEÑO DE MEZCLAS PARA PAVIMENTO DE MR 42 Kg/Cm² GRAVA TRITURADA DE 3/4" Y ARENA GRUESA Cemento Portlan Tipo I Fraguado Normal PROYECTO PAVIMENTO RIGIDO DM-S&C395/1111 Armenia, Diciembre 05/2011 Información Comercial en Armenia Av. Bolivar #37N-36 Telefax: 096 749 68 90 cel 3128118145 Obra: PAVIMENTO RIGIDO Agregado grueso: Grava triturada 3/4" Agregado fino: Arena Gruesa Fecha :Diciembre 05/11 Cemento: Portlan tipo 1 de fraguado normal DATOS OBTENIDOS DE LABORATORIO 1,630 Particulas Livianas (%) no detectables
Enviado por jucedato31 / 566 Palabras / 3 Páginas -
Modelo RAD (Diseño Rápido De Aplicaciones)
Modelo RAD (Diseño Rápido de Aplicaciones) Es un modelo de proceso de desarrollo de software de cascada que enfatiza un ciclo de desarrollo extremadamente corto. Este modelo se puede usar si: • Se comprenden bien los requisitos y se limita el ámbito del proyecto. • Es fácil dividir al sistema en módulos. • Se utiliza un enfoque de construcción basado en objetos reusables. Tiene algunas desventajas: • Requiere recursos humanos suficientes como para crear el
Enviado por edisonlive / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Diferentes Metodologias Aplicadas Al Diseño De Sistemas De Informacion
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN PUERTO ORDAZ INGENERÍA EN SISTEMAS CIUDAD GUAYANA, OCTUBRE 2011 INDICE Pág. Contenido INTRODUCCION 3 DIFERENTES METODOLOGÍAS APLICADAS AL DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN 4 Ciclo De Vida Clásico Del Desarrollo De Sistemas 4 Método De Desarrollo Por Análisis Estructurado 5 Método de Construcción del Prototipo de Sistemas 8 Modelo de Cascada 10 Metodología en Espiral 11 CONCLUSIONES 14 BIBLIOGRAFÍAS 15 INTRODUCCION Un proceso para el desarrollo de un sistema
Enviado por yeraj / 2.763 Palabras / 12 Páginas -
Principios De Aprendizaje De La Propuesta De Planeación Y Diseño
A.- Principios de aprendizaje que me permiten desarrollar las competencias genéricas y disciplinares de la unidad de aprendizaje que imparto. La finalidad de un aprendizaje profundo significa que exista una verdadera alineación entre el currículo, los métodos de enseñanza, el clima de aprendizaje, el clima institucional, los procedimientos de evaluación, lo anterior conlleva a que los alumnos hagan un trabajo real. Si la enseñanza se alinea los verbos estarán implícitos en todas las tareas de
Enviado por CARMENMALTOS / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Diseño De Est. Y Reingenieria De Procesos
Reingeniería de Michael Hammer Indice 1. Introducción 2. Errores comunes que llevan a las empresas a fracasar en reingeniería. 1. Introducción Lamentablemente, tenemos que informar que a pesar de los casos de éxito presentados en los capítulos anteriores, muchas compañías que inician la reingeniería no logran nada. Terminan sus esfuerzos precisamente en donde comenzaron, sin haber hecho ningún cambio significativo, sin haber alcanzado ninguna mejora importante en rendimiento y fomentando mas bien el escepticismo de
Enviado por natalia_martinez / 3.528 Palabras / 15 Páginas -
Diseño De Experimentos
Respuestas a preguntas 10/Ago./2011 1.-El número de pruebas requerido puede determinarse con certeza y a menudo puede reducirse. La comparación de los efectos de los cambios es más precisa debido a la agrupación de resultados. La exactitud de las conclusiones se conoce con una precisión matemáticamente definida. Se enfatiza respecto a las alternativas anticipadas y respecto a la pre-planeación sistemática, permitiendo aun la ejecución por etapas y la producción única de datos útiles para el
Enviado por xjozue / 278 Palabras / 2 Páginas -
Bases Teóricas Diseño
Bases Teóricas Diseño Se define como el proceso previo de configuración mental "pre-figuración" en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Etimológicamente derivado del término italiano disegno dibujo, designio, signare, signado "lo por venir", el porvenir visión representada gráficamente del futuro, lo hecho es la obra, lo por hacer es el proyecto, el acto de diseñar como prefiguración es el proceso previo en la búsqueda de una solución o conjunto de las mismas. Según
Enviado por yana170 / 1.904 Palabras / 8 Páginas -
El Currículo Oculto Y Las Prácticas De Resistencia Martha Casarini Ratto Teoría Y Diseño Curricular
Currículum formal, real (o vivido) y oculto Tanto el plan de estudios (currículum formal) como sus programas de cursos representan el aspecto documental de un currículum. Es interesante señalar que la palabra programa significa -etimológicamente-: "anunciar por escrito"; los programas constituyen las micro-estructuras de un plan de estudios y por lo común indican: • Objetivos generales y particularidades de aprendizaje. • Organización y secuenciación de contenidos. • Actividades de aprendizaje y estrategias de enseñanza. •
Enviado por YUNUEN_MAYORQUIN / 4.841 Palabras / 20 Páginas -
Diseños Fctoriles
CONCEPTOS BASICOS EN DISEÑOS FACTORIALES El objetivo de un diseño factorial es estudiar el efecto de varios factores sobre una o varias respuestas, cuando se tiene el mismo interes sobre todos los factores. Por jemplo: Uno de los objetivos particulares mas importantes que en ocasiones tiene un diseño factorial es determinar una combinación de niveles de los factores en la que el desempeño del proceso sea mejor. TIPOS DE FACTORES CUALITATIVO: maquinas, tipos de material,
Enviado por toledo / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
Taller De Diseño
Lo que propongo mantener y cambiar en la práctica educativa en el jardín de niños La educación básica tiene como propósito desarrollar en el niño habilidades y capacidades (intelectuales, comunicación, afectividad, cognitivas, motrices básicas y especificas), conocimientos y conceptos para aprender permanentemente y autonomía así buscando dar una educación completa permitiendo al alumno que adquiera actitudes y valores. La idea central es que los maestros, desarrollen una formación y practica humanista que permita recuperar la
Enviado por susanandrea / 456 Palabras / 2 Páginas -
Taller De Diseño
Lo que propongo mantener y cambiar en la práctica educativa en el jardín de niños La educación básica tiene como propósito desarrollar en el niño habilidades y capacidades (intelectuales, comunicación, afectividad, cognitivas, motrices básicas y especificas), conocimientos y conceptos para aprender permanentemente y autonomía así buscando dar una educación completa permitiendo al alumno que adquiera actitudes y valores. La idea central es que los maestros, desarrollen una formación y practica humanista que permita recuperar la
Enviado por susanandrea / 456 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Y Diseño Organizacional
Estructura y diseño organizacional INTRODUCCION La finalidad de una estructura organizacional es establecer un sistema de papeles que han de desarrollar los miembros de una entidad para trabajar juntos de forma óptima y que se alcancen las metas fijadas en la planificación. Elementos de la organización: Los objetivos deben ser verificables, precisos y realizables. Para que sean precisos deben ser cuantitativos y para ser verificables deben ser cualitativos. Tiene que haber una clara definición de
Enviado por claudia.guanche / 1.890 Palabras / 8 Páginas -
Diseño De Manual De Procedimientos Administrativos
Diseño De Manual De Procedimientos Administrativos Para Implimentar A La Unidad Administrativa Y Financiera Comunitaria De Un Consejo Comunal ¿Cuál es el mecanismo de reunión del Órgano Ejecutivo del Consejo? Hay que diferenciar claramente el Órgano Ejecutivo de la Asamblea y la Asamblea Local de Voceros, porque la confusión radica en que en las dos instancias, sus integrantes son los mismos vecinos de la comunidad. La Asamblea Local de Voceros, es la primera instancia del
Enviado por adarilis / 393 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Curricular
INTRODUCCION En el siguiente ensayo se trata de expresar las diferentes maneras en que se puede desarrollar un currículum, pero se enfatiza en el currículum centrado en el alumno, pues se presta mayor interés en las capacidades que se pretenden desarrollar. En el diseño curricular está implicada la toma de decisiones con respecto a objetivos, contenidos y metodología. El currículum centrado en el alumno trata un modelo de currículo negociado que se desarrolla en gran
Enviado por arantza100 / 1.462 Palabras / 6 Páginas -
DISEÑO Y DESARROLLO DE UN PROTOTIPO ATRAVEZ DE ENVASES TETRAPAK
INTRODUCCIÓN Los desechos de Tetra Pak, relacionados a los envases de cartón para alimentos líquidos y pastas (leche, néctar, yogurt, etc) es una alternativa para sustituir la madera en la forma de tablas llamada "TECTAN" en la fabricación de muebles, mesas, sillas etc.. El uso del TECTAN está difundido en Europa, en especial en Alemania esto gracias al impulso dado por la propia empresa TETRA PAK, asimismo, en China en donde se le conoce como
Enviado por meisa7 / 827 Palabras / 4 Páginas -
Diseño Y Sustentabilidad
Diseño y sustentabilidad Generalmente, tendemos a confundir a la ecología con la sustentabilidad, y loque es peor, al diseño gráfico con los materiales de producción gráfica. Al querer hablar de diseño gráfico y sustentabilidad, lo primero que llega a la mente son los materiales involucrados en el proceso de producción gráfica, tratando de ligar a la sustentabilidad con los soportes de comunicación visual usados en el diseño gráfico, muestra de esto son el uso de
Enviado por wolfzph / 750 Palabras / 3 Páginas -
Diseño Grafico
Diseño web Es una actividad que consiste en la planificación, diseño e implementación de sitios web y páginas web. No es simplemente una aplicación del diseño convencional, ya que requiere tener en cuenta cuestiones tales como navegabilidad, interactividad, usabilidad, arquitectura de la información y la interacción de medios como audio, texto, imagen y video. Fase 1. Planificación: esta fase consta del análisis (el 50% de todo), una etapa primordial para poder culminar con éxito cualquier
Enviado por andi141 / 488 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Piaget
Después de un tiempo de desaparición vuelvo con este tema en el que describiré un poco los enfoques constructivista y conductista. Cada uno tiene lo suyo, aquí no trataré de hacer ver a alguno mejor que a otro, únicamente explicar el punto de vista y resumir de una manera más amigable estos conceptos. ¡Empecemos! Enfoque constructivista En este enfoque se plantea que el individuo es una construcción propia que se va produciendo como resultado de
Enviado por oscarlosan / 658 Palabras / 3 Páginas -
El diseño de las actividades para garantizar una educación integral
ACTIVIDAD 10 ¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral? El diseñar actividades implica una gran contradicción ya que teóricamente es fácil realizarlas, pero al aplicarlas puede ser contradictorio, ya que no es lo mismo, me refiero así por que han existido ocasiones en las que al plantearlas y querer aplicar se han resultado contradictorias, por lo que por ello implica un gran responsabilidad en
Enviado por yeyitaa / 418 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Grafico
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARÍSMENDI” IUTIRLA COORDINACIÓN DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO DISEÑO GRÁFICO CAPÍTULO I Prof. (es) Evaluador (es): __________________ _____________ Fecha: ___________________________ Autor (es): _____________________________________________________________________________________________________________ Título del proyecto: _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ El presente instrumento de evaluación permite verificar y comprobar el cumplimiento de los parámetros que requiere presentar un proyecto de investigación para optar al título de técnico superior en el instituto universitario IUTIRLA. Establecido por la Coordinación de Diseño
Enviado por felinabc / 607 Palabras / 3 Páginas -
FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE PLANEACIÓN Y DISEÑO
APRENDIENDO CON LA XO EN LA CUENCA DEL PAPALOAPAN Con la propuesta educativa 8 regiones una Lap Top por niño oaxaqueño arrancó la segunda audiencia pública del Gobernador Gabino Cué. Más de cincuenta niñas y niños de la escuela primaria “Benito Juárez” de la región de Tuxtepec desarrollaron competencias básicas en los temas de español y matemáticas utilizando la Tecnología en su proceso de aprendizaje. El titular el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
Enviado por alejandroc / 687 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Acerca Del Diseño De Su Proyecto Escolar Incluyendo Las TIC. Producto 10
Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC. Producto 10 Variable Condiciones actuales de la escuela en que laboras (diagnostico) Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales Organización escolar *Planeación *Distribución de responsabilidades *Evaluación de logros - Falta de elaboración de planeación. - A veces no se cumplen - De manera individual y colectiva - Tener una esc. De calidad que haya armonía - Ser responsables - Que se
Enviado por MUBI83 / 415 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Experimentos
DISEÑO DE EXPERIMENTOS TAGUCHI La parte fundamental de la metodología ideada por el matemático japonés G. Taguchi es la optimización de productos y procesos, a fin de asegurar productos robustos, de alta calidad y bajo costo. La metodología Taguchi consta de tres etapas: a) Diseño del sistema b) Diseño de parámetros c) Diseño de tolerancias De estas tres etapas, la más importante es el diseño de parámetros cuyos objetivos son: a) Identificar qué factores afectan
Enviado por pocho2411 / 10.842 Palabras / 44 Páginas -
La Participacion Del Docente En El Diseño Curricular Universitario
Universidad del Golfo de México Campus Veracruz Maestría en Educación Superior ... Materia: Teoría y Práctica de la enseñanza Tema: La participación del docente en el diseño curricular universitario Alumna: Domínguez Tirado María Elena Docente: Mtra. Eréndira Gallegos González Fecha: H. Veracruz, Ver a 5 de noviembre de 2011 La participación del docente en el diseño curricular universitario El presente ensayo trata sobre la participación del docente en el diseño curricular universitaria, a lo que
Enviado por perlitazett / 1.745 Palabras / 7 Páginas -
Diseño De Estructura Horizontal
Diseño de estructura horizontal Introducción: Las organizaciones, hoy en día, tienen que tener con una estructura que les proporcione una ventaja competitiva sobre los demás. La estructura de organización funcional, fue la primera que usaron las grandes compañías y terminó asociada con la burocracia. La estructura de producto o divisional fue la siguiente innovación y ofreció una forma de subdividir empresas enormes. Las innovaciones más recientes constituyen un cambio significativo hacia las organizaciones, el rediseño
Enviado por perlax30 / 886 Palabras / 4 Páginas -
Hacia Una Metodología Para El Análisis Sistemático Y El Diseño De Eficientes Procesos Químicos
Hacia una metodología para el análisis sistemático y el diseño de eficientes procesos químicos Parte 1. De las operaciones unitarias a las funciones de procesos primarios Resumen Una intensificación de éxito de un proceso químico requiere una visión integral del proceso de descongestión y sistemática, que es obtenido mediante la identificación y eliminación de las resistencias de transporte principales que limitan el rendimiento del proceso en general y por lo tanto se puede considerar como
Enviado por sinjubero / 7.623 Palabras / 31 Páginas -
Diseño De Filtros 1 Orden
DISPOCITIVOS ANALOGICOS PRACTICA DE FILTROS Objetivo: Objetivo de esta práctica es Observar cómo se comportaron los filtros pasa bajas de primer orden, pasa bajas de segundo orden y pasa altas de segundo orden. Estas se midieron a diferente frecuencia y se obtuvo el voltaje de entrada, de salida y la ganancia. Descripción La práctica consistió en armar tres circuitos pasa bajas de primer orden, pasa bajas de segundo orden y pasa altas de segundo orden
Enviado por linchiki / 392 Palabras / 2 Páginas -
DISEÑO PARA OPTIMIZAR LA MAQUINARIA DE LOS ASTILLEROS DE BOLIPUERTOS UBICADO EN EL MUNICIPIO MARACAIBO
REPÚBLICA BOLIVARANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA U.N.E.F.A. MARACAIBO; EDO-ZULIA MGs: SCARLET MARIANI DISEÑO PARA OPTIMIZAR LA MAQUINARIA DE LOS ASTILLE-ROS DE BOLIPUERTOS UBICADO EN EL MUNICIPIO MARACAIBO INTEGRANTES Jan C Chacin CI: 20944658 Yolmar Quintero CI: 20778894 Maracaibo; 20 de octubre del 2011 INDICE DE CONTENIDO Introducción CAPÍTULO I 1. El problema……………………………………………………….7 1.1. Planteamiento del problema………………………………8 1.2. Formulación del problema …………………………….....10 2. Objetivos de la investigación…………………………………..10 2.1. Objetivo general…………………………………………... 10
Enviado por yolmar / 5.058 Palabras / 21 Páginas -
Diseño Curricular
I. Índice 2 1. Planeamiento y diseño curricular 3 2. Características del diseño curricular 4 3. Principios que rigen el Diseño Curricular 5 4. El diseño curricular y la selección de los objetivos y competencias 5 5. Marco legal y administrativo del diseño curricular 6 6. Marco Administrativo y organizativo 8 7. El curriculum, los modelos y estrategias 10 a. Los elementos del currículo 11 b. Las fuentes del currículum son: 11 c. ¿Qué es
Enviado por elsajuarez / 1.875 Palabras / 8 Páginas -
Diseño De Uso De Caso
Objetivos del proyecto El objetivo del presente trabajo es lograr experiencia y adquirir los conocimientos necesarios en el análisis y diseño de sistemas de información para la posterior implementación y prueba del mismo, soportando los procesos de la empresa “AFILAR” en todos los niveles (operativos, tácticos y estratégicos) y que ayudará a la toma de decisiones; haciendo uso de todas las herramientas adquiridas a lo largo de nuestra formación, adecuándonos a la realidad de los
Enviado por Atam / 1.435 Palabras / 6 Páginas -
Diseño Curricular
DISEÑO CURRICULAR INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se expondrá la definición de diseño curricular, el cual estará basado y fundamentado con lo visto en el bloque I, recuperando aquellos elementos esenciales de la teoría curricular, los cuales parten del análisis del debate teórico - metodológico sobre el currículum, y las implicaciones que éste mismo tiene en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Todo esto nos permitirá tener una fundamentación sólida para la realización de diseños
Enviado por Prinxesita / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
Diseño Curricular Sobre La Disciplina En El Aula
diseño curricular sobre la disciplina en el aula Índice. PRESENTACION……………………………………………….. 1 METODOLOGIA…………………………………………………. 2 REQUISITOS …………………………………………………… 3 TEMARIO ………………………………………………………...3 CARTA DESCRIPTIVA…………………………………………4 EVALUACION………………………………………………….. 5 Presentación Soy maestro de nivel primaria encargado de un grupo de 1° donde en total de estudiantes son de 30 alumnos y tome este tema porque me preocupa el futuro de estos niños y el problema de indisciplina me afecta al momento de impartir la clase en el aula la realización de este
Enviado por leos_leosleos / 660 Palabras / 3 Páginas -
Yupana Kipu- Tablero lúdico
TABLERO LÚDICO YUPANA KIPU – AYUDA PRESENTACIÓN El TABLERO LÚDICO está construido con la combinación de la YUPANA y una Cuerda de registro del KIPU dividido en Siete Tramos, al que se le ha denominado KIPU - AYUDA. Los Tramos mencionados son: 1) Tramo de los JUK (unidades) 2) Tramo de los CHUNKAS (decenas) 3) Tramo de los PACHAK (centenas) 4) Tramo de los HUARANCCA (mil) 5) Tramo de los CHUNKA HUARANCCA (decenas de
Enviado por rumirimachicc / 453 Palabras / 2 Páginas -
Metodologias Aplicadas Al Diseño
Metodología aplicada al diseño: Es el instrumento que la ciencia utiliza para seguir adelante, ha sido forjado por la propia ciencia. En efecto, el método científico es también un conocimiento adquirido como resultado de la actividad científica. Por lo tanto, es un producto de la experiencia acumulada, racionalizada y probada por la humanidad en el curso histórico del desarrollo de la ciencia. Entre las diferentes metodologías aplicadas al diseño tenemos: Metodología OMT (Rumbaugh):
Enviado por roseddy / 1.178 Palabras / 5 Páginas -
Diseño De Reclutamiento Seleccion E Induccion
1. PROCESOS DE RECLUTAMIENTO El proceso de reclutamiento para la empresa se hará de manera externa ya que como la empresa no cuenta con el departamento de recursos humanos sería difícil la adecuada elección de candidatos. Es fundamental que dentro del proceso se desarrollen etapas que permitan el adecuado proceso que puedan llenar las expectativas de la organización. Los pasos que se utilizarán dentro del proceso serán los siguientes. 1.1 RECONOCIMIENTO DE LA NECESIDAD DE
Enviado por mariodleon / 3.621 Palabras / 15 Páginas -
Concepto De Diseño
1. CONCEPTO DE DISEÑO ORGANIZACIONAL Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE LA ORGANIZACIÓN. El diseño organizacional es un proceso, donde los gerentes toman decisiones, donde los miembros de la organización ponen en práctica dicha estrategia. El diseño organizacional hace que los gerentes dirijan la vista en dos sentidos; hacia el interior de su organización y hacia el exterior de su organización. Los conocimientos del diseño organizacional han ido evolucionando. Al principio los procesos del
Enviado por iecik / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
Diseño Organizacional Unidad 2
2.1 La Organización como un Sistema Estratégico dentro de una empresa Una organización es un patrón de relaciones, por medio de las cuales las personas, bajo el mando de los geren tes, persiguen metas comunes. Estas metas son producto de los procesos que se llevan a cabo en la toma decisiones. Las metas que los administradores desarrollan en razón de la plani ficación suelen ser ambiciosas, de largo alcance y sin final fijo. Los gerentes
Enviado por amigarosita / 4.871 Palabras / 20 Páginas -
Relfexion En Relacion Al Diseño Por Competencias
Reflexionar en relación a su rol docente cuando se trabaja con el enfoque por competencias. Introducción: En la siguiente actividad haremos una pequeña reflexión sobre todos los cambios en la enseñanza educativa, beneficios en cuestiones escolares, nuevas formas de aprendizaje, recomendaciones para los docentes en cuestiones de mejora en la educación, y recomendaremos algunos autores para todos aquellos docentes que empiezan este proceso de enseñanza ±aprendizaje basado en competencias. Desarrollo: El desarrollo de este diplomado
Enviado por erikaecg / 1.006 Palabras / 5 Páginas