Educación y pedagogía

• Pedagogia, Pedagogia Por Objetivos, Mecanicista Tyler, Educacion Popular, No Formal, Pedagogia Critica, Antonio Gramsci, Pedagogia Social

  melisamedinaPedagogía tecnicista: ¿Por qué surge? y Características Nos referimos a esa forma de entender la programación de la enseñanza como un proceso que ha de partir de la aclaración previa de los objetivos que se pretenden conseguir, habiendo de especificarse estos los mas concretamente posible, e incluso preconizando el hacerlo

• “Isonomía en la universidad. Los alumnos de la jornada vespertina de pedagogía en educación básica de la universidad las américas”

  macahaFundamentos socioculturales de la educación Facultad de educación “Isonomía en la universidad. Los alumnos de la jornada vespertina de pedagogía en educación básica de la universidad las américas” ________________ Problemática Objetivo: Analizar las relaciones entre los compañeros de la carrera de pedagogía en educación básica de la universidad de las

• Valoración critica La pedagogía filosofía de la educación se relacionan debido a que son estudiadas bajo el nombre de las ciencias de la educación

  eliasweroppp ________________ La pedagogía filosofía de la educación se relacionan debido a que son estudiadas bajo el nombre de las ciencias de la educación, he dicho se relacionas mas no son lo mismo existen diferencias las cuales evidenciaremos para dejar claro que es cada una de ellas ya que se

• La didáctica en nuestro contexto educativo permite enlazar la pedagogía y el currículo en un proceso de educación para posibilitar posibles técnicas

  karlavaquiroLa didáctica en nuestro contexto educativo permite enlazar la pedagogía y el currículo en un proceso de educación para posibilitar posibles técnicas, herramientas y metodologías para un proceso de aprendizaje-enseñanza atraves de nuestra historia dentro de un campo educativo sociocultural y político que se ha transmitido de generación en generación

• ¿Qué Diferencias Y Elementos Comunes Encuentra En Las Conceptualizaciones De Educación, Pedagogía, Didáctica, Saber Pedagógico Y Práctica Pedagógica?

  LaurajulianaLas conceptualizaciones presentadas por los autores Carlos Vasco, Olga Lucía Zuluaga y Germán Vargas, muestran unos aspectos en los que se intersectan, coincidiendo en algunos rasgos, los cuales son comunes entre ellos y al mismo tiempo, desde su perspectiva, exponen otras características en las que difieren. En sus conceptualizaciones de

• Ensayos Sobre La Educacion Bolivariana, La Relacion Entre Pedagogia Y Psicologia, Porq Que Un Docente Debe Manejar Cotenidos Sobre Geografia E Historia De Su Pais

  yasmincondezoTema: ¿Por qué un docente debe conocer y manejar contenidos sobre la Historia y la Geografía de su país? Ensayo La geografía y la historia como asignaturas en el sistema educativo de cualquier país, busca que los estudiantes conozcan aspectos relevantes en relación a los mismos; partiendo de esto se

• ¿Qué Aportes Conceptuales Brindan Las Pedagogías, A Las Nuevas Formas De Enseñar Y A Las Nuevas Formas De Aprender, En La Educación A Distancia Y Regionalización?

  angela.lopezEl presente ensayo pretende plasmar mi punto de vista en cuanto los aportes que las Pedagogías brindan a las nuevas formas de enseñar y las nuevas formas de aprender, y de qué manera se aplica en la Educación a distancia y en el desarrollo de una región. Comenzaré por evocar

• La Naturaleza Política De La Educación. Acción Cultural Y Concienciación. Paulo Freire. Introducción: Democracia, Educación Y Política En La Pedagogía Crítica. Henry A. Giroux.

  silbordon1- Lean los textos de Freire y Giroux presentados en la clase y elaboren individualmente una síntesis articulando ambos textos. La naturaleza política de la educación. Acción cultural y concienciación. Paulo Freire. Introducción: Democracia, Educación y Política en la pedagogía crítica. Henry A. Giroux. Haciendo una pequeña introducción sobre ambos

• Desigualdad Social, Diversidad Cultural Y Educación Francesc Carbonell Profesor De Pedagogía De La Universidad De Girona Y Director Del Máster En Exclusión Social Y Diversidad Cultural

  arteeINTRODUCCION: Los importantes cambios tecnológicos y sociales vividos en las últimas décadas han ocasionado profundas transformaciones en las sociedades de nuestro entorno. Uno de estos cambios sociales ha sido la multiplicación de la diversidad cultural de sus componentes, diversidad que, en ocasiones, es usada como legitimación de la exclusión social

• El sentido de la educación. Un análisis comparado entre primer año de la universidad y último año de la secundaria desde las categorías de la pedagogía del oprimido de Paulo Freire.

  dani.ddrUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN SEMINARIO DE POSGRADO: “DEBATES SOBRE EL SENTIDO POLÍTICO DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA. UN RECORRIDO POR LOS PENSAMIENTOS DE ERNESTO LACLAU, PAULO FREIRE Y CATHERINE WALSH” TITULO El sentido de la educación. Un análisis comparado entre primer año de la universidad y último año

• El Siguiente Ensayo, Está Basado En Las Ideas, Teorías Y Aportaciones De Algunos De Los máximos Exponentes De La Educación, La Pedagogía Y Psicología: Jean Piaget Y Lev Semenovich Vigostky.

  SANTOSVALVERDEEl siguiente ensayo, está basado en las ideas, teorías y aportaciones de algunos de los máximos exponentes de la educación, la Pedagogía y Psicología: Jean Piaget y Lev Semenovich Vigostky. Para tomar una decisión sobre un proyecto es necesario que éste sea sometido al análisis multidisciplinario de diferentes especialistas. Una

• La pedagogía es una reflexión teórica sobre la educación. El accionar educativo fue definido y explicado desde diferentes perspectivas, intentan analizar este fenómeno. Según el pedagogo Rizzi Salvatori

  jennysolpinPerspectiva Pedagógico Didáctica I Alumna : Toledo, Cintia Gabriela Profesora: Ruiz, Isabel Curso: 1° 2° ________________ 1. La pedagogía es una reflexión teórica sobre la educación. El accionar educativo fue definido y explicado desde diferentes perspectivas, intentan analizar este fenómeno. Según el pedagogo Rizzi Salvatori, la pedagogía es el arte

• Investigación De Dos Definiciones De Educación Y Pedagogía Según Diversos Autores. Construir Una Definición Propia Y Comparte Con Tus Compañeros Los Elementos Comunes De La Definiciones En El Foro De Debate.

  MarjoriebmInvestigación de dos definiciones de educación y pedagogía según diversos autores. Construir una definición propia y comparte con tus compañeros los elementos comunes de la definiciones en el foro de debate. R/: Para Aníbal Ponce (1973 p.7), la educación es: "el procedimiento mediante el cual las clases dominantes preparan en

• ¿Cual es el papel fundamental de los maestros y maestras, familia, comunidad, trabajadoras de la Educación en los circuitos educativos, las organizaciones sociales para la construcción y fortalecimiento para la pedagogía productivo?

  glennysalc1° En función de lo desarrollado en el IV Congreso Estadal y ante la coyuntura que enfrenta nuestra patria. ¿Cual es el papel fundamental de los maestros y maestras, familia, comunidad, trabajadoras de la Educación en los circuitos educativos, las organizaciones sociales para la construcción y fortalecimiento para la pedagogía

• Escuela Normal Superior De Jalisco Seminario De Temas Selectos De La Historia De La Pedagogía Y La Educación II Texto Alusivo Al Primer Bloque Abisai Aguirre Ruiz 26/09/2012   Hoy En día En Las Escuelas Secundarias, Los Docentes Tienen La

  nayelabiEscuela Normal Superior de Jalisco Seminario de temas selectos de la historia de la pedagogía y la educación II Texto alusivo al primer bloque Hoy en día en las escuelas secundarias, los docentes tienen la obligación de comprender las necesidades, gustos e intereses de los alumnos para partir de ahí