Educación y pedagogía

• Educacion Pedagogia

  jasch15Carlomagno. El Imperio Carolingio marcó el inicio de muchas cosas en Europa, y entre ellas, el de una nueva concepción de las relaciones entre Iglesia y Estado. Carlomagno se veía a sí mismo como un defensor del cristianismo en general, y de la Iglesia Católica en particular. Si se suma

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  klklkllklDescriba cada una de las funciones de la Educaciónración de un mapa conceptual acerca de la evolución de la educación por épocas educativas 3-. Establezca diferencia entre la educación, la pedagogía y la vinculación existente entre sí, preséntalo en un cuadro comparativo. EDUCACION PEDAGOGIA Accion de transmitir y recibir Diciplina

• Pedagogia Educacional

  gabitosmonardUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIA DE LA EDUCACION PSICOLOGÍA EDUCATIVA PEDAGOGÍA Que es educación La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La

• PEDAGOGIA Y EDUCACION

  caroogladysPEDAGOGIA Y EDUCACION: El tema fundamental de la pedagogía es la educación puede decirse que ha rebasado incluso al arte, a la técnica y la ciencia que se refieren a su praxis, a sus medios y a su fundamentación y sistematización científico filosófica. No podemos decir que la educación ha

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  lilitayoscarEl profesional José Luis Montenegro analiza la realidad que se vive hoy en día en los colegios y el ejercicio de esta profesión y la inserción en el sistema educacional actual. Los fuertes cambios sociales, ocurridos en las últimas décadas nos hace replantearnos y discutir el rol y la función

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  CARMENROSSYBELLALA FORMACION DEL MAESTRO Debe estar cimentada a desarrollar actitudes de investigación crítica frente a su realidad social, educativa y de la ciencia en general. Capaz, con solida formación en el campo pedagógico-didáctico, psicológico, administrativo, sociológico, actualizado para desarrollar un proceso educativo científico. FORMACION DEL ALUMNO La democratización de la

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  vane_ss_87Fecha: 18/06/12. Trabajo Práctico Nº 2: ESCUELA – INFANCIA - FAMILIA Trabajo práctico Nº2: Consignas: I. Busque fotografías, imágenes que sirvan de ejemplo para ilustrar las características del lineamiento pedagógico tradicional. II. Explique el surgimiento de la infancia y sus condiciones socio-históricas, describe la noción de niño, alumno en ese

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  javier377INTRODUCCIÓN. Las instituciones sociales se van desarrollando porque tienen que satisfacer las necesidades básicas de la sociedad y la educación satisface la necesidad fundamental de transmitir conocimientos. Esa función primaria (la transmisión del conocimiento) se cumple de tres maneras: por la preservación, la difusión y la innovación del conocimiento. La

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  sophiahPEDAGOGÍA Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteamiento, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o

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  pilyarocheLa educación (del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y

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  magdalenita22Este libro nos muestra la cruda realidad de la educación en Latinoamérica y de cómo hemos adquirido las costumbres europeas. Dejando de lado nuestras raíces, se dice que hay países que aun siendo desarrollados siguen en el estancamiento de la educación mientras el pueblo espera el cambio que puede ayudarles.

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  saulcrEDUCACION La educación, (del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos

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  Educación Y Pedagogía Marco teorico Las instituciones sociales se van desarrollando porque tienen que satisfacer las necesidades básicas de la sociedad y la educación satisface la necesidad fundamental de transmitir conocimientos. Esa función primaria (la transmisión del conocimiento) se cumple de tres maneras; por la preservación, la difusión y la

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  normalaraEDUCACIÓN Y PEDAGOGIA Reconociendo que la educación no solo se produce a través de la palabra pues esta presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes, es importante identificar ¿cual es la formación que estamos brindando? y ¿que tan capaces somos para tener una auto reflexión y autorregulación examinando nuestros

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  thompson3. Pedagogía Conceptual: 2.1 Reseña histórica del contexto en el que se desarrolla. En un contexto donde la pedagogía parece atravesar por una crisis. Confrontada a la ‘sospecha’ de perpetuar con sus estructuras la reproducción de un modelo de poder, la pedagogía ha tenido que adaptarse, desde la década de

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  styepesPedagogía y educación Escrito reflexivo La educación tiene la posibilidad de transformar al hombre desde su nacimiento hasta su muerte, es decir, que el ser humano desde su nacimiento es un ser sujeto de educación, y es esta quien lo transformará a través del tiempo, pues esta (la educación) nunca

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  Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Introducción a la Pedagogía I Nombre: Rivas Cruz Daniela Shantal Actividad 1 Educación y Pedagogía Fecha: 11 de Septiembre del 2014 Introducción: En esta actividad aprenderemos las

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  ebipedagogoLa pedagogía no puede existir sin educación, ni la educación sin pedagogía. A veces se tiende a confundir los términos o no tener claros los límites entre uno y otro, por eso, se considera necesario delimitar las semejanzas y diferencias entre una y otra. EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Acción de transmitir y

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  paovbEstá claro que Kant es un pensador (el más importante) de la época conocida como Ilustración. La disciplina impide que el hombre, llevado por sus impulsos animales, se aparte de su destino, de la humanidad. Tiene que sujetarle, por ejemplo, para que no se encamine, salvaje y aturdido, a los

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  iherransIntroducción El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de la relación profesor estudiante en los procesos formativos de Educación y Pedagogía y las aproximaciones para situar un enfoque en contexto de la motivación , del motor que nos impulsa a ser docentes y dar lo mejor para nuestra

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  ROSINAROJASCARACTERISTICAS DE LA DIDACTICA EN EL DESARROLLO DEL CAMPO EDUCATIVO Rol que cumple en la situación educativa: La Didáctica se concreta en la reflexión y el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje, profundizando en su naturaleza y en la anticipación y mejora permanente. Se fundamenta y consolida mediante la práctica indagadora,

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  96091014316Capitulo1 EDUCACION Y PEDAGOGIA UNA DIFERENCIA NECESARIA. Las ciencias de la educación aparecieron a principios del siglo xx, cuando se tuvo la pretensión de convertir la educación en una ciencia. Las ciencias de la educación adoptaron un modelo de cientificidad, basado en la cavilación, del desarrollo del conocimiento desde el

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  jhondeweyEDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Jorge Morales Parra En coherencia con el objeto de estudio de la especialización: “Las relaciones Teórico prácticas entre la pedagogía y la gerencia que constituyen un campo de conocimiento científico que da sentido y fundamenta las prácticas sociales orientadas a generar transformaciones en las organizaciones educativas mediante

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  CHIMUELOLUCONCEPTOS SOBRE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, SEMESTRE II BOGOTÁ, 8 DE FEBRERO DE 2014 EDUCACIÓN J.F. HERBART El interés dice Herbart es el concepto cardinal de la instrucción." No es un medio de aprendizaje, sino más bien el fin de éste;

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  066camiloPEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN I.- CONCEPTO DE EDUCACIÓN “En sentido amplio, la educación es tan antigua como el hombre, quien desde su aparición se preocupó de criar y cuidar a sus hijos hasta que pudieran valerse por sí solos” Etimológicamente, la palabra educación procede del latín educare, que significa “criar”, “nutrir”

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  lolamanchasEDUCACION Y PEDAGOGIA OPCION 1 (Cita de un experto): Analizando la siguiente afirmación del profesor Wilmar Peña Collazos (2011): “Frente al caos económico, social, político y somático de las individualidades, que se despliega como una pandemia de orden mundial, no podemos ser ciegos ni mucho menos indiferentes. Quienes sentimos una

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  eltioaleEducación: -La palabra educación proviene del latín educatío y refiere a la instrucción que realiza un docente, estableciendo una relación interpersonal con el alumno y llevada a cabo dentro de un marco social determinado. -Es el proceso por el cual una persona desarrolla sus capacidades, para enfrentarse positivamente a un

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  jatzcamiEDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA GRIEGA. INTRODUCCIÓN.Para definir las bases educativas y pedagógicas que sustentan la enseñanza hoy en día, se realizó unarevisión de los sistemas de educación más antiguos conocidos en oriente y que tenían dos característicascomunes; enseñaban religión y mantenían las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas

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  jessielilianaEnsayo Educacion Y Pedagogia ENSAYO: ¿QUE ES LA EDUCACION? I. INTRODUCCION. En el estudio de la educación y para entenderla de la mejor manera habría que diferenciar entre pedagogía y educación, ya que el tema fundamental de la pedagogía es la educación. Un tema que ha llegado a ser tan

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  carmencota7914EDUCACION Y PEDAGOGIA La pedagogía puede considerarse desde diversos puntos de vista. para algunos en el plano y l a solución científica de los problemas educativos.para otros,el conjunto de reglas o de normas que rigen,o deben regir la actividad educativa.no nos,interesa por ahora, discutir la exactitud de esas definiciones .lo

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  Alexab93El texto Educación, Pedagogía, Enseñanza y Didáctica: Diferencias y Relaciones, escrito por el Dr. Ricardo Lucio A., sostiene que los términos evocados en el título de su texto no son suficientemente claros, luego son tratados como sinónimos. Por lo tanto es importante aclarar las diferencias de cada uno y con

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  betounamEDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA. Relación y diferencias entre los conceptos de Educación y Pedagogía Debido a que la educación es entendida como un proceso social que nace con el hombre mismo y como tal proceso de socialización se establece dentro del contexto cultural de los seres racionales por medio de la

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  javieralva• Educación el conjunto de operaciones históricas tendientes a la acogida, cuidado y formación del cachorro humano, a partir de la transmisión más o menos programada de un fondo cultural común de conocimientos. Entiendo por conocimiento al significado social de símbolos construidos por los hombres, en una época dada, que

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  carol1201EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA Cada ser humano crea su propia realidad con base en sus percepciones del mundo que lo rodea y es así como esa realidad se ve inmersa e influenciada por factores dinámicos de tipo político, social, tecnológico, económico y cultural, los cuales producen igualmente modificaciones en la educación.

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  GiselaRM13En el siguiente informe se hará un resumen y análisis de la película Los Coristas, una película de aprendizaje y enseñanza, en esta nos muestran la importancia de humanizar la educación y la buena relación que debe existir entre el docente y el alumno, donde el docente debe tener como

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  Alice CuevasEDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Lee el artículo de Alejandro Sanvisens Marfull, incluido en el anexo de la antología del curso, y contesta las siguientes preguntas: * ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? La pedagogía y la educación se encargan de la

• Pedagogia De Educacion

  susyyabrahamÁmbito científico[editar] La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia. No es posible lograr consenso para encasillarla entre las ciencias naturales, las ciencias sociales o las humanas. La disciplina abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano. Las distintas escuelas, teorías y sistemas psicológicos han enfocado sus

• Pedagogia en educacion

  aurimar98* PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN. La Pedagogía es la disciplina que tiene como objeto de estudio la educación con la intención de organizarla para cumplir con determinados fines. La educación es una actividad intencional, la pedagogía se preocupa por regularla, dirigirla o conducirla pero al mismo tiempo la educación es un

• Pedagogia Y Educación

  nikita1983Taller N° 2 ESTÁNDARES ORIENTADORES PARA CARRERAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL Profesor: Sergio Manosalva M. [Escriba el nombre del autor]   ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN ESPECIAL Estándar 1. Conoce las características de la persona y su desarrollo humano e identifica las NEE (Necesidades Educativas Especiales) de los estudiantes, desde una perspectiva multidimensional.

• Educación Y Pedagogia

  kar0626FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREGUNTA 1. Enuncien y expliquen las diferencias existentes entre la Educación y la Pedagogía RESPUESTA: La pedagogía no puede existir sin educación, ni la educación sin pedagogía. A veces se tienden a confundir los términos pero debemos tener claro que: 1. Que no son

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  MariaO1511¿QUÉ SE ENTIENDE POR EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA? Para dar respuesta a este interrogante, me permitiré definir los términos de Educación y Pedagogía, en este sentido: Educación como el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través

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  Educación y pedagogía El ser humano requiere de un proceso de formación, construcción de identidad y su ser social, en el cual aprenda a desarrollar aptitudes y habilidades mediante diversos procesos de conocimientos y bases que enriquezcan su formación para poder enfrentar la vida. Alejandro Sanvisens nos presenta la lectura

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  jasafperaltaEnsayo Sobre Educacion Y Pedagogia EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, En primera parte del presente ensayo algunos puntos de vista desde los cuales se pueda precisar un poco los alcances y diferencias entre los términos educación, pedagogía, enseñanza y didáctica. En la segunda parte planteo, con base en ejemplos, la necesidad de

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  VIANET1589Educación y pedagogía 1. Introducción. 3. Pedagogía 2. Educación 4. Conclusiones INTRODUCCIÓN. Las instituciones sociales se van desarrollando porque tienen que satisfacer las necesidades básicas de la sociedad y la educación satisface la necesidad fundamental de transmitir conocimientos. Esa función primaria (la transmisión del conocimiento) se cumple de tres maneras:

• Pedagogía y educación

  Paola PereaLa pedagogía y la educación están relacionadas pero tienen una especificidad que permite diferenciarlas. Se hace necesario tener presente esta cualidad para comprender las intenciones pedagógicas que tienen que ver con la finalidad de educar. La pedagogía es una ciencia que a través de la reflexión y la profundización, aporta

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  KAREN VELEZ SANCHEZEDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA KAREN VELEZ SANCHEZ TOMAS SUAZA LARGO VALERIA BARRERA GOMEZ DOCENTE: DENIS PATRICIA MORA CARDONA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES 26/09/2019 EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Para empezar, hay que dar por hecho que una de las funciones más importantes de la educación es ayudar y orientar al educando para

• Pedagogía Y Educación

  earriagalna. ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? Actualmente, son necesarios ambos para que pueda haber un correcto desarrollo de los individuos. La pedagogía es la ciencia de la educación, lo cual significa que es la ciencia que estudia la las

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  Roland6186. Tres conceptos de Educación y Pedagogía. Educación: • “La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquéllas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social. Tiene por objeto el suscitar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales

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  agusti38naInstituto Superior de Profesorado Nº 4 “Ángel Cárcano” Sección: Educación Primaria. Curso: 1º Año “B” Año: 2021 Profesora: Maria Veronica Sigaudo. Espacio Curricular: Pedagogía. Fecha de presentación: 8 de Julio de 2021. Alumno: Sandrigo, Agustina. Trabajo de evaluación parcial: Contenidos: Módulo I: Educación y Pedagogía. ¿Qué es educar? Educar, escolarizar.

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  ysalomasPEDAGOGIA Y EDUCACIÓN DOCENTE: CRISTINA FUNES ALUMNA: ELVIRA ISABEL GOMEZ TRABAJO: PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN CICLO 2022 Pedagogía y Educación CONCEPTOS: 1. ¿Qué es la Educación? Es un proceso educativo gradual que facilita el aprendizaje diario para incorporar elementos que nos permitan adquirir habilidades tales como: valores, creencias, y hábitos. Se