Educación Y Pedagogia

Educación y pedagogía

El ser humano requiere de un proceso de formación, construcción de identidad y su ser social, en el cual aprenda a desarrollar aptitudes y habilidades mediante diversos procesos de conocimientos y bases que enriquezcan su formación para poder enfrentar la vida.

Alejandro Sanvisens nos presenta la lectura EDUCACION Y PEDAGOGIA, dándonos una visión más extensa de lo que esto se refiere; a continuación se desarrollan diversas cuestiones acerca de estos dos conceptos los cuales están interconectados.

a) ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía?

R= Ambas están estrechamente relacionadas pues conllevan al mismo fin que es la formación del individuo, sin embargo la educación es el hecho en sí mismo, como un derecho y deber del hombre que forma personas en todo momento desde su nacimiento hasta la muerte, desde el hogar hasta el trabajo con la finalidad de insertarnos en una sociedad que tiene límites, reglas y procesos a seguir para ser buenos ciudadanos, en tanto que la pedagogía se nutre de ella, y es la disciplina que estructura la formación de la educación como un saber practico que se apoya de muchas ciencias que la enriquecen, tales como (sociología, psicología, antropología entre otras). Es decir, es la materia que le da sustento al ser humano con una técnica propia y transmisión de conocimientos, estableciendo los lineamientos necesarios para el buen desarrollo del individuo.

La diferencia es que la educación es la práctica (hecho) que se lleva a cabo y la pedagogía es la teoría (estructura) de cómo hacerlo.

Por lo tanto la pedagogía no puede existir sin la educación, ni la educación sin pedagogía. Pues su objetivo principal es apoyar al desarrollo y madurez en el aprendizaje – formación del individuo en diversos rubros de su vida (psíquico, moral, físico e integral). A veces se tiende a confundir los términos o no tener claros los límites entre uno y otro, por eso, se considera necesario delimitar las semejanzas y diferencias entre estas.

b) ¿Cuáles son las características de la educación?

R= El ser humano es la única especie educable del planeta, pues aprende por deseo, como expresión de su libertad y como autosatisfacción. Para lo cual ha creado los medios y posibilidades de lograrlo. Es una actividad propiamente humana que conduce al desarrollo de capacidades en cada individuo, y a la formación de la conciencia moral, en la capacidad de discernir entre el bien y el mal, de tal forma que le proporcione nuevas cualidades para ser mejor, ser hombres libres, conscientes y responsables de sí mismos capaces de su propia determinación, al igual que poseer un conocimiento amplio en diversos rubros de la vida , y de este modo ocupar las herramientas necesarias para enfrentarse en el entorno.

“La educabilidad es una posibilidad y una categoría humana. Una posibilidad, porque significa la viabilidad del proceso educativo y la afirmación de que la educación es factible; una categoría humana, por cuanto se predica del hombre esta cualidad (…) Entre todas las categorías humanas la educabilidad ocupa un lugar de privilegio y hasta es, para muchos, la más esencial de todas ellas. La educabilidad es la condición

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