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El Deporte En Mexico Y El Espiritu De Competencia

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Documentos 701 - 750 de 47.523 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Competencias Docentes En El Nivel Medio

    nancyleyvaDIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES DEL NIVEL MEDIO UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA QUINTA GENERACIÓN PREPARATORIA SEMIESCOLARIZADA MODULO: 1 FECHA: 1/06/2011 1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Debido al nivel de educación media superior estaba quedando obsoleta a las necesidades de una sociedad cambiante, se vio la necesidad de realizar cambios para obtener un mejor nivel en la educación, de ahí que surge la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) 2.- ¿Qué reformas educativas

  • IMPORTANCIA DE LA PLANEACION EDUCATIVA EN MEXICO

    cokisIMPORTANCIA DE LA PLANEACION EDUCATIVA EN MEXICO. INTRODUCCION Concientizar, involucrar, valorar. En el siguiente ensayo trato de plasmar la verdadera importancia que tiene el planear, ya que en nuestras vidas diarias muchas de la veces planeamos sin saber técnicamente lo que estamos haciendo. Además para que un pueblo, una nación crezca es necesario que en su sistema educativo cumpla con los compromisos establecidos con su pueblo para alcanzar excelentes resultados en este campo. En el

  • Competencia En La Industria De Reproductores De MP3

    lramirez56Competencia en la Industria de reproductores de MP3 - Por Luis Emilio Ramírez Espinoza El objetivo principal de este segundo caso de estudio es analizar como las estrategias competitivas puede lograr ventajas competitivas importantes en las industrias, tomando como ejemplo la industria de los reproductores MP3. Este objetivo está relacionado con el tema del curso denominado Estrategia Competitiva de Michael Porter. Como precedentes históricos de la industria de reproductores MP3 se puede citar que: •

  • DEMOCRACIA Y TRANSICIÓN EN MÉXICO

    GABYQODEMOCRACIA Y TRANSICIÓN EN MÉXICO 1. Introducción 2. Desarrollo Temático 3. Conclusiones 4. Bibliografía • Introducción En México, en los últimos años se ha logrado fortalecer la pluralidad electoral en todos los escenarios de la administración pública, los escenarios político-electorales hacen referencia de tal acontecimiento, ya que en estos tiempos contamos con un Congreso Federal y Congresos Estatales, así como Ayuntamientos con diversidad de ideologías pero siempre buscando el bien común, aunque hay que reconocer

  • Antecedente Del Seguro Social En Mexico

    spiritreaper1390El origen histórico de la seguridad social mexicana se encuentra en los movimientos y luchas sociales observadas desde el porfiriato (1877-1910), así como durante la Revolución Mexicana (1910-1917), en la que murieron más de un millón de mexicanos. Como parte de esta amplia movilización social y política, grupos de intelectuales, entre ellos el encabezado por Ricardo Flores Magón, dieron origen al programa del Partido Liberal Mexicano en 1906; ese mismo año, estalló la histórica huelga

  • Mexico Barbaro

    MARIANAABIGAILsi no, ´´servicio forzoso por deuda’’. La mayoría de los esclavos que trabajaban las haciendas eran mayas y yaquis. Capitulo II El Exterminio de los Yaquis. El capitulo número dos, El Exterminio de los Yaquis, nos explica la manera en que el gobierno mexicano aterrorizo esta tribu para, primeramente, quitarles sus tierras; los yaqui que llamaban indios, pero Kenneth formaliza que no son llamados así en el concepto norteamericano, se les decreto que por ser,

  • Elabopracion de actividades que desarrollen las competencias genericas que expresan el perfil del egresado

    hernanpsACTIVIDAD 14 ELABOPRACION DE ACTIVIDADES QUE DESARROLLEN LAS COMPETENCIAS GENERICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO. PROPOSITO: Elabore actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas que expresan el perfil del egresado en función de su práctica educativa. Competencia Genérica ACTIVIDADES 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Para desarrollar esta Competencia se sugirió Aplicar Autoevaluaciones y exámenes de exploración 2. Es

  • COMPETENCIAS

    RABBITH79A. Competencias básicas Según el R.D. 1513/06 la E.F. como área curricular debe contribuir al desarrollo de las competencias básicas, en adelante “CCBB”. Desde esta programación se contribuye al desarrollo de cada una de ellas en los siguientes descriptores: Competencia en comunicación lingüística (CL) Interacción técnico-comunicativa profesor-alumnos/as y alumnos/as-alumnos/as. Vocabulario específico acerca de la actividad física y el deporte. Competencia matemática (CM) Calculo de distancias en actividades de orientación. Figuras geométricas. Magnitudes y unidades de

  • Actividad integradora de la unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas

    sunijasminACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS COMPETENCIAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL DOCENTE DE LA EMS COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE MÉXICO( solo numero) 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. 1,4,8 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. 10,5,1,6 3. Planifica

  • Delincuencia Organizada Zapopan, Jalisco, Mexico

    luis22INTRODUCCIÓN. La investigación presenta una búsqueda con finalidad de encontrar las tendencias y repercusiones que se han ocasionado por el aumento del índice delictivo que se ha venido presentando en el municipio de Zapopan. El crecimiento acelerado de este problema ha causado grandes problemas económicos en los habitantes del lugar, a tal grado de que todos ellos han tenido que tomar un gran número de medidas preventivas para evitar ser víctimas de la delincuencia. Es

  • Comercio Peru - Mexico

    juan21Hoy en día el Perú está muy cerca de consolidar una integración económica con el país de México. Para ello tuvieron que fortalecer un acuerdo atreves de la organización ALADI (ASOCIACION LATINOAMERICANA DE INTEGRACION) a la que ambos países son miembros. ALADI, fue suscrito por el Tratado de Montevideo 1980, es el marco jurídico global, constitutivo y regulador de la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI), suscrito el 12 de agosto de 1980 estableciendo los siguientes

  • Nueva Inversión en México

    magabyHISTORIA DEL CÁLCULO Enviado por dkmilko Anuncios Google Nueva Inversión en México WSI-Franquicia Líder de Internet Brinde Consultoría a las PyMES www.wsicorporate.com/mexico.asp Actividades Infantiles Actividades para los más peques Ahorra hasta un 90%. Groupalia.com/Infantil GPS Garmin Mexico Distribuidores Autorizados Garmin. Llega a donde quieras sin problemas delmazgps.com . •Objetivos ••Civilizaciones antiguas •Las matemáticas en Grecia •Matemáticas en la cultura árabe •Renacimiento y Matemáticas modernas •Conclusiones •Bibliografía OBJETIVOS •Conocer el significado de la palabra calculo •Desarrollar

  • Historia De México

    MarlinkaÉsta redacción trata de México desde 1917 hasta la era del 2000, aquí hablaré acerca de México y la transformación que ha tenido, gracias o desgracias por algunos personajes, o ya sea por hechos que los mismos personajes han originado o protagonizado, o bien, han seguido. De alguna u otra forma, la República Mexicana no ha sido “igual”, es decir, que ha sufrido una serie de cambios en el que ha evolucionado con el tiempo,

  • Abordaje de la historia del Derecho en México

    denissssCUESTIONES DE CONCEPTO Y MÉTODO HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO Abordaje de la historia del Derecho en México. Dentro del estudio del derecho mexicano existen dos puntos importantes por los cuales se podrá abordar este, como los antecedentes de la evolución que surgió en la nueva España dentro de la unión y la convivencia de la raza española y la raza indígena. Los puntos a que se refiere son la historia del derecho español desde sus

  • Educación Por Competencias: El Papel Del Docente

    EdwindCaracterísticas de los modelos de las Universidades Tecnológicas El modelo educativo general de las Universidades Tecnológicas se orienta como “una alternativa de formación profesional que les permita incorporarse en el corto plazo al trabajo productivo” (Hernández, 2011); para cada uno de nuestros educandos o alumnos. Y este gran objetivo se trabaja en todas las instituciones de este tipo en México, basado en cinco pilares fundamentales que, de forma unificada nos permitirían alcanzar el modelo ya

  • Presidentes De Mexico

    Shadow85765“Presidentes de México” En el siguiente trabajo se presentan cronologicamente los presidentes y sus aportaciones a lo largo de la historia de nuestro país, que va desde el primer presidente,consumandose la independencia, hasta el actual, Felipe Calderon. Cabe mencionar que estos presidentes empezaron a hacer historia en nuestro pais libre, ya que a partir de la independencia de México, estos personajes gobernaron con el titulo de acuerdo a la constitucion mexicana, esto porque en la

  • Historia De La Psicologia En Mexico

    verochanHistoria De La Psicologia En Mexico -Historia de la Psicología- Historia de la Psicología en México y sus principales representantes POR NORMA PORCEDDU Índice 1.- Introducción 2.-Historia de la Psicología en México 3.- Principales representantes de la Psicología en México 4.- Conclusiones 5.- Bibliografía INTRODUCCIÓN El objetivo de toda ciencia es dar repuestas a interrogantes de diferentes tipos. Sin duda la psicología es la ciencia que más representa la naturaleza inquieta del ser humano; es

  • Planeación de la práctica docente y formación basada en competencias

    jesicanoemiActividad de Aprendizaje 5 La planeación de la práctica docente y formación basada en competencias Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. SINTESIS ASPECTOS BASICOS DE LA FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS Autor: Sergio Tabón. Es preciso estudiar, comprender y aplicar el enfoque de la formación basada en competencias. En primer lugar porque es el enfoque educativo y

  • Competencias Gerenciales

    bathkelaCompetencias gerenciales Hoy en día, los proyectos de investigación desarrollados por numerosas instituciones académicas y las prácticas empresariales reflejan el enorme interés que existe por aplicar la administración por competencias como una herramienta indispensable para profundizar en el desarrollo e involucramiento de su capital humano. Las competencias son comportamientos asociados a la experiencia, los conocimientos y las capacidades emocionales. Las competencias de gestión están asociadas en el campo laboral con destrezas gerenciales y son básicamente

  • Economia En Mexico

    alehkarrilloEconomía de México INTRODUCCIÓN La economía en México es un tema muy importante porque a todos nos involucra y preocupa. A lo largo de la historia México ha tenido presidentes que no han sabido administrar los recursos, por lo cual han ocasionado que nos encontremos en una situación económica difícil. En el presente ensayo hablare del desarrollo estabilizador, crisis económica y la actividad económica actual de México, así como las estrategias convenientes para que la

  • El arte de construir competencias

    edmupiActividad 5 La planeación de la práctica docente y formación basada en competencias EL ARTE DE CONSTRUIR COMPETENCIAS: Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini Algunas competencias se construyen en gran parte en la escuela otras en absoluto, una competencia es la manera de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos como las capacidades, y los conocimientos, para enfrentar con pertinencia y eficacia a una gama de situaciones.

  • La Educacion En El Desarrollo Historico De Mexico

    oswaldovargasLa Educación en el desarrollo histórico de México La Educación siempre ha existido, incluso en aquellos tiempos prehispánicos. La educación que se daba durante esta época era muy peculiar, se daba una educación militar, religiosa y moral; donde se castigaba severamente cualquier falta que se llegara a cometer. En estos tiempos existían dos grandes escuelas el Calmécac que prepara a jóvenes interesados a ser sacerdotes. La otra institución es el Tepochcalli esta era de origen

  • Conceptualización De Las Competencias En La Educación Media Superior (EMS).

    sandraluzSe trata de activar eficazmente distintos dominios del aprendizaje; en la categorización más conocida, diríamos que se involucran las dimensiones cognitiva, afectiva y psicomotora. Definición de competencias genéricas Las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del SNB describen, fundamentalmente conocimientos, habilidades, actitudes y valores Principales características de las competencias genéricas Clave: Aplicables en contextos personales, sociales, académicos y laborales amplios. Relevantes a lo largo de la vida. Porque permiten la integración exitosa del

  • Mexico Barbaro

    alejandra1203si no, ´´servicio forzoso por deuda’’. La mayoría de los esclavos que trabajaban las haciendas eran mayas y yaquis. Capitulo II El Exterminio de los Yaquis. El capitulo número dos, El Exterminio de los Yaquis, nos explica la manera en que el gobierno mexicano aterrorizo esta tribu para, primeramente, quitarles sus tierras; los yaqui que llamaban indios, pero Kenneth formaliza que no son llamados así en el concepto norteamericano, se les decreto que por ser,

  • Reglamento General De Juzgados Y Tribunales Con Competencia En Materia De La Niñez Y Adolescencia Amenazada O Violada En Sus Derechos Humanos Y Adolescentes En Conflicto Con La Ley Penal.

    Andre.EstradaReglamento General de Juzgados y Tribunales con Competencia en Materia de la Niñez y Adolescencia Amenazada o Violada en sus Derechos Humanos y Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal. CORTE SUPREMA DE JUSTICIA CONSIDERANDO Que la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia establece una jurisdicción especializada responsable de facilitar el acceso a la justicia para la Niñez y Adolescencia amenazada o violada en sus derechos y Adolescentes en Conflicto con la

  • ¿Quien es la verdadera competencia?

    marlenheLección 1 ¿Quien es la verdadera competencia? Cualquier persona que trabaje de algún modo para obtener parte del dinero que las personas disponen, podría considerarse un competidor. Poder derrotar a la competencia se basa en la calidad del producto. Diseñar métodos de producción a prueba de tontos, instrumentarlos con cuidado, vigilar cada proceso en forma minuciosa, y mejorar los métodos de manera continua. La competencia es cualquier persona con la que el cliente lo compare

  • Autoreflexion Unidad 1: Contexto Socioeconomico De Mexico

    alex909Autoreflexion Unidad 1 ¿Qué aprendí de esta Unidad? En esta unidad principalmente lo que aprendí es como se fueron formando las estructuras de la sociedad y de como todos los seres humanos dependemos de tener una estructura social bien definida para poder relacionarnos los unos con los otros de una forma ordenada, al igual he aprendido sobre la economía y de cómo desde principios de nuestros tiempos ha sido fundamental en nuestra vida y de

  • Competencias En La Educacion

    rogeliomcCONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA Philippe Perrenoud “Desarrollar una competencia no es renunciar al conocimiento” La educación básica en México ha estado cambiando constantemente de acuerdo a las tendencias de las diferentes metodologías y conforme a estado avanzando las tendencias educativas de los diferentes países que están ligados con México. Anteriormente se le decía que el maestro era el creador del conocimiento y en la actualidad es el guía de conocimiento. La definición personal del

  • Mexico Siglo 20

    Rolo117PRESIDENTES 1884 Porfirio Díaz Revolución 1911 Felipe León De la Barca 1911 Francisco Ignacio Madero 1913 Pedro Lascurain 1913 Victoriano Huerta 1914 Felipe Carvajal 1914 Venustiano Carranza 1914 Eulalio Gutiérrez 1915 Rafael González Garza 1915 Lagos Chazaro 1915 Venustiano Carranza 1920 Adolfo de la Huerta Proceso de Conformación y Consolidación del Estado 1920 Álvaro Obregón Mexicano Posrevolucionario 1924 Plutarco Elías Calles 1928 Emilio Portes Gil Maximato de Calles 1930 Pascual Ortiz Rubio 1932 Abelardo Rodríguez

  • La competencia en el proceso de enseñanza

    rocko_0407Después de analizar las 3 lecturas para esta actividad, realizo este reporte indicando primeroe a la Noción de competencia, su importancia en la educación actual y la importancia de estas en el currículo macro y su importancia en la planeación docente (micro) además de la relación de competencia y el proceso de enseñanza-aprendizaje y por último las formas más idóneas para utilizarlas. La Noción de competencias, su importancia en la educación actual. Perrenoud nos dice

  • ¿Cómo evalúas al Módulo? Competencias docentes para la EMS

    keiki1. ¿Cómo evalúas al Módulo? El conocer los antecedentes de la reforma educativa y nuestra labor docente nos da un panorama más amplio de nuestra quehacer y de nuestros retos que como profesionistas y profesionales de la docencia tenemos que poner nuestro granito de arena para mejorar la calidad educativa 2. ¿Cómo evalúas al grupo? En general la participación del grupo fue muy dinámica puesto que elaboramos trabajos de manera colaborativa y todos participamos en

  • Mexico En El Concierto Internacional

    JesusMCotaRoblesMÉXICO EN EL CONCIERTO INTERNACIONAL Por: Jesus Manuel Cota Robles Somos todos y los niños calcinados son nuestros, estamos atrapados en un Estado de sitio, hipócrita y mortífero. El gobierno reproduce la delincuencia, para compensar vacíos de legitimidad, se empeña en una guerra perdida, corrompe la función del Ejército y condona los delitos cometidos desde las altas esferas del poder. Con la venia del honorable jurado calificador, compañeros guerreros de la palabra, público en general,

  • DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN

    claudiagonzalezbDIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR MÓDULO 1 OSO_Ac1 Actividad 1 Evidencia 1 Presentación del modulo Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del modulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Exploración diagnostica: ¿Que sabemos de la RIEMS? ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Respuesta: El antecedente que conozco, son las reformas presentadas por el CONALEP,

  • Te odio, México

    russell500Te odio, México.. Posted on August 23, 2005 by Tomás Mojarro El cierre del consulado de Nuevo Laredo fue una manera de castigar a México(Tony Garza, embajador de EU en nuestro país.) Pero no sólo este Garza, mis valedores. Quién más, quién menos, todos los representantes de Estados Unidos en nuestro país nos han resultado funestos, con saldo trágico para la historia de México. Ahí está, por ejemplo -para mal ejemplo- ese estereotipo de embajador

  • Banco de México

    GERARDO1987banco de mexico Banco de México El Banco de México es el banco central del Estado Mexicano. Por mandato constitucional, es autónomo en sus funciones y administración. Su finalidad es proveer a la economía del país de moneda nacional y su objetivo prioritario es procurar la estabilidad del poder adquisitivo de dicha moneda. Adicionalmente, le corresponde promover el sano desarrollo del sistema financiero y propiciar el buen funcionamiento de los sistemas de pago. » más

  • Formación Basada En Competencias Para La EMS

    enequilibrioUNIDAD 1 A C T I V I D A D 2 AMGM_Ac 2 Actividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. 1. Expondrán brevemente por equipos los textos previamente leídos. 2. Elabore un reporte individual de lectura por cada documento (ejercicio de síntesis de la lectura

  • Ensayo Sobre El Libro De Problemas Economicos De Mexico De Silvestre Mendez, Monopolios

    hermanhuitronEnsayo sobre el libro problemas económicos de México de Jose Silvestre Mendez Monopolios Recursos Minerales se dividen en metálicos y no metálicos, Los metálicos son plata, oro, plomo, hierro, zinc, cobre, uranio, torio No metálicos: petróleo, carbón de piedra, azufre, fluorita, grafito, barita, gas, calizas y arcillas, la explotación, producción, refinación y comercialización del petróleo constituyen la base de la vida económica de México. La extracción del petróleo corresponde a la industria extractiva del sector

  • Philippe Perrenoud sobre el tema “Construir competencias”

    angelbrother36INTRODUCCIÓN El presente reporte es una entrevista realizada a Philippe Perrenoud sobre el tema “Construir competencias” en el cual pone en claro que una competencia es la facultad de movilizar recursos cognoscitivos. La utilización de las competencias es un proceso largo que se tiene que seguir para lograr el cambio en el aprendizaje. El profesor juega un papel importante en el desarrollo de las competencias, aunado al apoyo de recursos necesarios para su logro. El

  • Mexico Mutilado

    killerblackMéxico Mutilado. Primer Capítulo. Mediados del siglo XIX, apenas unas décadas después del logro de nuestra independencia de la corona española. Estábamos viviendo una joven nación independiente, y el problema no era que no hubiera los recursos o la infraestructura, el problema era que simple y sencillamente nos encontrábamos sumergidos en un completo desorden provocado por los mezquinos intereses de unos cuantos. Los acaudalados de la sociedad mexicana compraban, a través de sobornos, la poca

  • La Educación En México (1940-1946)

    amisadaiLa alternativa moderada. Bosquejo para una historia de la educación en México (1940-1946) Cecilia Greaves nos habla sobre la situación vivida en el periodo comprendido de 1940- 1946 tanto de en cuestiones nacionales como en internacionales, y como es que influyen algunos sucesos en el rumbo de la educación en nuestro país. Por ello, en las siguientes lineas se hace un resumen de lo que esta autora retoma en la lectura "la alternativa moderada, bosquejo

  • Características de las competencias genéricas

    OskarqDIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: CETIS 127 GENERACIÓN: Quinta MÓDULO : I ALUMNO DOCENTE: Oscar Herrera Vergara INSTRUCTOR: Enrique Gutiérrez NÚMERO DE ACTIVIDAD: 12 EVIDENCIA NO: 10 FECHA: 25/Junio/2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Características de las competencias genéricas. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Reconozca las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). FORMA DE TRABAJO: Individual ( ) Grupal (x ) INTEGRANTES DEL

  • Las Competencias Docentes

    cinthiazeinosLAS COMPETENCIAS DOCENTES Las competencias básicas que requiere todo docente, según Hernández, son el conocimiento del “contenido de su enseñanza y el modo como ese contenido puede tener sentido para el estudiante; el docente debe saber hablar en un lenguaje comprensible y promover el diálogo con los estudiantes (es decir, debe saber comunicar y generar comunicación); el docente debe ponerse de manifiesto como quien se pone frente a los alumnos para mostrar y entregar lo

  • Competencias

    laurismoxaIntroducción De acuerdo al plan de estudios de la materia Desarrollo de Competencias, adquirimos diversas habilidad que nos ayudarán a ser mas competitivos y seguros. Esto, mediante las clases impartidas por la Maestra, y las exposiciones que tuvimos que hacer, que nos ayudaron a adquirir conocimientos y a saber exponer. Cuerpo En cuanto a acertividad, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos sin la intención de herir o perjudicar. En ese sentido, yo considero

  • Competencias

    laurismoxaIntroducción De acuerdo al plan de estudios de la materia Desarrollo de Competencias, adquirimos diversas habilidad que nos ayudarán a ser mas competitivos y seguros. Esto, mediante las clases impartidas por la Maestra, y las exposiciones que tuvimos que hacer, que nos ayudaron a adquirir conocimientos y a saber exponer. Cuerpo En cuanto a acertividad, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos sin la intención de herir o perjudicar. En ese sentido, yo considero

  • Propuestas De Estrategias Para Desarrollar Y Fortalecer Las Competencias En El Uso De Las TIC

    anaesperanzaACTIVIDAD DEL PRODUCTO 1 Competencias para enfrentar los retos actuales. PRODUCTO 1 Semblanza profesional. Una anécdota que en lo personal me ayudo a mejorar en mi práctica docente, fue en mi primer trabajo, en una escuela de Mérida, la directora me había dado 5° grado y pues como nunca había dado clases pues mi servicio social lo realice en el H. Ayuntamiento de esta misma ciudad, fue algo impactante, no sabía cómo manejar a un

  • Deporte Y Discapacidad

    aglopezIntroducción. Deporte / discapacidad Deporte Cuando hablamos de deporte nos referimos a aquel que forma parte de los agentes de la Educación Física junto a la gimnasia, la recreación y la vida en la naturaleza. De esta manera el deporte tiene el respaldo pedagógico que le brinda la Educación Física y con él los instrumentos didácticos (Fundamentación, expectativas de logro, metodología, recursos y evaluación / feed-back) para su implementación. Con esto quiero dejar bien en

  • Ensayo Sobre Competencias

    quiquelefCOMPETENCIAS. La palabra competencia se deriva del griego, agon y agoniste, que se relaciona con la participación en las competencias olimpiacas con la obligación de salir victorioso, a partir de Pitagoras, Platon y Aristoteles la definición cambia para significar ser el mejor en el saber; las competencias se desplazan desde habilidades y destrezas atléticas hacia exigencias culturales y cognoscitivas. Con la modernidad y la industrialización es necesaria la construcción de teorías científicas y tecnológicas en

  • Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    rogelio_lgaDIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: COBAES GENERACIÓN: 5ta. MÓDULO : 1 ALUMNO DOCENTE: ROGELIO OMAR LIZARRAGA BURGEÑO INSTRUCTOR: DAMIAN RENDON TOLEDO NÚMERO DE ACTIVIDAD: AcIn 2 EVIDENCIA NO: FECHA: 6 JULIO 2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: • Motivar a la autorreflexión sobre

  • El deporte en Colombia es una actividad de gran atención para personas de todas las edades

    fadiazmEl deporte en Colombia es una actividad de gran atención para personas de todas las edades. Ello ha permitido que este país suramericano se destaque en certámenes regionales e internacionales con deportistas de talla mundial. La historia del deporte en Colombia, sin embargo, ha sido bastante difícil, como el de la atención a la cultura y al arte, debido a la falta de políticas de máxima promoción y continuidad. Por lo general, las grandes figuras

  • Construir Competencias Perrenoud

    sp4rt4nConstruir competencias Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp.19-31. Traducción: Luis González Martinez 1. ¿Que es una competencia? Quisiera darme algunos ejemplos. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una