El Maestro ensayos gratis y trabajos
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Los Retos Del Maestro De Escuela Secundaria En El Trabajo Con Los Adolescentes"
En el presente ensayo hablare sobre los retos a los cuales se enfrentan los maestros de secundaria de las diversas asignaturas, estos pueden variar según el contexto en el que la escuela se encuentre ubicada, también el carácter del maestro y comunicación entre éste y sus alumnos. Algunos alumnos pueden mantenerse quietos e incluso participativos con algunos maestros y con otros pecan de rebeldes, muchos de estos alumnos piden a gritos atención ya que con
Enviado por lizbeth_libe / 308 Palabras / 2 Páginas -
Biblia Del Maestro
Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo
Enviado por lozla / 390 Palabras / 2 Páginas -
Los Maestros
Los maestros Dorothy Tanck de Estrada Los preceptores compartían en ciertas ocasiones la visión idealizada de la educación que tenía el Estado. Cuando explicaban su propia labor a las autoridades, o insistían en la importancia del magisterio, usaban una terminología elevada e idealizada. Afirmaban, por ejemplo, que de la educación primaria dependía "la felicidad o ruina de la República", y que "un ministerio tan sagrado" era "nobilismo" e imprescindible para la sociedad: "Vosotros sois los
Enviado por ErnestoRM / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
La Práctica Docente Y La Formación De Maestros.
La práctica docente y la formación de maestros Elsie Rockwell, Ruth Mercado El escrito que estas autoras presentan, tiene como principal objetivo resaltar la relación que existe entre la práctica docente y la propia escuela, resaltando la desvinculación que hay entre la formación y actualización docente con la realidad escolar. Primero se trata de conceptualizar lo que es el contexto institucional, el cual en muchos casos no se toma en cuenta pues se cree que
Enviado por fasumusa / 885 Palabras / 4 Páginas -
La Etnografia Y El Maestro
La Etnografia Y El Maestro El siguiente trabajo nace como fruto de mi entusiasmo por aprender cosas nuevas, pues al llevar la asignatura de “Análisis de la práctica docente propia” me encontré con una serie de interesantes temas, pero analizando un poco cada uno de ellos, decidí enfocarme un poco más al tema de La etnografía y el maestro” pues con solo ver el titulo despertó mi interés por analizarlo. Como ya sabemos la Etnografía
Enviado por Maay15 / 1.500 Palabras / 6 Páginas -
Los Maestros
LA FORMACION DE MAESTROS EN LAS ESCUELAS NORMALES (AUTOR: ERNESTO MENESES) De acuerdo con el autor, en la década de los setenta el Estado Mexicano mostro gran interés por la idea de formar docentes capases de preparar al futuro mexicano para que enfrentara con inteligencia y conciencia de identidad nacional los retos por venir en su vida. Para lograr este objetivo, les resultaba necesario, construir un discurso pedagógico el cual se basaba en proposiciones que
Enviado por geovannifco / 2.051 Palabras / 9 Páginas -
Por qué soy maestro (a)
Producto 8 ¿Por qué soy maestro (a)? - Por necesidad, por casualidad y como que por estos tiempo por convicción y reto. ¿Cuáles fueron mis sentimientos el primer día en que llegué a clase como docente? - Frustración, y desmotivación. ¿Cuáles son mis mayores satisfacciones como docente? -Solo el 4% de insuficiencia en prueba enlace. ¿Conozco los problemas afectivos de mis alumnos? -Solo de algunos en el nivel de secundaria los adolescentes son un tanto
Enviado por nexus20999 / 214 Palabras / 1 Páginas -
Describe la importancia de la investigación participativa en la formación de maestros en ejercicio
a).- Describe la importancia de la investigación participativa en la formación de maestros en ejercicio. La investigación en proceso trata de una propuesta de la formación dirigida a maestros en ejercicio, ubicada dentro del campo de la educación de adultos. Nos proponemos exponer de manera sintética los avances de esta experiencia de investigación-acción, en cuanto a la forma en que entendemos el trabajo docente y el aprendizaje del adulto, el papel que la investigación puede
Enviado por anthon89 / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
El Maestro Mexicano
El Maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento. 4.1 ¿Cuáles deben ser las competencias profesionales del maestro mexicano? 4.2 ¿Cómo desarrollar y fortalecer el liderazgo académico de directivos y supervisores para una gestión escolar innovadora? 4.3 ¿Cómo deben ser las cualidades del normalismo del siglo XXI? 4.4 ¿Cómo garantizar y fortalecer la calidad y pertinencia de la formación continua y superación profesional de los docentes y directivos en
Enviado por GracielaLIz12 / 725 Palabras / 3 Páginas -
Codigo Etico Del Maestro Mexicano
Código ético del docente PREÁMBULO El óptimo desempeño de las funciones profesionales, prevé altas exigencias a la eficiencia de cada especialista. Sin embargo, es necesario conjugar el profesionalismo con la comprensión a fondo de la responsabilidad adquirida y la obligación de cumplir irreprochablemente el deber profesional dentro del marco de un compromiso social. Las fallas éticas y el menosprecio de los valores, influyen negativamente tanto en la calidad del trabajo del especialista como en el
Enviado por nunez / 1.911 Palabras / 8 Páginas -
Maestros De La Calidad
MAESTROS DE LA CALIDAD WILLIAM EDWARD DEMING Nació el 14 de octubre del año 1900, en Sioux City, Iowa, de familia muy pobre. Su padre era William Albert Deming, un abogado luchador que perdió una demanda judicial en Powell Wyoming lo que obligó a la familia a mudarse a dicha ciudad cuando Deming tenía siete años. Aunque generalmente nombrado por este apellido, "Edwards" era el apellido de su madre. Vivieron en una casa humilde donde
Enviado por Meteoro92 / 4.610 Palabras / 19 Páginas -
El libro es muy interesante ya que en las cartas abarca puntos muy importantes del como se debe desarrollar el maestro en el salón de clase además te da muchas herramientas que puedes utilizar al ejercer tu como maestro
ANALISIS: El libro es muy interesante ya que en las cartas abarca puntos muy importantes del como se debe desarrollar el maestro en el salón de clase además te da muchas herramientas que puedes utilizar al ejercer tu como maestro. Es bien interesante el saber que acabamos de tener una práctica en la cual deberíamos de haber tomado en cuenta, todas las cartas nos dice que tenemos que tener muchas habilidades desarrolladas para ayudar a
Enviado por catalina23 / 729 Palabras / 3 Páginas -
Maestro De Español
Estrategia: Entendemos el procedimiento la técnica o el conjunto de actividades destinadas a conseguir un objetivo . Discurso: Se refiere a la exposición publica de lo que se piensa de un asunto. Argumento: Es la expresión lingüística de un razonamiento. Conclusión: En un debate, no se trata solo de terminarlo si no de tratar de resolver los asuntos que se examinan. Premisas: Los argumentos se utilizan para dar veracidad a lo
Enviado por hectorgame0123 / 544 Palabras / 3 Páginas -
DIA DEL MAESTRO EN VENEZUELA
Día del Maestro en Venezuela El día del Maestro en Venezuela, se conmemora el 15 de enero. Esta celebración tiene su origen en 1932, cuando se fundó la Sociedad de Maestros de Instrucción Primaria, cuyo objetivo era luchar por la dignificación y por los derechos de los educadores. En 1936 esta sociedad convocó la Primera Convención Nacional del Magisterio y de esta Asamblea germinó la Federación Venezolana de Maestros. Más tarde, los miembros de la
Enviado por / 362 Palabras / 2 Páginas -
SER MAESTRO
SER MAESTRO Pablo Romero Ibáñez[1] Les invito hacer una reflexión que propongo sobre dos componentes claves que todo maestro, profesional de la educación, necesita poseer, y con más razón, si desea generar procesos de aprendizaje significativos en sus estudiantes; me estoy refiriendo a estos dos conceptos: 1.El amor y 2. La preparación. Sin amor no se puede concebir un maestro significativo y sin preparación, sería altamente peligroso en su interacción académica. En esta sección abordaré
Enviado por 18gp / 1.894 Palabras / 8 Páginas -
Producto 5 La Expedición Pedagógica Y Las Redes De Maestros.docx
La expedición pedagógica y las redes de maestros: Otros modos de formación. En este documento se reseña una visita a través de diversas regiones, pueblos y ciudades, en la que cerca de 700 maestros comprueban que no hay una solo forma de ser maestros. Han conocido la diversidad y la riqueza pedagógica ya que no solamente se han desplazado físicamente por las regiones y ámbitos, sino por el pensamiento de diferentes actores del acto pedagógico:
Enviado por angelina56 / 493 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas De Un Buen Maestro
CARACTERISTICAS DE UN BUEN MAESTRO La vida de un niño es como un papel en blanco. Cada persona que pasa por su lado escribe allí algo. ¿Qué escribe usted en la vida de los niños alrededor suyo? Dios lo llama para que sea un buen maestro y escriba cosas de valor eterno. Dios dispuso que los maestros ayuden a otros a aprender. Un maestro enseñar la lección más poderosa mediante el ejemplo de una vida
Enviado por marceteyeye / 600 Palabras / 3 Páginas -
Los Retos Del Maestro De Escuela Secundsriaen El Trabajo Con Los Adolescentes
Oligopolio Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Oligopolio}} ~~~~ En microeconomía, un oligopolio (del griego oligo=pocos, polio=vendedor) es un mercado dominado por un pequeño número de vendedores o prestadores de servicio (oligopólicos-oligopolistas). Debido a que hay pocos
Enviado por 160794 / 226 Palabras / 1 Páginas -
Retos De Los Maestros
La principal dificultad para los niños en el aprendizaje de Historia, son las concepciones de tiempo, lugar y época. Ya que ambas son de carácter abstracto para su edad. Otra dificultad es la manipulación, el material concreto es esencial para el aprendizaje del niño. La historia está enfrascada a la simple narración. El tiempo para ellos se mide en un entorno egocéntrico, y los conceptos de siglo, año, época son desconocidos e inútiles para ellos.
Enviado por fordras / 399 Palabras / 2 Páginas -
Estudio Para Maestro
EL ESTUDIO BIBLICO INDUCTIVO 1. EL ESTUDIO BIBLICO Y OTROS USOS DE LA BIBLIA Después de aprender a estudiar la Biblia los estudiantes a veces dicen: "Ahora estoy seguro de que puedo descubrir por mí mismo lo que Dios dice y lo que quiere significar. Pero o puedo hacerlo todos los días. Dedico 30 minutos a mi encuentro con Dios, y la mitad de este tiempo es para la oración." La mayoría de las personas
Enviado por 14877100 / 16.524 Palabras / 67 Páginas -
Oracion Del Maestro
Dios Mío: Infunde en mí un gran amor para estudiar y practicar la educación. Inspírame caridad y cariño para todos mis alumnos. No permitas en mí deseos de lucro, ni vanidad, ni envidia en el ejercicio de mi profesión. Dame paciencia… Para que siempre esté dispuesto al llamado del que sufre y solicita mis servicios, obligándome a veces hasta sacrificar mis horas más gratas de sueño, descanso o esparcimiento. Haz que pueda atender con igual
Enviado por gosek31 / 218 Palabras / 1 Páginas -
Los Retos Del Maestro Para Propiciar El Aprendizaje Permanente De Los Alumnos. Los Retos De La Escuela Para Cumplir Su Función Educativa En La Actualidad.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 001 ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TEHUACÁN MODALIDAD ESCOLARIZADA CLAVE: 21ENS0006D INTRODUCCIÓN El siguiente ensayo desglosa desde una perspectiva personal, sobre “Los retos del maestro para propiciar el aprendizaje permanente” y “Los retos de la escuela para cumplir su función educativa en la actualidad”, contrastándolo con todo lo analizado en clase. Ahora
Enviado por gamezalarita / 1.812 Palabras / 8 Páginas -
ROL DE LOS ESPECIALISTAS Y MAESTROS DE AULA EN LAS NECESIDADES EDUCATIVAS BOLIVARIANAS
ROL DE LOS ESPECIALISTAS Y MAESTROS DE AULA EN LAS NECESIDADES EDUCATIVAS BOLIVARIANAS Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bojo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa de muchos venezolanos. De este modo surgen las necesidades de crear Escuelas Bolivarianas con la finalidad de garantizar la democracia, la esencia humana y
Enviado por HILDERGART / 254 Palabras / 2 Páginas -
El Plan Maestro De Produccion
4.1 ANTECEDENTES DEL PLAN MAESTRO DE PRODUCCIÓN En la Segunda Guerra Mundial, el gobierno estadounidense empleó programas especializados que se ejecutaban en las enormes y complejas computadoras recién surgidas al principio de la década de los años 40 para controlar la logística u organización de sus unidades en acciones bélicas. Estas soluciones tecnológicas, son conocidas como los primeros sistemas para la planificación del requerimiento de materiales ('Material Requirements Planning Systems o MRP Systems). Para el
Enviado por alexia9740 / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
Los Retos Del Maestro De Escuela Secundaria En El Trabajo Con Adolescentes
La escuela secundaria es un lugar social, donde los jóvenes son capaces de adquirir habilidades competentes para una necesidad social. Cuando hablamos de necesidad social, implica pensar en ciertos estándares, como lo que exige algún egresado de una carrera en ingeniería o una licenciatura, para un trabajo profesional, ya que las demandas en las empresas y los trabajos profesionales están exigiendo un alto grado de preparación. La sociedad misma es la que nos incita a
Enviado por lauchtine / 785 Palabras / 4 Páginas -
Reseña: La Maldición Del Maestro
Introducción El libro comienza con la incorporación de nuevos aprendices a la Torre: Jonas, Morderek y Conrado; el rescate de Salamandra y la muerte de Maritta, la cocinera enana de la torre. A pesar de todo, Salamandra de incorporará como alumna a las lecciones en la Torre. Pero no será hasta un año más tarde cuando de nuevo el peligro se apodera sobre la escuela, pues junto con la llegada de una nueva alumna, Nawin,
Enviado por danger98 / 632 Palabras / 3 Páginas -
La Educación Es Responsabilidad De Todos No sólo Del Maestro.
PRESENTACIÓN El presente trabajo, se realizó como actividad final de la asignatura Problemas y Políticas de la Educación Básica, impartida por el profesor Ignacio de la Salud Koh Cetz, para lograrlo se observaron y analizaron los videos “De panzazo” (de Mexicanos primero de Claudio X. González Guajardo, bajo la dirección de Juan Carlos Rulfo y la narración de Carlos Loret.) y “El Afán educativo” (documental del SNTE de Elba Esther Gordillo Morales producido por el
Enviado por PatyCancheOrtega / 2.581 Palabras / 11 Páginas -
Maestro De Materiales
SOLICITUD DE ECONOMATO Periodo: Mar-13 Area: TRANSPORTE Item Código Tai Loy Descripcion Unid. Cantidad Solicitada Costo Unit. Total 01 312092 ARCHIV.CARTON ARTESCO NEGRO L/ANCH. OF. UND 0 3.18 0.00 02 242 ARCHIV. PL PAGODA AZUL L/ANCH. OF. UND 0 3.14 0.00 03 399652 ARCHIV. PL PIAGGIO AZUL L/ANCH. OF. UND 0 3.07 0.00 04 264 ARCHIV. PL PAGODA NEGRO L/ANG. OF. UND 2 3.20 6.40 05 14971 BOLIG. F.C. N. 033 P.M. ROJO PUNTA MEDIANA
Enviado por Daniel_amr / 401 Palabras / 2 Páginas -
Los Retos De Los Maestros
Nuestra estancia el pasado 10 de abril de 2010 en la escuela Secundaria ºLuis Donaldo Colosio Murrietaª nos permitió observar al primer año grupo ºAª, el cual es un grupo desordenado mientras no está el profesor frente al grupo por que cuando tienen clase los alumnos tienen la atención en la clase son muy participativos, les gusta cuestionar y despejar sus dudas. Las clases que se tendría ese día eran: español, Matemáticas, Química, Geografía y
Enviado por chiniz / 504 Palabras / 3 Páginas -
Dia DEL MAESTRO
El Día del Maestro La fecha de celebración del día del maestro tiene su origen el 15 de enero de 1932, fecha en la que se fundó en Caracas la Sociedad de Maestros de Instrucción Primaria, cuya finalidad era la de luchar por la dignificación y por los derechos de los educadores. Es un feriado limitado en el que se celebra la labor de los educadores primarios de Venezuela. En 1936 el organismo convocó la
Enviado por thalis21 / 296 Palabras / 2 Páginas -
La búsqueda de formas para mejorar el apoyo para maestros principiantes
Las reformas emprendidas en diversos países incluyenvproporcionar vías más flexibles hacia la formación magisterial, los países también buscan maneras de brindar mejor apoyo a los docentes principiantes, así como oportunidades e incentivos para una formación profesional continua a lo largo de su carrera. no sólo es necesario elevar la calidad de la formación magisterial inicial, sino que, además, es fundamental fortalecer la inducción y el desarrollo profesional y aumentar su peso general en el desarrollo
Enviado por fernanda_picasso / 1.139 Palabras / 5 Páginas -
Plan maestro de producción
TOPICO 2 Plan maestro de producción El plan maestro de producción fija la cantidad de cada uno de los artículos que se producirán, para ser completada cada semana en un horizonte corto de planeación de la gama de los artículos, para que al terminar los artículo puedan ser mandados al cliente o al almacén de producto terminado. Sus principales objetivos es el programar los artículos que se terminan puntualmente para satisfacer a los clientes y
Enviado por mamaaaaaaa / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Vuelve Maestro
La trama del libro inicia en una fiesta en la que el joven está con su novia y con un amigo que no tienen un buen carácter y que después de un rato lo invita a salir de la fiesta, idea que no le pareció a la novia ya que estaban muy ebrios, se generó una discusión en la que la señorita se quedó hablando sola pues su novio salió con su amigo y antes
Enviado por edduardobv / 632 Palabras / 3 Páginas -
Muchas Vidas Muchos Maestros
Muchas Vidas, Muchos Maestros Brian Weiss PREFACIO Sé que hay un motivo para todo. Tal vez en el momento en que se produce un hecho no contamos con la penetración psicológica ni la previsión necesarias para comprender las razones, pero con tiempo y paciencia saldrán a la luz. Así ocurrió con Catherine. La conocí en 1980, cuando ella tenía veintisiete años. Vino a mi consultorio buscando ayuda para su ansiedad, sus fobias, sus ataques de
Enviado por alermz / 16.848 Palabras / 68 Páginas -
CÓDIGO ÉTICO PARA MAESTROS
CODIGO ÉTICO DE LA ESCUELA INTRODUCCIÓN Este código ético está dirigido a los profesores de la Escuela Primaria Venustiano Carranza con carácter de contenido ético para orientar a la práctica de esta noble profesión. Con la finalidad de asumir un compromiso personal para enseñar y educar a los niños actuando siempre en beneficio del ser humano y no perjudicarlo. Este código consta de cuatro capítulos el cual se divide a su vez de veintitrés artículos.
Enviado por haydeemonteban / 547 Palabras / 3 Páginas -
Maestros de Michoacán
Maestros de Michoacán, Guerrero, Zacatecas, Chiapas y Nayarit iniciaron hoy manifestaciones en contra de la Reforma Educativa y Laboral y anticiparon que los siguientes días utilizarán amparos contra dichas reformas. En Michoacán maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) marcharon desde Casa de Gobierno hasta el primer cuadro de la capital michoacana. Las acciones de protesta ocasionaron la suspensión de clases en % de las escuelas del nivel básico en la
Enviado por lasaye / 493 Palabras / 2 Páginas -
EL MAESTRO CRISTIANO FRENTE A LOS NIÑOS EN RIESGO
EL MAESTRO CRISTIANO FRENTE A LOS NIÑOS EN RIESGO.MARCOS 10:13-16 DEJAD A LOS NIÑOS VENIR A MI Y NO SE LO IMPIDAIS PORQUE DE ELLOS ES EL REINO DE DIOS.MARCOS 10:14 ”Y tomándolos en los brazos, poniendo las manos sobre ellos, los bendecía. “MARCOS 10:16 • La niñez es la edad dichosa de la humanidad. En las diferentes razas y culturas. • Como sean tratados los niños en su infancia así será el futuro de
Enviado por celindarosa / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo: Lecciones De Los Maestros
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS” ENSAYO: “LECCIONES DE LOS MAESTROS” GEORGE STEINER MAESTRIA EN PEDAGOGÍA PRESENTA: PAMELA JESABEL PAREDES SOTO MTRO. LUIS ANDRES SAAVEDRA FABELA Huetamo, Mich., 11 de enero del 2013. PRESENTACIÓN El presente ensayo nos habla acerca del encuentro personal entre maestro y discípulo, que es el tema principal y en el cual se enfoca George Steiner
Enviado por renesmepamela / 2.051 Palabras / 9 Páginas -
EL PAPEL DE LA ESCUELA Y LOS MAESTROS EN EL LOGRO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
EL PAPEL DE LA ESCUELA Y LOS MAESTROS EN EL LOGRO DE LA CALIDAD EDUCATIVA Elías Contreras Hernández La alianza por la calidad de la educación que se estableció entre el sindicato y el gobierno federal a partir de lo que establece el programa sectorial de educación 2007 -2012 conforma el marco normativo educacional al que se aspira, entre otras cosas, enuncian los criterios de mejora de la calidad que deben aplicarse a la capacitación
Enviado por Elias230573 / 1.484 Palabras / 6 Páginas -
Retos Del Maestro En Secundaria
LOS RETOS DEL MAESTRO DE ESCUELA SECUNDARIA En el siguiente escrito mencionaré algunos de los tantos retos a los cuales se tienen que enfrentar los maestros que se encuentran laborando en escuelas secundarias, ya que son ellos quienes trabajan con adolescentes, tomando en cuenta las diversas asignaturas, éstos pueden variar según el contexto en el que la escuela se encuentre ubicada, también las estrategias que utilice el docente, la comunicación que exista entre el profesor
Enviado por nerock69 / 862 Palabras / 4 Páginas -
El oro y su uso por los maestros
rillante amanecer’). Es un metal de transición blando, brillante, amarillo, pesado, maleable y dúctil. El oro no reacciona con la mayoría de los productos químicos, pero es sensible y soluble al cianuro, al mercurio y al agua regia, cloro y a la lavandina. Este metal se encuentra normalmente en estado puro, en forma de pepitas y depósitos aluviales. Es un elemento que se crea gracias a las condiciones extremas en el núcleo colapsante de las
Enviado por Draugband / 3.624 Palabras / 15 Páginas -
El Maestro Ideal
¿QUE TIPO DE PROFESOR SE NECESITA PARA EL ADOLESCENTE DE HOY? La educación como bien es sabido, es una construcción social donde participa todo el colectivo garantizando así, un futuro lleno de oportunidades y cambios positivos que contribuyan al levantamiento de la sociedad joven, preparada con actitudes y habilidades adquiridas por su propia voluntad, esfuerzo y la mano amiga de un maestro. Un maestro que emerja ante las dificultades y trabas que se presenten en
Enviado por Yuridiaestramon / 639 Palabras / 3 Páginas -
Caso Plan Maestro
¿Por qué hacer un Plan? Desarrollo y TI es una compañía que se dedica a la investigación y el desarrollo, se dedica al desarrollo de proyectos a corto plazo, ya que a sus directivos les gusta obtener resultados de forma rápida es decir en el corto plazo. Sus ventas han alcanzado ventas por más de $100 millones de dólares lo cual la convierte en una empresa muy exitosa. Desarrollo y TI ha contratado a una
Enviado por osvaldorafa39 / 660 Palabras / 3 Páginas -
Programa Para Maestro De Ceremonias De Xv Años
Evento Xv’S Dania Santos Domingo 08 De Julio De 2012 Discoteca Vogga Mx Señoras y Señores Tengan Muy Buenas Noches Todos Ustedes Grupo Eventco Asesoria De Eventos Les Da La Mas Cordial De Las Bienvenidas. Dando Inicio Asi A Esta Velada Llena De Estilo Magia Belleza Clase & Glamour. Que La Familia ____________________ Han Preparado Para Todos Ustedes. Sin Mas Preambulo Pido Un Aplauso Para Los Anfitriones De la Fiesta Recibamos Al Sr. Acompañando De
Enviado por Adriian / 504 Palabras / 3 Páginas -
APRENDICES Y MAESTROS
APRENDICES Y MAESTROS Pozo, Municio Juan Ignacio Capitulo 1 “LA NUEVA CULTURA DEL APRENDIZAJE” El documento es un recuento de la historia del aprendizaje, como técnica, a su vez hace una reflexión a cerca de las nuevas formas de aprendizaje, desarrolladas durante el transcurso de la historia, para al final del capitulo llegar a una definición acompañada de un análisis, respecto de la construcción del conocimiento. Conceptos centrales: Aprendizaje, conocimientos, nuevos aprendizajes, maestro, aprendices, capacidad
Enviado por drlg21 / 1.296 Palabras / 6 Páginas -
Hacia La Construcción De Un Programa De Formación De Maestros En Ejercicio
a).- Describe la importancia de la investigación participativa en la formación de maestros en ejercicio. La investigación en proceso trata de una propuesta de la formación dirigida a maestros en ejercicio, ubicada dentro del campo de la educación de adultos. Nos proponemos exponer de manera sintética los avances de esta experiencia de investigación-acción, en cuanto a la forma en que entendemos el trabajo docente y el aprendizaje del adulto, el papel que la investigación puede
Enviado por virixitajesus1 / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
EL MAESTRO IGNORANTE
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA Reconocido por CONICIT 1.981 Autorizado por el C.N.U. 1991 Gaceta Oficial N. 34678 PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN. Unidad Curricular: Evaluación de los Aprendizajes II Jacques Rancière EL MAESTRO IGNORANTE ANALISIS Facilitadora: Participante: Dra. Carmen Melillo de Cedeño Alcides Leonett. . MATURÍN, MARZO DE 2013 Jacques Rancière EL MAESTRO IGNORANTE ANALISIS El maestro ignorante, fue publicado por primera vez en 1987
Enviado por leonett / 2.018 Palabras / 9 Páginas -
LA ETNOGRAFIA Y EL MAESTRO
LA ETNOGRAFIA Y EL MAESTRO En esta lectura peter Woods plantea la disociación que existe entre la enseñanza y la investigación educativa generando así un enfoque de carácter etnográfico para el maestro puntualizando además aspectos como el conocimiento pedagógico ,la concepción de etnografía y su utilidad para el maestro . Permitiéndole identificar los aportes para el conocimiento pedagogico y el desarrollo mas científico de la practica docente del maestro. La enseñanza y la investigación educativa
Enviado por geo777 / 1.295 Palabras / 6 Páginas -
Dia Del Maestro
ACTO DIA DEL MAESTRO PALABRAS DE BIENVENIDA Nos encontramos aquí para recordar y rendir homenaje a quien es, para todos nosotros, sinónimo de aula, de escuela y de educación: DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO. A partir de su figura y de los valores que ésta inspira, debemos resaltar la tarea de todos y cada uno de los maestros argentinos que desde cada aula , día a día, se proponen, como aquel ilustre sanjuanino ”Educar al soberano para
Enviado por Meli22 / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Palabras Alusivas día Del Maestro
PALABRAS ALUSIVAS POR EL DIA DEL MAESTRO Otra vez el acto, el discurso, y muchos con la necesidad de que el tiempo pase para volver a la rutina. Podríamos vivir toda una vida así, “en lo mismo” y sin embargo la historia nos invade con ejemplos de hombres y mujeres que no quisieron vivir “en lo mismo” y marcaron un surco profundo y sin fin, atravesándolo todo, como Domingo Faustino Sarmiento, en nuestra patria. Y
Enviado por paulamariela72 / 479 Palabras / 2 Páginas