Entrevista Psicodinamica Isabel ensayos gratis y trabajos
Documentos 51 - 100 de 6.009 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Reporte de entrevista
MODULO 3. PRODUCTO 1. Reporte de entrevista…. “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad? Unas de prácticas que pueden obstaculizar el trabajo docente durante la formación de mis alumnos es la familia que no ha asumido el compromiso que tiene con sus hijos. Además algunas creencia s religiosas o
Enviado por ARLETTA / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
Tipos De Entrevista
Directiva o cerrada. Se lleva a cabo siguiendo un esquema predeterminado, con preguntas concretas y definidas con precisión. Sigue un esquema que responde a: pregunta - respuesta. El objetivo es que el entrevistado/a de respuestas concisas y concretas, sin dar lugar a divagaciones, explicaciones o extenderte. Se suele utilizar cuando se requiere una información objetiva. No directiva o abierta. Es una entrevista en la que se favorece la comunicación dejando hablar libremente y haciendo sentir
Enviado por gorgedaniel / 2.026 Palabras / 9 Páginas -
Entrevista A Profundidad
ENTREVISTA A PROFUNDIDAD ¿Cuáles son los riesgos que corre una persona por falta de aseo? Cuando uno no mantiene una correcta higiene corre el riesgo de contraer una serie de enfermedades que generalmente son transmitidas por las manos convirtiéndose en una especie de vía para contraer virus, bacterias, gérmenes, hongos, parásitos y por ende enfermedades como la hepatitis, tifoidea, contraer parásitos en el sistema nervioso, el corazón, en el estomago como en el caso de
Enviado por jonathanvallejos / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
Entrevista Carlos Lomas
“Es tarea del docente de lengua y literatura mejorar las competencias comunicativas del alumnado” Entrevista a Carlos Lomas, reconocido especialista español en didáctica de la lengua y la literatura Por LUZ HELENA RODRÍGUEZ CARLOS SÁNCHEZ LOZANO Carlos Lomas es doctor en Filología Hispánica, catedrático de educación secundaria y asesor de formación del profesorado en el Centro de Profesores y Recursos de Gijón, España. Dirige actualmente la excelente revista Textos -Didáctica de la Lengua y la
Enviado por adazarai / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
REPORTE DE ENTREVISTA
REPORTE DE ENTREVISTA 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego de los derechos humanos y el sentido de justicia? Dar una enseñanza conceptual en la que solo aprendan el cómo deberían comportarse en diferentes situaciones respetando todo el medio que les rodea y sin embargo esta enseñanza no la llevan a la practica en situaciones reales, puesto que quienes se las enseñan tampoco la practican. Algunos de los
Enviado por ramillete / 373 Palabras / 2 Páginas -
Entrevista Sobre Las Etapas De Erick Erickson A Una Persona De Edad Avanzada
Etapa 1: 1. ¿Donde y como naciste? • “Nací en Yabucoa en la casa de mis padres con ayuda de una partera”. 2. ¿Con quién te criaste? • “Me crie con mi mamá y mi papá, gracias a Dios”. 3. ¿Tu mamá te amamantó y hasta que edad te amamantó? • “Si a mí mamá me dio el pecho hasta los hasta casi los 2 años”. 4. ¿Llegaste a gatear y a qué edad comenzaste
Enviado por Ashzan / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Entrevista A Perrenoud
Construir competencias Entrevista con Philippe Perrenoud Resumen ¿Qué es una competencia? Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. ¿De dónde viene la moda de las competencias en la educación escolar? La escuela, cuando se preocupa en formar competencias, en general siempre ha dado prioridad a los recursos: capacidades y conocimientos. Pero no ve la necesidad
Enviado por LARMANDO78 / 419 Palabras / 2 Páginas -
Errores En La Entrevista
Un buen entrevistador debe guiar una conversación agradable, pero sin tomar el protagonismo. Pero, sobre todo, debe saber qué es lo que está buscando, en cuanto a perfil técnico y personalidad. Como reclutador tu misión es una sola: encontrar la persona correcta. Para sacar el máximo provecho a la entrevista, evita cometer estos ocho errores clásicos. 1. No saber qué buscas Si no tienes claro el perfil, es muy probable que pierdas el tiempo. Es
Enviado por rafapsicosex / 845 Palabras / 4 Páginas -
Isabel Allende
Isabel - Paula: Esta es sin duda es la relación más importante de la obra ya que todo el relato de basa en esta el amor entre Isabel y Paula. Esta relación traspasa todos los limites materiales, ya que Isabel entrega y da todo por Paula a en el momento en que su hija cae en coma. Sin duda la entrega y el amor son los rasgos más importantes en esta relación entre madre e
Enviado por mgcmartin / 4.773 Palabras / 20 Páginas -
Entrevista Clinica
ENTREVISTA PARA EL PROFESOR TITULAR Por este medio solicito su colaboración para obtener información confiable en el área académica acerca de la alumna para lograr un mejor diagnóstico. Por su colaboración y atención gracias. Nombre del docente titular: María Guzmán Boyas_______ Nombre de la escuela: Rufino Tamayo________________ Grado y grupo: 4º “A”_____________________________ ¿Qué tipo de problema cree usted que presenta la niña? Por lo que he visto le cuesta mucho trabajo poner atención en las
Enviado por Nanflo / 891 Palabras / 4 Páginas -
Reporte De Entrevista
REPORTE DE ENTREVISTA "LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDUANTES" 1.- ¿QUÉ PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Son muchos factores los que obstaculizan la formación en los alumnos, en primera instancia el ambiente familiar que actualmente está carente en su mayoría de la practica de valores, pues hay mas divorcios, violencia intrafamiliar y
Enviado por comadrita / 430 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DE ENTREVISTA POR COMPETENCIAS
GUIA DE ENTREVISTA POR COMPETENCIAS SUPERVISORES RECOMENDACIONES PARA LA ENTREVISTA ANTES DE LA ENTREVISTA: • Revisar el CV, el perfil o descripción del puesto, definiciones de competencias, preguntas para la entrevista y escala de evaluación. DURANTE LA ENTREVISTA: • Se recomienda que las entrevistas duren aproximadamente 1 hora y que incluyan las siguientes partes: • La Introducción de la entrevista está diseñada para crear un clima de confianza y debe incluir lo siguiente: o Presentación:
Enviado por matiasmoroni / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
50 Preguntas Y Respuestas Usuales En Una Entrevista De Trabajo
50 preguntas y respuestas usuales en una entrevista de trabajo Si ya consiguió su entrevista de trabajo (le recomendamos leer nuestro artículo Como Conseguir una Entrevista de Trabajo) ahora tiene que prepararse para salir victorioso de dicha entrevista. Si gusta báñese en agua de azar o escóndase debajo de la cama esperando el día de la entrevista pero en realidad lo que mejor puede hacer es leer este artículo donde le traemos 50 preguntas y
Enviado por cajisan2601 / 2.398 Palabras / 10 Páginas -
Personajes Reina Isabel
Immanuel Kant nació en 1724 y murió en 1804, filósofo alemán, considerado por muchos como el pensador más influyente de la era moderna. Nacido en Königsberg (ahora, Kaliningrado, Rusia) el 22 de abril de 1724, Kant se educó en el Collegium Fredericianum y en la Universidad de Königsberg. En la escuela estudió sobre todo a los clásicos y en la universidad, física y matemáticas. Tras la muerte de su padre, tuvo que abandonar sus estudios
Enviado por rodrigo_miranda / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
Construir Competencias Entrevista Philippe Perrenoud
Construir Competencias Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp.19-31. Traducción: Luis González Martínez 1. ¿Qué es una competencia? Quisiera darme algunos ejemplos. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una
Enviado por GringaPihuamo / 2.015 Palabras / 9 Páginas -
Entrevista A Perrenoud
CONSTRUIR COMPETENCIAS: TODO UN PROGRAMA Entrevista con Philippe Perrenoud Observaciones recogidas por Luce Brossard Vida pedagógica 112, septiembre-octubre1999 Traducción: Luis González Martínez "En el fondo, es manifestar el máximo de aprecio que pueda tenerse por los conocimientos y poder transformarlos en competencias". Profesor de la Universidad de Ginebra y autor de numerosas obras sobre la educación, incluida el sobre las competencias titulado “Construir competencias desde la escuela”1. La Asociación de los cuadros escolares había invitado
Enviado por bbto01 / 6.504 Palabras / 27 Páginas -
Entrevista A Empresarios De Logística En Uruguay
ENTREVISTA A EMPRESARIOS DE LOGÍSTICA EN URUGUAY: 1. Nombre: 2. Empresa: 3. Cargo: 4. En su opinión, ¿Qué rol juega la logística en la exportación de commodities y en los agro negocios en Uruguay? 5. ¿En que momento se encuentra el sector logístico en Uruguay? ¿Cuáles son las mayores necesidades del mismo? 6. ¿Cuáles serían los mayores problemas que enfrenta hoy la logística en Uruguay frente al comercio exterior? 7. ¿Cómo cree usted que podrían
Enviado por jaltina / 293 Palabras / 2 Páginas -
REPORTE DE ENTREVISTA
PRODUCTO DECIMOSEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” • ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Las huelgas sin sentido o que se realizan solo para beneficio de algunos, cuando las autoridades no cumplen con su papel como debería de ser, las injusticias, la violencia, la inseguridad, el abuso de
Enviado por EMY290510 / 389 Palabras / 2 Páginas -
Entrevista Con Max
Entrevista: Dr. Max Henríquez. Subdirector de Meteorología del IDEAM (Instituto de Estudios Ambientales) ¿Cómo analiza la comunidad internacional el problema del cambio climático global? Rta: Con mucha preocupación. Al principio, por la década de los ochentas, cuando aun el tema del cambio climático era una aparente suposición seudo científica para los tomadores de decisión (políticos), se veía el tema distante, lejano en espacio y tiempo para todo el mundo. Por eso la Organización Meteorológica Mundial
Enviado por fionito / 614 Palabras / 3 Páginas -
Entrevista Inicial A Padrs De Familia
ESCUELA PRIMARIA URBANA No. 9 NICOLAS BRAVO ZONA ESCOLAR #32 ENTREVISTA INICIAL A PADRES DE FAMILIA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO A PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012 DATOS PERSONALES: Nombre y apellidos_______________________________________________________ En casa lo llaman: ________________________________________________________ Hermanos:_____________ edades_______,_______,_______,_______,________,____ Estudios de los hermanos: _________________________________________________ _______________________________________________________________________ Relación del niño (a) con la mamá: __________________________________________ _______________________________________________________________________ Relación del niño (a) con el papá:____________________________________________ _______________________________________________________________________ Relación del niño (a) con los hermanos:_______________________________________ _______________________________________________________________________ ¿Quiénes viven en la casa? ________________________________________________ ¿Cómo
Enviado por amadome1 / 364 Palabras / 2 Páginas -
REPORTE DE ENTREVISTA "LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES"
REPORTE DE ENTREVISTA "LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES" 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? -Desigualdades sociales. (Se asignan diferentes actividades a hombres y mujeres porque consideran que tienen limitaciones para realizarlas.) -Actitudes discriminatorias entre alumnos (raza, condición social) - Segregación (Ser incongruente al decir y al hacer) -No respectar las
Enviado por elviamargarita / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
ENTREVISTA PARA PADRES PREESCOLAR
ENTREVISTA PARA PADRES PREESCOLAR NOMBRE DEL ALUMNO (A)_______________________________________________________ GRADO_____ GRUPO_____ FECHA_____________________________ FECHA DE NACIMIENTO________________________________ EDAD:_______________ DOMICILIO_______________________________________________ TELÉFONO____________ DATOS FAMILIARES NOMBRE DEL PADRE:__________________________________ EDAD____ TEL_____________ OCUPACIÓN:_____________________________ ESCOLARIDAD_______________________ NOMBRE DE LA MADRE_________________________________EDAD____TEL____________ OCUPACIÓN:_______ ____________________________ESCOLARIDAD___________________ EN CASO DE EMERGENCIA AVISAR A: ________________________________________ DOMICILIO: ______________________________________________________TEL_______ SERVICIO MEDICO CON QUE CUENTA: ____________________________________________ LATERALIDAD: DIESTRO: _____________ZURDO: __________NO DEFINE_______ ¿A CARGO DE QUIEN QUEDA EL NIÑO CUANDO NO ESTÁN LOS PADRES? ________________________________ PARENTESCO:_____________EDAD___________ AMBIENTE FAMILIAR PERSONAS QUE VIVEN CON EL ALUMNO EN
Enviado por feli26 / 653 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Del Lbro Las Ciudad De La Bestias De Isabel Allende
RESUMEN DEL LIBRO LAS CIUDAD DE LAS BESTIAS DE ISABEL ALLENDE CAPITULO 1 La Pesadilla Alexander Cold, se despertó pensando en la pesadilla en que un pájaro negro se llevaba a su madre por la ventana, y que presagiaba que ese día iba a ser nefasto para él. Primero tropezó con Poncho, su perro, luego olvidó la tarea de matemáticas y la flauta. Cuando volvió a casa para recoger lo que había olvidado y después
Enviado por iztzel / 2.455 Palabras / 10 Páginas -
REPORTE DE ENTREVISTA
REPORTE DE ENTREVISTA “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos? Los contextos en los cuales se desarrolla la práctica comunitaria se caracterizan porque las relaciones socioculturales son muy complejas e influyen directamente en los sujetos (alumnos) que los habitan. En este tipo de práctica, los alumnos se ven enfrentados a diversos
Enviado por AYDMARTINEZ / 523 Palabras / 3 Páginas -
Tips Para Una Entrevista
Preguntas Personales: 1-Hábleme de usted 2-Cómo se relaciona con los demás 3-Cómo se enfrenta Ud. A los problemas 4-Le gusta trabajar en equipo o sólo 5-Que espera Ud. de la vida Preguntas sobre Formación: 1-Por qué decidió estudiar SISTEMAS 2-Cree que su decisión fue acertada 3-Le pareció provechoso los conocimientos del curso que hizo.............. Preguntas sobre Experiencia Laboral: 1-Que funciones realizaba en la empresa............... 2-Hábleme de sus jefes y compañeros anteriores 3-Qué opinión tiene del
Enviado por obangom12 / 991 Palabras / 4 Páginas -
Entrevistas Alumnos Y Padres
Jardín de Niños Entrevista a los alumnos Nombre del niño: _________________________________ Educadora:_______________________________________ 1. ¿Cómo te llamas?____________________________________ 2. ¿Cuántos años tienes?________________________________ 3. ¿En dónde vives?____________________________________ 4. ¿Cómo se llama tu papá?______________________________ 5. ¿Cómo se llama tu mamá?_____________________________ 6. ¿Tienes hermanos?_____________ ¿Cuántos?____________ 7. ¿Cómo se llaman?___________________________________ 8. ¿Te gusta tu familia?____ ¿Porqué?_____________________ 9. ¿Juegas con tus hermanos? ____ ¿A qué juegan?__________ 10. ¿Juegas con tus papás?____ ¿A qué juegan?______________ 11. ¿Te gusta ver la televisión?_____________________________ 12. ¿Cuál
Enviado por gemamaqueda / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud
Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. Otras competencias están más vinculadas a contextos culturales, a oficios, a condiciones sociales. Los seres humanos no todos se enfrentan a las mismas situaciones. Desarrollan competencias adaptadas a su mundo. Algunas competencias se construyen en gran parte en la
Enviado por yara1111 / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
Entrevista A Francisco I Madero
ENTREVISTA A FRANCISCO I. MADERO Muy buenas tardes Señor Francisco I. Madero, le agradezco me conceda esta entrevista tan importante, pues sabemos que es usted una persona que se preocupa por la situación actual que atraviesa nuestro país estando gobernada por el Presidente Díaz. Entrevistador: Sr. Madero me gustaría saber ¿Cuál fue el motivo por el que regresó a nuestro país, después de haberse ido al extranjero a estudiar? Fco. I. Madero: Pues siempre me
Enviado por keidiaralu / 707 Palabras / 3 Páginas -
Entrevista De Los Entornos2
Escuela:______________________________________ Grado: ___________ Grupo: __________ Alumno: _____________________________________ Edad: ____________ CUESTIONARIO SOBRE EL CONTEXTO FAMILIAR Y SOCIAL 1. ESTRUCTURA FAMILIAR (Completa) NOMBRE PARENTESCO EDAD PROFESION/ESTUDIOS 2. SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA FAMILIAR Contesta SI o NO, o marca con una X las siguientes preguntas SI NO Los ingresos económicos parecen: Suficientes insuficientes El nivel cultural es: Muy bajo (analfabetismo) Bajo (estudios primarios) Medio (nivel secundaria) Alto (superior) Madre Padre ¿Se cambia de casa frecuentemente? Observaciones:
Enviado por sonyolg / 696 Palabras / 3 Páginas -
Entrevista A Carlos Lomas
Es tarea del docente de lengua y literatura mejorar las competencias comunicativas del alumnado” Entrevista a Carlos Lomas, reconocido especialista español en didáctica de la lengua y la literatura Por LUZ HELENA RODRÍGUEZ CARLOS SÁNCHEZ LOZANO Carlos Lomas es doctor en Filología Hispánica, catedrático de educación secundaria y asesor de formación del profesorado en el Centro de Profesores y Recursos de Gijón, España. Dirige actualmente la excelente revista Textos -Didáctica de la Lengua y la
Enviado por lessysespa / 461 Palabras / 2 Páginas -
Producto Reporte de entrevista
Reporte de entrevista “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? La falta de libertad de expresión en los hogares, la disfuncionalidad de los hogares no establecer reglas adecuadas para el estudio, la diversión y la convivencia en la familia así como no practicar los valores en
Enviado por ISRAELTEJEDA / 399 Palabras / 2 Páginas -
Entrevista De Trabajo Me Pidieron Dibujar Un Hombre Y Q Le Pusiera Nombre
en una entrevista de trabajo me pidieron dibujar un hombre y q le pusiera nombre. despues me pidio q en otra hoja hiciera lo mismo pero q ahora fuera una mujer. q significa???????????? Este tipo de dibujo significa: El dibujo de la figura humana, ayuda a evaluar especialmente aspectos de la personalidad del sujeto en relación a su auto concepto y a su imagen corporal. Es una proyección de su propio "Yo", de sus experiencias
Enviado por capitanlobo / 704 Palabras / 3 Páginas -
LA ENTREVISTA EN LA ATENCIÓN TUTORIAL
LA ENTREVISTA EN LA ATENCIÓN TUTORIAL ¿Es posible conocer al tutorado y poder captar su problemática? En una actividad tutorial existen herramientas que le permiten al tutor identificar áreas de oportunidad de desarrollo de sus alumnos, necesidades y dificultades, para apoyarlo en la búsqueda de alternativas que propicien su desarrollo personal, resolución de problemas y contribuyan así a la formación integral del estudiante y la obtención de un perfil de egreso. La entrevista tutorial es
Enviado por franzamu / 812 Palabras / 4 Páginas -
RIEMS ENTREVISTA PERRENOU
Actividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Entrevista con Philippe Perrenoud, (Septiembre 2000) “Construir Competencias”, en El Arte de Construir Competencias, Brasil 1. La noción de competencias, su importancia en la educación actual. “Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognitivos (conocimientos,
Enviado por DULCEAMORS / 2.304 Palabras / 10 Páginas -
Modelo De Entrevista Psicopedagogica
Titulo: Formato de entrevista. El propósito de este reporte es el de tener una idea clara de un formulario de entrevista básico, el cual nos pueda servir como apoyo en caso necesario para indagar más acerca de las problemáticas que se nos pueden presentar con nuestros alumnos, y así lograr una comunicación más adecuada y una forma de ayudar más orientada y profesional, tener más instrumentos para dar un apoyo correcto en caso necesario. El
Enviado por BERENICEDEl / 533 Palabras / 3 Páginas -
La Entrevista
REPORTE DE ENTREVISTA... “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia”? • Irresponsabilidad de los padres • Las costumbres • Religión que profesamos ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia? ¶ Respetar reglas ¶ Ser tolerantes ¶ La
Enviado por juanvitales / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
Rieb Modulo 3 Reporte de entrevista
Producto decimosegundo Reporte de entrevista “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia? ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad,
Enviado por paumar55 / 3.130 Palabras / 13 Páginas -
Isabell Allende
Isabel Allende Llona (Lima, Perú, 2 de agosto de 1942) es una escritora chilena, Premio Nacional de Literatura 2010. Ha vendido más de 51 millones de ejemplares y su trabajo ha sido traducido a más de 27 idiomas. Ha sido considerada como la escritora de lengua española más leída del mundo. Primeros años de vida: Hija del diplomático chileno Tomás Allende Pesce y de Francisca Llona Barros, nació en Lima mientras su padre se desempeñaba
Enviado por Mooeeeeett / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Entrevista De Psicologia: Analisis
Realizaré la entrevista a Rita XXX quien vive cerca de mi casa. La misma se realizará en su casa. Primero le hice las preguntas de la grilla que entregó la cátedra. Luego la entrevista propiamente dicha. A continuación transcribiré las preguntas formuladas y las respuestas recibidas. A fin de respetar el orden sugerido por la cátedra, se modificará el orden en el cual se formularon las preguntas. Cuando llegué Rita me recibió contenta. Estaba haciendo
Enviado por casm9910 / 2.840 Palabras / 12 Páginas -
Ana Lisis La Reina Isabel Cantaba Rancheras
La reina Isabel cantaba rancheras. COMENTARIO CRÍTICO Esta novela, La Reina Isabel Cantaba Rancheras, la podemos encuadrar dentro de la literatura latinoamericana como una obra contemporánea. Cuyo género dentro de la narrativa es la novela chilena. Como tema principal del conjunto de la novela podemos decir que se centra en el mundo de la prostitución, del canto, el vino y el hombre que se va de casa en busca de trabajo y de una vida
Enviado por makiiiss_pink / 468 Palabras / 2 Páginas -
Pricipios Generales De Psicodinamica
PRINCIPIOS GENERALES DE LA PSICODINÁMICA La formulación psicodinámica brinda el medio para describir estados mentales anormales, de comprender sus orígenes y de desarrollar una base racional para su tratamiento. En el marco psicodinámico, la conducta se refiere como el producto de fuerzas, motivos e impulsos mentales hipotéticos y de los procesos psicológicos que los regulan, inhiben y encauzan. SUPUESTOS BÁSICOS DE LA PSICONÁMICA Y EL PSICOANÁLISIS Motivación Los motivos son representados subjetivamente por pensamientos y
Enviado por ramilec / 917 Palabras / 4 Páginas -
La Reina Isabel Cantaba Rancehras
... de la Pampa Chilena, el desahogo luego de una ardua semana, un arduo día y por lo tanto mundo de la prostitución, del canto, el vino, el desenfreno y descontrol del hombre que se va de casa en busca de trabajo y de una vida mejor, es parte de todos los actores que se entremezclan en esta historia de Desierto.” (Pág. 7). Es por esto que el autor refleja en esta obra, la vida
Enviado por andrea2.0 / 336 Palabras / 2 Páginas -
La Entrevista Para La DNC
La capacitación es de suma importancia en el logro de los objetivos de la empresa, por lo tanto el proceso para Detectar las Necesidades de Capacitación (DNC) es básico. A continuación se describen una serie de tareas a realizar, antes, durante y después de la DNC: ANTES: •Desarrollar un objetivo de la DNC. •Realizar una presentación con la información e indicaciones de la DNC para los gerentes. •Es importante planificar la DNC para poder ejecutarla
Enviado por PaolaSH / 382 Palabras / 2 Páginas -
Guias De Entrevista
Entrevista (niño) 1. ¿A qué te gusta jugar? 2. ¿Qué programas de televisión vez? 3. ¿Qué hiciste el fin de semana y con quien fuiste? 4. ¿Cuántos hermanos tienes y de que edad? 5. ¿Cómo es tu maestra contigo? 6. ¿Qué aprendiste en la escuela y que haces? 7. ¿Con quien vives y que hacen juntos? 8. ¿Tienes amigos?, ¿de que hablan? 9. si quisiera visitar tu casa ¿cómo puedo llegar? 10. ¿Qué pasa si
Enviado por yenlisarai / 281 Palabras / 2 Páginas -
Entrevista Psicologica
LA ENTREVISTA DENTRO DE LA COMUNICACIÓN, LO SISTEMICO Y LA PSICOLOGIA DE MASAS En un primer momento se dará a conocer, en temimos generales, que se entiende por entrevista psicologica, para luego rescatar algunas propiedades de la psicología de la comunicación. Las cuales nos servirán para hacer énfasis en el tema central de nuestro ensayo dando la importancia de la comunicación dentro de la entrevista psicológica ya que ambas se complementan o se interrelacionan entre
Enviado por cami_2404 / 1.215 Palabras / 5 Páginas -
Tipos De Entrevistas Personales Y Telefonicas
Encuesta aplicadas por personas. Técnica de recolección de datos en que se requiere la presencia de un entrevistador capacitado que formula las preguntas y anota las respuestas del sujeto. El uso de estos métodos está amenazado por la creciente de las tecnologías actuales de internet y telecomunicaciones, así como por las exigencias de los administradores de una adquisición y recuperación de datos más rápida. Entrevista en el hogar. Intercambio estructurado de preguntas y respuestas realizadas
Enviado por zulaycts / 839 Palabras / 4 Páginas -
Entrevista: Mensajes Subliminales
Entrevista realizada a Soraya Barba Kehdy, quien estudió en La Paz Bolivia en la Universidad Nuestra Señora de La Paz. Su carrera es: Técnico Superior en Marketing y Publicidad y Licenciada en Comunicación Publicitaria. 1.) ¿Cuál es su concepto acerca del uso de mensajes subliminales en publicidad? Actualmente vemos que la publicidad esta llena de mensajes subliminales, el uso de los mensajes subliminales es muy poco medible y por esta razón no se puede controlar.
Enviado por jorjebastias / 260 Palabras / 2 Páginas -
La Casa De Los Espiritus De Isabel Allende
Isabel Allende (1942 - ….) Nació el 02 de Agosto de 1942 en Lima, Perú, pero nacionalizada chilena; Periodista / Novelista, vive en USA; Fugó en 1973 (luego del golpe militar a su tío Salvador -presidente izquierdista-); Es la novelista latinoamericana más leída en el mundo; Sus obras se han traducido a 25 idiomas. " La Casa de los Espíritus " (1982) Clásico de la literatura latino americana. Novela histórico-social que da importancia al rol
Enviado por luty / 5.746 Palabras / 23 Páginas -
Entrevista
Una entrevista Se define como una charla, conversación o diálogo que mantienen dos personas. Cuando buscas empleo, tienes que intensificar tus actuaciones para entrenar las habilidades de comunicación ya que será una herramienta fundamental a la hora de mantener entrevistas. Los fines que persigas en estos encuentros pueden ser de dos tipos: Recopilación de información: Te interesa configurar una red de contactos, con los que poder mantener periódicamente charlas y conversaciones relacionadas con tu carrera
Enviado por adolfohernandez / 825 Palabras / 4 Páginas -
Entrevista con Philippe Perrenoud
Entrevista con Philippe Perrenoud Texto original de una entrevista “El Arte de Construir Competencias” Traducción por: Luis González Martínez La noción de competencias, su importancia en la educación actual Competencia “Es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones” La importancia de las competencias en la educación son de gran prioridad y fundamentales, se debe de partir del
Enviado por ClaudiaLaura / 653 Palabras / 3 Páginas