Etica Del Abogado

• Planeación De Formación Cívica Y Ética

  lecferAsignatura: Formación Cívica y Ética No. Sesiones: 3 a) Tema Común: Porque la salud física y emocional es valiosa. Yo, me sé cuidar. Propósito: Que niñas y niños identifiquen situaciones de riesgo en el entorno, propongan y participen en acciones que contribuyan al cuidado de la salud e integridad personal. Competencias: Conocimiento y cuidado de sí mismo Contenidos por ciclo (Aprendizajes esperados o competencias específicas) Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Evito situaciones que ponen

• Código De ética De Los Profesionales De Enfermería

  negrhoracioPara el establecimiento de un Código de Ética que sirva como marco de conducta en el ejercicio profesional, debe necesariamente partirse de un conjunto conceptual que unifique las nociones que sobre el hombre, la sociedad, la salud y la propia Enfermería tengan las/os profesionales que la ejerzan. Considerando que el hombre es un ser biopsicosocial dinámico, que interactúa activamente dentro de la comunidad social, se concibe la salud, a los fines de este Código, como

• SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA

  rocio2818PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA INTEGRADORA 2 GRADO, BLOQUE V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” Competencias en las que se indique por asignatura EDUCACION FISICA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Manejo y resolución de conflictos Cultura y artística PROPÓSITO Temas, conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar -Aplique los patrones básicos de movimiento y los utilice en juegos y actividades eminentemente cooperativas, en las que sus habilidades

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA FORMACION CIVICA Y ETICA 5to Grado

  cpramosgomezACTIVIDAD 62. PRODUCTO XIII ASESORA: ROSA ISELA ZAVALA ALARCÓN ALUMNO- DOCENTE: MARICELA GÓMEZ RIVERA MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. GRADO: 5º DESCRIPCION DEL PROCESO • ELABORAR UN DIAGRAMA CON LA SECUENCIA DE ETAPAS Y PASOS DEL PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA. • INDICAR LOS PRODUCTOS PARCIALES AL TÉRMINO DE CADA ETAPA O PASO. • INDICAR EL PRODUCTO FINAL AL TÉRMINO DEL PROCESO.

• Código De ética De Abogacía

  burgoa666SECCIÓN PRIMERA Normas Generales Art. l?- Esencia del deber profesional El abogado ha de tener presente que es un servidor del derecho y un coadyuvante de la justicia; y que la esencia de su deber profesional es defender diligentemente y con estricto apego a las normas morales, los derechos de su cliente. Art. 2?- Defensa del honor profesional El abogado debe mantener el honor y la dignidad profesionales; no solamente es un derecho, sino un

• Formación Cívica Y ética

  janetminCIUDADANÍA Y DEMOCRACIA La palabra democracia se usa para expresar una exigencia una demanda para que en la toma de las decisiones sociales se tome en cuenta la opinión de todas las personas. Este término es propio del ámbito político pero su uso se ha extendido a otros espacios llegando a generalizarse para cualquier persona que toma una decisión cuyas consecuencias repercuten en otros La democracia tiene una estrecha relación con el estado de derecho

• Programa Integral De La Formación Cívica Y Ética Para Primaria

  CharetzyDelAngelLa reforma curricular de la educación secundaria se fortaleció en el año 2006 con un enfoque centrado en competencias, mismo que se complementó con el Programa Integral de la Formación Cívica y Ética para primaria. Así, se consolidó un enfoque formativo y preventivo que incluye la educación para la paz, el medio ambiente, los derechos humanos, la democracia, la igualdad entre los géneros, la prevención de adicciones, la sexualidad responsable y la convivencia intercultural. En

• Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética

  bekoteASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EJE TEMATICO: NORMAS Y REGLAS PARA LA CONVIVENCIA ARMONICA BLOQUE: IV COMPETENCIA: Apego a la legalidad y al sentido de justicia PROPÓSITOS: Distinguir la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en los espacios de interacción y su contribución al establecimiento de relaciones más respetuosas e igualitarias entre personas. APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea procedimientos para dialogar, tales como rescatar turnos al hablar y escuchar con atención a sus

• SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA, Formación Cívica Y Ética, Educación Física Y Educación Artística

  aidecornejoPRODUCTO DECIMOQUINTO: PARTICIPANTE: JUSTINA AGUILAR RIVERA SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA QUINTO GRADO bloque V Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística Formación cívica y ética Valoro la cooperación, el diálogo y la construcción de consensos para actuar colectivamente y satisfacer necesidades comunes para lograr propósitos compartidos. En equipos investigan situaciones que afectan a la infancia en nuestro país y en otras partes del continente americano: pobreza, explotación, guerras, enfermedades, desnutrición, falta de escuelas, entre

• Secuencia Didáctica De Formación Cívica Y Ética 6to Grado

  charlitoFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 6º Bloque IV 3 semanas Aprendizajes esperados NIVEL Campo formativo Competencia para la vida SITUACIÓN PROBLEMA ASIGNATURAS QUE SE VINCULAN APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES Recursos Productos Comprender que en la convivencia democrática se reconocen, promueven y defienden los derechos humanos Primaria SEXTOª Desarrollo personal y para la convivencia Apego a la legalidad y sentido de justicia Poesía “Robé pan para mis hijos” Partir de un juicio. Español: informar para participar Matemáticas: Interpretar

• Examen De Formacion Civica Y Etica

  baspunoExamen Extraordinario De Formacion Civica Y Etica NOMBRE:______________________________________________ GRADO Y GRUPO:_____________ PROFRA.:______________________________________________ FECHA:_____________________ I) LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA SI ES UN EJEMPLO DE TOLERANCIA O INTOLERANCIA. 1. María es una alumna, todos los domingos ella asiste a una iglesia presbiteriana y toda su familia es de esa religión, sin embargo son de escasos recursos y ella asiste a un colegio católico debido a las bajas colegiaturas que tiene la escuela:______________________________________________

• Ley Ética Gubernamental

  JOSEGIROLey de Ética Gubernamental La ética proviene del griego “Ethikos” cuyo significado es “Carácter”. Tiene como objeto de estudio la moral y la acción humana. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios. Esta sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como, malo, bueno, correcto, incorrecto, obligatorio, permitido, etc. Referido a una acción o decisión. A continuación un resumen sobre las normas de carácter general que se

• Etica Profesional Del Derecho

  ronyr86CAPITULO I PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Articulo 1. Los deberes fundamentales que la profesión impone a todo Abogado son: la defensa de la justicia, el respeto a la ley, la dignidad, la independencia, el desinterés, el compañerismo y la superación de su cultura jurídica. CODIGO Articulo 2. El ejercicio de la profesión de Abogado excluye toda ocupación que coarte su independencia y que sea lesiva a su dignidad. (CAPITULO I, PRINCIPIOS FUNDAMENTALES). CODIGO Articulo 3. La conducta

• Planeación FORMACION CIVICA Y ETICA

  minigusyDÉCIMO QUINTO PRODUCTO BLOQUE: V FORMACION CIVICA Y ETICA PROPÓSITOS: Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y protección. Promover el diálogo, la cooperación y la construcción de acuerdos en la solución de conflictos y en el trabajo colectivo. Identificar principios y procedimientos democráticos para la elección de representantes. Para esta unidad se propone fortalecer el desarrollo de las niñas

• Diagnóstico De 2º Formación Cívica Y Ética

  claudiaocavelDiagnóstico de 2º Formación Cívica y Ética 64. Durante la clase de Formación Cívica y Ética, los alumnos de sexto grado se organizaron en equipos para exponer un tema, ¿cuál de ellos expuso sobre uno de los componentes del Estado mexicano? A) El equipo 1: Habló sobre las instituciones encargadas de ejercer el poder de acuerdo con la Constitución Política. B) El equipo 2: Explicó la importancia e historia de los símbolos patrios. C) El

• Cuestionario De Formacion Civica Y Etica

  malbemaxCUESTIONARIO DEL PRIMER BIMESTRE DE SEGUNDO GRADO 1. ¿Por qué la asignatura de Formación Cívica y Ética es eminentemente practica? A) Porque es una asignatura que tiene un impacto directo en el actuar humano cotidiano B) Porque es una asignatura que sirve para relajarnos y descansar C) Porque la mayor parte de esta asignatura es importante para la vida D) Porque la tengo que estudiar para promover la asignatura 2. ¿En qué dimensiones afecta una

• Secuencia Didáctica Integrando Las Asignaturas Del Campo De Formación cívica Y ética, Educación Artística Y Educación física

  amigo367Producto de trabajo: 15 Elaboración de una secuencia didáctica para 2° o 5° grados, integrando las asignaturas del campo de formación cívica y ética, educación artística y educación física. Profr. Victor Manuel Garcia Garcia QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 PROPÓSITOS DEL BLOQUE V COMPETENCIAS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA Manejo y solución de conflictos. Participación social y política. Cultural y artística, comprendida como: la capacidad de comprender y valorar de

• Cuestionario Formacion Civica Y Etica

  omarmaestroC U E S T I O N A R I O 1. ¿Qué se entiende por necesidades y objetivos individuales y comunes? 2. ¿Cómo se llega a la organización social? 3. ¿Cuál es el objetivo de las leyes? 4. ¿Qué nos dicen los siguientes artículos Constitucionales: 3, 4, 5, 35, 40, 123? 5. ¿Cómo se elabora un reglamento? 6. ¿Qué son las comisiones y cómo funcionan? 7. ¿Cuáles son los valores y disposiciones individuales

• Examen Formacio Civica Y Etica

  donjulio216OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO NOMBRE DE LA ESCUELA: ________________________________ FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________ GRADO:_____ GRUPO: ______ FECHA: _______________ 1.-¿Cuál de las siguientes situaciones muestra al adolescente que estuvo en riesgo de tener un accidente? A).-Benito, después de tomarse una pastilla para el dolor de cabeza, se dio cuenta que la fecha de caducidad tenía dos días de haber terminado. B).-Patricia estaba asoleándose en el jardín de su casa, vio que el jardinero dejó

• Concepto De Etica Y Sus Ramas

  macruherÉTICA La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego ἠθικός, o transcrito a nuestro alfabeto, "êthicos". La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social.

• Proceso De Planeación De FORMACION CIVICA Y ETICA 5to Grado

  lagloriaPRODUCTO 13 MANUAL DE ACOMPANAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA , QUINTO GRADO, DURACION: 1 SEMANA DESCRIPCION DEL PROCESO “Cuando no existe una relación coherente entre lo que el maestro dice y lo que hace es un desastre como práctica educativa” Paulo Freile DESCRIPCION DEL HABITO A CAMBIAR Hábitos en la enseñanza de la asignatura. Actuación habitual en la enseñanza de la asignatura.

• Diferencia Entre ética Y Moral

  HannaVBDiferencia entre ética y moral El uso de la palabra Ética y la palabra moral está sujeto a diversos convencionalismos. Características La palabra moral designa el hecho real que encontramos en todas las sociedades, a saber, un conjunto de normas que se transmiten de generación en generación, que evolucionan a lo largo del tiempo, que ofrecen diferencias con respecto a las normas de otras sociedades y de otra época histórica y que se utilizan para

• TRANSFORMACIÓN DE UNA ÉTICA SOCIALISTA A UNA ÉTICA CAPITALISTA

  florangelEnviado por: Florángel Cecilia Rojas Gómez Anzoátegui-Venezuela TRANSFORMACIÓN DE UNA ÉTICA CAPITALISTA A UNA ÉTICA SOCIALISTA La ética permite a una persona procesar en su cerebro cómo actuar y decidir cuánto desarrollar un principio. Esto hace que haya valores en el cumplimiento y desarrollo de las relaciones entre los seres humanos. El capitalismo ha impuesto un nuevo tipo de ética sobre la humanidad. Actualmente, el imperialismo está desarrollando una serie de proyectos y procesos cuyos

• Codigo De Etica Para El Ingeniero Civil

  kingangelCodigo De Etica Para El Ingeniero Civil Consejo de Ética Tiene como objetivo elaborar los códigos de ética y normas de conducta, que difunde entre los miembros del CICM, ingenieros civiles en general, instituciones, organizaciones. Vigila su observancia, a fin de lograr los principios y normas expresados en dicho código constituyan el sello distintivo del actuar de los ingenieros civiles colegiados. Código de Ética. Dado que la ingeniería civil es una profesión que sirve al

• Etica Culinaria

  daniel_efx5. Al hablar de independencia nos referimos al cumplimientos de reglas que nos hacen sentir autónomos y responsables En el ámbito gastronómico cuales son las reglas básicas que hacen de nosotros grandes profesionales Las reglas básicas que no hacen sentir grandes profesionales en la gastronomía, es conocer que nuestro trabajo es hecho con el mayor esfuerzo posible, las mejores ganas para hacerlo, dentro de las normas establecidas de higiene y salud, respetando los tiempos y

• EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA

  diegochekoESCUELA SECUNDARIA TECNICA 39 SANTA LUCIA ZAPOPAN JALISCO EXAMEN TERCER BLOQUE CONTABILIDAD PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A)________________________________________________________________ Lee con atención el siguiente Texto y contesta correctamente: 1.- ¿Has observado a niños en la playa construyendo castillos? Utilizan un material muy especial, la arena para crear algo nuevo. Desde que nacemos transformamos constantemente nuestro entorno para adaptarlo a nuestras necesidades, pero para hacer estas adaptaciones requerimos materiales específicos que cumplan nuestras necesidades; que sean suaves,

• Secuencia Didactica EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA

  victornlaraPRODUCTO 17 S E C U E N C I A D I D Á C T I C A ASIGNATURAS: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA Bloque IV Los trabajos y servicios de mi comunidad TEMA: Servicios Públicos Propósitos: Identifica los servicios públicos con los que cuenta una comunidad, así como sus beneficios para la vida cotidiana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Explica beneficios que brindan los servicios

• Codigo De Etica Del Contador público

  angelagallonvCODIGO DE ETICA DEL CONTADOR PÚBLICO, LEY 43 DE 1990 En Colombia se reglamentó el Código de Ética Profesional del Contador Público en la Ley 43 de 1990, tomando como base que la ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo, permitido o deseado respecto a una acción o una decisión y esto conlleva a la implementación de un código de ética el cual se encarga fija normas que regulan

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA 5to Grado Geografía Y Formación cívica Y Etica

  GERA_EMINOMBRE DE LAS ASIGNATURAS: Geografía y Formación cívica y Etica Gado 5º Recursos Organización grupal Intervención didáctica PLANEACIÓN DIDÁCTICA Evaluación Plan de clase, productos y cierre Los productos tanto parciales como el final serán anotados con precisión y estarán en concordancia con los aprendizajes esperados DESCRIPCIÓN DE HÁBITO A CAMBIAR La enseñanza de la Geografía tendía a enseñarse basándose solamente en mapas, dibujos, globos terráqueos ya que se consideraba que esta era la forma óptima

• ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  bonm1234ACTIVIDAD 73 X.2.1 ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. APRENDIZAJES ESPERADOE DE LA ACTIVIDAD: Comprende el estado y el enfoque actual de la Formación cívica y Ética en la educación primaria. ENFOQUE: La Formación Cívica y Ética tiene un carácter integral en dos sentidos 1. Es integral porque impulsa en los alumnos el desarrollo de competencias para actuar y responder a situaciones de la vida personal y social.

• RELACIONES INTERPERSONALES ETICA Y VALORES

  emilcerosaINTRODUCCION “La comunicación interpersonal es no solamente una de las dimensiones de la vida humana, sino la dimensión a través de la cual nos realizamos como seres humanos (...) Si una persona no mantiene relaciones interpersonales amenazará su calidad de vida”. Las relaciones interpersonales son inherentes al ser humano y a la necesidad de compartir nuestros pensamientos y sentimientos. Podríamos decir que toda la interacción social que tenemos con todas aquellas personas que nos rodean:

• Planeación Formación Cívica Y Ética 5to Grado

  dianaarimenASIGNATURA: Formación Cívica y Ética TEMA: La solución de conflictos con apego a los derechos humanos y sin violencia. BLOQUE: V GRADO: 5 TIEMPO: 2 semanas COMPETENCIA Y PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS TRANSVERSALIDAD INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atenten contra ellos e instituciones que promuevan su defensa y protección. - Identifico los derechos humanos que respalda la constitución y

• El Código De Ética Profesional Del Ingeniero En Gestión Empresarial

  supermandilon555El Código de Ética Profesional del Ingeniero en Gestión Empresarial está relacionado con la conducta y/o comportamiento que este presenta en su personalidad; su utilización prevalece en la sensibilización del profesionista para su desempeño profesional en diversos ámbitos, estos implican diversas características con las que se debe cumplir para llevar a cabo las limitaciones que el Código presenta. El presente Código orientará la conducta del Ingeniero en Gestión Empresarial en sus relaciones con la ciudadanía,

• Examen De Etica

  anderson73El ser humano desde su nacimiento tiene distintas formas de relacionarse con los demás seres humanos. Por un lado, somos seres con características que nos hacen particulares e irrepetibles y, así mismo, necesitamos forzosamente de los demás para nuestra realización. En primer lugar de nuestros padres, que nos dieron la vida y cuidados sin los que no podríamos sobrevivir. También de nuestros maestros, amigos y familiares, para desarrollarnos socialmente. Gente que nos dará afecto y

• Normatividad, gestión y ética docente

  yeny88Normatividad, gestión y ética docente LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 LEY GENERAL DE EDUCACION CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las

• Etica Como Entidad Compartida

  juankacseRESUMEN: A pesar de que los diagnósticos sobre la crisis que atraviesa el periodismo son numerosos, no parecen tener impacto en las prácticas cotidianas de la tarea de informar. En la línea del llamado "periodismo de calidad", se propone en este artículo la recuperación de dos conceptos básicos para transitar los cambios necesarios y urgentes. Por un lado, la información como bien público, nutriente esencial de una sociedad democrática. Por otro, la convicción ética de

• ANALISIS DE ETICA PARA AMADOR

  DILIACAPÍTULO PRIMERO: DE QUE VA LA ÉTICA Desde tiempos remotos el ser humano se ha dedicado aumentar sus conocimientos a través del estudios de algunas ciencias, en ocasiones solo lo hace por el simple interés de saber cosas nuevas, o para aumentar sus ingresos y mejorar su estilo de vida. Cada persona tiene la libertad de decidir que desea aprender y que no, eso es lo que llamamos tener voluntad de decisión, pero en la

• Etica Profesiomal

  Cjpnieto1- INTRODUCCIÓN En este trabajo voy a intentar aclararme a mi mismo el tan famoso ¿qué es el hombre?; pero hasta qué punto llega nuestra ignorancia si no sabemos ni lo qué somos... Todas la culturas cuentan con una determinada concepción del ser humano. No podía se de otro modo ya que, al ser la cultura obra suya, no podía dejar de atribuirse un cierto protagonismo en relación con los otros seres distintos de él,

• Abogados socialistas

  LecvimarEs importante resaltar dentro de este ensayo que los juristas del futuro deben estar congraciados con las comunidades, es decir, que los nuevos abogados del país no deben ser adiestrados solamente en función a cambios concretados en la rama jurídica, sino también dentro del aspecto social sobre la base de la interacción con las comunidades. Se debe terminar con la visión rentista o mercantilista del educando en la profesión, es por ello que la misión

• CÓDIGO DE ÉTICA

  estheralfonzoUNIVERSIDAD SANTA MARÍA VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE POSTGRADO DIRECCIÓN POSTGRADO EN EDUCACIÓN CÓDIGO DE ÉTICA Prof. Urbina, Freddy Participantes: Alfonzo, Esther Colucci, Marlyn Duran, Silvia González, María E. Viera, Jenny San Antonio, Junio de 2010 INTRODUCCIÓN La ética es el ideal de la conducta humana, orientando sobre lo que es bueno y correcto y se consolida cuando se internalizan las normas sin que exista presión exógena para su cumplimiento. La ética de un profesional se

• Etica Socialista

  carleneINTRODUCCIÓN El concepto de ética y moral están relacionados; ya que la ética estudia la moral y determina, desde este punto de vista, cómo se debe actuar. La ética en el fondo trata de la vida humana y busca esa fuerza creadora que nos haga sentir personas con dignidad, con todos los derechos que nos hacen sentir solidarios con los seres humanos. Socialismo y hombre nuevo debe ser sinónimos no puede pensarse ni concebirse uno

• ETICA Y MORAL

  MABJPETICA Y MORAL Desde el principio en la humanidad se ha hablado de ética y moral, ¿pero será que son realmente antagónicas? Para saber, de alguna manera, si se evidencia y si la conducta humana es ética, es necesario conocer el significado de la ética, al igual que la relación que existe entre la ética, la sociedad y el individuo. También es indispensable saber acerca del uso que le da el hombre al conocimiento. Al

• Etica Para Amador

  oilymeEste capítulo me he gustado bastante, ya que el verbo optar es muy importante. Al poner ejemplos, el autor hace que el lector (y sobretodo si es joven), se interese más por el libro. En resumen explica la definición de optar por una cosa o por otra, ya que las personas tenemos ese derecho de ser libres a elegir lo que creemos que nos conviene o no. También hace referencia al motivo de optar o

• El Administrador Y La ética

  cubidiahEl administrador de hotelería y turismo y la ética En una empresa u organización turística ser un administrador efectivo es una labor muy demandante, pero en la actualidad, enfrentan desafíos muy particulares. La cada vez más alarmante contaminación industrial y competencia entre una y otra empresa nos recuerda que al destinar recursos los administradores inevitablemente incurren en ventajas y desventajas, sin importar lo que hagan o dejen de hacer. El estudio de quién resulta, y

• ANÁLISIS DE LOS ARTÍCULOS 1 AL 25 DE LA LEY DE ABOGADOS

  NIOBISROCANANALISIS DE LOS ARTICULOS 1 AL 25 DE LA LEY DE ABOGADOS DISPOSICIONES GENERALES: Todos los abogados y su ejercicio deberán regirse por la Ley de Abogados y por todas aquellas normativas y reglamentos internos que determine la Federación del Colegio de Abogados. El ejercicio de la abogacía debe dedicarse al estudio de todo aquello que se relaciona con la defensa del derecho, de la libertad y la justicia y nunca deberá considerarse como comercio

• Argumento Sobre Etica Y Sostenibilidad

  caritoestefaniaÉtica y sostenibilidad Ética y ambiente en relación con lo económico y social El desarrollo sostenible no impide el crecimiento económico. Supone la transformación de los métodos de producción y de los patrones de consumo y que se sustenta en el equilibrio ecológico y el soporte vital de las regiones. El Consejo de la Tierra ha dimensionado el Desarrollo Sostenible desde un ángulo interdisciplinario, el económico, el sociocultural y el ambiental, uno y otro incide

• Codigo de etica del ingeniero de software

  svargasCODIGO DE ETICA DEL INGENIERO DE SOFTWARE En toda carrera u oficio es necesario cumplir unas normas, tanto de calidad como de comportamiento en todo sentido, es así como los ingenieros de software deben regirse por un código de ética que les permitirá tomar las mejores decisiones para mejorar tanto la relación servicio cliente, como la calidad del producto ofrecido, que en este caso se refiere al programa o aplicación software. Gracias a esto los

• Etica Y Valores

  arteagapatriciaÉTICA Y VALORES EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA Carlos Heller La ética y los valores como desafío dirigencial Resulta común escuchar que el mundo de hoy debe asumir un profundo desafío Ético. En primer lugar deberíamos acordar que el principal desafío no lo tienen todos por igual, sino los grupos y sectores dirigentes que gobiernan, que toman decisiones, que juzgan, que comunican mediaticamente, que forman políticas, que ejecutan políticas. Si tomamos como referencia el cuadro social

• Etica Del Contador

  cardgLA ETICA Y LA MORAL NO SON APLICADAS CORRECTAMENTE POR LOS PROFESIONALES DE LA CONTADURIA PÚBLICA Hoy en día la ética y la moral del contador público están fallando gravemente, ya que estos profesionales están siendo corruptos en su ejercicio o trabajo; sabemos que los valores y principios los tenemos desde temprana edad, es decir, desde el hogar, de allí es donde nos inculcan todos aquellos valores y principios que nos van formando cada día

• Etica Y Ciudadania Para La Emancipacion

  miltzapaezÉTICA Y CIUDADANÍA (Ámbito común indispensable) LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN DESARROLLO CULTURAL GRUPO DE SISTEMATIZACIÓN FORJADORES DE NUESTRA CULTURA ACTIVADORES: PÁEZ MILTZA FACILITADORA: THAIS RODRÍGUEZ ÍNDICE GENERAL ÉTICA Y CIUDADANÍA Pág. INTRODUCCIÓN 5 TITULO I: ÉTICA: DEFINICIONES y ENFOQUES…………………………………..... 7 TITULO II: DERECHOS HUMANOS………………………………………….. 15 DERECHOS CIVILES……………………………………………... 27 DERECHOS POLÍTICOS…………………………….……………. 31 DERECHOS SOCIALES……………………………….………….. 34 DERECHOS ECONÓMICOS…………………………………….... 37 TITULO III: ÉTICA PROFESIONAL Y COLECTIVA: DEFINICIONES y ENFOQUES …………....…………………….. 39 VALORES PRINCIPIOS…………………………………………... 43 ANÁLISIS CRITICO Y REFLEXIONES