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Evaluacion De La Unidad 1 Ciencias De La Vida Y Tierra 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 97.079 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra

    Una Vida Entre El Cielo Y La Tierra

    Francesco, concluye sus días en la tierra, y lo primero que se pregunta es "¿en dónde estoy?". Éstas palabras indican el inicio de nuevo viaje, de una nueva experiencia, en la que ha dejado atrás la vida en la tierra, para ahora vivir en un lugar totalmente desconocido, con mayor libertad, pero con muchas posibilidades de aprender de los errores que cometió cuando tuvo vida y reflexionar sobre lo que pudo haber pasado si hubiera

    Enviado por bino / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación De La Diversidad De Vida En El Neotropico

    Evaluación De La Diversidad De Vida En El Neotropico

    EVALUACIÓN DE LA DIVERSIDAD DE VIDA EN EL “NEOTROPICO” * Bioma: Son comunidades biológicas estables que ocupan grandes extensiones de territorio. * Flora: Es el conjunto de todos las especies de plantas distribuidas sobre el área total de la geografía del país. * Fauna: Es el conjunto de todos los animales que habitan en todas las regiones del país. El Neotrópico está conformado por América del Sur, las Antillas y una parte de América Central

    Enviado por mileivisc19 / 6.686 Palabras / 27 Páginas
  • Evaluación de la amenaza la vida del paciente en caso de pérdida de la conciencia

    Evaluación de la amenaza la vida del paciente en caso de pérdida de la conciencia

    Es la evaluación inicial que nos ayuda a identificar cuáles son las lesiones o condiciones que pueden poner en peligro la vida del paciente. Debe ser rápida y eficaz. Y aplica para pacientes en quienes se ha demostrado la inconsciencia Para realizar esta evaluación se utiliza la nemotecnia ABC A: abrir vía aérea y control de cervicales. B: ventilación. C: circulación y control de hemorragias. D: Se determina Estado de conciencia Ubicándolo con método ADVI

    Enviado por latin30 / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Sociales Unidad 2

    Ciencias Sociales Unidad 2

    ACT. 1.1 Cuadro comparativo entre los periodos presidenciales Presidente Periodo Materia agraria Economía Social Política Sucesión presidencial ALVARO OBREGON 1920-1924 1200000 hectáreas a 158204 campesinos Lograr el control de las masas populares en el sector urbano y rural creo nuevas zonas militares Secretaria de educación pública confederación regional obrera mexicana (CROM) Se creo la secretaria de educación pública (José Vasconcelos) tratados de bucareli Rebelión de Adolfo de la Huerta y la muerte de Villa. PLUTARCO

    Enviado por yefh / 1.483 Palabras / 6 Páginas
  • CIENCIAS DE LA TIERRA

    CIENCIAS DE LA TIERRA

    CIENCIAS DE LA TIERRA El estudio de los fenómenos terrestres permite acercar al estudiante a la aplicación práctica y productiva del método científico. Los temas que se desarrollaran en esta área permitirán que el estudiante adquiera herramientas y las ponga en práctica para lograr comprender las causas que originan diversos fenómenos naturales y profundizar en la explicación de estas causas. LOS PROCESOS DE LA CIENCIA El conocimiento científico esta basado en la investigación, la cual

    Enviado por luiselvaliente / 8.725 Palabras / 35 Páginas
  • Unidad 4 Actividad 1.3 Ciencias Sociales 2

    Unidad 4 Actividad 1.3 Ciencias Sociales 2

    Desarrollo histórico del Partido Oficial. El PRI nació exactamente el 6 de marzo de 1929 por iniciativa del señor Plutarco Elías Calles; en ese entonces este partido comenzó siendo Partido Nacional Revolucionario, nombre primero de lo que hoy conocemos como PRI. Es una institución donde convergen las personas de fuerzas políticas con gustos políticos afines. Este partido se creó con el fin de dar una respuesta a la necesidad de poner fin a un movimiento

    Enviado por Carlos.Rdz / 243 Palabras / 1 Páginas
  • TITULO DE LA ACTIVIDAD. ENSAYO SOBRE SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS SOCIALES POR LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES, ¿CÓMO PUEDEN SER ENSEÑADAS LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LO LARGO DE TODA LA VIDA? Y LA TRANSDISCIPLINA.

    TITULO DE LA ACTIVIDAD. ENSAYO SOBRE SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS SOCIALES POR LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES, ¿CÓMO PUEDEN SER ENSEÑADAS LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LO LARGO DE TODA LA VIDA? Y LA TRANSDISCIPLINA.

    INTRODUCCION El hombre es un ser eminentemente social por ello enfrenta un innumerable cantidad de problemas sociales y la solución de muchos de ellos está a cargo de las ciencias sociales y las humanidades. Una de las ciencias llamadas humanidades es la educación que se encarga de la enseñanza y que en la actualidad está basada en la enseñanza de competencias. Sin embargo para la enseñanza de competencias es necesario tener una concepción más sobre

    Enviado por / 843 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion Ciencias 5°

    Evaluacion Ciencias 5°

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / EvaluacionCiencias Hidrosfera EvaluacionCiencias Hidrosfera Ensayos y Trabajos: EvaluacionCiencias Hidrosfera Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 782.000+ documentos. Enviado por: Rommi_c 09 abril 2013 Tags: Palabras: 588 | Páginas: 3 Views: 221 Leer Ensayo Completo Suscríbase PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES. La hidrosfera: Distribución de las aguas del planeta 5 ° básico NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO:________ N°LISTA:

    Enviado por msa55 / 713 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 2 Ciencias Sociales 2

    Unidad 2 Ciencias Sociales 2

    UNIDAD 2 El caudillismo * Después de realizar la lectura, investiga el significado del término “presidencialismo” y compáralo con el de “caudillismo”. Señala sus semejanzas y diferencias CAUDILLISMO | PRESIDENCIALISMO | -Fue un movimiento casi exclusivo de Latinoamérica. - Un caudillo es una persona que funge como líder de una comunidad o cuerpo. - Los caudillos eran líderes carismáticos que solían acceder al poder por procedimientos informales. - La gente veía al caudillo como un

    Enviado por 79se / 2.467 Palabras / 10 Páginas
  • Prueba De Evaluación Ciencias Naturales "los Sistemas"

    Prueba De Evaluación Ciencias Naturales "los Sistemas"

    Evaluación Unidad N°1 Estructura y función de los seres vivos 8° año Básico Profesora: Marcela Beltrán Molina Puntaje Ideal : ptos. Nombre: Fecha I-Marca la alternativa correcta. 1. La cantidad de piezas dentarias en adultos es: a- 26 b- 30 c- d- 32 e- 34 2. La función de la lengua es: a-formar el bolo alimenticio b- sentir el gusto de los alimentos c- Mojar el alimento d- Ninguna de las anteriores 3. La deglución

    Enviado por descarada48 / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Contexto Social De La Profesión Unidad 3 Evaluación Sumativa

    Contexto Social De La Profesión Unidad 3 Evaluación Sumativa

    Evaluación sumativa #1 1) ¿Qué elementos aparecieron en la época moderna para configurar a las profesiones? Uno de los elementos que dieron forma a las profesiones fue el surgimiento y desarrollo de la ideología individualista al establecer que el individuo existe o se define en base a sus relaciones con los demás, su propósito es proporcionar servicios a los demás. Las profesiones alcanzaron un reconocimiento ante la sociedad gracias a la formalización de estudios y

    Enviado por applepay / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación general de la política de desarrollo rural, a fin de mejorar el nivel de vida de las familias que viven en el campo

    Evaluación general de la política de desarrollo rural, a fin de mejorar el nivel de vida de las familias que viven en el campo

    SIGLAS FLO. ahora también llamada Fair Trade internacional es una Federación de iniciativas de Comercio Justo que se han unido para unificar el sello y los criterios de Comercio Justo. El principal rol de FLO es establecer las normas de Comercio Justo. En concreto, FLO elabora unos estándares que se refieren al ámbito económico, medioambiental y social del productor, los cuales deben ser respetados. En los estándares económicos, se establece cuál debe ser el precio

    Enviado por soniacolima / 1.498 Palabras / 6 Páginas
  • Unidad 2: Filosofía De La Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas Para La Investigación

    Unidad 2: Filosofía De La Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas Para La Investigación

    Unidad 2: Filosofía de la Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas para la Investigación Para este autor, la ciencia es una empresa esencialmente anarquista: el anarquismo teórico es más humanista y más adecuado para estimular el progreso que sus alternativas basadas en la ley y el orden. Tu respuesta: b) Paul Feyerabend. Status: correcta -------------------------------------------------------------------------------- Para el Círculo de Viena la única fuente de conocimiento es la __________ sensible. Sólo se reconocen como datos válidos

    Enviado por gcastillo76 / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Doctrina De La Cooperativa Unidad 5: Evaluación Actividad 6: Observación En Visita A Cooperativa (Calificable)

    Doctrina De La Cooperativa Unidad 5: Evaluación Actividad 6: Observación En Visita A Cooperativa (Calificable)

    OBSERVACIÓN EN VISITA A UNA COOPERATIVA Nombre del estudiante: Angie Lorena Rojas Minotta Equipo N°:12 Nombre de la cooperativa visitada: ECOFIBRAS Personal de contacto/ Complemento en páginas web De acuerdo a la visita responda la pregunta correspondiente, sustentando con evidencias encontradas, ojalá fotos, documentos, nombres de personas entrevistadas y cargos. Además lo que usted crea conveniente según la observación realizada. Presidente y demás miembros del consejo de administración. ¿Cómo la cooperativa se diferencia de otro

    Enviado por angie2 / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • La evaluación del ciclo de vida de tepache

    La evaluación del ciclo de vida de tepache

      Índice Introducción 3 Localización física y cobertura espacial 4 Ubicación 4 Objetivo general 5 ACV Marco Teórico 5 Metodología 5 Antecedentes 5 Justificación 7 Extracción y procesado de materia prima 10 El pulque 10 La panela 11 El agua 11 Elaboración 11 Embalaje 13 Transporte y distribución 13 Reutilización, re ciclación, dispersión. 13 Conclusiones 13 Fuentes de información 14 Introducción El tepache es una bebida obtenida por la fermentación de la combinación de pulque

    Enviado por hugiin / 3.113 Palabras / 13 Páginas
  • Prueba Unidad 1 Ciencias 4to

    Prueba Unidad 1 Ciencias 4to

    Colegio Pierre Faure Lorena H. María Isabel D. Tercero básico Ciencias Naturales Punta Arenas Unidad 1 ________________________________________________________________________________ GUIA 2 Nombre: _____________________________________________________ LEO Y COMPRENDO: Actividades: 1) Averigua en internet sobre las plantas características de la región de Magallanes. 2) Busca 5 nombres de las plantas de nuestra región e imprime sus imágenes. 3) Busca 5 nombres e imágenes de plantas de la región norte de Chile. 4) Compara las plantas del norte de Chile con

    Enviado por lelali / 1.427 Palabras / 6 Páginas
  • El papel de transformaciones lineales en matemáticas, física, tecnología, procesamiento de imágenes, gráficos por ordenador y otras áreas de la ciencia y de la vida cotidiana

    El papel de transformaciones lineales en matemáticas, física, tecnología, procesamiento de imágenes, gráficos por ordenador y otras áreas de la ciencia y de la vida cotidiana

    MATRIZ DE UNA TRANSFORMACION LINEAL Los vectores y matrices se relacionan en forma intima a través de la multiplicación matricial. Las transformaciones lineales desempeñan un papel muy importante en matemáticas, física, ingeniería, procesamiento de imágenes, graficas en computadoras y otras áreas de la ciencia y la vida diaria. Si bien las transformaciones lineales pueden estudiarse sin hacer referencia alguna a las bases de los espacios dominio y codominio, un cálculo efectivo de las mismas exige

    Enviado por motta2103 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencia De La Tierra

    Ciencia De La Tierra

    Con los datos obtenidos por los métodos de estudio de la edad absoluta y relativa de la Tierra, se construyen tablas de tiempo geológico. No existe una completa unanimidad a la hora de establecer una sola tabla calibrada del tiempo geológico y unos intervalos de años completamente definidos. En líneas generales, el tiempo geológico del planeta se divide y distribuye en bloques de años relacionados con acontecimientos importantes que los han caracterizado. Como la edad

    Enviado por antonyjaime / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Doctrina De La Cooperativa Unidad 5: Evaluación

    Doctrina De La Cooperativa Unidad 5: Evaluación

    Procedimiento: Apreciado estudiante, esta actividad se desarrolla en equipo durante las semanas 13 y 14. Le invitamos a leer con atención esta guía antes de realizar, con sus compañeros de equipo, la visita presencial a la cooperativa escogida. Contribuya con el grupo para recolectar la información pertinente. Este trabajo vale el 5% para el tercer corte de notas. Realice, con su equipo, la visita a la cooperativa escogida o analice uno de los siguientes casos

    Enviado por aleja9220 / 1.665 Palabras / 7 Páginas
  • EVALUACION DE LA UNIDAD I TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD.

    EVALUACION DE LA UNIDAD I TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD.

    EVALUACION DE LA UNIDAD I TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD. En este tema 1 de la primera unidad reforcé mis conocimientos sobre el concepto de comunidad ya que me di cuenta que existen más conceptos de los que yo conocía como por ejemplo: Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada,

    Enviado por sabrosito / 1.253 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación De Tierras Con Criterios Geomorfológicos

    Evaluación De Tierras Con Criterios Geomorfológicos

    Instancias privadas o gubernamentales que realizan levantamiento de suelo De los más grandes o con mayor presencia están A&L (usa métodos que sirven en una región de EEUU), Phytomonitor, Fumaplant, y otros que operan con recursos del heraldo como INIFAP y Chapingo, que tienen muy buena precisión y métodos, pero como no lo ven con enfoque de empresa, el servicio al cliente y tiempo de entrega no siempre son los mejores. Si me permites, te

    Enviado por / 748 Palabras / 3 Páginas
  • CIENCIAS DE LA VIDA

    CIENCIAS DE LA VIDA

    GRUPO FUNCIONAL FÓRMULA GENERAL TERMINACIÓN EMPLEADA PARA NOMBRARLO EJEMPLO Alcohol Terminación “ol” CH3 – CH2 – OH Etanol Éter R - O - R¹ Terminación “éter” CH3 – O – CH2 – CH3 Etil metil éter (metoxietano) Aldehído R - CHO Terminación “-al” CH3 – CH2 – CHO Propanal Cetona R - CO - R¹ Terminación “-ona” CH3 – CH2 – CO– CH3 2-Butanona Ácidos Carboxílicos R - CO - OH Terminación “-oico” CH3 –

    Enviado por makapaka / 289 Palabras / 2 Páginas
  • El enigma de la vida...... y el fin de los seres vivientes sobre la faz de la tierra

    El enigma de la vida...... y el fin de los seres vivientes sobre la faz de la tierra

    EL ENIGMA DE LA VIDA…… Y EL FIN DE LOS SERES VIVIENTES SOBRE LA FAZ DE LA TIERRA… FIN DE ESTA ERA FIN… En lo que la humanidad llama tierra, hábitat maravilloso de los seres vivos, que cada uno busca algo que le denomina paz, ¿Qué será Paz?, de verdad alguien busca Paz… o solo busca comodidad, lujos, fama, poderío, dominio, control, imponencia. La verdad el ser humano y todos los seres vivos tienen un

    Enviado por PABLO06 / 3.711 Palabras / 15 Páginas
  • Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluación de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

    Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluación de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

    III. Análisis por unidad Unidad: V Nombre: MODELOS PARA LA MEDICIÓN Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluación de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales) Competencia específica (Objetivo Educacional) Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje) Fechas para adquisición de Competencias (Objetivos educacionales) Programada Real Determinará cuáles son los principales Sistemas (software) para el mejoramiento que actualmente se utilizan en la empresa . 5.1. Análisis de sensibilidad

    Enviado por eyther29 / 235 Palabras / 1 Páginas
  • La vida ha dado muchos cambios a través de la historia de la tierra

    La vida ha dado muchos cambios a través de la historia de la tierra

    Ensayo. La vida ha dado muchos cambios a través de la historia de la tierra, los avances científicos son lo más impresionante en esta época que los científicos han llamado modernidad, aunque existimos millones de personas en el mundo y varias experiencias sobre esta época, cada ser de la tierra es independiente, “solo llegaste y solo te iras”, a continuación daré una breve reseña sobre mi vida en la modernidad. En primer lugar se ha

    Enviado por Payul1995 / 487 Palabras / 2 Páginas
  • VIDA EN LA TIERRA

    VIDA EN LA TIERRA

    UNIDAD 1: VIDA EN LA TIERRA Para iniciar el curso debe descargar la actividad de seguimiento que se encuentra en el botón actividades del Blackboard. Antes de empezar, pensemos en lo siguiente. Hablar de medio ambiente, desde el concepto en sí mismo, puede ser una contradicción ya que medio y ambiente pueden ser sinónimos. Sin embargo desde el punto de vista contextual, es la expresión que comúnmente usamos para hablar del entorno natural y artificial

    Enviado por leonardon12 / 2.271 Palabras / 10 Páginas
  • CUARTA UNIDAD TEMA 1: LA EVALUACION DEL PENSAMIENTO GRUPAL EN MÉXICO LOS JEFES

    CUARTA UNIDAD TEMA 1: LA EVALUACION DEL PENSAMIENTO GRUPAL EN MÉXICO LOS JEFES

    INTRODUCCION El leer y analizar los temas de este ensayo me permitió adquirir conocimientos sobre la importancia del adecuado desempeño grupal, pues el grupo es el ámbito escolar, en el que aplicamos estrategias, técnicas y herramientas, con el propósito de mejorar las relaciones, conocimientos, actitudes y aprendizajes, buscando una socialización enriqueciendo el aprendizaje y desarrollando actividades que les permitan aprender normas, actitudes, y valores para desempeñarse mejor en la vida dentro y fuera del grupo

    Enviado por sandys / 1.421 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación Semestral De Ciencias Naturales 6º Básico

    Evaluación Semestral De Ciencias Naturales 6º Básico

    Evaluación Semestral de Ciencias Naturales 6º Básico. Nombre: _______________________________________ Fecha: ____________ P.I:27 P.O: _____ %: ____ Nota: - Marca con una X la alternativa que consideres correcta. - Revisa tus respuestas antes de entregar la prueba. - Si consideras que te equivocaste, encierra la respuesta con un círculo y luego marcas la nueva alternativa. 1. Un objeto se puede cargar eléctricamente: a. Por frotamiento con otro objeto. b. Al entrar en contacto con otro objeto

    Enviado por aperning / 234 Palabras / 1 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    Radiación solar: Es el conjunto de radiaciones electromagnéticas emitidas por el Sol. El Sol es una estrella que se encuentra a una temperatura media de 2 K en cuyo interior tienen lugar una serie de reacciones de fusión nuclear, que producen una pérdida de masa que se transforma en energía. Esta energía liberada del Sol se transmite al exterior mediante la radiación solar. El Sol se comporta prácticamente como un cuerpo negro el cual emite

    Enviado por porchekike / 3.938 Palabras / 16 Páginas
  • Ciencias Sociales II Unidad 1 Actividades

    Ciencias Sociales II Unidad 1 Actividades

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Pablo Livas Ciencias Sociales II Unidad 1 Actividad 1.1, 1.2 pagina 48 guía. a.c. La unidad nacional frente al divisionismo político Como una muestra más de que la Unidad Nacional pretendía erradicar los divisionismos políticos, el 15 de septiembre de 1942, Ávila Camacho convocó una Asamblea de Acercamiento Nacional, a la que fueron invitados todos los expresidentes: Adolfo de la Huerta, Plutarco Elías Calles, Emilio Portes

    Enviado por Kyno / 1.928 Palabras / 8 Páginas
  • EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Unidad: El mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX Contenidos: regímenes totalitarios que surgen en Europa de entreguerras. Segunda Guerra mundial ( antecedentes, desarrollo consecuencias) Aprendizajes esperados: Comprender el concepto de totalitarismo y caracterizar aquellos regímenes totalitarios que surgen en Europa de entreguerras. Caracterizar, el impacto y magnitud de la Segunda Guerra Mundial. Instrucciones: 1. Lee atentamente cada pregunta antes de contestar, recuerda que una

    Enviado por amayritatiti / 2.363 Palabras / 10 Páginas
  • EVALUACIÓN, CERTIFICACIÓN UNIDAD 3

    EVALUACIÓN, CERTIFICACIÓN UNIDAD 3

    EVALUACIÓN, CERTIFICACIÓN UNIDAD 3 Question1 Con base en los datos siguientes, calcula el valor del PIB Concepto Millones de pesos Gastos de gobierno G 25 Contribuciones a la seguridad social SS 5 Depreciación D 10 Exportaciones netas NX 1 Gastos de consumo de las familias C 76 Importaciones M 6 Impuestos directos pagados por las empresas Imd 6 Inversión bruta fija I 20 a. Y=122 Muy bien, la forma de calcular el PIB es Y=C+I+G+NX

    Enviado por adelahh12 / 918 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencia En La Vida

    Ciencia En La Vida

    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: RESPIRACION (PROCESO DE INSPIRACION-EXHALACION). OBJETIVO GENERAL: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos Dirigido a: 1 grado grupo “A”. CIENCIAS I Tiempo: 120 MIN. NOMBRE INSTRUCTOR: Tema: 1.

    Enviado por nochix618 / 707 Palabras / 3 Páginas
  • La Ciencia De Mi Vida

    La Ciencia De Mi Vida

    Los cloroplastos presentan una envoltura conformada por dos membranas concéntricas que contienen vesículas, llamadas tilacoides, con apariencia de sacos aplanados, en las cuales se encuentran organizados los pigmentos y demás moléculas que convierten la energía luminosa en energía química, tal es el caso de la clorofila. En tanto, la palabra cloroplasto puede usarse con dos sentidos, por un lado, para designar a cualquier plasto dedicado a la fotosíntesis, o en su defecto, para referirse a

    Enviado por anagomezcaca / 232 Palabras / 1 Páginas
  • Evaluación, Certificación Unidad 1

    Evaluación, Certificación Unidad 1

    Evaluación, certificación Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 10 de junio de 2013, 07:43 Completado el lunes, 10 de junio de 2013, 08:38 Tiempo empleado 54 minutos 21 segundos Puntos 10/12 Calificación 8.33 de un máximo de 10 (83%) Question 1 Puntos: 1 La tabla siguiente contempla los valores del PIB nominal para tres años, calcula los precios que se te piden en las casillas A, B y C de la siguiente tabla. Año

    Enviado por asiotus1957 / 963 Palabras / 4 Páginas
  • ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA

    ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA

      INDICE Introducción…………………………………………………………………….1 El origen de la vida en la Tierra……………………………………………….2 Teorías sobre el origen de la vida…………………………………………….2 Abiogénesis o generación espontanea……………………………………..3 Abiogénesis…………………………………………………………………… .4 Definición según el diccionario…………………………………………… 4 Conclusión……………………………………………………………………... 5 Bibliografía………………………………………………………………………6   INTRODUCCION En el presente trabajo presentaremos la investigación de temas relacionados con las hipótesis que hablan sobre el origen de la vida en la Tierra. En las ciencias de la naturaleza, la cuestión del origen de la vida consiste en un estudio

    Enviado por sandrapachecogar / 837 Palabras / 4 Páginas
  • Origen De La Vida En La Tierra

    Origen De La Vida En La Tierra

      INDICE Introducción…………………………………………………………………….1 El origen de la vida en la Tierra……………………………………………….2 Teorías sobre el origen de la vida…………………………………………….2 Abiogénesis o generación espontanea……………………………………..3 Abiogénesis…………………………………………………………………… .4 Definición según el diccionario…………………………………………… 4 Conclusión……………………………………………………………………... 5 Bibliografía………………………………………………………………………6   INTRODUCCION En el presente trabajo presentaremos la investigación de temas relacionados con las hipótesis que hablan sobre el origen de la vida en la Tierra. En las ciencias de la naturaleza, la cuestión del origen de la vida consiste en un estudio

    Enviado por sandrapachecogar / 837 Palabras / 4 Páginas
  • CIENCIA EN LA VIDA COTIDIANA

    CIENCIA EN LA VIDA COTIDIANA

    La emergencia de las ciencias, en un principio orientadas por el orden físico y, posteriormente, por la dimensión de lo humano signaron la ocupación de los seres humanos para buscar respuestas a preguntas tan inquietantes que, sólo el carácter o forma de ser humano, permitió a éstos diseñar modelos capaces para explicar la realidad. Si bien es cierto que el paradigma científico debe su aparición a la reflexión filosófica es seguro que, sin adjudicarse algún

    Enviado por LuzTinoco / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    INTRODUCCION 01 Unidad I -Ciencias de la tierra -Historia. -Disciplinas. UnI N T R O D U C C I O N El presente trabajo ha sido elaborado con la finalidad de desarrollar los aspectos más resaltantes del tema relacionado con la asignatura de ciencias de la tierra, lo cual abarca la cubierta superficial de la superficie continental de la tierra. En la Unidad I encontramos “Ciencias de la tierra o geociencias, historia y disciplinas,

    Enviado por nellgiomar / 676 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Final Unidad 4 Fisica Y Su Matematica EAD

    Evaluacion Final Unidad 4 Fisica Y Su Matematica EAD

    1 Puntos: 1 Es el responsable de que nuestras brújulas se orienten siempre hacia el norte. . a. El campo magnético solar b. El campo eléctrico terrestre c. El campo eléctrico solar d. El campo magnético terrestre ¡Muy bien! Es el campo magnético terrestre el que produce la orientación de las brújulas. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Cuando se hace circular una corriente por una bobina se obtiene un campo

    Enviado por splendido / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 2 Gestión De La Calidad Evaluación

    Unidad 2 Gestión De La Calidad Evaluación

    Unidad 2 Historia de la calidad - Gestión de la Calidad Un __________ es una actividad que utiliza recursos y se gestiona con el fin de permitir la transformación de entradas (inputs) en salidas (outputs). Tu respuesta: proceso Status: correcta ________________________________________ En la reingeniería, los problemas y posibles soluciones deben analizarse desde una nueva perspectiva, sin limitarse a las reglas y conceptos existentes, deben crearse nuevas reglas y conceptos que permitan una ventaja competitiva. Tu

    Enviado por Secreto21 / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Nacional De Proyecto De Vida

    Evaluacion Nacional De Proyecto De Vida

    P untos : 1 Seleccione una respuesta. a. Falta de compromiso de las entidades públicas en no difundir una sola política sobre lo que significa hablar de calidad de vida b. La construcción de criterios e indicadores meramente economicistas para medir los niveles de bienestar de las comunidades c. Ha habido un tratamiento marginal desde la academia y la política pública a una discusión sobre las implicaciones para el desarrollo humano, el sentido y los

    Enviado por marillinita / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias[editar] La unidad del saber ha sido siempre uno de los ideales más tenazmente perseguidos por el pensamiento humano. Muchos filósofos han llegado a sostener que «conocer» significa «reducir a unidad»; consiguientemente, la forma más alta de conocimiento del mundo no podía consistir -según estos filósofos- más que en la inserción de todos los fenómenos en un solo sistema. Y este sistema sería tanto más perfecto cuanto menor

    Enviado por marser_86 / 1.471 Palabras / 6 Páginas
  • CIENCIAS DE LA TIERRA: Origen Y Evolución Del Sistema Solar

    CIENCIAS DE LA TIERRA: Origen Y Evolución Del Sistema Solar

    CIENCIAS DE LA TIERRA: Origen y Evolución del sistema solar 1) ¿Cuál es la teoría del origen y evolución del sistema solar más aceptada? La teoría más aceptada en la actualidad es la PLANETESIMAL. 2) ¿Cuáles serían las principales fases (etapas) de creación- evolución de esta teoría? Las principales fases de creación- evolución serían: • COLAPSO GRAVITATORIO: existencia de una nube de polvo y gas que evoluciona comprimiéndose. • NEBULOSA CRISÁLIDA: aplanamiento de la nube

    Enviado por rufino804 / 1.450 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluacion Ciencias Naturales

    Evaluacion Ciencias Naturales

    Aprendizajes Esperados: -Describir la organización y la función básica del sistema circulatorio, respiratorio, digestivo, excretor y nervioso e identificar sus principales órganos y estructuras. Objetivos: - Identificar cada sistema corporal con el nombre que le corresponde. - Reconocer la función de las diferentes partes de los sistemas corporales. - Conocer la principal función de cada sistema corporal. - Relacionar diferentes órganos con el sistema corporal que le corresponda. 1.- Transcribe el nombre de cada sistema

    Enviado por IDPV / 352 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIA DE LA TIERRA

    CIENCIA DE LA TIERRA

    ENERGIA Y MOVIMIENTO DEL AIRE Movimiento del Aire. 1.- COMO SE ORIGINA EL MOVIMIENTO DEL AIRE, SU CLASIFICACION DE ACUERDO AL LUGAR DONDE SE INICIA, CLASIFICACION DE ACUERDO A SU VELOCIDAD Y MEDIANTE QUE ESCALA DE MIDE. El aire que envuelve la Tierra (la atmósfera) no es una masa estática, sino que está en continuo movimiento. Esto se produce a causa de la desigual repartición de la energía solar en la superficie terrestre y por

    Enviado por 13496564 / 1.440 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación De La Unidad 2

    Evaluación De La Unidad 2

    Puntos: 1 La razón de cambio entre los puntos A y B es: x f(x) A 2 5 B 3 1 . a. 1 Incorrecto b. -4 Correcto c. -1 Incorrecto Recuerda que la razón de cambio se calcula como Δf Δx = 1-5 3-2 = -4 1 =-4 d. 4 Incorrecto Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 A partir de la siguiente tabla, identifica ¿Cuál es el lim x→5 f(x)?

    Enviado por bellacamila / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Fisica Y Matematica Unidad 1

    Evaluacion Fisica Y Matematica Unidad 1

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