Evaluacion Sumativa

• Pasos Para La Evaluacion De Un Proyecto

  rosmery8426JUAN JOSE MIRANDA MIRANDA GLOSARIO ANEXO LISTA DE COMPROBACION PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS Con el fin de coadyuvar con nuestros lectores en la presentación de sus proyectos de inversión ofrecemos a manera de sugerencia la siguiente lista organizada de temas y datos que es preciso consignar en los documentos de análisis, discusión y presentación, que creemos se pueden adaptar fácilmente a los formatos exigidos por las instituciones y corporaciones públicas y privadas de crédito

• Evaluacion De Desempeño

  TEREZIHUEVALUACION DEL DESEMPEÑO Concepto: La evaluación del desempeño es un instrumento que se utiliza para comprobar el grado de cumplimiento de los objetivos propuestos a nivel individual. Este sistema permite una medición sistemática, objetiva e integral de la conducta profesional y el rendimiento o el logro de resultados (lo que las personas son, hacen y logran). Es útil para determinar la existencia de problemas en cuanto se refiere a la integración de un empleado/a en

• Metodos De Evaluacion Al Desempeno

  zulma.valeraLa evaluación de desempeño en la administración de los recursos humanos Métodos de evaluación La importancia de la evaluación del desempeño condujo a la creación de muchos métodos para juzgar la manera en que el empleado lleva a cabo sus labores a partir de los resultados logrados antes de la evaluación. La mayor parte de estastécnicas constituye un esfuerzo por reducir los inconvenientes que se notan en otros enfoques. Ninguna técnica es perfecta; cada una

• Ensayo De Evaluacion Educativa

  PEPONSEIEM UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 151 SUBSEDE: TEJUPILCO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA MÓDULO III: LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA III ¿QUE ES LA EVALUACIÓN EDUCATIVA? DE GUADALUPE GRACIELA NAVA BATTA Integrantes del equipo: MARÍA GUADALUPE CRUZ GÓMEZ, ASESOR: MTRA. ALEIDA ARCE SALVADOR 3ER. TRIMESTRE TEJUPILCO, MÉX. JUNIO 2011 ¿QUÈ ES LA EVALUACIÒN EDUCATIVA? La autora de este artículo refiere que la evaluación tiene que ver con la política de transparencia y

• Evaluación Del Desempeño

  iorch03Evaluación del Desempeño Introduccion Constituye el proceso por el cual se estima el rendimiento global del empleado. La mayor parte de los empleados procura obtener retroalimentación sobre la manera en que cumple sus actividades y las personas que tienen a su cargo la dirección de otros empleados deben evaluar el desempeño individual para decidir las acciones que deben tomar. Las evaluaciones informales, basadas en el trabajo diario, son necesarias pero insuficientes. Contando con un sistema

• EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE

  katalinasoto¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? (DECIMOSEXTO PRODUCTO) A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando en

• LA EVALUACIÓN, UN ASUNTO VINCULADO AL QUEHACER EDUCATIVO

  BROACRESLA EVALUACIÓN, UN ASUNTO VINCULADO AL QUEHACER EDUCATIVO El quehacer educativo hace referencia al conjunto de acciones institucionales realizadas con fines de formación humana, la cual contempla no sólo la adquisición de conocimientos, sino también de habilidades, destrezas, comportamientos y valores que nos permiten afrontar día a día la realidad en la que estamos inmersos. El objetivo de la escuela, por tanto, es propiciar espacios para la convivencia pacífica, la tolerancia, la paz, la formación

• EVALUACIÓN DE ESPAÑOL TERCER PERIODO

  nikitamoEVALUACIÓN DE ESPAÑOL TERCER PERIODO Nombre: _______________________________________ Grado: __Quinto__ Docente: ___Mónica Velásquez Gómez Fecha: ________________________ Lee cuidadosamente los textos y después contesta las preguntas de la 1 a la 6. 1. Los textos que leíste se llaman: A. Invitación, Canción y Recado B. Invitación, Poema y Recado C. Aviso, Canción y Carta D. Invitación, Canción y Carta 2. ¿En cuál de los textos anteriores hay presencia de rima? A. La Invitación C. La Carta B.

• Evaluacion Del Primer Dia De Clases

  jesus123tabascoEXPERIENCIA DE LA PRIMERA SEMANA COMO DOCENTE EN EL AULA En este nuevo ciclo escolar, el trabajo como profesor de primer grado es mucho más desafiante de lo que ha sido nunca. Porque al estar frente al grupo por primera vez, encuentras alumnos con diferentes aptitudes, valores y distintos niveles en el dominio de los conocimientos; alumnos con distintas capacidades intelectuales y diferentes predisposiciones hacia el estudio. Son niños que vienen acostumbrados a otra forma

• Tecnicas De Analisis Y Evaluacion De Cargos

  anmary09ANALISIS DE CARGOS La descripción de cargos consiste en enumerar las tareas o atribuciones que conforman un cargo y que lo diferencian de los demás; es la enumeración detallada de las tareas del cargo (que harás en tu trabajo), la periodicidad de la ejecución (cada cuánto realizas la labor), los métodos utilizados para la ejecución de las tareas (cómo lo haces) y los objetivos del cargo (por qué lo vas a hacer). Así mismo, la

• Evaluación 1 Salud Ocupacional

  852456Revisar evaluación: Examen Salud - enfermedad y trabajo Usuario Enviado 4/09/11 16:51 Nombre Examen Salud - enfermedad y trabajo Estado Completado Puntuación 29 de 40 puntos Tiempo transcurrido 0 horas, 2 minutos y 3 segundos de 0 horas y 15 minutos permitidos. Instrucciones Analice cada una de las preguntas del cuestionario y responda marcando la opción que considere correcta. Mucha suerte!!!! Pregunta 1 0 de 5 puntos El triángulo de la salud de un trabajador

• Acuerdo Ministerial De Evaluación Educativa En Guatemala

  rpechACUERDO MINISTERIAL No. 436-2008 GUATEMALA, LA MINISTRA DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO: Que la Constitución Política de la República de Guatemala en el Artículo 72 establece que la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal. Mediante los niveles de educación (Preprimaria, primaria, básica). Se confieren los siguientes capítulos que se describirán para establecer los fundamentos legales de la evaluación en Guatemala. CAPÍTULO

• CONNOTACIONES ETICAS Y SOCIALES DE LA EVALUACION

  YudisManotasCONNOTACIONES ETICAS Y SOCIALES DE LA EVALUACION La evaluación se ha convertido en los últimos tiempos en un tema de discusión, y de preocupación tanto en el debate didáctico como en las preocupaciones de los distintos estamentos que integran la vida escolar. Para muchos es un tema de difícil solución y de difícil acuerdos, pero indudablemente nos compromete diariamente en los desafíos similares de esta hermosa tarea de educar. Siendo la educación una práctica social

• La evaluación

  shakmer09¿En Qué Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje? DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse que evaluar, cómo y cuando en el proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual conceptualizarlo

• Evaluación Diagnostica

  papatlacoTEACHING TEACHING & UNDERSTANDING UNDERSTANDING (Enseñando y comprendiendo para la enseñanza y la comprensión) 1. Aprendizaje, Perspectiva del Estudiante. En esta parte se aborda el tema acerca de los tipos de estudiantes, dejando entrever que ciertos alumnos aprenden de una manera más profunda y autodirigida, alcanzando elevados niveles de aprovechamiento, son los llamados “buenos estudiantes”; en contraparte, existen aquellos caracterizados por un bajo aprovechamiento, se dice que no tienen mayor interés en aprender y solo

• Evaluacion Conceptual 3

  samecEvaluación Conceptual Semana 3 Complete los siguientes enunciados con la palabra o palabras correctas: 1. La comunicación _empresarial_ es la que ofrece mensajes oficiales que se presentan generalmente por escrito y en dirección vertical siguiendo una conducta regular. 2. Los objetivos de la comunicación son: a. establecer relaciones____________________________________________ b. darse a conocer________________________________________________ c. ayudar a resolver diferencias______________________________________ d. expresar opiniones, sentimientos y experiencias_______________________ 3. Dentro del ámbito empresarial las comunicaciones se clasifican en: a. _directa__

• NOCIONES SOBRE EVALUACIÓN

  josemadridEstrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso. Bordas M. Se considera a la evaluación como el núcleo de la acción educativa Se estable que la evaluación sumativa y formativa debe estar presente en toda la planificación escolar Las practicas evaluativas han cambiado para adaptarse a las nuevas demandas sociales. Propone: Evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, criterial Da tres aspectos clave para entender los actuales planteamientos de la evaluación de los aprendizajes La evaluación

• La Evaluación De Recursos Humanos Por Competencias

  tyzapEvaluación de Recursos Humanos por competencias El problema del criterio El primer problema que surge al intentar diseñar e implementar un programa de evaluación del rendimiento es definir criterios validos y fiables para las medidas que se van a llevar a cabo. • ¿Qué es lo que se va a medir? • ¿Cómo se va a medir? La medida que se elija para que se elija, para poder ser considerada un criterio valido de rendimiento,

• Evaluación Del Presupuesto General De La República De Honduras Para El Año 2011

  WalterPerdomoEvaluación Del Presupuesto General De La República De Honduras Para El Año 2011 Integrantes: Ana G. Saravia Delmy S. Moreno Alex D. Corea Cesar A. Martínez Walter D. Perdomo Sección: 460 Catedrática: Lic. Alejandra Argueta Fecha de Entrega: 29 de Agosto de 2011   Índice Resumen Ejecutivo 3 INTRODUCCION 5 Presupuesto General de la República de Honduras 6 Presupuesto 2011 9 Ejecución Presupuestaria 2011 Principales Entidades del Estado 11 Análisis del Presupuesto General de la

• EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

  macladuEVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL DEL HOSPITAL REGIONAL DE LAMBAYEQUE INTEGRANTES INTRODUCCIÓN La situación actual de los diferentes centros hospitalarios de la región, genera contaminación a los diversos factores del ambiente urbano; así como los impactos negativos por las diferentes obras de construcción que se ejecutan en la ciudad, son una muestra visible de la falta de prevención de un Estudio de Impacto Ambiental que cada una de las obras debe tener para una adecuada interrelación

• IDENTIFICACIÓN DE AROMAS ALIMENTARÍAS Y EVALUACIÓN SENSORIAL DE LA TEXTURA POR EL MÉTODO DE PERFI

  rolingolINTRODUCCION La evaluación sensorial de los alimentos es una función primaria del hombre. Este, desde su infancia, y de forma más o menos consiente, acepta o rechaza los alimentos de acuerdo con la sensación que experimenta al observarlos /o ingerirlos. Este aspecto de la calidad de los alimentos, el que incide directamente en la reacción del consumidor es lo que se denomina calidad sensorial. Su importancia tecnológica y económica es evidente, ya que, en última

• Evaluacion De Empresas

  rjosmary1ER TEMA DE EVALUACION DE EMPRESA Empresa Una empresa es una organización o institución dedicada a actividades o persecución de fines económicos o comerciales. Es una organización social que utiliza una gran variedad de recursos para alcanzar determinados objetivos. Explicando este concepto, el autor menciona que la empresa "es una organización social por ser una asociación de personas para la explotación de un negocio y que tiene por fin un determinado objetivo, que puede ser

• Evaluación Diagnostica

  cortonadoLORETO, BAJA CALIFORNIA SUR A 12 DE SEPTIEMBRE DE 2011. INFORME DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA DEL CUARTO GRADO.GRUPO “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA “25 DE OCTUBRE DE 1697” TURNO MATUTINO C.C.T 03DPR0397T, CICLO ESCOLAR 2011-2012, UBICADA EN MEDIA LUNA S/N COLONIA INFONAVIT, LORETO BAJA CALIFORNIA SUR. Resultados Tras los resultados obtenidos en esta prueba de diagnóstico, podemos tomar como nota significativa los niveles en las competencias de las asignaturas de español, matemática,ciencias

• La Evaluacion Psicometrica En El Area Laboral

  carofloresretesLa evaluación Psicológica en el Área Laboral En la actualidad las empresas le dan al capital humano la importancia que de hecho siempre tuvo; por este motivo incorporan la evaluación psicolaboral como un recurso para la selección de personal, así como para realizar promociones internas. El asesoramiento a nivel psicológico en las empresas -actualmente inmersas en un escenario altamente competitivo-nace como respuesta a la demanda acerca del rendimiento de su personal, lo que implica conocimientos,

• Servivio Al Cliente Evaluacion 2

  jenny811Evaluación Conceptual Semana 2 Relacione correctamente los conceptos, escribiendo el número de la casilla izquierda en la casilla en blanco correspondiente al enunciado correcto. 1 El grupo organizado permite actuar en conjunto y coordinadamente, con mayor facilidad, 4 con el sucesivo dar y recibir entre los participantes. 2 Coordinación flexible dentro del grupo 5 Es el grado de unión entre los miembros de un grupo como resultado de la presión ejercida sobre ellos para que

• La Evaluación

  adamstishaEVALUAR COMPETENCIAS Actualmente se reconoce que las técnicas para evaluar las competencias de los individuos requieren de nuevas formas de evaluación las cuales se reconocen como un sistema de evaluación alternativa; y se refiere a los nuevos procedimientos y técnicas que pueden ser usados dentro de un contexto escolar en los niveles básico, medio y superior para obtener u resultado o juicio valorativo cualitativo o cuantitativo. Cuando hablamos de evaluación alternativa nos referimos a: un"

• Icfes, Mejor Evaluaciòn

  menkirrypruebas icfes LOS MEJORES COLEGIOS Las pruebas del Icfes son el mejor instrumento para elevar la calidad de los colegios. Bogotá muestra el camino para avanzar. Cuando se evalúa la calidad de los colegios, dos preguntas concentran el interés. La primera: ¿cuáles son los mejores colegios? Esta preocupación ocupa el número uno en la lista de los padres de familia. La segunda: ¿es posible incrementar la calidad y lograr que más colegios lleguen a la

• Exploration: Enrutamiento Evaluación Basada En Aptitudes De EIGRP

  freegirlExploration: enrutamiento evaluación basada en aptitudes de EIGRP Objetivos de aprendizaje Al completar esta práctica de laboratorio, usted podrá: • Dividir en subredes un espacio de dirección en base a determinados requisitos. • Asignar direcciones adecuadas a interfaces y documentarlas en la tabla de direcciónes anterior. • Cablear la red según el diagrama. • Eliminar la configuración de inicio y recargar un router al estado por defecto. • Configurar el enrutamiento EIGRP en todos los

• LA EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR

  Karlis_LA EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR (EEDP DESDE 0 A 24 MESES) Descripción Test que considera ítems de áreas motora, coordinación, social y del lenguaje. Utiliza material de bajo costo; breve tiempo de administración y requerimientos mínimos de capacitación. Es aplicado en la evaluación de niños preescolares, que ha sido elaborado y estandarizado en nuestro medio. Mide cuatro áreas básicas del desarrollo infantil: COORDINACION LENGUAJE MOTRICIDAD SOCIALIZACION Tiene normas establecidas en niños chilenos y sus índices

• Medición Y Evaluación De La Liquidez De Cementos Mexicanos (CEMEX).

  RoberPROYECTO FINAL Medición y Evaluación de la Liquidez de Cementos Mexicanos (CEMEX). Equipo # 4 Alumnos: Humberto Moreno del Ángel AL02646940 Roberto Sánchez Quiróz AL02636230 Carlos Jaime Castillo Guerrero AL02646942 Tutor: Alicia Campos Almodóvar Universidad TECMilenio Reynosa, Tamaulipas a 02 de Abril del 2011 ÍNDICE 1. Resumen.………………………………………………………………………3 2. Introducción….…………………………………………………………………4 2.1 Objetivo General…..……………………………..……..……………...4 2.2 Antecedentes de la investigación……………….……………...……4 2.3 Justificación………...……………………………………….…...…..…5 3. Marco Teórico.……………………………………………………………………6 4. Desarrollo del Proyecto…..……………………………………………………..15 5. Resultados…………..………………………………………………………..….17 6. Conclusiones…..………………………………………………………………..19 7. Bibliografía…....………………………………………………………………….21 8. Anexos………....………………………………………………………………….22 1.

• EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO DE PREESCOLAR

  monica37EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO DE PREESCOLAR... INTRODUCCIÓN. La educación es un derecho de todo ser humano y un deber social, la cual esta fundamentada en el respeto, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejerció de su personalidad; para un mejor desenvolvimiento dentro de una sociedad basada en los valores éticos, el trabajo, la participación activa. INDICE Fundamentación legal y teórica dela evaluación en el preescolar.-.-.-.-.-.-.-.-.-.03 Evaluación

• Módulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula

  albertosolisMódulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. PRODUCTO 16 Elabore en una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: • ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Producto decimo sexto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación

• Estudio Y Evaluacion Del Control Interno

  PereiraNancyEstudio y Evaluación de la Estructura de Control Interno El estudio del control interno Se efectúa con el objeto de cumplir la norma de ejecución del trabajo que requiere que "el auditor debe efectuar un estudio y evaluación adecuado del control interno existente, que le sirva de base para determinar la naturaleza, extensión y oportunidad que va a dar a los procedimientos de auditoria". El conocimiento y evaluación del control interno Permite al auditor establecer

• Tipos De Evaluacion

  EveliaPlaneación Bimestral Sexto Año “B” Bloque I Proyecto 1: “Viajemos a través del tiempo” Profa. Evelia Manriquez Dominguez _______________________________ P. Eleuterio Melendrez Chacon Semana correspondiente del 29 de agosto al 02 de Septiembre ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 “Viajemos a través del tiempo” PROPOSITO DEL PROYECTO Escribir un recuento histórico a partir de seleccionar un periodo de la historia. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION  Identifica la organización de un texto en párrafos. 

• ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?

  jorgewe¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? (DECIMOSEXTO PRODUCTO) A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando en

• Evaluacion De Proyectos

  bethcitaCAPITULO II: INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Empresa encargada de asesorar a MYPES y generando continuamente proyectos de expansión y mejoramiento integral para las mismas. 1. Denominación del proyecto 1.1. Nombre Proyecto de asesoramiento y mejora continua a MYPES 1.2. Naturaleza Nuestro proyecto se basa principalmente en asesorar a todas las pymes que existen hoy en mercado asesorándolas en las distintas áreas que tiene ya sean de marketing , presupuestos , logística , personal , etc.

• Evaluacion Consciente

  chapurnecaINTRODUCCIÓN Con los años y la rutina social donde surge una nueva familia, que solo sigue los caminos prediseñados por las generaciones anteriores, sin preguntarse muchas veces si es lo correcto, solo trabajan para sacar adelante a su familia, esto consiste en que no falte alimento, vestido, casa, salud, algunas vacaciones de vez en cuando y una buena educación. En este punto ahondaré un poco, una “Buena educación”, según lo que la sociedad a preestablecido,

• METODOS DE EVALUACION DE DESEMPEÑO

  wzeledonMétodos de evaluación del desempeño. Los métodos de evaluación del desempeño son variados, cada método tiene sus ventajas y desventajas y dependerá de la actividad o rubro de negocio de la empresa. Los métodos más conocidos son: Método de ordenación jerárquica simple: En este método inicialmente se define los factores de evaluación y luego se ordenan a los trabajadores en un orden jerárquico desde el mejor hasta el peor, en función de sus méritos o

• Evaluacion De Proyectos En Un Ambiente Automatizado

  vamaceliramirez padilla david noel evaluacion de proyectos en un ambiente automiatizado SEGUIENTO O AUDITORIA DE LOS PROYECTOS El papel del contralor, es responsable de la información que se posee en la empresa, por ello, toca al contralor la responsabilidad de diseñar formatos que permitan ir corriendo las necesidades o proyectos de las diferentes áreas de la organización, a fin de que todo ellos sean presentados de la misma forma en cuantos a datos, para facilitar

• Tendencias Internacionales De La Evaluación

  mica07La evaluación influye en todas nuestras acciones y decisiones determinan aspectos eminetes de nuestra vida, sobre todo en el ámbito educativo. Las tendencias de la evaluación educativa están acompañadas por diversos acuerdos internacionales, los cuales apuntalan en primera instancia a la ampliación de visión sobre la evaluación, y en un segundo momento al logro de la calidad. La mayoría de los paises han implementado reformas estructurales relacionadas con la evaluación pero los países desarrollados las

• Hitoria Y Características Generales De La Evaluación

  mica07La denominada época antigua, cuya característica fue la utilización de procedimientos instructivos basados en referentes que tenía la intención de evaluar la capacidad de las personas. Edad media, se evaluaba a los estudiantes durante su preparación mediante el registro de las reacciones que tenía el auditorio cuando el alumno leía algún documento religioso, lo que permitía el examinador formarse un juicio sobre el cumplimiento del candidato y sobre sus capacidades. El renacimiento, por el año

• Hitoria Y Características Generales De La Evaluación

  mica07La denominada época antigua, cuya característica fue la utilización de procedimientos instructivos basados en referentes que tenía la intención de evaluar la capacidad de las personas. Edad media, se evaluaba a los estudiantes durante su preparación mediante el registro de las reacciones que tenía el auditorio cuando el alumno leía algún documento religioso, lo que permitía el examinador formarse un juicio sobre el cumplimiento del candidato y sobre sus capacidades. El renacimiento, por el año

• CUESTIONARIO DE EVALUACION

  saris07108CUESTIONARIO DE EVALUACION 1. ¿Analice y evalúe la relación entre el gerente financiero y los acreedores y entre el Gerente financiero y el estado a la luz de los conceptos vistos en este capítulo. Los beneficiarios de una empresa son los acreedores financieros y los socios, que son justamente los grupos de personas que comprometen dinero en la empresa (aunque corriendo riesgos diferentes, lo cual analizaremos más adelante), y por lo tanto son quienes reclaman

• Instrumentos De Evaluacion

  marlynvanessaINSTRUMENTOS DE EVALUACION TECNICA DE OBSERVACION Observar significa “considerar con atención” algo que necesitamos analizar; muchas veces observamos movidos por el interés otras movidos por la necesidad de emitir un juicio, pero ciertamente, la observación es uno de los recursos más ricos conque el maestro cuenta para evaluar principalmente lo que se refiere al área afectiva. Alumno/a_____________________________________________ Curso_________ Fecha de nacimiento_____/_____/______ Año académico_____________________ Tutor/a_____________________________________________________________ Registro de Rasgos RASGOS SI NO NO SE DEFINE Amable Servicial

• EVALUACIÓN CRÍTICA DE LA CONTABILIDAD AMBIENTAL EMPRESARIAL

  NELSON1973RESUMEN La discusión por la relación entre contabilidad y medio ambiente ha sido poco abordada en nuestro país. El presente artículo pretende profundizar en esta discusión que implica tener en cuenta el carácter social, institucional y disciplinar de la contabilidad. Por esta razón, es necesario abordar el papel del conocimiento y de las disciplinas económicas en la visión y tratamiento de la naturaleza. Se parte de una visión interdisciplinar y crítica de las disciplinas económicas,

• Evaluación De Las Alternativas De Promoción.

  aranzadelatorreEvaluación de las alternativas de promoción. Las decisiones de distribución son decisiones a largo plazo que no se pueden modificar con facilidad y que condicionan en gran manera el diseño de la estrategia comercial. Las principales diferencias observadas entre los distintos tipos de canales corresponden al número de intermediarios por los que pasa el producto. Si el número de intermediarios es elevado, se trata de un canal largo. Una canal corto, por el contrario, es

• Evaluacion De Administracion

  angeliitha3Administración Define el concepto de administración: Es el esfuerzo coordinado de un grupo social para obtener un fin con la mayor eficiencia y el menor esfuerzo posible. Escribe 3 características de la época primitiva de la administración: 1. Pesca: ancianos. 2. Caza: los fuertes y valientes. 3. A la agricultura: los niños y las mujeres. Escribe la característica de la época feudal de la administración: La administración era de acuerdo al señor feudal el tenia

• La evaluación inicial

  camilogarcia86.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias de la

• Conversión Agroecológica De Sistemas Convencionales De Producción: Teoría, Estrategias Y Evaluación

  leidychicaConversión agroecológica de sistemas convencionales de producción: teoría, estrategias y evaluación M.A. Altieri, C.I. Nicholls Universidad de California, Berkeley Conversión agroecológica de sistemas convencionales de producción: teoría, estrategias y evaluación. La conversion de sistemas convencionales de produccion, caracterizados por monocultivos manejados con altos insumos a sistemas diversificados de bajos insumos, se basa en dos pilares agroecologicos: la diversificacion del habitat y el manejo organico del suelo. El funcionamiento optimo del agroecosistema depende de disenos espaciales

• Evaluación De Riesgos

  hollandsystemINTRODUCCIÓN La información es el activo más valioso e importante de cualquier empresa. Por esto los datos deben estar disponibles 24x7 y asegurados contra problemas. El coste de una posible pérdida de información y el tiempo durante el cual el sistema no está en explotación mientras se soluciona el problema, es un lujo que cada vez menos empresas pueden permitirse. En la actualidad es normal que los sistemas estén funcionando de forma permanente las 24